(經(jīng)典)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
快樂的“五一”節(jié)我盼望已久的“五一”節(jié)終于來到了，這是我們的黃金假期!
我在“五一”的第一天就學(xué)到了許多知識!“五一”節(jié)的前一天我細(xì)細(xì)的看了學(xué)校發(fā)下的“‘五一’節(jié)活動通知”，當(dāng)我看到最后發(fā)現(xiàn)上面寫到：在海爾科技館有中國古典游戲展。當(dāng)時我高興得不得了，我想：要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具，我一定能在那里增長許多的知識!我拿著活動通知單興奮往媽媽那兒跑，媽媽經(jīng)過細(xì)細(xì)的考慮答應(yīng)帶我去了!那天晚上我高興的都沒睡著，我一直在想：海爾科技館一定騰出一間很大的屋子，把中國的古典玩具都擺在那里。說不定還能讓我們來親自動手來玩一玩呢!第二天我早早的就起床了，我探頭往窗外看，真是老天作美，今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯，我們開始了“五一”節(jié)的第一天。
我和媽媽先去看了博物館的畫展，然后來到海爾科技館。剛進(jìn)古典玩具展廳我就被吸引住了，哇!這么多的玩具，都得我眼花繚亂了。我心想：古代的人民可真有才華，發(fā)明了這么多的玩具。我可要大展身手了，一定要把這些玩具都解開。
我先看了看周圍的介紹，發(fā)現(xiàn)中國的古典玩具也有學(xué)問呀!比如：孔明鎖、九連環(huán)、七巧板、華容道……中國的古典玩具也流傳到了國外，許多外國人都解不開，他們的一些玩具都是根據(jù)我國的玩具改的呢。
我趕快找了個位置坐下來。我們找到了一個叫“連環(huán)套”的玩具玩。這個玩具是有四個大小一致的圓圈和四根長短不一的'木棒一個一個搭成樓梯的形狀，用木棒支起，再把一根繩子套在第一個木棒上。游戲是讓我們把繩子通過這幾個圓圈和木棒拿下來。我和媽媽首先分析了這個玩具的結(jié)構(gòu)，便開始解繩子。我們把繩子從四個圓圈里穿過，可是繩子依舊在原來的位置上，我們又把繩子饒來饒去，可是怎么也出不來。我和媽媽絞盡腦汁也沒有想出辦法。哎真是“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。最后我和媽媽沒有辦法只好請教那里的一個叔叔，那個叔叔幫我們解開了。我邊看邊想：在我和媽媽的眼里這個是繩子是解不開的，可是在叔叔的手里，輕而易舉的就解開了。這真是“世界的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異”。我仔細(xì)的觀察叔叔的動作后，又把解開的連環(huán)套安了上去。
解開后，媽媽給我買了一個“迷宮象”。它的樣子像一頭大象，全身呈紅色，和連環(huán)套的游戲規(guī)則是一樣的。
一天很快的過去了!我在這一天里了解了中國古典玩具的歷史，知道了中國古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發(fā)明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國古代人民的聰明才智。
初中優(yōu)秀作文 篇2
不要認(rèn)為語文只有老師教的才會，其實(shí)語文是無形的，就要看你挖不挖掘。
音符一 從廣告中學(xué)到的語文。
我是一個電視迷，從電視的廣告中，我學(xué)到的'知識最多�！翱炔蝗菥彙边@是一支賣止咳水的廣告，只要想一下，就知道這個“咳”字錯了，應(yīng)該是“刻不容緩”。
音符二 從廁所中學(xué)到的語文
在一所飯店的廁所里標(biāo)著“來也匆匆，去也沖沖”。這是在暗示人們上廁所后一定要沖水。這原句是“來也匆匆，去也匆匆。”把這字給該了，意思也就不同了。
音符三 從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的語文
隨著時代的改變，電腦走進(jìn)了家家戶戶，我家也不例外。每天晚飯后，我都會打開電腦，玩1小時的游戲。
有一天，表姐來我家玩，她見到我在玩游戲，說：“我跟你玩一個游戲�！闭f完，便打開一個游戲網(wǎng)站，游戲開始了，顯視屏顯視了“書不要送給他”.這是一個用標(biāo)點(diǎn)符號，改變意思的游戲.這看似簡單的題目，卻讓我想了好久，突然，我想出來了，便轉(zhuǎn)身對表姐說：“是不是‘書不要送，給他’？”表姐說：“對啦，就是這樣，你是怎么想出來的��？”我說：“你看，這個意思是‘不要送給他’，那我改意思，不就是‘送給他啦’。”表姐笑著對我說：“你看吧，你還說語文難，你這不是答出來了嗎？其實(shí)語文并不難，只是你不肯學(xué)�！甭犞斫氵@些話，我覺得很有道理.
