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初中生活作文精華(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開心，都是家長(zhǎng)和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒有逆反心理的我們，是那么的'可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對(duì)老師和家長(zhǎng)沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無(wú)忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長(zhǎng)擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來(lái)了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無(wú)掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
初中生活作文 篇2
那是暑假的一天早晨，做早飯的時(shí)候，媽媽問我：“你想不想吃蛋炒飯啊？”我高興地說(shuō)：“想�！薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧。”媽媽又說(shuō)。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開炒”，媽媽在一旁邊笑邊對(duì)我豎起大拇指鼓勵(lì)我。 我開始做蛋炒飯了。我先拿來(lái)了調(diào)和油和兩個(gè)雞蛋，還有米飯，然后把火點(diǎn)著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調(diào)和油，我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來(lái)，等雞蛋已經(jīng)蓬松的時(shí)候，最后，倒入米飯。
為了讓蛋炒飯吃起來(lái)更美味更松軟，最好放一點(diǎn)點(diǎn)開水和醬油，我在放醬油時(shí)，聞到一股醋味兒，難道我把醋當(dāng)成醬油了？連忙看看剛才用過(guò)的“醬油瓶”，果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里，正在我心急如焚的時(shí)候，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)：我在飯里撒一點(diǎn)辣椒粉，這樣一來(lái)，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！ 我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說(shuō)：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來(lái)沒吃過(guò)酸辣飯哩！”爸爸也嘗了一口，說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我也得意地吃了起來(lái)。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲抑煌ㄟ^(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)小事，就懂得了一個(gè)道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會(huì)有意想不到的'成就。
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。 他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢！你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你！”李田發(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應(yīng)該起床了！我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒有！”他又說(shuō)：“那你家有沒有面粉？”我說(shuō)：“面粉當(dāng)然有！”“那我們就來(lái)煎餅吃吧！”“好，我們一起來(lái)煎餅！”我立刻起床拿來(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。 然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。
我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。
李田發(fā)向我學(xué)習(xí)，也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著，我把鍋?zhàn)酉锤蓛�。然后，我往鍋�(zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油，開著煤氣灶。 等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來(lái)。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯(cuò)。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。 時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
初中生活作文 篇3
六年前，我正式加入了牧愛小學(xué)這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，又將要離開這個(gè)家庭，因?yàn)槲铱煲瓿闪甑男W(xué)階段的學(xué)業(yè)了。
這六年來(lái)，我在老師的培育下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論在學(xué)業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進(jìn)步。
回想我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩子。但現(xiàn)在，我已增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷。
記得讀一年級(jí)的`時(shí)候，我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)欺負(fù)，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)，勸我不要和欺負(fù)我的同學(xué)吵架，要愛人如己。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后，便真的沒有向他們報(bào)復(fù)。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候，還很少有同學(xué)認(rèn)識(shí)我，我也不做主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們，所以我很孤獨(dú)。老師似乎看出了我的心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)主動(dòng)點(diǎn)，這樣朋友才會(huì)多。我也明白了這個(gè)道理，于是便主動(dòng)去找朋友了。
升上六年級(jí)以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我沒有上學(xué)，便打電話到我家。當(dāng)知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學(xué)把當(dāng)天的功課送來(lái)，這真使我非常感動(dòng)!
這都是我這么多年來(lái)，最難忘的事情。對(duì)于老師們這種關(guān)懷和教導(dǎo)，我是十分感激的。今后我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)老師所望，寫出人生更有意義的一頁(yè)!
