- 初中生活的作文 推薦度:
- 實(shí)用的初中生活的作文 推薦度:
- 初中生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(集合)初中生作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的初中生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
“糊了,飯糊了!”媽媽剛跨進(jìn)家門就叫了起來,急促的叫聲驚動(dòng)了正在房里看書的我!鞍,怎么看著看著就把做飯的事給忘了!”我一邊暗自埋怨,一邊往廚房跑。
媽媽的責(zé)備迎面而來:“不知道對(duì)你說了多少次,做飯的時(shí)候一定要看著,不要三心二意,這下可好了,一鍋好端端的飯都糊了,真不知道是怎么搞的!蔽抑е嵛,不知道怎么回答才好。不過,我有一大“特點(diǎn)”――強(qiáng)調(diào)理由,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,脫口而出:“上帝安排的!”前一段日子,電視臺(tái)一直在播放美國(guó)電視系列劇《神探亨特》,如今亨特這個(gè)人物可算是家喻戶曉了。這句“上帝安排的”是亨特的口頭語。媽媽也是個(gè)“亨特迷”,她聽我說了這句話,真是又好氣又好笑。趁著這當(dāng)兒,我趕快腳底抹油――溜了。
真是“禍”不單行。
晚飯后,小妹去廚房洗碗,一不小心又把一只碗打碎了。媽媽聽到了聲響趕忙去廚房,我也去廚房“湊熱鬧”。在我的預(yù)料中,媽媽又叨嘮個(gè)沒完沒了,最后小妹無話可說,可是小妹調(diào)皮的說道:“上帝安排的!”說完,還對(duì)我做了個(gè)鬼臉。媽媽怒氣冒了上來,對(duì)我瞪了一眼,我嚇了一跳,不敢出聲。
爸爸在房里早已聽清了全過程,幸虧他的笑聲傳了過來,使我們這兒的氣氛緩和了一些。忽然,爸爸的笑聲中斷了,取而代之的`是“哎喲……”的驚叫聲。我們一愣,緊跟著是一連串的腳步聲,媽媽、我、小妹都要去看個(gè)究竟。原來爸爸在聽我們說話時(shí),一時(shí)忘記了手中煙,讓煙灰把衣服燒了一個(gè)洞。
這真是“火上加油”,媽媽的怒氣都準(zhǔn)備往爸爸身上出。“今天你的兩個(gè)寶貝女兒一個(gè)把飯燒糊了,一個(gè)把碗打碎了。還嫌不夠,你這個(gè)做爸爸的也來軋一腳,把衣服燒個(gè)洞,是在跟孩子們比賽嗎?”爸爸沒理睬媽媽這番話,只是說了一句:“這也是上帝安排的!”說完,就顧不得盛怒的媽媽自己先笑了起來,我和小妹也忍不住跟著笑起來,沉浸在笑聲中的我們,誰都沒注意到媽媽復(fù)雜的表情。
幾天后,我們把這件事都淡忘了,只顧各忙各的。
那天媽媽休息,做飯是媽媽的拿手活;丶液,我們紛紛圍上餐桌,看著那些色香俱全的菜,真是垂涎欲滴了?墒钱(dāng)大家把菜夾進(jìn)嘴里的時(shí)候,都皺起了眉頭。
“怎么這么淡!”“根本沒放鹽!”“還老是教訓(xùn)我,自己也沒有記性!痹谖覀兊呢(zé)備聲中,媽媽胸有成竹,拉長(zhǎng)了聲調(diào)一停一頓地說:“這是上帝安排的,我也沒辦法!蔽覀冞@才恍然大悟,弄了半天,媽媽是用事實(shí)教訓(xùn)我們。看著我們一張張苦臉,媽媽忍俊不禁。
從那以后,我們做了錯(cuò)事,再也不用“這是上帝安排的”這句話來做借口了。
像這樣的喜劇,在我們這個(gè)和諧的家中經(jīng)常發(fā)生。
初中生作文 篇2
我害怕被時(shí)間吞噬,因?yàn)槲抑,它?huì)把我?guī)У揭粋(gè)沒有陽(yáng)光的地方去。或許我會(huì)因?yàn)轲嚳识廊,可是,沒有人會(huì)比我更清楚,我所怕的,是沒有把握好它的勇氣。可越是害怕,它便越是像惡魔一樣,纏著我,從我耳邊,留下一絲滾燙的氣息。也仿佛在告訴我,我永遠(yuǎn),都斗不過它……不管我的內(nèi)心是多么想留住它,我始終,無能為力。因?yàn)槲,永遠(yuǎn)在不覺中,放它走……
時(shí)間是有腳的。它奔跑于馬路上來來往往的行人中間,穿梭于學(xué)校忙忙碌碌的學(xué)生中間;蛟S,它也渴望有一天,有誰,會(huì)將它留下,畢竟,終有一天,它也會(huì)累?墒牵諒(fù)一日,年復(fù)一年,歷經(jīng)多少個(gè)春夏秋冬,游歷于多少個(gè)陌生國(guó)家,始終沒有一人,將它留下,哪怕僅僅是一瞬間,也沒有。我便是如此。
我總是一味地埋怨時(shí)間太少,生活太累,想以此作為借口,逃避一些事情,其實(shí)我很清楚,這只是我自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)罷了。我想要時(shí)間,可我,真的不知該怎樣面對(duì)它,有時(shí)候,想著,想著,時(shí)間便走了。等我再想開口和它說話的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),我又一次,傷了它的心。
