初中生的作文精選(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
親愛的爸爸、媽媽：
你們辛苦了！這是女兒第一次給你們寫信，女兒在你們的呵護下成長了18年，但是在這18年間，我們幾乎沒有好好聊過一次。借此機會我把埋藏在心里好久的話說出來。
我知道，女兒在你們眼中一直都很懂事。小時候，我成績不錯，是你們的驕傲與希望�？勺詮纳胫袑W后，我的成績就大不如以前，雖然你們從不會因為成績而訓我、罵我，可這雖不會我?guī)韷毫�，卻給我?guī)碓S多煩惱。我好希望你們能像別的同學家長一樣關心我的成績，因為它關系著我的未來�？赡懿坏饺昙壈桑揖兔繉W期都自己拿著錢去報名，就連上什么初中、高中都是我自己做的決定。我知道我不該怪你們什么，因為你們對這些不了解我也知道。你們供我和弟弟上到現(xiàn)在真的不容易。我也知道由于你們小時候沒上過學，所以不能給我和弟弟學習上的幫助，這也是你們一直供我們到現(xiàn)在的很大原因，你們說過無論如何也要把我們培養(yǎng)好！……這一切的一切，女兒我都了解，可你們了解您們的女兒嗎？你們知道嗎，看著爸爸最近在外面起早貪黑，有時甚至連飯都顧不上吃地去做生意，看著爸爸一天比一天老，媽媽也一天比一天老，做女兒的真的很心疼。我發(fā)誓要好好學習，可我真的希望你們在精神上給我些幫助，我知道你們是愛我的，你們如此辛苦也是為了我們，你們?yōu)榕畠旱囊�、食、住、行而必須得掙錢，可我現(xiàn)在缺少精神鼓舞，物質生活我不缺少。爸爸，您希望女兒要學會自主，可有些事，尤其是女兒的學業(yè)，女兒是掌握不好的，女兒需要你們的關心！
爸爸、媽媽，還有一件事，其實我就說過了，你們以后別再吵架了，好嗎？我一直以為我們的四口之家應該魏幸福，但我們家有進卻會發(fā)生爭吵，而且有時還很厲害。
媽媽，爸爸這個人您還不了解嗎？他就是脾氣暴了些，而他的為人是親朋們敬佩的，也是我一直以來與人相處的榜樣。以后爸爸發(fā)火時， 您就讓一讓，等他火過去時，您再給他提出不對的`地方。還有，您也要控制自己別太嘮叨。爸爸、媽媽她真的是個能干的人，就是偶爾嘮叨此，可家庭主婦有多少不愛嘮叨的，而且你們每天都很辛苦，媽媽除了要做所有的家務，有時還幫你做生意，還要修補工具，等您這段時間忙完生意后，看見媽媽很忙時，您就算是替女兒為媽媽分擔分擔，好嗎？你們在一起相伴了近20年，多不容易��！有什么矛盾就互相包容包容吧！
最后，在弟弟的問題上，我想說兩句，弟弟也長大了，你們以后別打他，因為這樣更會造成他逆反心理，其實弟弟他很聰明，若不是迷上網(wǎng)絡，他的前途比我好。然而當初你們任他胡作同意他上職中，這件事你們都錯了，弟弟的錯在于控制能力太差，太任性，而你們的錯是教育方法不恰當，任他選擇，我真替弟弟惋惜，但上學也不是唯一的出路，只要他認真，刻苦也許會在其他方面有所發(fā)展。最后，祝他們身體健康，萬事如意！
點評：僅是衣食的供給，不一定給孩子以幸福，還需要精神上的關照；老是寬容不一定是給孩子空間，可能是更大的壓力。做父母的還要為孩子提供一個和諧的家庭環(huán)境，這樣才有利于孩子的成長。
初中生的作文 篇2
初春，依舊冷風嗖嗖，刺骨的寒風無情地折斷破土而出的嫩苗。無數(shù)還掛在樹上的樹葉瑟瑟地抖落。我仰望灰天，看那陰霾的天空，淚水卻模糊了遠歸的燕群……
手中，那張捏得死死的白紙和他本身一樣，蒼白無力！每每回想那段無地自容的瞬間，那張試卷便像刺刀似的刺向我心窩。我的心在滴血……
還記得尖銳的預備鈴響起時，我滿心愉悅的坐在考場上，和鄰座的同學有說有笑，迎接最后一門考試到來！前幾門的好成績令我信心倍增更是壓力巨大。隨著監(jiān)考老師一句平淡嚴肅地“開始了！”所有人都奮筆疾書，我倚靠在墻上，心中不明有種緊張�？纯幢O(jiān)考老師那厚厚的鏡片和優(yōu)良的地理位置，我不禁心生一計：“為了成績，我拼了！”
當我從桌角偷偷翻開課本時，不時一陣歡喜，我抿緊嘴唇，環(huán)顧四周，看看勝券在握的試卷，我咧嘴大笑……只剩三小題了，好成績和虛榮心促使著我再一次將顫抖地手伸進書桌進行地下活動時，神情卻平靜的望著老師。就是這道惱人的題目，我的目光又回到了課桌里。沒等我看清，一個不大卻嚴肅地聲音打破了考場的寂靜：“后邊靠門那個同學！”我立馬抬頭，卻碰上老師眼鏡片后的寒光！她走下講臺，所有同學驚訝地望著我！她看了下我的名字便收走了試卷。
鈴聲響了，一切都無用了！盡管我求情，我辯解，都依舊無濟于事，她只瞄了我一眼，便揚長而去。如今，我站在十字路口，握著沒改的`試卷尋找自己的歸屬！看著試卷，再想想老師的一句話：“這樣的成績有意義嗎？”
我豁然開朗，最終撿起那個上天贈與我們最好的禮物——誠實！它是我用這次慘痛代價換來的最好的禮物！
初中生的作文 篇3
落葉繽紛的時節(jié)，我邁進了夢寐以求的初中的大門。只見初三的學哥學姐們抱著書，行色匆匆，在教學樓間穿梭。他們在備戰(zhàn)中考，而我剛參加完小升初的考試，身上還有些硝煙的味道，心中不免有些許緊張。
