初中作文7篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
美麗的時(shí)間仿佛在夢(mèng)中，回憶的鐘聲響起在耳畔。再顧小學(xué)，點(diǎn)滴記憶瞬間被喚醒，怎樣的美好，久之不能忘去。
“風(fēng)兒舞動(dòng)了原野，馬蘭花它不怕風(fēng)沙，天上有五彩云霞，心中有朵馬蘭花�！弊咴诰C合廳旁，優(yōu)美的旋律再次回蕩。還記得，那次校園藝術(shù)節(jié)，我們興高采烈，不分日夜的排練，每個(gè)人都有十足的信心。那天中午，我們這兒化妝，哪兒練聲，一處也不閑著，歡樂(lè)洋溢在各處。可到下午時(shí)，每個(gè)人一句話也不說(shuō)，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳，仿佛是打著架子鼓。在臺(tái)下，我們都有些緊張，雖然是萬(wàn)無(wú)一失的水平了，但難免的還是會(huì)害怕。上臺(tái)后，立馬響起了一陣掌聲，隨即，旋律伴著歌聲也飄蕩在耳邊。我仿佛忘記了一切，沉醉在了音樂(lè)中。此時(shí)，我像是看到了這些天的努力，這再熟悉不過(guò)的樂(lè)曲也變得優(yōu)美無(wú)比。一曲終了，臺(tái)下響起更加熱烈的掌聲，我們笑在臉上，暖在心里。這樣多美麗，沉醉在回憶的歌聲中。
再向前走，我來(lái)到了在這兒最后一年的那個(gè)天橋上。上方的那個(gè)大鐘還是那樣的古樸。記得朋友在這兒和我唱過(guò)一首歌;“花開(kāi)半夏，如詩(shī)如畫(huà)，蒲公英隨風(fēng)海角天涯�！彼f(shuō)，過(guò)不了多久，我們也會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)散去了，當(dāng)時(shí)的`我不以為然，可如今，這卻成了再真實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)。這樣多美麗，重溫舊時(shí)場(chǎng)景。
漸漸走下樓，我看見(jiàn)了那棵金色的銀杏樹(shù)，樹(shù)下一片金黃，美極了，風(fēng)輕輕一吹，便又飄零著一個(gè)個(gè)金仙子。那時(shí)，我們成群的在樹(shù)下?lián)炻淙~，卷成花或散落在空中，歡聲笑語(yǔ)，飄揚(yáng)在操場(chǎng)上。在這里，我們?cè)S諾，我們帶著希望離去，也一定會(huì)帶著榮耀歸來(lái)�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�；▓@里，小路上，獨(dú)徘徊。”這樣多美麗，瓣影花落下，許諾長(zhǎng)安。
魅力在于回憶的永恒，靜處思憶，那是種美好。就這樣，將美好存于永恒，多美麗。
初中作文 篇2
天陰沉沉的，灰蒙蒙的，就像我的心情一樣。爸爸媽媽又吵架了，然后兩個(gè)人都走了，我一個(gè)人待在空空的家里，蜷縮著，抱著臂坐在床上。世界仿佛停止了，因?yàn)槲沂裁炊悸?tīng)不見(jiàn)，我沒(méi)有表情地瞪著天花板。這算什么?他們吵架之后就這么甩下我走了，他們就不擔(dān)心我嗎?他們不擔(dān)心我這么晚沒(méi)有吃飯嗎?他們不擔(dān)心我一個(gè)人在家里會(huì)怕嗎?
突然，雷聲轟鳴，我嚇得渾身一抖。雨水從大開(kāi)著的窗飄進(jìn)來(lái)，雨水打在臉上，生疼。冰涼的雨水，冰涼著我的心扉。天空也在哭嗎?它也覺(jué)得我很可憐嗎?
