(必備)初中作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
現(xiàn)在的時代在飛速地發(fā)展著，人們的思想帶著腳步不斷地向前走，當一切舊物質被這滾滾歷史車輪揚為塵埃時，我們又何在窮山惡水的地方探索發(fā)現(xiàn)。當生活中出現(xiàn)被人重疊的假象時，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創(chuàng)新便留給了我們無限的深思與行動。
說到創(chuàng)新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學生：“學我者生，似我者死”，這里便詮釋了模仿的害處，模仿并不代表超越，不代表創(chuàng)新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發(fā)展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點部分，具有榜樣先鋒的意味。
不過，他們到底能走多遠？
下面便是創(chuàng)新了，我們會把創(chuàng)新理解為探索、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展。是說在創(chuàng)新這條道路中，我們唯有探索到了，才可以與自己的'意愿，更加接近現(xiàn)實。這些例子不勝枚舉，我們有愛迪生剛開始發(fā)明的電燈，愛迪生之所以發(fā)明了電燈，他是有一個勇于探索和大膽創(chuàng)新的念頭。剛開始鎢絲燈出來之后，效果昏黃，色澤差。不過我們也不是甘于一成不變地使用它，當舊時代翻去之后，白熾燈出現(xiàn)在了大家的生活中，它擁有的一系列特點是電燈起源所沒有設計到的。這更是創(chuàng)新部分的體現(xiàn)，一個懂得創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新的人，是歷史記住的人，當提到燈泡，大家都會說出耳熟能詳?shù)膼鄣仙l會提后來的人呢？
當小沈陽火爆娛樂圈之后，你又有多少由心而發(fā)的感慨呢？小沈陽憑借自己優(yōu)秀的模仿技藝贏得了觀眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時。但是，當小沈陽熱飄過之后，我們又會怎么記得曾經(jīng)有一個“名人”，他像個演員似的，只唱別人唱過的歌。是的，我們不是記得一個僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時我們對他并不是崇拜。
為什么有的人可以活在人們心里，是因為他用自己最獨特的方式去讓人們記住自己，他們不會只用一種方式去展現(xiàn)自己；在各個領域提高自己；不斷創(chuàng)新一些新形象和新事物來充實自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創(chuàng)新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學習也是這樣，用自己獨特的學習方式取得成績，是比固步自封的死學更有智慧。
模仿與創(chuàng)新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開拓創(chuàng)新才是我們需要共同努力的，在我們的時代里創(chuàng)新才是王道。
初中作文 篇2
已經(jīng)是軍訓的第四天了，對軍營強烈的向往和好奇心早已消退，陪伴我的是滿身的勞累和委屈——訓練的嚴苛、驕陽的炙烤，還有對家的思念……可是，媽媽，我沒哭!
軍訓的'第一天，與爸爸媽媽分別時，我信心十足地對千般不舍、萬般擔憂的媽媽堅定地承諾：“媽媽，我不會哭的，您就不用擔心我了。”“男兒有淚不輕彈”，我總覺得哭是一種無能的表現(xiàn)，更何況哭也解決不了問題。
誰知，入營的第一天晚上，剛熄燈不久，我們隔壁宿舍就隱約傳來一陣陣高低混雜的哭泣聲。第二天，對門宿舍又突然傳來一陣撕心裂肺的哭聲，并立即引來了生活老師們，他們開導了一個多小時那哭聲才平息下去。第三天午睡時，我竟在睡夢中聽到哭聲，睜眼一看，才知是下床的“李弟兄”在小聲哭泣。我趕忙安慰他說：“嗨，哥們兒別哭了，咱可都是男子漢喲……”到了第四天晚上，當我?guī)е鴿M身的汗水和酸痛無力地爬上床，聽著同宿舍的“戰(zhàn)友們”在電話里向家人傾訴這些天的辛苦和委屈，再想想自己這么多天來沒聽到爸媽的聲音、沒見到他們的身影，頓時感覺內心生出一陣悲傷的思念之情。家人們對我悉心呵護的一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，我的鼻子也漸漸發(fā)酸，連眼眶也似乎有些濕潤了。
這時，我突然想起對媽媽許下的承諾，對，我不能哭!我是一個不怕艱苦、敢于挑戰(zhàn)的男子漢!想到這里，我仰起頭把已經(jīng)沁出的淚水逼了回去，又大聲吸了吸鼻子，努力驅走了內心的傷感。
媽媽，我沒哭!再過五天你們將會看到一個更加勇敢、堅強的曹立弘!我會讓你們大吃一驚，你們的兒子——我，長大了!
