初中生活作文

時(shí)間：2023-11-04 11:51:52 初中作文我要投稿

初中生活作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文

初中生活作文篇1

　　二三月桃花開(kāi)，六七月紅果香。

　　——題記

　　快畢業(yè)了。我都忘記了自己在升學(xué)考試努力刷題的日子中浮沉了多久。想來(lái)，就有種忍不住撫額的疲倦。

　　只記得前幾天好像特別冷，沒(méi)想到竟已經(jīng)春天了，就連門(mén)前的那棵桃樹(shù)也有了花骨朵。在這料峭春風(fēng)的時(shí)日，它真是讓人欣喜。

　　我難得跑出去欣賞這開(kāi)得并不太艷的桃花。那一抹抹淡淡的桃色，有的極力張揚(yáng)，自信于自己的美麗；有的半遮半掩，徐徐春風(fēng)不勝嬌羞；有的蜷作一團(tuán)，怕是還未睡醒了呢？呵呵！我輕笑出聲，我覺(jué)得，自己連眼梢都染上了笑意，許久未有的輕松席卷全身。

　　只記得近來(lái)，似乎自己的腦中就只有各種各樣的判斷題、選擇題、閱讀題、應(yīng)用題·····為了一道二次函數(shù)絞盡腦汁，搔破頭皮半小時(shí)是常事。但愈發(fā)迷糊，我這般做，似乎更加無(wú)益。

　　想來(lái)想去，沒(méi)想通，便從口袋里摸出了一個(gè)糖含在嘴里。最近許是太過(guò)苦悶，倒十分喜歡吃甜食。絲絲甜意挑逗著味蕾，似乎比平日更甜上幾分。我瞇起雙眼享受，呵呵，蜜桃味的。我隨即又望向了那堪芳菲，口中的糖似乎更甜了。我想，等我畢業(yè)在家玩得正盡興之時(shí)，這桃子怕是正好能入我口了，去年那香甜紅潤(rùn)的小桃子真是饞人��！我忍不住舔了舔嘴唇，今年大抵能長(zhǎng)大了吧？

　　我記得這棵桃樹(shù)其實(shí)是自發(fā)生長(zhǎng)的。它也許曾只是被人遺忘的.小桃核，抽了芽，發(fā)了枝，綠意盈盈，祖父便順手照料了。它或許曾在驕陽(yáng)下奄奄流汗過(guò)，或許曾在風(fēng)雨中瑟瑟顫抖過(guò)。但是如今的它舒展著枝椏，開(kāi)著滿(mǎn)樹(shù)桃花。這倒應(yīng)了音樂(lè)人許嵩的“滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然”。

　　桃花謝了，它結(jié)桃子，它付出了許多。而我浮沉許久不也是希望我能在畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)滿(mǎn)意的果嗎？

　　給生活加點(diǎn)糖，給生活加點(diǎn)動(dòng)力與希望。

　　在灼灼的夏，我揚(yáng)著最明媚的笑，吃著最香甜的果。那是我的希望。

　　——后記

初中生活作文篇2

　　我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好，但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾）會(huì)造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué)，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……

　　我們小朋友的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫(xiě)堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　而家長(zhǎng)們，有的每天無(wú)所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無(wú)憂(yōu)，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

　　我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的.藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿(mǎn)著愛(ài)。

　　要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法，化工廠(chǎng)減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開(kāi)車(chē)，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

　　希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！

初中生活作文篇3

　　戀戀不舍地告別了小學(xué)生活，我們又迎著朝陽(yáng)，與小鳥(niǎo)為伴，與春風(fēng)為伍，用歲月和汗水迎來(lái)了另外一個(gè)新起點(diǎn)———初中。

　　我的初中生活是樂(lè)趣無(wú)窮的。你看，這里有綠草茵茵的花園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，活潑開(kāi)朗的同學(xué)，還有散發(fā)著油墨香氣的課本。你聽(tīng)，這里有歡笑聲、讀書(shū)聲……一切都是那么美好，生活在這樣的校園里，有誰(shuí)能不為之自豪呢？