當我背著書包邁進這座知識的殿堂時，總感覺丟了什么東西，是快樂嗎？是，又不是。這里的一切都是陌生的：陌生的的校園，陌生的面孔，陌生的一切，丟了往日那串銀鈴般的笑聲。
走進教室，講臺上站著那位女老師是我們的班主任兼數(shù)學老師。她不像小學老師那樣溫和，反而渾身上下透著一股威嚴。張老師平常并不愛笑，上課時思維十分敏捷，動作也很干練。任何一個上課不認真聽講的學生都逃不過她敏睿的`眼睛。送走了數(shù)學老師迎來了語文老師周而復始�？傆X得時間緊迫連喘口氣的時間都沒有，初中有多加了四門功課：歷史，地理，生物，道法。感覺這里就是一個永不停止的轉輪，又感覺像是一個鞭子鞭打著我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的清晰了。
很快，我們便迎來了進入中學的第一次大考。
我拿到考卷就埋頭寫了起來。周圍滿是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的摩擦聲。隨著鈴聲的響起，緊張的考試結束。考卷發(fā)下來的那天，卷頭上赫然寫著“93”，心中有種滿意，可當排名出來時，我笑不出來了。原本在小學數(shù)一數(shù)二的成績在這里居然被甩到了后面，和這樣優(yōu)秀的同學在同一個屋檐下學習，心中不禁莫大的壓力和緊張。
緊張的中學生活，還在繼續(xù)……
初中生的作文 篇4
“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……..”
這是我?guī)滋烨皠倢W會的一首歌《感恩的心》，優(yōu)美的音樂，動人的的歌詞，背后同樣有一個非常悲涼卻感人故事。 一個天生失語的小女孩，爸爸早逝，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每當日落時分，小女孩就站在家門口，期待媽媽回家。那個時 刻就是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶來一塊年糕回家。對于一個貧窮的童年來說，一塊小小的年糕就是無上的美味了�。�
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越來越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。媽媽的手里還緊緊地握著一塊年糕，但是卻永遠會不來了…..小女孩拼命地哭著，卻無法發(fā)出一點聲音，只能用手語一遍遍無聲地告訴媽媽，“感謝命運，感謝有你”。
一遍又一遍地聽著這首歌曲，我被深深地打動了。伴隨著歌聲，我思索著感恩的含義。
人應該都懷有感恩的心。當你來到這個世界上，你首先應該感恩自然給你的滋養(yǎng)，因為你呼吸著氧氣，喝的水，吃的`食物，都是大自然的恩賜。只有有了這些，你才能生存。然后，你還要感謝給過你幫助的，無論是認識和不認識的人。因為是他們的幫助使得你在人生的道路上不斷勇敢向前。
我要感謝我的媽媽，是她給了我生命。
我要感謝我的老師，是她像蠟燭照亮了我們通往知識的大道。為我們鋪平了人生道。當我們在人生道路中迷路時,您為我們指明方向。一根蠟燭我們黑暗的人生道路中為我們點燃了一盞最明亮的燈.您像一只春蠶,無私奉獻著.您像我們的父母,無微不至的關懷著我們。
老師，雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。
初中生的作文 篇5
理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；
有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，
這時的理想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的`最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
初中生的作文 篇6
今天，媽媽帶我去醫(yī)院驗血。Badluck�。ǖ姑梗�
填了掛號單，繳了化驗費，便來到了醫(yī)院的化驗室。只見那個負責抽血的胖阿姨正歪坐在化驗桌前，翹著二郎腿，休閑地嗑著瓜子，搖晃著身子哼著流行歌曲。
媽媽走到她面前，輕輕地喊了一聲：“醫(yī)生”。過了好半天，那胖阿姨才轉過身，瞇著又細又小的眼睛，不耐煩地問：“什么事？”
“醫(yī)生，給這孩子驗一下血�！眿寢屨f。
“哦——知道了�！彼淅涞卮鸬溃従彽卣酒饋�，把瓜子皮隨手扔到地上，取了注射器，示意我坐到凳子上。然后麻利地用一根橡膠管扎在我的臂上，在我的臂彎上抹了一點酒精，將注射器又長又細的`針頭毫不猶豫地插進我的臂彎。
“好疼呀！”我大叫起來。