其實(shí)，語文也不過是如此嘛！只要你去想，動動腦筋去挖掘，什么東西都是知識。只是你肯你肯而已。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“愛一個人，就應(yīng)該像愛祖國，愛山川，愛河流”
早晨的陽光透過微薄的紙報，滲入詭異的一抹暗黃色。窗，密不透風(fēng)，夏天，密不透風(fēng)。嘀嗒，散亂未干的濕發(fā)，通紅充斥眼眶的雙眼。曾倔強(qiáng)甜蜜的雙眼此時沾濕著微潤的淚水。爭吵事，互相刺入對方的是那把犀利刺人的長劍，容不得一點(diǎn)喘息的機(jī)會。
“我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我容不得它有一絲的差池，你知道嗎？我輸不起。”
“這是你第一次為我哭，但是該哭的人是我”“為什么你連問都不問我？也許我愿意陪你一起吃苦呢？”
“但我不愿意�！迸L(fēng)輕刮開透白的有些蒼顏的窗戶、陽光轟然傾瀉在他們臉上未干的淚痕上，落下萬丈光明。
青春中，他們歡聲笑語，用自己一絲執(zhí)著撐起整片天空，他們所負(fù)擔(dān)的卻也太多，但是滕燕飛舞的永遠(yuǎn)輕快，如果懷揣著的夢想比愛重要，如果懷揣著的精確一文不值，如此可好？青春是一場傷痛，來不及了。
“不管是哪個女人，一旦穿上婚紗都令人心動”
陽光折射著翠綠的葉片，洋溢著的快樂，阮阮和小飛龍是死敵，小飛龍嫉妒她，卻在一醉方休，一瓶啤酒中放下戒備的心房，用曾經(jīng)的無悔結(jié)下最深的友誼，你們互相存在，用心相擁。但小飛龍最后知道阮阮只不過是眾多大學(xué)生中平凡的一個，所不同的應(yīng)該是她為愛付出、不顧一切，但她永遠(yuǎn)也是最好的朋友、
阮莞，你隱忍著的，懂事著的，無私著的，為愛瘋狂著的，那個美麗的姑娘一輩子都沒有遇到自己的王子，最終也承敗在那你眼中停止不動的'懦弱卻愛你的王子。當(dāng)你咬住嘴唇，逼住你所有的淚水，卻在火車上像擰不上的水龍頭釋放，你有多苦，卻永遠(yuǎn)壓抑心中的，那時你的心是涼透的吧？你沒有放棄，卻不得不承服于現(xiàn)實(shí)。
最終，你放棄了，你成了最美的新娘。霓虹交錯的城市，轉(zhuǎn)身，紅皮大貨車在無聲中，你的生命呢？終止了嗎？
“我不會為你哭，你為了一個小男人死你值得嗎？”
阮阮，你生命終結(jié)的火車帶走了你，你的青春卻依舊永垂不朽、青春是一場相逢，忘不了了。
“阮莞？你知道滿天星的花語是什么嗎？就是甘愿做配角，我懷揣著對你的愛，就像懷揣這贓物的盜賊一樣”張開，你曾說你哪兒都張開，心房也是否如此，你深藏的愛戀，是一株未破土，卻早已茁壯的綠芽。青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。
正值青春的我們多么夢幻的夢想，在年少貪玩的時光中，懷揣著的夢想流離于動蕩不安的時光。如今我們揮霍著的是以后我們想戀著的，就算以后我們變成了現(xiàn)在所討厭的模樣，請不要害怕，我們還是我們，只是我們已經(jīng)蛻變。但依舊完好留存著的那份無知的留戀。
“青春就是用來懷戀的”
初中優(yōu)秀作文 篇4
最美的清風(fēng)吹，樹葉嘩嘩響，深山里好熱鬧。 誰來了？ 大象伯伯伸著長鼻子走來了。獅子領(lǐng)著獸群跑來了，孔雀帶著群鳥飛來了，蟲兒排成彎彎曲曲的長隊爬來了森林里舉行智力比賽，盛大的節(jié)日呀！ 小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽，它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表，它又聰明又伶俐，鳥群對它的成績很有信心。 獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它：“小東西！你可要機(jī)靈點(diǎn)兒�！绷缪蚬膭钏骸靶〖一飪�，你必須得勝。”斑馬對它說：“小小