我總是一味苛求上天可以給我多些時(shí)間,卻不知道,時(shí)間早已分給太多人,并不是我說想要擁有更多一點(diǎn)就可以的,因?yàn)檫@樣,對(duì)其他人來說,是不公平的,可我又能怎么辦呢?時(shí)間有腳啊,或許我真的,永遠(yuǎn)趕不上它了……傷心的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)像陣陣黑霧,將我包裹起來,剎那間,黑色,便是我的心情。在這里,我曾浪費(fèi)了太多時(shí)間,現(xiàn)在想來,卻只不過是多個(gè)"如果"罷了。
我總是假裝很忙碌,也似乎真的有很多事情要做的樣子,可在我做這些事的時(shí)候,鏡子看出了我的.心思,映出了我那有些無奈與茫然的身影,嘆了口氣,此刻,我也不禁問自己道,真的,有這么忙嗎?我笑笑道,或許吧。"或許吧"……因?yàn)槲也恢涝撟鍪裁,真的不知道。所以轉(zhuǎn)眼,與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空。不知是什么時(shí)候,我也愛看天,愛它的空白,愛它的茫然,不是和我很像嗎?
時(shí)間,真的有腳。
于是,我開始變得麻木,想放棄。因?yàn)槲抑,再怎樣可怕的大風(fēng)大浪,也會(huì)被時(shí)間沖淡。時(shí)間走過,它,也就不復(fù)存在?晌覅s沒有發(fā)現(xiàn),時(shí)間走的時(shí)候,也留下了它的淚水。我嘗的到,它是咸的。我的心,猛的一震。于是,我發(fā)瘋似的跑到樓下,想趕上它,和它道別。朦朧中,它好像回過頭來,沖我笑了笑,道:"當(dāng)你真心想追上我的時(shí)候,我們會(huì)相見的。"頃刻間,便消失不見了。我很迷惘,難道我也可以留住時(shí)間?一晚上,我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。時(shí)間啊時(shí)間,我究竟何時(shí),才能真正猜透你?這時(shí)候,仿佛有一股力量,掀開我的被子,指引我來到桌前,寫下這么一句話--和時(shí)間賽跑。我笑了,因?yàn)檫@就是我想要的答案。于是,我又寫道--相信我,我會(huì)做到的。這個(gè)夜晚,我的眼里,便多了一份珍惜。
時(shí)間有腳啊,但,卻是一雙隱形的腳。相信每一個(gè)真心想留住時(shí)間的人,只要愿意與時(shí)間賽跑,它便會(huì)收起那雙腳……
我的時(shí)間,我的生活……
初中生作文 篇3
留在腦海深處的記憶是不朽的,如輕紗無聲永駐心間?傆心敲磶滋幱洃浵耜幱赀B綿的天空;總有那么幾處記憶似雨過天晴后的彩虹。
——題記
我總希望自己不是留守兒童,那該多好!那就可以被父母捧在手心,做一顆閃閃發(fā)光的明珠。可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,父母總是遠(yuǎn)離。我從未被父母呵護(hù)過,也從未被父母寵愛過,所以我從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,自我照顧。
我那時(shí)都已經(jīng)糊涂到不知是該感謝他們的無情遠(yuǎn)離,讓我獨(dú)立自強(qiáng),還是該憎狠他們的狠心拋棄,讓我孤單無助。也許是小時(shí)候我年少不懂事,有些事還得長(zhǎng)大后才能想清楚,想明白。
還記得那是十一歲那年,暑假那會(huì)兒,是我母親出事故的那年,我唯一沒有去外省過暑假的一年。事發(fā)前一天,我還照樣吃著零食,吹著空調(diào),不停轉(zhuǎn)換著電視頻道。除了吃喝玩樂,那時(shí)我并不知道還能做什么,什么都不知道!突然二伯就叫我接電話,說是我父親打來的。我接通了電話,聽到的是母親的聲音,是那樣的虛弱,母親像是得了一場(chǎng)大病的樣子。我急忙問:“怎么了?生病了嗎?”她忙回答:“沒。沒事,一點(diǎn)小感冒,嗓子有點(diǎn)不舒服!苯酉聛砭吐掏痰膯栠@問那,總之是問我過得怎么樣。我不耐煩的答道一切還好,便匆忙掛了電話。之后幾天,母親又打來電話,問我過得怎么樣,我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)母親有何異樣。其實(shí)二伯早就知道母親出了事,卻因父親的.囑咐,才沒讓我知道此事?珊薜奈覅s毫無察覺,只知道玩樂?梢娢疫@當(dāng)女兒的是多么不稱職!
也許是二伯說漏了嘴,當(dāng)我知道那次是母親從八樓摔到三樓,在重癥監(jiān)護(hù)室搶救過來,并在第一時(shí)間給我打電話,詢問我過得怎么樣時(shí),我呆呆的愣了半天,眼淚止不住的奪眶而出。記得當(dāng)時(shí)的心臟緊張得快要要蹦了出來。因?yàn)槲液门,怕媽媽從此就?/p>
后來,母親背上的斷骨全部都用鋼釘和鐵板固定住了。
一年后,母親康復(fù)的不錯(cuò),能走路能做飯了。
次年冬天寒假,母親終于回家了。見到母親,我真想給她一個(gè)擁抱,一個(gè)深深的吻,可我的眼淚卻情不自禁又流了出來。母親急忙抱著我說:“丫頭,苦了你!我們?cè)谕獯蚬赍X也都是為了你讀書,將來能更有出息!”
從那以后,一切都變了。我變得仿佛一夜之間長(zhǎng)大了,像是什么都懂卻又什么都不會(huì)的小大人。母親無時(shí)不在補(bǔ)償著她的溫柔和愛。我也同樣賣弄著我的乖巧,還有不時(shí)的撒嬌。唯一不變的是那留在深處的記憶。
初中生作文 篇4
