初中生作文

時(shí)間：2023-11-24 09:11:44 初中作文我要投稿

初中生作文經(jīng)典【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文經(jīng)典【4篇】

初中生作文篇1

　　又是一個(gè)秋季的來(lái)臨。

　　風(fēng)輕輕的吹過(guò)，田野沉重而靜謐，微涼中，一片片落葉擦肩而過(guò)，留下了一道道痕跡。最初只是雜亂無(wú)章的點(diǎn)，后來(lái)點(diǎn)與點(diǎn)連成了線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)交織成了一個(gè)端點(diǎn)，沿著端點(diǎn)延伸，延伸，一直延伸到秋的邊緣。

　　靜靜的秋，哀涼，沉默，如一，經(jīng)過(guò)春夏的洗禮，殘留下的是秋的邊緣。巨大而清淡的空間如一種清潤(rùn)的補(bǔ)償，默默融入秋的世界里，悄悄地，輕輕地，我好像迷失了自己，迷失在寂靜中，一股莫名的憂(yōu)傷從心頭泛起，從心底劃過(guò)，盛滿(mǎn)著凄情，盛滿(mǎn)著憂(yōu)郁，悠悠散向整個(gè)心際。

　　紛紛繞繞，我們?nèi)找嫒缋胫H永遠(yuǎn)走不出自己狹隘的世界，生活，有時(shí)很可笑，像四季的徘徊，又回到了起始的點(diǎn)，山還是那座山，水還是那道水，路還是那條路，只是自己不是從前的自己，也許留下了幾絲遺憾和懺悔。不留情的時(shí)間老人日益驅(qū)趕著我們馬不停蹄地奔馳于人生競(jìng)技場(chǎng)上，面臨挑戰(zhàn)和成敗。自由的風(fēng)飛舞去秋天，任憑昨日隨著它飄散，曾經(jīng)的歲月真的那么一晃眼就過(guò)去了，曾經(jīng)五彩的夢(mèng)變成了自己幼稚天真的印記，一去不復(fù)返……

　　秋意濃了，又到了秋的另一個(gè)邊緣，濃濃的秋意中我尋找著，在靜靜的思考中，心底深處像是重新拾起了什么，一份遺落？一份尋覓？高大的樹(shù)干濃綠已盡，幾片孤零的枯葉在風(fēng)中微微搖曳，滲著凄涼，滲著寂寞，古樸的背影飽經(jīng)滄桑，凝望著，注視著，一股從未領(lǐng)略過(guò)的感受從心頭泛起。噢，原來(lái)秋早就無(wú)言的告訴我了，用心去解開(kāi)那個(gè)結(jié)。

　　是的，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，也許人生太多的事都是從遺憾中度過(guò)，也許航行了一生，也不曾到達(dá)彼岸，也許攀登了一生，也不曾到達(dá)頂峰，但是觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄，是的，生活就是顆先苦后甜的橄欖果，人生如果沒(méi)有錯(cuò)誤，鉛筆又何須附橡皮呢？它無(wú)需過(guò)多的顧慮，只有揚(yáng)帆了，才會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，才會(huì)體會(huì)到真正的生命。

　　重拾往日的.純真與好奇，方才略悟到金秋無(wú)窮的美，秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。葉兒，欲追隨秋的足跡，翩翩地在半空里瀟灑飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飄落而逝，留下一條美麗的思念和靜靜的沉思。是啊，只有心靈不凋零，即使在“枯藤老樹(shù)昏鴉”的季節(jié)，生命同樣也會(huì)放飛，放飛理想，放飛激情，放飛自我！

　　清醒的邊緣比以前更加美麗，無(wú)奈的失意隨著最后一絲秋風(fēng)吹動(dòng)，隨風(fēng)逝去，那道延伸到秋邊緣的線(xiàn)繼續(xù)延伸著，延伸到秋的下一個(gè)邊緣，延伸到金色的希望……

初中生作文篇2

　　這是一個(gè)晴朗的日子，小女孩和媽媽一起上街去買(mǎi)東西，走在小巷子的斜坡上，小女孩突然看見(jiàn)一只貓咪搖搖晃晃地朝她走來(lái)。這是一只琥珀色，只有巴掌大小的一只小貓，身上有些臟，是一只苦命的小流浪貓。

　　小女孩走近小貓，蹲下來(lái)，摸摸小貓的額頭，小貓輕輕地叫喚了一聲，那樣柔弱，那樣無(wú)力。小女孩心里涌起一絲愛(ài)憐。小貓往小女孩的腳下鉆著，也許，它很冷吧。小女孩像想起什么了似的，跑到媽媽身邊，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兡懿荒馨研∝垘У郊依锶ヰB(yǎng)呢？這樣它就有家了！”“不行，小貓會(huì)把家里弄得很臟的！”“可是小貓很可憐呀！”“那也不行！”媽媽說(shuō)完，拉起小女孩的`手就走，小女孩只好被媽媽拉著走了。她回頭看著小貓，眼睛里涌出了淚花。這時(shí)她又聽(tīng)見(jiàn)小貓柔弱、無(wú)力的叫聲……

