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初中生活的作文

時(shí)間:2023-11-18 13:45:13 初中作文 我要投稿

初中生活的作文[實(shí)用6篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的初中生活的作文6篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文[實(shí)用6篇]

初中生活的作文 篇1

  今天已是我上初一的第4、5次星期天了,由于時(shí)間匆忙,根本沒(méi)時(shí)間來(lái)寫(xiě)文文。

  在新的學(xué)校、新的環(huán)境下,我漸漸的習(xí)慣了。雖說(shuō)初中沒(méi)有小學(xué)那么輕松自在了,但其中的樂(lè)趣也是不少的。在這里,我認(rèn)識(shí)了新的老師,他們都盡心盡力地教我們知識(shí)。我也認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)、新朋友。

  尤其是我們宿舍的每個(gè)成員,個(gè)個(gè)都很慷慨、大方,又沒(méi)壞脾氣。我很喜歡跟她們?cè)谝黄鹜鎯,我們?jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起做功課。我覺(jué)得生活好幸福!

  在初中,我才覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴,根本就不夠用。每天除了上一天的'課外,就只有一丁點(diǎn)兒時(shí)間了,午休是得補(bǔ)作業(yè),晚上睡覺(jué)前照樣得補(bǔ)作業(yè)。每天就只能泡在題海里。偶爾會(huì)有點(diǎn)兒時(shí)間玩玩,我們幾個(gè)就坐在一起,聊天、談心。

  我不得不珍惜每一分鐘,在小學(xué),一分鐘根本算不了什么。而在中學(xué),一分鐘比百兩黃金都珍貴,在這有限的一分鐘里,我可以做很多事情,可謂是一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  打飯、洗飯碗得排上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們學(xué)校一共有4、5個(gè)水池,而洗飯碗的人就有將近6、7千人,有時(shí)得等上半個(gè)小時(shí),真是可惜!浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。

  在教室里,有20、30條規(guī)章制度,還要實(shí)行加分減分制度。我努力地使自己天天向上,不犯錯(cuò)誤,盡量不要減分,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)是奠定我將來(lái)是否能進(jìn)入好的高中的重要基礎(chǔ)。分高、成績(jī)好才能夠達(dá)成我的愿望,所以我一定得加油!加油!加油!

  有時(shí)跟同學(xué)斗斗嘴,也挺有趣的。我們班有好多幽默的人,若聽(tīng)他們一席話,牙齒保證被笑掉!我們班有個(gè)人已得了“晚期的狂笑癥”了,我也一樣逃脫不了,笑的肚子都疼了!

  我在班里過(guò)得挺快活,雖說(shuō)累了點(diǎn)兒,但也一樣有滋有味!聽(tīng)老師說(shuō)初二初三的課程就更緊了,初一必須打好基礎(chǔ),不然以后就跟不上了。我也下定決心了,一定要好好學(xué)習(xí)!

  另外國(guó)慶節(jié)也快要到了,我在這里祝每一位朋友國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

初中生活的作文 篇2

  微風(fēng)中飄散的香氣,順著記憶的方向蔓延,那曾經(jīng)開(kāi)滿白色小花的校園,在陽(yáng)光斑駁的影子里,漸行漸遠(yuǎn),是時(shí)間的腳步,驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣,凝成我對(duì)初中生活的向往。

  我心目中的初中生活,不再是學(xué)習(xí)的“集中營(yíng)”,而是學(xué)生快樂(lè)張揚(yáng)青春的天堂。我們陽(yáng)光,我們自信,健康樂(lè)觀是構(gòu)成我們蘋(píng)果般笑容的腮紅,活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛,自由自在地像小鳥(niǎo)一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無(wú)憂無(wú)慮,我們?cè)缸隹鞓?lè)的白云,盡情徜徉在知識(shí)的海洋。

  我心目中的初中生活,不是奮筆疾書(shū)的戰(zhàn)場(chǎng),而是友愛(ài)的樂(lè)園。我們不要競(jìng)爭(zhēng),只要團(tuán)結(jié);不要明爭(zhēng)暗斗,只要互愛(ài)互助。我們不是“敵人”,為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試,渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一,比賽第二,我們彼此手挽手,走過(guò)我們燦爛的青春。