初中作文 篇3
金色的陽光灑向大地，公園里初綻的茶花形成了一道美麗的風景，花瓣上晶瑩的露珠經(jīng)過陽光的折射，變得璀璨無比，猶如透明的寶石。
從花壇的一邊走來一個大約十一二歲的小姑娘，她挎著一個小小的竹籃子，籃子里放著幾朵嬌嫩美麗的小花，她應該是來采花的吧？只見一雙白嫩的小手還沒摸到茶花，一雙粗糙的`大手就制止了它！
“你在干嘛呢？誰讓你摘花的？瞅你半天了，果然是個偷花的小娃娃�！闭f這話的正是那大手的主人，公園的保安老李，一個行為粗魯不文明的漢子。
小姑娘很害怕：“不是的，不是的，奶奶想看花，可是她生病了，我……我才……”
“哦，原來還有個老賊呀，快滾，快滾，老子看你是小娃娃，不跟你計較，要是你再來偷花，我就把你交給警察！”那老李又狠狠地說完，一把搶過小姑娘的花籃，把籃里艷麗的花扔在了腳底，踩了幾下，又把花籃摔在地上，頭也不回的回到了保安室，把一口痰吐在了嬌嫩的花茶花叢里。
小姑娘的臉漲得紅紅的，眼睛也紅紅的，把地下的花籃撿起，跑出公園……
“奶奶，奶奶今天花還沒開，等您病好了，能走了，我扶您去看花。”小姑娘回到陰暗潮濕的小房子里，抹抹眼淚，對躺在床上的奶奶說。
“好，好�！蹦赀~的奶奶沖著孫女兒艱難地笑了笑，“只不過我還能熬到那一天嗎？”
“能！奶奶，你一定能的！”小姑娘又哭了……
初中作文 篇4
我終于明白
世間有一種思緒
無法用言語形容
粗獷而憂傷
回聲的千結百繞
而守候的是
執(zhí)著
一如月光下的.高原
一抹淡淡癡癡的笑
笑那浮華落盡月色如洗
笑那悄然而逝飛花萬盞
誰是那輕輕顫動的百合
在你的清輝下亙古不變
誰有那灼灼熱烈的雙眸
在你的頷首中攀援而上
遙遠的憂傷
穿過千山萬水
縱使高原上的風
吹不散
執(zhí)著的背影
縱使清晨前的霜
融不化
心頭的溫熱
你靜守在月下
悄悄地來
悄悄地走
初中作文 篇5
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
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“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。是他從內心發(fā)出的強烈吶喊。有誰能說人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國駐守邊關，讓自己的壯志永存在自己的詩篇中�！按艘骨新務哿�，何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分稽c一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。
歲月的點滴更漏中，我感受著詩人的雄心壯志，久久不能釋懷……
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與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》，抒發(fā)發(fā)自內心的情感。與他們一起高呼，感受時代的變遷。那嚴酷的地下斗爭，就像他們說的'一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂觀的感情，歡聲笑語，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。
歲月的點滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊，我不時停下腳步……
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喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動的情感，那是他們對親情的感悟和對感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。
歲月的點滴更漏中，我感受著時代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……
歲月一點一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢想。品味生活，體會生命，學會感悟，然而夢里花落知多少。
初中作文 篇6
昨夜夢境里庭院深深的小巷與記憶中童年的影像漸漸靠近，最后交織重合。
“囡囡，當心點腳下�！蓖馄诺穆曇粝袷钱敃r最愛的湯粥，甜甜的。
就這樣，外婆牽著我的手走過了一條條坑坑洼洼的石子路，小巷兩邊的民居，剝落的墻壁。偶或見到坐在竹椅上聽著評彈的老人，外婆總是讓我打招呼，我便“阿爹好、好婆好”地叫著，還偷偷記住了他們的笑容。我想，外婆一定是個很好的人，因為她有好多朋友。
巷子的出口處，有一座石橋，兩邊欄桿很低，所以走上去時，外婆總是格外小心地緊緊握住我的手。
走到一家小吃店前，外婆總愛買些糕點給我吃。我抬頭間，望見頭頂陽光鉆過樹葉縫隙，斑駁地照在我和外婆身上，暖暖的……
回到家，外婆會燒很多很好吃的菜給我吃，小時候我不喜歡吃菜，卻覺得外婆燒的`每一道菜都很美味—她會在菜里恰到好處地放些糖，她的菜總是有蔥香味卻看不到我討厭的蔥。每天每天，這樣吃飽后，外婆總邊說：“囡囡真格乖格喏，全部吃光則�！边呥f給我一只蘋果。
這樣的日子在我記憶中一直被珍藏在了最珍貴的角落。
本以為我應該永遠就是那個跟在外婆身后走在小巷里的孩子，外婆也永遠是那個緊握我手的精神奕奕的外婆。
但如今我們都再也回不去了。外婆頭發(fā)花白地坐在了病床上，我依然一天一天地成長著，可外婆卻無時不刻忍受著病痛的煎熬。
在此刻，那些回憶似乎顯得有些蒼白。
外婆，我的外婆，我相信你會永遠陪著我，看著我長大的。
一定會的。
夢回小巷，伱依然牽著我和很多個爺爺奶奶說早安……
外婆，你看，那條小巷里，還留著我們當年的腳印……