　　我本來(lái)是一名轉(zhuǎn)校生，來(lái)到這里認(rèn)識(shí)的人很少，但我并沒(méi)有感到孤單，因?yàn)檫@里的一切都是跟著夢(mèng)幻般的旋律游走，仿佛我不是初次來(lái)到這里，一切都是那么熟悉。面對(duì)我從小憧憬的初中，我聆聽(tīng)她優(yōu)雅的'“脈搏”與輕輕的“氣息”，心中那無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅之情油然而生。

　　初中的生活是新的。作為這個(gè)大家庭里的一員，我怎么能不以一個(gè)嶄新的心態(tài)來(lái)面對(duì)大家呢？進(jìn)入中學(xué)后，父母的管教少了，但我們的自覺(jué)性提高了，對(duì)事物的判斷力也提高了，也懂得了更多，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了。

　　初中生活是美好的，也是苦樂(lè)交織的，她蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，卻又隱藏得很好。我們總是坐在教室里用我們的雙手來(lái)繪畫(huà)、描寫(xiě)、計(jì)算……努力用心靈敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。每次考試后，看到試卷上鮮紅的勾，這時(shí)我們的臉上都浮現(xiàn)愉悅的表情；有時(shí)也因?yàn)槊β刀鴰缀鯖](méi)有休息時(shí)間，可我們的臉上、心里也都是喜悅的，因?yàn)槲覀兊母冻鍪侵档玫�。我們要�?jiān)持不懈地努力，并堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　初中生活也是忙碌而充實(shí)的。我們每天都有鈴聲相伴，它既清脆又悅耳，時(shí)刻提醒著我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了鈴聲而多了一份快樂(lè)，多了一份忙碌的充實(shí)。

　　這樣的生活如松柏、如太陽(yáng)、如琴譜。陽(yáng)光明媚的日子里，我喜歡手捧課本大聲地朗讀優(yōu)美的語(yǔ)句，或是在中午聆聽(tīng)學(xué)校里美妙的音樂(lè)，或是在有雨聲相隨的日子里，坐在教室傾聽(tīng)老師講述遠(yuǎn)古的故事，品味空氣中五彩斑斕、淡淡的甜味。

　　我現(xiàn)在的初中生活雖然平平凡凡，但卻意義非凡；雖然平平淡淡，但卻讓我成長(zhǎng)。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但可以盡我們的努力，讓現(xiàn)在變得更有意義、更有價(jià)值，散發(fā)出美麗的光芒，再讓這些耀眼的光芒照亮我們的未來(lái)。

　　這就是我平凡而又快樂(lè)的初中生活。

初中生活作文篇4

　　對(duì)于剛中考完的考生們來(lái)說(shuō)，初三的生活，也許會(huì)成為人生中一個(gè)最有意義的一個(gè)紀(jì)念吧！。

　　初三的生活是不易的，里面有著太多的緊張、壓力，隨時(shí)都要面對(duì)“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過(guò)得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實(shí)、快樂(lè)。剛上初三這個(gè)年級(jí)時(shí)我曾有一點(diǎn)點(diǎn)自豪，也許當(dāng)時(shí)成為初中部的“大”年級(jí)了吧！可到后來(lái)才覺(jué)得很傻，因?yàn)槌跞粌H是關(guān)鍵的時(shí)刻，也是一個(gè)畢業(yè)班，每天要面對(duì)許多的卷子與資料，面對(duì)各個(gè)任課老師的“檢查”，其中的無(wú)奈也許只有剛從初三生活走過(guò)的才會(huì)知道，才會(huì)理解、明白！

　　初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心理，更明白了做事情首先想到的不應(yīng)該是自己，而是對(duì)方的感受。初三，讓我每天與時(shí)間斗爭(zhēng)著，與卷子、資料為“伙伴”來(lái)演繹著我的“特殊”生活。

　　初三的生活有時(shí)是很枯燥的，尤其是快到中考的時(shí)候，每天都要重復(fù)著昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過(guò)著“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時(shí)的我開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅(jiān)持將我人生中的這一段生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)成功的句號(hào)。

　　初中三年的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有意義的三年，我擔(dān)任了三年的.語(yǔ)文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個(gè)班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。