  我心目中的初中生活,老師不再是威武的“如來(lái)佛”,學(xué)生也不是調(diào)皮的“孫悟空”。誰(shuí)說(shuō)老師是“機(jī)器人”?誰(shuí)說(shuō)老師不會(huì)笑?看,我們?cè)趯?duì)著一道道難題一起摩拳擦掌,我們?cè)跒閯倮餐瑩粽疲覀冊(cè)跒闊⿶佬χ屓。陶醉在老師?ài)的目光中,我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的樹(shù)葉,接受著愛(ài)的雨露的'澆灌……

  夢(mèng)里,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這豐富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶,不小心地沖進(jìn)我對(duì)初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童話般美妙,我只要一個(gè)輕松,自然,充滿了美好回憶,充滿了花香,充滿了激情飛揚(yáng)的青春的歷程。

初中生活的作文 篇3

  也許是出于對(duì)母校的一種留戀,總是喜歡在晚飯后,一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那大石階,獨(dú)自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,白天所有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

  寬容之美

  辦公室門(mén)口,一位班長(zhǎng)或組長(zhǎng)正小心翼翼地搬著一疊作業(yè)本,朝教室走去!鞍 边@時(shí),她與正要搬作業(yè)的我相撞,本子天女散花似的向四周撒去!皩(duì)……對(duì)不起!”我抱歉極了,顯得有些手足無(wú)措,做好心理準(zhǔn)備讓她罵,可她只是蹲下來(lái),將本子一本本重新疊好,“你別太在意,你也是不小心的,快去完成你該做的事情吧!

  三言兩語(yǔ),我與她成了朋友。

  感動(dòng)之淚

  “思思,你的`收集本呢?”“我沒(méi)買(mǎi),我忘記了,明天會(huì)帶來(lái)!崩蠋焺e有深意地看了我一眼,讓我心慌慌,眼跳跳。下午班會(huì)課,“同學(xué)們,今天我們牛刀小試一下,看這兩年下來(lái),你們作文水平是否提高,寫(xiě)得最好的有獎(jiǎng)喔!”說(shuō)完,老師又看了我一眼,讓我感到莫名奇妙。次日,結(jié)果出來(lái)了,我寫(xiě)的最好,老師大大表?yè)P(yáng)了我一下,叫我跟她去領(lǐng)獎(jiǎng)品。當(dāng)我拿到一本漂亮的筆記本時(shí),我明白了,情難自禁地流下淚,為了老師的貼心與相信。

  一個(gè)眼神,讓兩顆心更貼近了。

  挫折之苦

  “嗚——”好難哦,管一個(gè)班好難,好辛苦。今天,同學(xué)不知是否吃了興奮劑,個(gè)個(gè)吵個(gè)不停,我再怎么苦口婆心地對(duì)他們說(shuō)不要吵,可他們依舊我行我素。不僅讓我換來(lái)老師的訓(xùn),還丟了“飯碗”,降正為副,又讓好友嘲笑了半天,整天一肚子苦無(wú)法傾訴。放學(xué)后,老師又找我過(guò)去,“思思,身為班長(zhǎng)應(yīng)拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán),管好班而不是讓班級(jí)像個(gè)菜市場(chǎng)。這次算給你一個(gè)教訓(xùn),表現(xiàn)好一點(diǎn),讓同學(xué)們對(duì)你折服懂嗎?我再讓你做班長(zhǎng),知道嗎?”“知道。”苦就苦唄,下次努力,相信道路雖曲折,但前途是光明。

  一次挫折,雖苦但多經(jīng)驗(yàn)。

  “啾——”一聲悅耳的鳥(niǎo)叫聲,把我從思緒中拉回來(lái)。再次仰望天空,天更藍(lán),云更白,空氣更清新,使我眼前一片廣闊。

  親愛(ài)的校園,讓我再擁抱你一下,再重溫一下我珍藏的回憶,再感受一下你的溫暖,我的校園,我的母校!