　　小女孩心里一直想著那只琥珀色小貓，那只可憐的小流浪貓，她真的很想幫助它，但媽媽不讓。她突然想給市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，讓市長(zhǎng)建一個(gè)小動(dòng)物救助基地，這樣不光琥珀色小貓可以有一個(gè)家，其它的小動(dòng)物也可以有一個(gè)溫暖的家。小女孩為自己的想法感到高興起來(lái)。

　　回到家，她給市長(zhǎng)伯伯寫(xiě)了一封信，第二天，小女孩把信寄了出去……

　　后來(lái)，這個(gè)城市里多了一個(gè)小動(dòng)物救助基地，沒(méi)有人知道，這是因?yàn)橐粋€(gè)小女孩，遇見(jiàn)了一只琥珀色的小貓……

初中生作文篇3

　　春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過(guò)，驀然回首，來(lái)時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎@得彌足珍貴！

　　媽媽?zhuān)屛以鯓拥母兄x您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原來(lái)想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號(hào)碼，聽(tīng)到那久違的聲音時(shí)，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來(lái)，關(guān)于母愛(ài)的初中作文。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院，那夜您一直陪我輸液到12點(diǎn)，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。

　　媽媽?zhuān)屛以鯓拥母兄x您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一絲陽(yáng)光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我感到了失望、傷心、無(wú)助，我更不敢面對(duì)您那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了�！蹦脤捜葜膾呷チ宋倚撵`上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的.美好，點(diǎn)燃我拼搏的火焰。

　　媽媽?zhuān)屛以鯓拥母兄x您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界。您叫我怎樣的認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，認(rèn)識(shí)失敗的凄苦，認(rèn)識(shí)無(wú)奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)心他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運(yùn)低頭！

　　如果說(shuō)女兒是小草，您就是陽(yáng)光和雨露，賦予我生命的活力！

　　如果說(shuō)女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！

　　如果說(shuō)女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！

　　窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息。媽媽?zhuān)裟趬?mèng)中看見(jiàn)一只白帆，不要驚訝它的無(wú)端入夢(mèng)，那是您疼愛(ài)的女兒含著淚疊成的幸運(yùn)船，只求載去遠(yuǎn)方的女兒真摯祝福和心愿。

　　愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！

初中生作文篇4

　　提起筆，真不知道該從何寫(xiě)起……

　　三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時(shí)光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場(chǎng)蒼白的夢(mèng)。夢(mèng)境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。

　　一。我的朋友

　　我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過(guò)懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程的帶著夢(mèng)想昂首前行在路上。

　　在歡聚的日子里，我們?cè)黄鹋︖^(guò)，失敗過(guò)，迷茫過(guò)。就這樣，我們走過(guò)這段歲月，向著青春的夢(mèng)想飛去。

　　純真的盈，你要一直快樂(lè)！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個(gè)子的鎮(zhèn)，你們要好好學(xué)習(xí)��！潘，莉，穎，快樂(lè)起來(lái)吧，別再把心事憋在心里了！

　　多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的陳津橋，謙虛點(diǎn)吧！溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標(biāo)，希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去！可愛(ài)的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請(qǐng)保持你們可愛(ài)的風(fēng)格！

　　還有，謝謝你們，很高興能認(rèn)識(shí)到你們！

　　二。敬愛(ài)的老師

　　三年的生活，當(dāng)然少不了良師的教導(dǎo)，正是這些良師，才讓我學(xué)會(huì)了許多。瘦小的張老師；對(duì)我很好的Miss Peng；時(shí)而幽默時(shí)而滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的.大斌哥；溫柔的且擁有好聽(tīng)聲音的陳老師；嚴(yán)格負(fù)責(zé)的Miss Gao；最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與亮點(diǎn)。

　　三。我

　　從初一到現(xiàn)在，個(gè)子竄高了，體重也增加了，唯獨(dú)那頭短發(fā)沒(méi)有變，還喜歡翹起來(lái)。

　　這三年，我笑過(guò)，哭過(guò)，迷茫過(guò)，也墮落過(guò)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，寬容，叛逆，珍惜，變得有點(diǎn)多愁善感�？偠灾易兞�，徹底的改變了。在那變化的過(guò)程中，充滿(mǎn)了疼痛，有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：成長(zhǎng)是疼痛的。那，是不是疼過(guò)就不再是孩子？是不是通過(guò)就會(huì)成熟？我不清楚�；蛟S成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)蛻變一樣，在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢(mèng)想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經(jīng)�？嗨稼は�，想得到一個(gè)正確的答案。后來(lái)，便不再想，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程了，才會(huì)明白。

　　四。我會(huì)懷念的

　　生命中有許多無(wú)法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周?chē)呐笥�、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當(dāng)我難過(guò)或快樂(lè)時(shí)，我會(huì)一一將你們懷念。

　　難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活！

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