　　初三的生活結(jié)束了。當(dāng)考完最后一科走出考場(chǎng)的一剎那，有兩個(gè)感受從我的內(nèi)心涌出，一個(gè)是高興，因?yàn)槲医K于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個(gè)卻很失落、悲傷，我的初中生活結(jié)束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會(huì)永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境中去學(xué)習(xí)、工作，都要去適應(yīng)另一個(gè)新的生活環(huán)境。

　　初三的生活會(huì)成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結(jié)識(shí)了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說(shuō)：“青春離了理想，只不過(guò)是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”

　　我親愛(ài)的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會(huì)成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長(zhǎng)青樹(shù)一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會(huì)是人生中最難忘的一段美好的記憶！

初中生活作文篇5

　　進(jìn)人初中了，我真是感觸良多，不吐不快啊。下面請(qǐng)看我初中生活的幾個(gè)細(xì)節(jié)吧。

　　細(xì)節(jié)一

　　俗話(huà)說(shuō)得好：愛(ài)美之心，人皆有之。進(jìn)人初中之后，我在打扮上可是花了不少心思。頭發(fā)剪成了流行的“刺猜式，再抹上一層厚厚的摩絲，要是別人不留意看，還真以為有只刺猜趴我頭上了呢。

　　外套也是力求樣式新穎，跟著潮流走。鞋子雖然舍不得買(mǎi)名牌貨，但是買(mǎi)雙漂亮的打折鞋還是可以承受的。經(jīng)過(guò)一番折騰，我自認(rèn)為“成熟、時(shí)尚、帥氣”，可是老媽卻老是潑我冷水，說(shuō)我像社會(huì)上的.“二流子”、“小混混”。唉，真是可怕的代溝。人家大詩(shī)人李白都說(shuō)過(guò)“云想衣裳花想容”，男孩子就不能打扮打扮啊？

　　細(xì)節(jié)二

　　進(jìn)人初中后，同學(xué)間的關(guān)系也得到了全面“提升”。今天是小胖的生日，為了顯示我的“闊綽大方”，我花了不少錢(qián)，從禮品店買(mǎi)來(lái)一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒。為了顯示我“有品味”，我又對(duì)它進(jìn)行了一番精細(xì)的包裝。當(dāng)看到小胖高興地“搶”過(guò)禮物，一臉興奮時(shí)，我臉上雖然也強(qiáng)擠出笑容，可是心里卻很疼：那可是我一個(gè)月的零用錢(qián)�。�

　　好不容易熬過(guò)了小胖的生日派對(duì)，還沒(méi)來(lái)得及沖出門(mén)檻，就聽(tīng)到另一位仁兄非常委婉而又興奮地宣布：“親愛(ài)的兄弟們，下個(gè)月的12號(hào)是我生日，到時(shí)候大家都去啊，一個(gè)也不能少！”天啊，我暈，我的零花錢(qián)啊！

　　細(xì)節(jié)三

　　初中共有七門(mén)課，才初一，我就出現(xiàn)了嚴(yán)重的“偏科”現(xiàn)象。

　　政治是我的最?lèi)?ài)，不僅因?yàn)槲矣X(jué)得它“簡(jiǎn)單”，老師講課幽默，還因?yàn)槲沂钦n代表，時(shí)刻想著“以身作則”。除此之外，我還喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。不知為什么，我特別喜歡代數(shù)、幾何，每次一拿到代數(shù)、幾何題我就興奮，再多也不怕，特別上癮。至于語(yǔ)文呢，它的魅力簡(jiǎn)直使我無(wú)法抵擋，每次聽(tīng)著老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講解，我就有把他腦子里所有的知識(shí)都“偷”來(lái)的沖動(dòng)。

　　可是對(duì)于英語(yǔ)，我是一提起來(lái)就頭痛，只能記住一些最簡(jiǎn)單的單詞和句子，與幼兒園的小弟弟小妹妹們的水平差不多。因此我經(jīng)常被英語(yǔ)老師“請(qǐng)客”，剛一開(kāi)始還是“素的”，比如講講道理、分析分析原因什么的，后來(lái)見(jiàn)我一直“營(yíng)養(yǎng)不良”，終于開(kāi)始上“葷菜”了，時(shí)不時(shí)地罰我抄寫(xiě)100遍單詞什么的，唉！