初中生活的作文 篇4

  小學(xué)時(shí)候,總是夢(mèng)想著和向往著初中,希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。

  終于,小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

  終于有一天,我告別了童年,邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

  剛進(jìn)入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看,那寬大的操場(chǎng),要是和小學(xué)的比起來(lái),三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。

  初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看,教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同,書(shū)桌上還是里面,都擺滿了各種各樣的書(shū),這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。

  老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的'東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代,開(kāi)始了用白板上課,用多媒體教學(xué)。

  這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的?偠灾,剛來(lái)初中的感受只有一個(gè),就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。

  但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后,又有了不同的感受。

  先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多,連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑,打水更加要排?duì),打到水后又要提上五層樓高,這樣,對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,和初中的比起來(lái),不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

  這些經(jīng)歷過(guò)后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

  盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn),我也堅(jiān)信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

初中生活的作文 篇5

  時(shí)光荏苒,一眨眼,我就從初入校園的初中新生逐漸成長(zhǎng)為了準(zhǔn)初三畢業(yè)生;匚哆@短短幾年初中生活中,我的心情五味雜陳,或許就是在這酸甜苦辣中,我收獲了經(jīng)歷,得到了成長(zhǎng)。

  我的初中生活或許沒(méi)有其他人那樣五彩斑斕,也沒(méi)有小說(shuō)里的那樣跌宕起伏,但就是這一份偶爾有一些小波瀾的歲月,令我終生難以忘懷。

  踏進(jìn)初中校園時(shí),每個(gè)人都會(huì)有一種使命感,在這三年的學(xué)習(xí)生活里,我必須取得進(jìn)步以換取我的高中就讀資格,我要為我喜歡的高中而努力前進(jìn),決不后退!但是,學(xué)習(xí)生涯中總少不了自己的失利和別人的成功。每次看著自己的同學(xué)站上頒獎(jiǎng)臺(tái),而自己只能站在臺(tái)下眼巴巴地看著,這種感覺(jué)相信很多人都有體驗(yàn)過(guò),心里酸酸澀澀的,說(shuō)不出來(lái)的難受,卻又不好意思說(shuō)出來(lái),于是暗下決心下次一定要站上去。這就是初中生活中的“酸”吧,它雖然令人感受到酸澀,卻又帶著無(wú)限的正能量激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),爭(zhēng)取逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生。

  進(jìn)入新的班級(jí),遇見(jiàn)了自己小學(xué)時(shí)的老同學(xué),盡管畢業(yè)的時(shí)候哭得稀里嘩啦地說(shuō)不舍得,但是見(jiàn)了面還是會(huì)假裝嫌棄的來(lái)一句:“怎么又是你?”其實(shí)內(nèi)心早已洶涌澎湃,希望可以繼續(xù)和老朋友們相處三年。那股涌上心口的甜,只可意會(huì),不可言傳。初中生活的這股“甜”總是悄無(wú)聲息地涌上心頭,讓我們感受到友誼的溫暖和甜蜜,從而使班級(jí)體內(nèi)的關(guān)系越來(lái)越親密,生活越來(lái)越美好。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)難度不斷增加,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,壓力也越加沉重。在這艱苦的奮斗過(guò)程中,我們都曾忍不住抱頭痛哭,覺(jué)得日子太苦不好過(guò)。但是在擦干眼淚之后,又會(huì)重新拿起筆繼續(xù)埋頭苦干,哭著寫(xiě)和笑著寫(xiě)反正都是要寫(xiě),不如就跟它拼了。這種特殊的苦澀只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)理解吧,但是這初中生活里的每一份“苦”和每一次哭,都是我們每一次成長(zhǎng)的過(guò)渡。經(jīng)歷過(guò)這一番磨練,我們可以邁著更加堅(jiān)定的腳步,勇往直前,從此不再畏懼人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  可是你還沒(méi)體驗(yàn)夠這一番滋味,便迎來(lái)了初中生活的.末班車(chē),我們滿懷不舍和不甘,踏上車(chē),與相處了三年的老師們和其他同學(xué)們揮手道別。初中生活的“酸”“甜""苦"我們都經(jīng)歷過(guò)了,那么用最后一味“辣”來(lái)形容此時(shí)的心情就再合適不過(guò)了。我們對(duì)老師滿懷不舍,對(duì)同學(xué)們依依惜別,甚至對(duì)這似乎再熟悉不過(guò)的初中校園也難舍難分。這份“辣”讓我們懂得感恩,理解不舍。