悅耳的電話鈴聲緩緩響起，我趕緊收拾起紛亂的心緒，深呼一口氣，讓聲音變得順暢�！拔�，您好，請(qǐng)問(wèn)找哪位?”禮貌又客套的話讓我自己都覺(jué)得反胃�！傲崃幔阋粋�(gè)人在家嗎?我聽(tīng)說(shuō)你爸媽又吵架了，來(lái)來(lái)來(lái)，到姥姥這里來(lái)�！甭�(tīng)到姥姥急切又關(guān)心的聲音，我的心狠狠地抽動(dòng)起來(lái)�！袄牙选闭f(shuō)著，便硬咽起來(lái)�！�，好孩子，別哭；到姥姥這里來(lái)�！薄安�，不用了……”我拒絕去找姥姥，不想讓姥姥擔(dān)心。她辛苦了一輩子，到老了，依舊要擔(dān)心本不該她擔(dān)心的`�！奥�(tīng)話，快過(guò)來(lái)，不然，我去你家!”’“不要!”姥姥身體不好，不能行動(dòng)，而我又怎么能讓她跑到我這里來(lái)呢�！澳敲茨憔瓦^(guò)來(lái)�！背錆M關(guān)愛(ài)的話，一點(diǎn)也不像是命令�！班�，，……
紅著雙眼到了姥姥那里，姥姥拿著干凈的白毛巾擦拭我的頭發(fā)�！傲崃岬念^發(fā)多漂亮啊，快擦干凈，不然就感冒了呢�！北亲铀崴岬�，我什么都說(shuō)不出來(lái)，只是含著淚眼看著姥姥給我擦頭發(fā)。姥姥沒(méi)再說(shuō)什么，我們就這么無(wú)言地坐著。
天，還是灰蒙蒙的�？粗挈c(diǎn)敲擊的玻璃，一滴一滴，毫不留情，我突然想起爸爸媽媽甩門(mén)就走的畫(huà)面。轟轟的雷聲讓我不禁一顫，姥姥緊了緊抱我的手臂，用蒼老的手替我擦去淚，’‘玲玲長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了就不能哭，哭了就不漂亮了�！薄班�，玲玲不哭。”然后用雙手抹干眼淚，強(qiáng)作笑顏。可不知為什么，姥姥竟然抱緊了我，蒼老的臉上淌下了淚水�！袄牙岩膊荒芸夼�，哭了容易長(zhǎng)皺紋的!”“嗯，雨總會(huì)下完的，下完了，姥姥陪玲玲看彩虹�！薄斑@是姥姥說(shuō)的哦，要算數(shù)。”說(shuō)著，我仰起笑臉，破涕為笑，臉上還帶著未干的淚痕。
我長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大了。明白姥姥為什么會(huì)看著我嘆氣，因?yàn)樗牢夜陋?dú)。明白姥姥為什么每次都會(huì)陪我下棋，因?yàn)樗胱屛抑溃也皇且粋�(gè)人。依然記得姥姥去世的那天，她曾捧著我的臉說(shuō)：“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，也不會(huì)哭了，放心了啊�！蹦且馕渡铋L(zhǎng)的尾音，我至今難以忘懷。
等我明白了一切，卻來(lái)不及了。姥姥，你還沒(méi)有看著我變堅(jiān)強(qiáng)、變漂亮了呢。為什么你就這樣走了?我明白自己從未對(duì)您盡過(guò)孝心，然而，我卻永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的關(guān)心。我要怎么才能補(bǔ)救這未盡的孝道啊!
初中作文 篇3
星期五中午，我和徐可言一起上網(wǎng)絡(luò)作文課。
我見(jiàn)她手中拿著一本作文本，便順手翻開(kāi)看了看。哇哦，這么一篇長(zhǎng)作文，她中午得打到猴年馬月呀，慢慢打吧!我倆一步一階的的上樓梯，到了三樓，便直奔電腦室。
剛到電腦室，楊老師便遞于我一本周記本，我乍眼一看。嘿，居然又是徐可言的作文。不過(guò)，這篇倒不是很長(zhǎng)呢，一會(huì)兒就打完了吧!我欣喜地想�？烧娈�(dāng)我沉浸在喜悅之中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我手中的作文本瞬間給個(gè)如假包換!
我看了看手中的作文本，咦?還是徐可言的.，不過(guò)，外相好像變了。哈!我知道了，這并不是周記本，而是徐可言的作文本。啊!那是作文本呀，我倒，豈不是要錄很長(zhǎng)很長(zhǎng)嗎?這時(shí)間不夠充裕呀，只有十分鐘耶，難不成得帶回家錄，現(xiàn)在看來(lái)也就只能如此了。哎!這徐可言還真是快，周記本還沒(méi)被我捂熱，這就被她給搶走了呀，心塞!
嗚嗚，算了，還是自己好好的錄作文吧!我不開(kāi)心的打開(kāi)電腦，好吧，也就這電腦能讓我開(kāi)心一點(diǎn)，一來(lái)就找了個(gè)有網(wǎng)的好電腦，不用到處亂找電腦嘍!如果我這電腦還沒(méi)網(wǎng)，真的是讓我很苦惱呀，這次換本沒(méi)有得到任何利處，反倒換了個(gè)長(zhǎng)篇大論呀，哎!
換本無(wú)利!