我喜歡在心海中珍藏起一段回憶,讓它們成為一朵朵房屋的浪花。偶爾,我會(huì)托起它們,但總有一朵會(huì)溫暖我的心海,讓我感受到母愛的芬芳
那朵浪花在5月12號(hào)汶川大地震中蕩起。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊快過來。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。年輕母親臉頰上掛著笑意,一朵圣潔的.浪花在那位年輕母親的臉上綻放,從這位母親身上發(fā)出一種強(qiáng)烈的光芒,只要孩子能活著,她無論怎樣都無怨無悔。
這時(shí),隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
我猛然心頭一熱,一股巨大的暖流涌遍全身,我此刻竟深切體會(huì)到母親的溫暖,我的眼角濕潤(rùn)了我擦了擦眼角,走出房門。不看浪花了嗎?不看了,因?yàn)樽蠲赖囊欢湟延肋h(yuǎn)被我記下我會(huì)偶爾托起這最美的浪花,來回味,母愛的芬芳
初中生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,初一生活過去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中
最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的團(tuán)體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來,但進(jìn)入初一來,還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛、團(tuán)體的`溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個(gè)團(tuán)體帶來了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我明白這只是為團(tuán)體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)砹藷o窮
的歡樂,使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。
初中生作文 篇6
20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只七星瓢蟲停在綠葉上;與此同時(shí),松樹上,三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說些什么;與此同時(shí),公園里,一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開他媽媽的手,自己邁開小腿走起來;再于此同時(shí),校園里,操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸,腳步慢了下來,豬望了望后面的我;“哎,時(shí)間過得可真慢。 蔽野櫫税櫭,思索道;”是阿,好希望很快就進(jìn)入大學(xué),那就不用向現(xiàn)在那么累了!”仿佛,在一起說的最多的,就是嘆時(shí)間過得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來的憧憬。而真正要離開這兒,此時(shí)的我,只想要時(shí)間再慢一點(diǎn),那些過去的快樂的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一,那時(shí)候的我們,剛剛走進(jìn)初中的校園,幼稚而天真,對(duì)任何事情都很新鮮,有著那么一股干勁。初二,那時(shí)候的我們,變得懵懂,有了青春的躁動(dòng),會(huì)貪玩,會(huì)和老師頂嘴,會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂在其中的小聰明。初三,這時(shí)候的我們,多了幾分叛逆,老惹得老師生氣,有些目中無人的自負(fù)在里面,仿佛就如胡老師說的那樣;我們,不是過于自卑,就是過于自負(fù)
我想說,以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦,體會(huì)到老師們的良苦用心,去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室,記得在黑板上板書過的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師:記得在講臺(tái)上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師:記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交,還受過校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無征兆的踏進(jìn)那間教室的心情,想著肖老師雖說語氣很兇狠,但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆,那時(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,讓人怎么也回味不完,而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活