  在初中生活的酸甜苦辣里,我學(xué)到了很多,收獲了很多,我希望在過(guò)去的日子里的一切美好的記憶都不要消逝,因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)中的寶藏,是我人生路上的一盞燈。

初中生活的作文 篇6

  慢品香茗一杯,細(xì)聞韻味悠長(zhǎng)。

——題記

  我的初中生活,它告別了我懵懂無(wú)知的小學(xué)時(shí)光,帶我走向成熟,走向進(jìn)步之路。

  依稀記得小升初那年暑假的時(shí)候,告別了相伴六年的小學(xué)伙伴,面對(duì)生疏的初中學(xué)校,我躲在家里想要逃避。我不斷上網(wǎng)查閱著別人初中生活的情況,默默的祝福自己初中能愉快的和同學(xué)們相處。

  轉(zhuǎn)眼我那時(shí)上了初一,雖然有開(kāi)學(xué)找不到班級(jí)的痛苦,但我還是成功結(jié)交了我的伙伴,我的摯友。緣于我們開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)被排在一隊(duì)的緣分,我們彼此相識(shí),彼此相知,我們和小學(xué)的時(shí)候一樣,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

  不知不覺(jué)上了初二,我染上了一些惡習(xí):熬夜玩游戲,不聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話,盲目追星?荚嚦煽(jī)一落千丈。老師勸我回頭,爸媽勸我結(jié)束,可我望了望身邊的“伙伴”,身邊的“摯友”,他們何嘗不是和我一樣,我沒(méi)有聽(tīng)勸,仍然我行我素,直到地生會(huì)考成績(jī)下來(lái),我才模糊的感受到畢業(yè)上哪所高中的恐懼,原來(lái)是我錯(cuò)了,我毅然放棄了游戲,放棄了和我玩的不亦樂(lè)乎的伙伴……

  隨之而來(lái)的我上初三了,不能再像初一初二那般不懂事了,我發(fā)奮學(xué)習(xí),可我終于才知道我原來(lái)落下同學(xué)們那么多。我有些灰心了,有些覺(jué)得中考并不那么重要了,有些想回到以前那種無(wú)憂無(wú)慮的生活了。可是是現(xiàn)實(shí)抹殺了我美好的“愿望”。那天,爸爸帶我去看人力市場(chǎng)中的人們是如何工作的,我看到一輛黑色汽車(chē)開(kāi)過(guò),人力市場(chǎng)的`人們爭(zhēng)先恐后的擁向車(chē)窗,都在不停的舉薦自己是多么的能干,最后司機(jī)不耐煩的擺擺手,隨便叫了幾個(gè)人上車(chē)給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒(méi)被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我,這就是現(xiàn)實(shí),如果你不肯努力,如果你不肯好好學(xué)習(xí),這就是你將來(lái)的工作。工作不分高低貴賤,可是你愿意做這些工作嗎?你愿意每天被迫給人好臉色嗎?你愿意放棄你自己理想的職業(yè)而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那么你現(xiàn)在還想無(wú)憂無(wú)慮的玩嗎?你現(xiàn)在還想隨隨便便放棄嗎?學(xué)習(xí)有跟不上的,你就要自己努力去填補(bǔ),你自己落下的當(dāng)然要你自己補(bǔ)救。你不學(xué)習(xí)你什么都做不了,不要在努力的年紀(jì)選擇安逸!不然只能在你安逸的時(shí)候被迫選擇努力!

  我哭了,哭的很難看,也很現(xiàn)實(shí)。

  之后我發(fā)奮學(xué)習(xí),每當(dāng)被老師訓(xùn)斥,被同學(xué)嘲笑。我都無(wú)所畏懼的一笑:老師的訓(xùn)斥是對(duì)我的關(guān)心,同學(xué)的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動(dòng)力。終于,苦盡甘來(lái),我考上了理想的高中。此時(shí)此刻我再次潸然淚下,回想初中三年的歷史,再端起手中的清茶慢品一口。在這成長(zhǎng)路上,我不后悔!

  謹(jǐn)以此文,來(lái)回憶我初中三年美好的時(shí)光。

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