初中作文 篇4
莫等閑，遲了好時(shí)機(jī)，空悲切！
——題記
上臺(tái)前的恐懼和忐忑不安交織在我心中，該不該上臺(tái)為這些來(lái)自五湖四海，異域風(fēng)情的外國(guó)朋友們講述我的祖國(guó)，昌盛的中國(guó)呢？
哈利波特的掃帚將我?guī)Щ亓藦那暗臄?shù)學(xué)課堂。
鼓起勇氣走向教室前的講臺(tái)，心中的一把烈火似乎燃燒到了我的臉頰，只覺(jué)得自己就如一只放飛的大鳥(niǎo)，雙腿軟綿綿的。拿起冰冷的粉筆，在黑板上留下了一道道猶如彩虹劃過(guò)的字跡瀟灑而又優(yōu)美。臺(tái)下是熱烈的掌聲，“她講的是不是精簡(jiǎn)明了？謝謝這位同學(xué)的解說(shuō)。”老師面帶微笑，我心中卻早已心花怒放。
從前，我鼓起勇氣將自己的'想法表達(dá)在大眾之前，為自己發(fā)聲。而如今，也正是此刻，等待著我的卻是為祖國(guó)發(fā)聲！那團(tuán)象征著勇氣的烈火、象征著智慧的大鳥(niǎo)、象征著成功的彩虹，再一次在我腦海中浮現(xiàn)，只感覺(jué)心中的烈火再次熊熊燃燒，在召喚我邁出這艱難的一步�！皳碛辛擞職猓蛽碛辛藱C(jī)會(huì)�！边@個(gè)難得無(wú)比的機(jī)會(huì)、給予了我替中國(guó)在大眾面前發(fā)聲，機(jī)不待我，時(shí)不再來(lái)，我有什么借口不珍惜？
在黑壓壓的人群中，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的夏令營(yíng)晚會(huì)上，我赫然舉起了手。
“中國(guó)神話、歷史名人、偉大勝利、祖國(guó)特色……”在我口中姍姍道來(lái)。望著臺(tái)下一雙雙好奇、入迷的眼神，我的緊張也不禁放松了下來(lái)。
演講后，迎接我的是熱烈的掌聲……我心里知道，那掌聲是贊揚(yáng)我烈火般的勇氣。
與放蕩不羈的人相比，有勇氣的人少了一份魯莽；與軟弱之人相比，又多了一些剛硬。有勇氣的人，具備著多么美好的品格��！
初中作文 篇5
4年一度的青奧又來(lái)了，在這3099年的世界中，能力者成為了天下的王者，他們無(wú)所不能，可能力只有一種，但有一個(gè)人很特別，就是現(xiàn)任的.聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)兼8國(guó)總統(tǒng)的教皇，他擁有世界上所有能想到的能力，這屆。當(dāng)讓是他來(lái)主辦。為了這場(chǎng)比賽教皇把老對(duì)手血魔與牛頭人都用穢土轉(zhuǎn)生復(fù)活了。當(dāng)年他們3人都是世界4天王之一。但現(xiàn)在他們都十分無(wú)奈地被安排成立保安與裁判了。
角斗是大賽的主要項(xiàng)目，14歲的阿修羅與15歲的夜叉，兩人都是稀有的神力者，一開(kāi)場(chǎng)，這倆人便放出了傲視群雄的霸氣，一般的觀看者紛紛倒下，只剩下教皇與他的一些高手與參賽選手坐在場(chǎng)中，大地開(kāi)始顫動(dòng)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了大海的聲音，教皇手一揮，大地停止了顫動(dòng)，而這時(shí)場(chǎng)上的兩人也已進(jìn)入戰(zhàn)斗，幾分鐘后，兩人跳開(kāi)，阿修羅順勢(shì)使出八臂圣童模式，而夜叉也解開(kāi)了他右手上的結(jié)界，倆人有向?qū)Ψ經(jīng)_去，這時(shí)，教皇瞇上眼，笑了，而他的身后是萬(wàn)丈懸崖，不，是一片大海。而海上有無(wú)數(shù)的艦隊(duì)。到了傍晚，這倆人還在打，血魔表示倆人不分勝負(fù)，教皇示意讓人把他們分開(kāi)，這時(shí)牛哥上了，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，硬是把倆人脫離下臺(tái)了一天就這么過(guò)去了，不知明天又有什么。
初中作文 篇6
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間總是隔著一堵高大而厚實(shí)的墻，那堵冰冷的墻，勾起了我們對(duì)夢(mèng)想的美好幻想，卻也抹滅了我們對(duì)夢(mèng)想的希望。眼前的抉擇，人生的彼岸，后來(lái)我知道那堵墻的名字叫做迷惘……
人的一生，最大的悲哀就是，一個(gè)比自己強(qiáng)的人卻比自己努力。大千世界，卑微的我，就只剩平凡。我告訴自己，堅(jiān)持下去，或許我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)了，但是至少，我的人生沒(méi)有遺憾了。于是我堅(jiān)持了下來(lái)，卻習(xí)慣了堅(jiān)持、習(xí)慣了拼搏、習(xí)慣了努力�？尚Φ氖�，我連怎么放棄都忘了，連為什么堅(jiān)持、拼搏、努力都忘了，連我的夢(mèng)想，都忘了。
“夢(mèng)想，總有圓滿，總有遺憾，但我們不能忘記自己的夢(mèng)想、自己的信仰，不要忘記當(dāng)初的你為何出發(fā)”，可惜，我卻忘了�，F(xiàn)在的我，猶如置身于茫茫大海中的一葉孤舟，心里迫切地渴望到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸，卻同樣恐懼著——沒(méi)有光明、沒(méi)有方向，沒(méi)有希望、沒(méi)有溫暖。只是茫然的向前劃行著，本想始終往一個(gè)方向走，但卻被海風(fēng)打亂了方向，黑夜讓我更加迷惘。不能隨心所向，只能任海風(fēng)肆意地“摧殘”，我這葉小小的孤舟，還能堅(jiān)持多久？那遙遠(yuǎn)的彼岸，又還有多遠(yuǎn)？