如今細(xì)細(xì)數(shù)來,我們那最青春,最純真,最美好的初中生活即將逝去,能一起的時(shí)間不過只有短短一百來天。如此想來,我都有點(diǎn)后怕,怕那一百來天以后,我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣,怕一百來天以后,有了高中同學(xué),初中的鐵哥們關(guān)系就淡了,怕一百來天以后,面臨的.中考,人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折,我會(huì)落榜。
歲月的車輪即將駛出青春的初中生活,同學(xué),請(qǐng)不要忘記,我們那一人一半的半塊橡皮:同學(xué),請(qǐng)留下,那只總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆:請(qǐng)牢記,在教室里你追我趕,打得不可開交,卻樂在心中的經(jīng)歷:同學(xué),請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說真的,一想到我們即將逝去的初中生活,忍不住有想要哭的感覺,但是,我相信,在畢業(yè)那一天,我們一定會(huì)笑得很開心,因?yàn),我們都?huì)把最快樂,最開心的笑臉,留給即將分別的同學(xué)…
說真的,一想到還剩下的那一百來天,握筆的手指就忍不住顫抖,但是,我相信,我們這個(gè)班級(jí),一定是最強(qiáng)的班級(jí),在中考那一天,我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌!
又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只新蟬正在破土而出;與此同時(shí),松樹上,只剩下了一個(gè)空空的鳥巢;與此同時(shí),公園里,媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影;再與此同時(shí),校園里,我和豬還有秋秋,并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過來,陽(yáng)光從天空照過來,橘色楓葉無聲墜落操場(chǎng)。
我們誰也沒有說話,那是因?yàn),我們都知道,美好的初中生活即將逝去,能做的,只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……
初中生作文 篇7
一葉花瓣的靈魂就是它的香氣,一個(gè)名字的靈魂就是它所牽引的記憶,紅顏昭君青黛香溪,穿越兩千余年的風(fēng)雨煙霧,碎珠濺玉的.琵琶聲仍在飛揚(yáng)……
放縱
我們是班級(jí)里最瘋狂的學(xué)生,我們總是做了他們不敢做的事情,我們經(jīng)常惹老師不高興,老師批評(píng)了我們下來后也還是嘻嘻哈哈的,放縱的我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋瘋癲癲,用其他人的話來說我們就是一群瘋子,我們經(jīng)常在操場(chǎng)圍個(gè)大圓圈打坐,有時(shí)腳對(duì)腳暢躺在操場(chǎng),我們可以在操場(chǎng)上大聲呼喊我們的承諾,時(shí)光不老我們不散,初中生活的支柱就是那幾個(gè)放縱的名字:紅,輝,花,嬌,菲。
輕狂
所謂年少輕狂,在我們看來也不過如此,我們輕狂了么?是的,在他人面前我們是輕狂的,但是我們只是玩心很大,哪談得上輕狂二字,但似乎我們做的種種事都帶有那么點(diǎn)輕狂的感覺,上課總是遲到,下課總是狂奔,在大庭廣眾之下也總是臟話連篇,你推我嚷,用物理老師的話來說我們就是瘋狗。
不羈
世上所說的不羈也就是我們這種,我行我素,不被人所管教的風(fēng)格了吧,在班上,我們跟好多女生性格不合,在她們眼里我們都是壞孩子,認(rèn)為我們?cè)诨,可我們沒有,只是野了點(diǎn),我們就像脫離韁繩的野馬不被人所管教。
這瘋狂的初中生活,有那么五個(gè)人伴我左右,她們的名字注入我的靈魂,永不忘她們,不忘瘋狂的初中生活。
初中生作文 篇8
晨曦的旭日并不會(huì)每日如期在你的窗前向你微笑,有時(shí)向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間,你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時(shí)的你,如想哭泣,不必壓抑自己,但請(qǐng)?jiān)诳奁,接受這個(gè)你無法改變的世界。
這個(gè)世界不會(huì)因你而改變。你如想依然在這個(gè)世界停留,不妨淡淡地面對(duì)她;不妨欣然地接受她;不妨熱烈地?fù)肀2徽撃阌闷渲械哪姆N方式,記得,善待自己!