　　細(xì)節(jié)四，細(xì)節(jié)五，細(xì)節(jié)六……總之，初中生活真是豐富多彩，有數(shù)也數(shù)不清、寫(xiě)也寫(xiě)不盡的細(xì)節(jié)。

初中生活作文篇6

　　在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶(hù)區(qū)，有包經(jīng)風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

　　讓我們?cè)鯓臃Q(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？或是農(nóng)民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。

　　他們應(yīng)該生活在故鄉(xiāng)的青山綠水中，過(guò)著他們多姿多彩的童年，可現(xiàn)卻為了維持生計(jì)跟隨的'父母來(lái)到了人生地不熟的大城市。習(xí)慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車(chē)水馬龍。在別扭異樣的眼光中過(guò)那幾十米長(zhǎng)滿(mǎn)是車(chē)的馬路，用細(xì)小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會(huì)文明卻不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，但卻，在他們心中烙下了永遠(yuǎn)的痕跡。

　　背著書(shū)包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們也還是個(gè)孩子，也是父母的心頭肉，卻因?yàn)榉N種，承受著同齡人不懂得負(fù)擔(dān)。

　　放學(xué)回家，他們要在父母回來(lái)之前做好簡(jiǎn)單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒(méi)有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿(mǎn)天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過(guò)得安穩(wěn)。

　　他們也許會(huì)因?yàn)榻徊黄鸱孔夂退娰M(fèi)被驅(qū)趕，從而體會(huì)自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴(yán)、有骨氣，因?yàn)樗麄兛康氖亲约骸?/p>

　　他們，作為社會(huì)的一份子，可能付出了千萬(wàn)份汗水我們才瞥見(jiàn)了那一滴汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。

　　城市的盡頭，住著這樣一群的他們，你肯定見(jiàn)過(guò)，但也許叫不出名字，也記不清他們的長(zhǎng)相，但希望我們每一個(gè)人都能對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)。

初中生活作文篇7

　　又是一個(gè)黃梅季，連續(xù)下了幾天雨。雨天仿佛就是一個(gè)城市的忌日，帶來(lái)一片翻江倒海的濃稠，活生生地吞噬著小城。

　　雨終于停了。驅(qū)車(chē)去田野吧。雨后的天總是陰沉沉的，卻仿佛有一種高于蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲憊的身心，用一大口深呼吸更換盡積在體內(nèi)幾天的濕氣。

　　喜歡有風(fēng)的田野，喜歡鞋底觸碰到松軟的土壤。沿著小道走去，清爽滿(mǎn)溢于涼風(fēng)之中，與鮮血一起流淌，侵蝕著每一寸皮膚。突然，一抹鮮紅刺痛了我的雙眼！小道的盡頭居然匿藏著一叢野薔薇！她艷美的嬌紅原本可以在樸素的鄉(xiāng)野中獨(dú)樹(shù)一幟，但她，卻躺在了小蓬草的簇?fù)硐拢?/p>

　　默默走去，驚訝得忘了我——只見(jiàn)她紅光泛濫，似要溢出，滴落土中，化為遍地芬芳。野草的掩映間，似在笑。一張張迷人的笑靨，推著，嚷著，仿佛在演繹一段最美的年華。哦，像……青春！

　　一點(diǎn)紅，匆匆來(lái)，匆匆去。又有多少人愿意為她駐足？在一片難解的寂寞中，薔薇隱士般地活著，英雄般地綻放！

　　在我十五歲的那年里，一簇吐著火舌的薔薇闖進(jìn)了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉(zhuǎn)……

　　思緒在不停地流動(dòng)。曾幾時(shí)，我也開(kāi)始了對(duì)青春，對(duì)生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄，讓人欲罷不能呢？

　　成績(jī)?nèi)邕^(guò)山車(chē)般大起大伏。月考過(guò)后，陰云一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩，大水崩涌而下，讓我難受地喘不過(guò)氣來(lái)。一種無(wú)言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中，任由水把發(fā)鬢打濕，心變沉重了。