的昆蟲和飛鳥，怎能和野獸比？不必把它們放在眼里�！毙÷怪槐牬笱劬β犞�，什么也不說。 溫暖的太陽照耀著森林，在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。大象伯伯主持比賽，它慈祥地微笑著，宣布比賽開始：“孩子們，現(xiàn)在我出題目，你們自己去尋找答案。日落的時候，請回答我：世界上最美的是什么？” 小蜜蜂飛出了森林，飛向百花盛開的深谷。呀！花兒朵朵，紅的、黃的、白的、粉的花兒真美呀！ “請送給我一片花瓣兒好么？”小蜜蜂向花叢問好。 “請收下我們的禮物。”花兒們捧出自己鮮艷的花瓣兒。 小燕子飛過一座山峰，又飛過一座山峰，汗水把羽毛都濕透了。一路上，所有的鳥兒都對著它歌唱，鼓勵它，向它表示真誠的祝愿。聽著這些歌兒，小燕子的心都醉了歌兒真美呀！ 小鹿跑出了森林，躍過野藤雜草叢生的.懸崖，跑上陡峭的險峰，跑呀跑，像流星一樣快，像風(fēng)兒一樣輕。聽說高山的頂峰，有最美的寶石，它要去采給大家。突然，“救命啊”小兔子掉進(jìn)山澗里了。小鹿急忙跑去，把小兔子救上來。小鹿馱著小兔子，泥水、汗水，從小鹿頭上身上往下流，小鹿變成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家，又往高山的頂上跑，“哎呀！不好了”小刺猬從山崖上滾下來。小鹿急忙奔過去接住它，自己卻猛地摔倒在巖石上，腿和腳都摔壞了，刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。 太陽落山了，留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了，森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來了，小鹿呢？它在哪兒？月亮露出笑臉，星兒眨動著眼睛，小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污，臉上一片片血跡。大
家望著它很驚訝。 大象伯伯慈祥地問：“孩子們，請告訴我。世界上最美的是什么？” 小蜜蜂跳起舞來，舉著美麗的花環(huán)，說：“世界上最美的是顏色，漂亮的顏色。請看：紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒，多美呀！” 大象聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。 小燕子急扇著翅膀，唱起動聽的歌兒：“世上最美的是聲音，好聽的聲音。鳥兒啼，羊兒叫，蟬兒鳴，人兒笑，泉水唱歌兒，鈴兒叮當(dāng)響多美呀！”大象伯伯聽了拍拍手。 小鹿難為情地低下頭，小聲說：“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點(diǎn)兒好，沒有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在懷里，親切地說：“孩子，一顆充滿友愛的心，就是最美的” 大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動的眼淚，變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
初中優(yōu)秀作文 篇5
盼望著，盼望著，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過面龐，秋，踏著輕快地腳步，穿著鮮艷的衣服走來了。
一切都是笑瞇瞇的，歡快的張開懷抱，迎接秋的來到。天氣涼爽起來了，雨水充足起來了，太陽柔和起來了。
桃樹、梨樹、蘋果樹都爭先恐后得結(jié)出果實(shí)，望著這一個個小果實(shí)，似乎聞到了香氣，嘴里也不禁生津，一絲絲清涼，甜蜜，在嘴里回蕩開來，砸吧砸吧嘴，色彩鮮艷的水果就出現(xiàn)在了腦海里，香氣撲鼻。樹木到了秋天，就將自己的一頭綠發(fā)染成了黃發(fā)，傲然挺立在秋風(fēng)中，落葉也隨之而來：道路上，土地上，就連風(fēng)中也夾雜著樹葉，秋的味道愈來愈濃烈。
秋風(fēng)，總是和悲痛，哀傷聯(lián)系在一起，但是，我覺得，秋風(fēng)其實(shí)是積極向上的，在這種涼爽的天氣里學(xué)習(xí)不好嗎？此不是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)小心翼翼的滑過耳邊，她撫摸著我們，風(fēng)中透著雨水的清涼，似乎還有露水在里面滾動，秋風(fēng)拂過的那一瞬，是靜謐的，似乎全世界都靜止了，就連輕輕的呼吸聲都能聽見，在秋風(fēng)的陪伴下，我們會發(fā)現(xiàn)許多其他季節(jié)感受不到的美妙：小鳥的鼓翼聲，云朵飄動的'瞬間……秋天，是一個發(fā)現(xiàn)的季節(jié)。
秋雨綿綿，下起來，就讓人覺得沒個盡頭，愁思也像一場雨，落在心頭，但秋雨過后，所有的心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上，繪出一朵朵小花，雨越下越多，地上，便開滿了小花。在雨簾中看世界，也有幾分特別的樣子：雨落在窗子上，窗外的樓房就變得模模糊糊，好似一幅隨便涂抹的油畫，雨落在草葉上，小草承受不了這樣的重量，便低下頭，讓它去澆灌泥土，雨落在傘上，就會聽到“噠”的一聲，雨越密集，這聲音聽起來就像在敲鼓，小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。