是的,善待自己。我們被母體帶到這個(gè)世界,是被動(dòng)的,我們沒有生的發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國(guó)度,怎樣的家庭,怎樣的背景,我們無法選擇。同樣,我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開,怎樣的`方式離開,我們都無法預(yù)知,無法抉擇。好在,這個(gè)來去的間隙,我們可以選擇以怎樣的方式度過。
快樂或痛苦中度過;奉獻(xiàn)或索取中度過;無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中,靜下心來思索……。
面對(duì)真實(shí)的自我,坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌,但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補(bǔ)。也許我們沒有超凡的智商,但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧,但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……
就算是父母也無法公平地對(duì)待她的每個(gè)子女,所以我們不妨寬容地接受命運(yùn)的每個(gè)考驗(yàn)。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的游戲。疲憊的時(shí)候,不要強(qiáng)撐著繼續(xù),不妨?xí)鹤魍A。委屈的時(shí)候,不必隱忍,讓眼淚盡情的宣泄。開心的時(shí)候,幸福的時(shí)候,盡情的享受那刻的歡愉……。。我們不必做完人,我們,只要做自己。
世界呈現(xiàn)給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻妗j幱旰托袢;黑暗和光明;眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋,后者不見得就是美好。
初中生作文 篇9
4月4日,第一個(gè)成為法定假日的清明節(jié)到來了。呵呵,老天似乎很賞臉,清明節(jié)一改以往“雨紛紛”,變得晴朗,而路上行人呢,不再是“欲斷魂”,都懷著喜悅?cè)ヌで,懷著崇敬的心情去祭奠。所以…?/p>
車子多的非比尋常,大家等擺渡足足等了5個(gè)多小時(shí),從凌晨6點(diǎn)等到中午11點(diǎn)多。結(jié)果外公外婆都等不及了,自己先開始掃墓,順便“替”大家祭掃,奇怪!
還好還好,總算有一家等大家一起祭掃。我在墓前鞠躬,默哀,望著墓碑上刻著的幾個(gè)大字,心里泛起了一種從未有過的悲酸。一陣風(fēng)吹過把地上的`焚燒盡了的灰燼卷起,吹進(jìn)每個(gè)人的眼里,仿佛是在為大家掩蓋眼眶中的晶瑩……
掃墓完畢,大家把那沉重的腳步換成了輕盈的步伐,hoho,踏青去嘍!
其實(shí)下鄉(xiāng)也有很多好處的!你看,這正是油菜花盛開的季節(jié)。一眼望去,金黃金黃的一大片。微風(fēng)悄悄地悄悄地走過,油菜花隨風(fēng)舞蹈。別和,浪漫的普羅旺斯的薰衣草田間比起來,別有一番風(fēng)味!
無意間發(fā)現(xiàn)了一些滿天星。呵呵,那可是我的守護(hù)花朵呢!嘻嘻,就像天上調(diào)皮的星星降臨人間。故意隱藏自己的香味,隱藏自己的蹤影。
呼,深吸一口氣,幽淡的花香,清新的空氣,沁人心脾。這,大概就是最簡(jiǎn)單的幸福!
清明節(jié),祭奠的悲酸,踏青的歡笑……
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生作文05-16
初中生的作文03-11
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生的作文(經(jīng)典)07-20
初中生的作文(精選)07-25
(經(jīng)典)初中生的作文07-26
初中生作文[經(jīng)典]07-23
[經(jīng)典]初中生作文08-03
初中生作文(經(jīng)典)11-10
[經(jīng)典]初中生的作文08-09