　　終于，情況有所好轉(zhuǎn)。在與風(fēng)雨的一次次交臂中，我學(xué)會(huì)了跌倒之后的站起，一股激流沖擊著胸膛，宣布著懦弱的結(jié)束。

　　大喊吧，竭斯底里地大喊吧！我定了定神，朝著未知的方向前進(jìn)。生活就是從荒涼中闖出來(lái)的光景，它把我領(lǐng)向一個(gè)未知的區(qū)域，拋棄了一切的疑問(wèn)，拋棄了一切的失落。是的，一切的一切都沒(méi)了。

　　或許，青春就是紅的.，是一種不羈的色彩。正如薔薇迎著寂寞怒放，盛裝蒞臨苦澀的生活，努力地為自己而活！用心拼，用心闖，面朝大海，春暖花開(kāi)。迎著瑣碎的光斑，昂首挺胸地飛天；踏著明暗交錯(cuò)的陽(yáng)光，邂逅最堅(jiān)強(qiáng)的自己。沒(méi)有生活刀劍的磨練，哪來(lái)青春的縈腸千回？

　　生活告訴了我，活出特性，活出精彩。多年后，如果青春年華不在，珠圓玉潤(rùn)不復(fù)，只要愿意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔，永遠(yuǎn)都是生活的王者！

　　等最后一朵花瓣的飄落，一切都不會(huì)謝幕。

初中生活作文篇8

　　鄉(xiāng)村的人們雖然生活不寬裕，不能像我們一樣吃大魚(yú)大肉，玩數(shù)不盡的玩具，他們僅僅只有幾畝田地或是幾只小狗，但他們并不頹喪。他們堅(jiān)持用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。所以，我想去體驗(yàn)一下農(nóng)家生活，體會(huì)一下鄉(xiāng)村兒童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　星期天，我滿(mǎn)懷著希望踏進(jìn)了奶奶家的小院�！鞍�！真美呀！”我不禁贊嘆。金黃的.油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，結(jié)出了大拇指似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子；一顆顆可愛(ài)的小桃子也迫不及待地露出了調(diào)皮的笑臉，仿佛正在呼喚著夏姑娘快快到來(lái)。我被奶奶的農(nóng)家小院里的美景深深地陶醉了，仿佛我就是一朵小野花，在風(fēng)中舞蹈，自信地抬起頭，與豆子們談笑風(fēng)生，這是多么愜意呀！過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)我不是花，是人。

　　開(kāi)始摘豆子了，我趕緊放下長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，防止被蚊子叮咬。我像一陣風(fēng)似得奔向田野，來(lái)到蠶豆地，精挑細(xì)選起來(lái)。我舒展雙臂，左右開(kāi)弓，左摘一個(gè)，右摘一個(gè)，不知疲倦地勞動(dòng)著�！巴�，好大的一個(gè)蠶豆！”我喜出望外，“真是太大了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”那是一顆碧生生、胖鼓鼓的大蠶豆，它鑲嵌在綠葉底下，仿佛一個(gè)肥肥的小嬰兒正在沉睡。摘累了，我就在那絲絨般的草地上躺了下來(lái)，那簡(jiǎn)直比最豪華的波斯地毯還柔軟……

　　在鄉(xiāng)間，我能看到桃花真誠(chéng)的笑臉；在鄉(xiāng)間，我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱；在鄉(xiāng)間，我能聞到花兒馥郁的芬芳；在鄉(xiāng)間，我能享受大自然一切美妙的創(chuàng)造……

　　多么快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活�。�

初中生活作文篇9

　　從分班考試的那一刻起，我的心里就有了一種失去了什么重要的東西的感覺(jué)，空落落的，很難受，我不想離開(kāi)我生活了六年的母校，不想離開(kāi)我的同學(xué)們，不想接受新的生活。于是，我在心里無(wú)數(shù)次地祈禱，祈禱我可以和班里的一些同學(xué)分到一個(gè)班，這是一個(gè)我發(fā)自?xún)?nèi)心希望能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望，但現(xiàn)實(shí)把我的愿望踩在腳下狠狠地跺碎了。