點(diǎn)評(píng)：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時(shí)間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來(lái)表達(dá)自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學(xué)階段各年級(jí)段的生活情景，又概括了老師對(duì)“我”在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導(dǎo)，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
初中生活作文 篇4
淡非平淡無(wú)味，卻是絢爛至極也�！}記
當(dāng)我們正在激動(dòng)時(shí)，不能忘了，淡才是最持久的。生活中有太多的極端，但都不持久，而淡然才可以體現(xiàn)一切本質(zhì)。
真正的強(qiáng)者，就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表現(xiàn)出來(lái)的人。許多人都想如強(qiáng)者一般處事不驚，敢于直面困難，隨時(shí)都鎮(zhèn)定自若。而需要做到這些我們都必須想到淡然，既不為禍?zhǔn)露瘋灰眩粸橄彩露d奮激動(dòng)。
幸福何嘗不是淡淡的'才能持久。有的愛情或許熾熱，或許那時(shí)那刻有千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不清，道不明。但可能不會(huì)長(zhǎng)久，洶涌的意流不可能永不停歇，而細(xì)水長(zhǎng)流我們都熟知。熱烈急切的心，總有一天會(huì)油盡燈枯。但一顆寧?kù)o而平淡的心，便遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
淡然也是一種生活態(tài)度，不是大悲大喜，亦不是熱烈深沉，只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上，而是放在心上卻不為之所欣喜若狂，或者感嘆哀思。
到不是平淡無(wú)味，而是有取有棄，有收有放，有失有得。淡然則是一種心態(tài)，讓人感覺強(qiáng)大的心態(tài)，一種讓人羨慕的冷靜，淡淡的生活也是一種哲學(xué)，若有一天成為了一個(gè)隨時(shí)隨地淡然自若的人，那么我們就會(huì)更強(qiáng)大，強(qiáng)大的讓人仰慕，而非弱點(diǎn)讓人可憐。
生活需要淡然，需要不熱切，不激動(dòng)，不著急上火。先有千年的王八才有萬(wàn)年的龜，積累才是王道。而慢慢的積累的過(guò)程，還有過(guò)程中的淡然，才是熱愛生活，尊敬生活。
學(xué)會(huì)淡然看世間，不用別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不用自己的過(guò)錯(cuò)折磨自己，更不用別人的優(yōu)點(diǎn)詆毀自己。淡然的生活，幸福就不遠(yuǎn)了。
初中生活作文 篇5
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名初中生了，初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩，學(xué)習(xí)也更緊張，任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余，有時(shí)也會(huì)舉辦一些生日PARTY或班級(jí)聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
不久前，我們剛開了一個(gè)“圣誕生日聯(lián)歡會(huì)”，可以說(shuō)十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個(gè)一個(gè)的緊扣在一起，
我也十分榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著一個(gè)大包裹，當(dāng)主持人“邀請(qǐng)”我來(lái)，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來(lái)到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學(xué)一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來(lái)，我有扮成滑稽的臉說(shuō)道：“VRYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也！
”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的`同學(xué)真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費(fèi)電話》，我在其中有許多個(gè)角色，有當(dāng)李金斗，有當(dāng)老婆的，有當(dāng)丈母娘的，還有當(dāng)岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時(shí)不時(shí)的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。
我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時(shí)的歌已是高潮部分，同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈；2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們聯(lián)歡會(huì)也算是圓滿結(jié)束了。雖然，我大多時(shí)候都是守規(guī)矩的，但有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個(gè)帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評(píng)了一頓，我好不后悔！
��！我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長(zhǎng)大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛我的這個(gè)班集體。
初中生活作文 篇6
