初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
有一個(gè)地方，叫人。人里面有一個(gè)人，叫凡。凡左腿綁著勤，右腿長(zhǎng)著方向。在上學(xué)的第一天凡看到了二樓的理想，那一刻起，凡被理想的單純和美好所迷，凡拼命的往二樓跑。然而到了二樓，理想不見(jiàn)了，在凡眼前的是另一個(gè)女孩，叫好大學(xué)。身邊的人都很喜歡她，瘋狂的凝視她。她太迷人了，美麗，博學(xué)，有內(nèi)涵，而且家境好，后來(lái)尖子追到了她，結(jié)婚了，有了孩子。凡在朋友的撮合下也找了個(gè)女朋友，叫�？�。不久的以后，凡碰到了尖子，凡說(shuō)很羨慕尖子，尖子說(shuō)哎，婚后才知道女人沒(méi)有想的那樣好。
凡和�？品质至耍瑢？扑土艘患ぷ髅媪献龅钠拼笠陆o凡，雖然破，還有很多虱子咬他，但凡很喜歡。有一天，一個(gè)叫領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)盜逼凡把破大衣給他。沒(méi)了大衣，凡就去外面找別的大衣，可沒(méi)有自己能穿的，某天在找大衣時(shí)凡看到了理想，離得很遠(yuǎn)，但依然能看清理想變了，變得妖嬈，變得嫵媚。凡輕輕的走上去說(shuō)我叫凡，我想，理想打斷他說(shuō)我叫夢(mèng)想，我要車，我要房，我要安逸。凡啞了，這時(shí)一輛車開來(lái)，車門打開，里面沒(méi)人，全是錢，理想或者說(shuō)是夢(mèng)想上車走了。
不久后凡染上了一種病，醫(yī)生說(shuō)是叫無(wú)奈，后來(lái)惡化成迷茫，可凡還是不治療，最后發(fā)展到要截去右腿，沒(méi)了腿，凡也不再去找大衣，病床上凡想起了理想的話，想起了尖子的美好生活，想起了自己的.大衣，還有淚。在病房里，還躺著四個(gè)人，都患有極強(qiáng)的傳染病，一個(gè)得的是懶惰，一個(gè)是惡習(xí)，另一個(gè)最嚴(yán)重，他得了墮落。沒(méi)多久，凡被傳染了。
突然一天，凡看到了自己兒 時(shí)的老師，書。在凡的印象中，書老師是一個(gè)社交極廣的人，老板，政客，軍人，地痞還有醫(yī)生，他都熟，但書是個(gè)啞巴。書看了凡一眼，走了，不一會(huì)，凡的好朋友都來(lái)了，帥氣的自信，漂亮的回憶，還有努力帶著他的女朋友機(jī)會(huì)都來(lái)了。凡的病一下子就好了，右腿也長(zhǎng)出來(lái)了，努力的女朋友在凡耳邊輕輕的說(shuō)：理想是變了但依然單身，她一直在等，也許是在等你。
凡下了病床，看看自己的雙腿，邁出哪一條，都是向理想走近了一步。
初中的作文 篇2
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：早早早……�！焙咧∏樱覞u漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái)，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過(guò)縫隙，一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上。看，枝頭上的鳥兒正在歡樂(lè)唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。
“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門有的在看書，有的在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開交。看看課程表，是語(yǔ)文老師的課，拿出書本，我也認(rèn)真看了起來(lái)。“咚咚咚……”老師從安靜的樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開書本，老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì)，先跟我讀一遍”
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔……。”
頓時(shí)，整齊而有序的讀書聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥兒停了下來(lái)，讓它們驚奇不已。
下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái)，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽“一二一，一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。
操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍娴牟灰鄻?lè)乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。
今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒(méi)有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一會(huì)兒又有許多人完成了。
這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書聲，多么有趣的校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的'園地，是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！
多么美麗的校園啊！
初中的作文 篇3
這樣的我
每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替，每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的一面。
我時(shí)常告訴自己我已經(jīng)是初三了，還有四年就是20歲了，已經(jīng)不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個(gè)小孩般并不突出、特別，因?yàn)槲覜](méi)有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿，也沒(méi)有一雙攝取人心的眼眸，也沒(méi)有親切的面容與個(gè)性，但是我有堅(jiān)強(qiáng)、不輕易認(rèn)輸，有著強(qiáng)大勝負(fù)欲的倔強(qiáng)性格。
我是一個(gè)“雙面人”，但這個(gè)雙面對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)色，在很多人眼中的我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，反應(yīng)冷淡，讓人覺(jué)得很難接近、很相處的印象，可真實(shí)的我并不是這樣的，在我的至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì)，很二，并且活潑好動(dòng)，大大咧咧，愛(ài)笑而且還有點(diǎn)小大人的感覺(jué)……
我還記得初一剛開學(xué)的情景，在新的班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的'人，到處都是生疏的面孔，于是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的，有害羞但是很大方的，有自來(lái)熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這里，我又穿起了保護(hù)色，佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺(tái)，暗自深呼吸一口氣，冷冷的說(shuō)了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然后下面就開始議論紛紛了，有人說(shuō)我裝，有人說(shuō)我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無(wú)視、沒(méi)有在意，徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有想什么，就只是覺(jué)得丟人，到了樹下后，突然小朱就跟我打招呼并問(wèn)我哪里不舒服，還說(shuō)喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡(luò)起來(lái)了，甚至比雙胞胎還厲害，后來(lái)我因?yàn)樾≈鞚u漸地認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們都說(shuō)我很特別，第一次見(jiàn)面時(shí)覺(jué)得我很難相處，但相處接觸過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)陽(yáng)光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中，即使沒(méi)有出眾的外表，但我卻有著奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨(dú)一無(wú)二的！
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