　　過(guò)了一周左右，分班考試的成績(jī)下來(lái)了。我與各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集到初中的操場(chǎng)上，排好隊(duì)，等待著被分入哪一個(gè)班級(jí)。我的四周都是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我從心里舍不得離開(kāi)他們，所以我希望到了初中我們可以繼續(xù)小學(xué)的友誼，眼睛緊緊地盯著校長(zhǎng)手里的名單，仔細(xì)地聽(tīng)著校長(zhǎng)的發(fā)言，生怕丟了一個(gè)字。一個(gè)又一個(gè)陌生的名字從學(xué)校的廣播器里喊出，以及他們所對(duì)應(yīng)的班級(jí)也隨之傳了出來(lái)。我能不能和我的同學(xué)們一個(gè)班級(jí)呢？我的目光變得急切，變得焦慮不安。

　　“...七年四班�！蔽衣�(tīng)到了我自己的名字。我拿起書(shū)包，默默地向主席臺(tái)的方向走去，在走的過(guò)程中，四周都是我的同學(xué)。我能看出他們眼中的留戀，而我的表情很淡然，像是什么也沒(méi)發(fā)生一樣。其實(shí)我的心里已是一片混沌，我在期待，期待一個(gè)我們班同學(xué)的名字出現(xiàn)在七年四班的名單里。然而，結(jié)果是沒(méi)有。

　　我感覺(jué)我的世界一下子灰暗了，因?yàn)�，我是一個(gè)接受能力很差的人，我對(duì)朋友的依賴(lài)性很強(qiáng)。我懷著一種“萬(wàn)念俱灰”的心情，隨便在教室找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。四周的全是陌生的面孔，他們的身邊都是他們所熟悉的人，看著他們聊天時(shí)愉快的表情，我就越發(fā)地覺(jué)得自己孤獨(dú)，自己明明在他們中間，卻找不到是在一個(gè)集體中的.感覺(jué)。我靜靜地坐在那里，仿佛這班里發(fā)生了什么，跟我都毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

　　過(guò)了一會(huì)，我們的新班主任老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了很多話(huà)，大多都是些鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話(huà)，我沒(méi)有太聽(tīng)進(jìn)去。然后就是講要在明天去軍訓(xùn)的事情，讓我們準(zhǔn)備好用品。我們拿出本筆記著，心里涌進(jìn)了一種擔(dān)憂(yōu)的感覺(jué)。

　　這個(gè)班，那么陌生，我該如何與他們相處？更何況，我不想和他們相處。

　　那天回家，我感覺(jué)心很累，眼淚不斷地往外涌，負(fù)面的情緒完全地覆蓋在了我的全部。母親給我準(zhǔn)備好了軍訓(xùn)該帶的用品，我沒(méi)有心思去看，我心里想的，只有我們這個(gè)已經(jīng)分崩離析的班集體。晚上，我靜靜地流著淚，沾濕了枕頭，我真的好怕，他們那么陌生，我不想去接觸他們。

　　于是，第二天，我眼里布滿(mǎn)了紅血絲，精神狀態(tài)很不好。我以生病為由拒絕參加軍訓(xùn)。雖然我知道這樣做只是逃避，但我也只有這時(shí)心情才會(huì)有片刻的愉快。

　　軍訓(xùn)結(jié)束，要上學(xué)了。我背著書(shū)包，走進(jìn)了教室，坐在一個(gè)角落里。一天當(dāng)中，不是老師主動(dòng)提問(wèn)我，我就不會(huì)主動(dòng)發(fā)言。我想，如果我是一個(gè)螢火蟲(chóng)，那肯定是不會(huì)發(fā)光的那一個(gè)，而我不發(fā)光，他們也就注意不到我，我也就像一�；覊m，可有可無(wú)。

　　我坐在靠窗戶(hù)的位置，稍稍往左一偏頭就可以看到下面的操場(chǎng)，以及學(xué)校的大門(mén)。我看著那沒(méi)有一點(diǎn)縫隙的涂著白色漆的電動(dòng)門(mén)，想家的念頭就深了起來(lái)。以前小學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，沒(méi)想到初中有了。我真的想回家，時(shí)間真的過(guò)的很慢、很慢。