“嚎什么嚎？忍著點！”她吼道。
我緊咬著牙，一聲也不敢吭。可針頭偏偏和我作對，總是抽不出血來。曾經(jīng)是鄉(xiāng)村醫(yī)生的媽媽提醒她：“是不是針頭插得太深了？”胖阿姨瞅了媽媽一眼，生氣地說：“你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生？”……
伴著時鐘“答、答”的跳動聲，過了三分多鐘，終于抽出血來了，我長長地舒了一口氣。
胖阿姨把橡膠管解開，隨手一扔，從鼻孔里拋出一句話：“明天下午來拿化驗結果�！庇只氐阶簧�，一邊嗑瓜子，一邊哼起了任賢齊的《心太軟》：“我總是心太軟，心太軟……”
天呀！她還心太軟？我大叫：“Help！”（救命）
初中生的作文 篇7
人人都會經(jīng)歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。
早晨，當一抹陽光出現(xiàn)時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴著我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。
下課了，我們在一起討論題，有時會為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因為我們是一個團結的大家庭。
中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習時，我們非常安靜，生拍打擾同學們休息。記得有一次，有位同學大吼大鬧，我以為老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認為，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。
我們學校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學校的.足球隊是無比的厲害！有的還在練習跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習攀巖，準備到了運動會一展風采。
到了晚上，同學們收起娛樂心情，開始了晚自習，同學們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學的時間了，同學們都依依不舍的互相告別，期待著新一天的到來。
我們班同學互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學忘了帶跳繩，大部分同學都幫他去借。我們班從不打架斗毆，是個和諧的大家庭!
初中生的作文 篇8
我從窗戶中把一切看的清清楚楚，于是打算安慰她一下。我走到她家棕色的防盜門前，這扇高科技的門卻沒裝貓眼。我敲了敲門，緊接著，有東西撞在門上破碎的聲音“去你的，回來做什么？還沒說夠嗎？”肖恩在里面大喊，我定了定神，又敲了兩下，只聽到大步走來的聲音，肖恩開門，她動了動嘴，想說什么但沒說出口，憤怒的目光馬上變得驚奇而尷尬。
她呆呆的站在門口，左手，扶著門，目光掃視著我一遍又一遍，足足有一分鐘。
“怎么？不打算讓我進去？”我知道她的心事，開個玩笑。
“快進來，我······”她先讓我進去，然后關上門�！澳銜䜩砹耍剪斔�，歡迎······”他撿起地上的碎玻璃，讓我坐下:“我以為你是羅賓，剛才······”
“你不用解釋，我多看見了，其實，我一個星期前就到這里了。我當然應該熟悉環(huán)境�！蔽译S便坐在一張椅子上“你不必想我道歉。我不在的時候，你們好像很糟糕？”
“是的'，羅賓總想一個人干，但總失敗，而我也一樣。”
這時，門鈴響了，肖恩打開門，羅賓站在門外，“對不起，肖恩，我不應該······”他看到我，愣住了。
“你好，羅賓。不進來坐一會兒？”我看到他，向他打招呼。
“你好，你······我·······”看來他比肖恩跟驚訝，連一句話也說不出。一會兒后，他恢復了神態(tài)，在一張木椅上坐下。
過了幾分鐘，羅賓說話了。
他說：“你走了很長一段時間�！�
“不，我走的時間并不長，只是幾個月�！蔽覈@了一口氣。頓時，眼里充滿淚水。
“發(fā)生設么事了？”羅賓的臉變得嚴肅起來“什么事迫使你回來？”
“我奶奶死了�！�
“怎么會······？”
“我不希望你提起它。”我打斷他說。
“好的�！绷_賓站起身，伸出一只手放在肖恩面前�！拔覀儗⒅匦潞献��！毙ざ饕舱酒鹕恚咽謮涸谒直成险f：
“搭檔！”她笑了，笑的那么燦爛，像朵花重新綻放。我猶豫了一下，擦干了眼淚，把手放了上，說：
“我們將重新合作，鏟除黑暗的力量，痛擊罪犯！”
初中生的作文 篇9
心情對每個人而言都是至關重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友，面對人生中的一切，你能否有勇氣說“我有個好心情”呢?