不是所有的努力都會(huì)有結(jié)果，不是所有的錯(cuò)誤都能被原諒。我的.夢(mèng)想已經(jīng)沒(méi)有了，我怕僅憑我的習(xí)慣我會(huì)堅(jiān)持不下去。我好想努力，我好想堅(jiān)持，只是我忘了該如何努力，只是我忘了該怎么堅(jiān)持。我后悔，當(dāng)初為什么沒(méi)有堅(jiān)持下去？而現(xiàn)在，無(wú)論如何都在再找不回曾經(jīng)那個(gè)我。我始終不肯原諒自己——我放棄的，不僅僅只是我的夢(mèng)想、我的未來(lái)、我的人生。如果所有的錯(cuò)誤都能被原諒，那，還要地獄做什么？它，將是我一輩子無(wú)法愈合的傷疤……不然放棄吧，我對(duì)自己說(shuō)。
“夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離不就是一支筆的長(zhǎng)度嗎？我們不就靠這支筆實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想的嗎？要是你忘了夢(mèng)想，那你就找理由啊，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……哪怕是千萬(wàn)個(gè)也好啊，只要能讓你堅(jiān)持下去。嚯呀，不要放棄啊，你看像我這樣從生下來(lái)就沒(méi)有成功過(guò)的人，現(xiàn)在不也活得好好的么？”那一刻，我哭了，平生第一次哭得那么撕心裂肺。小菲，我們真的好像，可為何你總是那么樂(lè)觀？我會(huì)堅(jiān)持下去的，青春這場(chǎng)戲，磨盡了我全部的自尊。
……
海風(fēng)停止了呼嘯，黑夜被初陽(yáng)的光輝驅(qū)盡，睜開(kāi)眼，又是一個(gè)美好的碧水青天。那一刻，不再擔(dān)憂、不再害怕、不在迷惘。遠(yuǎn)處岸邊的櫻花樹(shù)，粉色的櫻花，在風(fēng)中的最后一段舞，于那年夏天來(lái)臨之前絢爛地淘空了所有生命，攝魂奪魄，生命最后一段飛翔，舞得傾國(guó)傾城！
走出荊棘，前面是絢麗多彩的繽紛世界，穿過(guò)迷霧，前面便是醉人心脾的天水一色。
初中作文 篇7
面對(duì)既定的比賽規(guī)則，有的人著實(shí)獨(dú)出心裁，一招反彈琵琶，換來(lái)“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖?試想。_當(dāng)_越來(lái)越多的選手仿效此舉，一場(chǎng)比賽會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)“冠軍”?
誠(chéng)然，后續(xù)的比賽中選手爭(zhēng)相仿效造成多個(gè)“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說(shuō)規(guī)則的制定者、獎(jiǎng)品頒發(fā)者會(huì)焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀賞性的缺失，更是背離了力爭(zhēng)上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競(jìng)技類比賽中并不鮮見(jiàn)。北京奧運(yùn)會(huì)擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時(shí)故意摔倒，造成一記“無(wú)效命中”;倫敦奧運(yùn)會(huì)女子場(chǎng)地自行車比賽時(shí)，德國(guó)隊(duì)利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國(guó)隊(duì)，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說(shuō)得清對(duì)與錯(cuò)的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭(zhēng)得“勝利”的`同時(shí)，也換來(lái)了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話來(lái)說(shuō)，就是“吾見(jiàn)其術(shù)，未見(jiàn)其道也”。術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也;道者，正始之道也。
余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國(guó)古代知識(shí)分子無(wú)數(shù)次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當(dāng)然會(huì)有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來(lái)就屬于術(shù)的范疇而無(wú)關(guān)乎道。
最近正熱門(mén)的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭(zhēng)，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀;自以為聰明異常，實(shí)則是投機(jī)取巧;看似是在規(guī)則之下的機(jī)智選擇，事實(shí)卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠(yuǎn)。
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