　　大概上了三周的學(xué)吧，我們就要開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。我沒(méi)有體育方面的特長(zhǎng)，學(xué)校的方隊(duì)又嫌棄我的個(gè)頭太高，于是我就成了一個(gè)無(wú)所事事的忠實(shí)觀眾。從毫無(wú)暖意天才蒙蒙亮的早晨到烈日當(dāng)頭的中午，我一直都是在以一個(gè)姿勢(shì)坐著，身邊的同學(xué)有的在吃自己帶的零食，有的在興致勃勃地聊天，我在他們之中顯得有些特別。這樣也沒(méi)什么不好，安安靜靜地，不會(huì)遭到老師的批評(píng)，不會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)麻煩。只是孤獨(dú)會(huì)是不是來(lái)我的內(nèi)心散散步而已。

　　下午，我還是以上午時(shí)的樣子坐著，沒(méi)什么改變。天氣不那么熱了，風(fēng)給我?guī)?lái)了一絲絲的清涼，腳下也有了一點(diǎn)陰影。一個(gè)小學(xué)的同學(xué)突然急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，告訴我，王老師來(lái)看我們了。王老師是我小學(xué)時(shí)的班主任。我得知后，心里充滿(mǎn)了歡喜，于是和她拉著手，穿過(guò)人群，到達(dá)了校門(mén)口。

　　我看到了王老師。王老師還是印象中的樣子，短頭，染了頭發(fā)，一臉溫暖的微笑，穿了一件蕾絲黑色的連衣裙，像是精心打扮了很久。王老師見(jiàn)了我，毫不吝嗇地露出了熟悉的笑容： “寶貝，就你我還沒(méi)見(jiàn)到呢�！闭f(shuō)完就把我擁入了懷里。我感覺(jué)好溫暖，好溫暖，一種由內(nèi)而外的踏實(shí)感。王老師問(wèn)了問(wèn)我的生活狀況，說(shuō)到這里，我的眼淚就又流了出來(lái)：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨(dú)�！蓖趵蠋煶聊�，緊緊抓住我的手，只是說(shuō)要我取得一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)，他們也是來(lái)見(jiàn)王老師的。我與他們說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間話(huà)，淚水在我們眼眶打轉(zhuǎn)，然后又一同笑了起來(lái)，那個(gè)樣子，真的有種說(shuō)不出的復(fù)雜。王老師讓我們回去，我們手拉著手，緩緩地向自己的班級(jí)移動(dòng)。我聽(tīng)到王老師的聲音。

　　“一定要加油�！�

　　我只能說(shuō)，我一定會(huì)盡力。

　　我們回了各自的班級(jí)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我還是之前的樣子，沒(méi)有變過(guò)，我不知道，我現(xiàn)在這個(gè)樣子在將來(lái)會(huì)不會(huì)有改變。

　　如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)回到從前。如果小學(xué)時(shí)光是一場(chǎng)夢(mèng)，我一定不會(huì)醒來(lái)。但這個(gè)世界上從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了的“如果”。你可能會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)的太過(guò)了，根本就沒(méi)有那么難受，那樣復(fù)雜的情感。但是這些真的發(fā)生在我身上了，我之后的路還很長(zhǎng)，我該怎么走，是獨(dú)自一人，還是結(jié)伴前行？

　　我想，我永遠(yuǎn)都會(huì)是那個(gè)“奮斗的小女孩”吧，永遠(yuǎn)在努力，不懈氣。小女孩總會(huì)長(zhǎng)大，但這個(gè)過(guò)程，真的很累。我希望我永遠(yuǎn)是單純的、快樂(lè)的小女孩。都說(shuō)學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)候，要珍惜。我不知道它指的是哪里美好，我現(xiàn)在就像在一個(gè)懸崖的邊緣，選擇前面，是萬(wàn)丈深淵。左右和前面一樣，都是粉身碎骨的結(jié)果。后退，能退到哪里呢？

　　也許這就是成長(zhǎng)中的困惑吧，我的初中生活，就是以這樣一個(gè)狀態(tài)開(kāi)始了。

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