每當我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分數(shù)時，總會暗自傷神。但不消片刻，我就會重振精神，把自己錯的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實這也是一種心情的表現(xiàn)，不讓惡劣的心情侵犯自己，同時也是對好心情的保護。和那些看到分數(shù)只知叫苦、失落的學生比起來，我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”!
很多人都說“愁”是一種消極的心理，然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁，從某種意義上來說，也是一種沉思、一份平靜。清風吹開唐詩宋詞，那些詩詞無不透著淡淡的哀愁之意，如果說哀愁不是一種好心情，那么那些才高八斗的古人豈非個個都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中，未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽聽雨打春花之聲、感受晚風吹來的絲絲涼意也會讓你眼前一亮、豁然開朗。對著那些溪水青山、花鳥竹石，我敢大聲地說“我有個好心情”!
心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態(tài)度還是臉部的.表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”!
生命的每一個清晨和夜晚，甚至于每一分鐘、每一秒，我都會懷揣著最好的心情去面對。讓自己有能力不悔地說——我有個好心情!
初中生的作文 篇10
每個人的暑假生活都多姿多彩，與眾不同，有的參加補習，有的去旅游，有的呆在家里，也有的回老家……
假期補習
這不，接到老師的電話，我控制的不住我內心的激動，便情不自禁地手舞足蹈起來了。
每每想起，老師裝扮他人、模仿他人的動作，那滑稽的動作，那把課講得栩栩如生，眉飛色舞。心中都有些快樂。我們像往常一樣，拿出筆記本和筆，便“刷——刷”的寫了起來。但就在這時，老師便嚴肅起來，還用他用河東獅吼我們�！澳銈兿韧Ｍ�，聽完課在記不行嗎？我會給你們時間記的`�！本驮谶@時，有位同學繼續(xù)寫，老師突然啪的一聲，面對這突如其來的聲音，我們都被嚇著了。但他講完后，又跟那個同學說，“你聽懂了嗎？學會了嗎？”那個同學可能被嚇著了，一聲不吭的。老師便認認真真講了起來。
我們都明白老師的用意，因為習慣影響我們的行為、決定我們的未來。
風中勁草
天氣非常晴朗，我獨自坐在山腳旁的山洞里，避一避太陽。這天氣說變就變，開始亂風，接著有雷聲有閃電。雨，也就跟著來了。我只好靜靜坐在那里，往洞外觀看。那傾盆大雨，我被驚住了，因為我看到獨自在一旁的那棵草，無論怎樣的暴風驟雨，她都能支起纖細的身軀、挺起不屈的頭顱，與風雨頑強抗爭。正應了那句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边^了一會，天氣開始晴朗起來，我走出山洞，看著剛經(jīng)歷磨難的草兒，更加蒼勁有力了�？雌饋恚菽緞偙汇逶〉臉幼�，格外的清新。放眼望去，青翠碧綠的大地，清澈見底的湖水，天邊絢麗的彩虹，如畫的景色愈發(fā)美麗迷人了。
哦!我似乎明白了，在我們生活當中，無論碰到什么事情，遇到一些困難，只要咬咬牙就會過去了，那么你就會看到彩虹。
清潔鄉(xiāng)村美麗中國
我一如既往坐在草坪上，靜靜的在那里寫日記。旁邊的弟弟，不知怎么的，一眨眼跑到馬路邊去。我驚住了，他竟然跑過去撿垃圾，還在那里跟那位叔叔講道理。我不知道怎么辦，一個四歲多的小孩去跟一個叔叔講道理，膽子夠大的了。我在心里罵他，真是的，又不是你扔的，你去撿什么撿啊，還講道理。奇怪的是，那叔叔竟然和弟弟一起撿垃圾并把垃圾扔進桶里，還夸弟弟懂事。我心里為弟弟有這樣的勇氣和認真感到自豪，我以后會戰(zhàn)勝自己的畏縮，勇敢的維護我們美麗的生活環(huán)境。
這件事讓我知道了，如果每個人都能多為他人著想，生活就會更美好，中國就會更美麗，心里也就會多一份快樂。
每個人都有不同的收獲，但這些是讓我更了解生活中、自然中的一點一滴，定悟出了一些淺顯的道理。希望大家注意觀察我們身邊的事物，悟出更多的道理。
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