秋天像小朋友，經(jīng)歷了春夏兩季，越來越成熟、穩(wěn)重。
秋天像學(xué)生，學(xué)習(xí)著，告訴我們：要開始新的學(xué)習(xí)生活啦！
秋天像小弟弟，活潑又頑皮，在玩耍中，他成長著。
自評：這篇文章是有點(diǎn)像仿寫朱自清的《春》，我自認(rèn)為寫得還不錯（呵呵，吹吧！），秋天的韻味都寫出來了，所謂好作文是修改出來的，希望大家能多多提出意見，我一定修改！
媽媽評：該文從秋果，秋風(fēng)，秋雨三個方面來寫的，全文層次清晰，語句通順流暢，文中有些描寫也很到位，媽媽特提出表揚(yáng)！孩子你每次的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，媽媽都會看在眼里，記在心上！為你的努力，為你的勤奮，為你的刻苦，媽媽從心底里豎起大拇指：只要你有永不服輸?shù)木�，相信將來有一天媽媽會為你驕傲，以你為榮！
初中優(yōu)秀作文 篇6
十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛�！}記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的'藍(lán)天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發(fā)茁壯。或許我仍然會朝你調(diào)皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉里品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。于是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強(qiáng)，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺，很好。
初中優(yōu)秀作文 篇7
若說西湖的底蘊(yùn)是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬州，這個長江邊上的小城來講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個城市。
隨著工業(yè)化發(fā)展與時俱進(jìn)，各種各樣的面食，沒有了以前的質(zhì)樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。
端起、嗅味、起筷，麻辣混合著溫暖，鮮香混合著綿軟，讓一個個清晨變得明媚，讓一個個午后變得愉悅。
遠(yuǎn)觀后廚不時的出現(xiàn)白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起，車水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的'骨頭湯，翠綠的蔥花，成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時刻。
“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片，更成為了離開故鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng)，回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面，不到萬州來的說法”。如今，萬州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地�；蛟S在外省的某個拐角，你會看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道，是萬州人共同的美好牽掛。
若有人問我，家鄉(xiāng)在哪里？
我會告訴他，就在長江之畔煙火小城，名叫萬州。
若有人問我，思念家鄉(xiāng)時會想起什么？
我會告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉(xiāng)情最是牽掛。
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