戀戀不舍地告別了小學(xué)生活，我們又迎著朝陽(yáng)，與小鳥為伴，與春風(fēng)為伍，用歲月和汗水迎來(lái)了另外一個(gè)新起點(diǎn)———初中。
我的初中生活是樂趣無(wú)窮的。你看，這里有綠草茵茵的花園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，活潑開朗的同學(xué)，還有散發(fā)著油墨香氣的課本。你聽，這里有歡笑聲、讀書聲……一切都是那么美好，生活在這樣的校園里，有誰(shuí)能不為之自豪呢？
我本來(lái)是一名轉(zhuǎn)校生，來(lái)到這里認(rèn)識(shí)的人很少，但我并沒有感到孤單，因?yàn)檫@里的一切都是跟著夢(mèng)幻般的旋律游走，仿佛我不是初次來(lái)到這里，一切都是那么熟悉。面對(duì)我從小憧憬的初中，我聆聽她優(yōu)雅的“脈搏”與輕輕的“氣息”，心中那無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅之情油然而生。
初中的生活是新的。作為這個(gè)大家庭里的一員，我怎么能不以一個(gè)嶄新的心態(tài)來(lái)面對(duì)大家呢？進(jìn)入中學(xué)后，父母的管教少了，但我們的自覺性提高了，對(duì)事物的判斷力也提高了，也懂得了更多，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了。
初中生活是美好的，也是苦樂交織的，她蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，卻又隱藏得很好。我們總是坐在教室里用我們的雙手來(lái)繪畫、描寫、計(jì)算……努力用心靈敲開知識(shí)的大門。每次考試后，看到試卷上鮮紅的.勾，這時(shí)我們的臉上都浮現(xiàn)愉悅的表情；有時(shí)也因?yàn)槊β刀鴰缀鯖]有休息時(shí)間，可我們的臉上、心里也都是喜悅的，因?yàn)槲覀兊母冻鍪侵档玫�。我們要�?jiān)持不懈地努力，并堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
初中生活也是忙碌而充實(shí)的。我們每天都有鈴聲相伴，它既清脆又悅耳，時(shí)刻提醒著我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了鈴聲而多了一份快樂，多了一份忙碌的充實(shí)。
這樣的生活如松柏、如太陽(yáng)、如琴譜。陽(yáng)光明媚的日子里，我喜歡手捧課本大聲地朗讀優(yōu)美的語(yǔ)句，或是在中午聆聽學(xué)校里美妙的音樂，或是在有雨聲相隨的日子里，坐在教室傾聽老師講述遠(yuǎn)古的故事，品味空氣中五彩斑斕、淡淡的甜味。
我現(xiàn)在的初中生活雖然平平凡凡，但卻意義非凡；雖然平平淡淡，但卻讓我成長(zhǎng)。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但可以盡我們的努力，讓現(xiàn)在變得更有意義、更有價(jià)值，散發(fā)出美麗的光芒，再讓這些耀眼的光芒照亮我們的未來(lái)。
這就是我平凡而又快樂的初中生活。
初中生活作文 篇7
星光不問趕路人，是光不負(fù)有心人。
--題記
初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有些不知所措。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結(jié)束�；叵氘�(dāng)初，一切的起點(diǎn)是你叫什么名字。
清晨步入學(xué)校，見星光點(diǎn)點(diǎn)，明月皎皎，正值披星戴月時(shí)。太陽(yáng)帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學(xué)校里，我們看著太陽(yáng)的東升西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會(huì)忘記學(xué)校里的風(fēng)景，這是我無(wú)法用言語(yǔ)所描述的美景。
我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。中考后,對(duì)于我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來(lái)奮斗的。當(dāng)你在教室里上課時(shí)，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩，這是我所憧設(shè)的，是我所夢(mèng)想的，所以啊，要努力，要上進(jìn)，一息尚存，此志不滅。
鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三的.下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧，但每個(gè)人都發(fā)生了變化，開始思考自己的未來(lái)，壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí)，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來(lái)，未來(lái)即新的起點(diǎn)。
早晨的陽(yáng)光踮起腳尖在屋檐上眺望，我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方，余下的八十多天日子里，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，這些都是時(shí)間�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對(duì)未來(lái)的每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時(shí)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。
中考過(guò)后，請(qǐng)?jiān)试S我以茶代酒，不敬時(shí)光，不敬明月，不敬朝陽(yáng)，不敬歲月，不敬過(guò)往，只敬分別，只敬未來(lái)，感謝相遇，不懼告別，凡是過(guò)往，皆為序章，往后的日子都是新的，希望所有人萬(wàn)事勝意。
歲月如歌....我的初中生活也許平淡無(wú)奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。你看，遠(yuǎn).....
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