【實(shí)用】初中作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史。憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……可是在我的記憶中，聞名，它是一個(gè)永遠(yuǎn)刻在我心里的場景。
那是一個(gè)星期天的上午。天氣熱的想在一個(gè)蒸籠里似的，一點(diǎn)風(fēng)也沒有。我快速地做完了家庭作業(yè)，然后高高興興地去公園玩。我一進(jìn)公園的大門，就看見不遠(yuǎn)處的一個(gè)人：猛地站起來往上一躥，一只手抓住了大樹上的一根樹枝。然后他提起腳蹬著樹干，慢慢地，往上爬。我正想往那個(gè)人那邊走去，忽然走過去一個(gè)漂亮的阿姨，阿姨對(duì)那個(gè)人說：“小朋友，快點(diǎn)下來，爬樹會(huì)受傷的，這對(duì)你自己不好�！蹦莻�(gè)人轉(zhuǎn)過頭來，我看清楚了他的樣貌，他就是我的`同班同學(xué)小明。她轉(zhuǎn)過頭后，不屑的說了一句“關(guān)你什么事，我的事不用你管�！蔽业男睦镱D時(shí)火冒三丈，真是知人知面不知心啊。什么人嘛！可阿姨沒有，因?yàn)樗麑?duì)她的不尊重，而不理睬。阿姨還是不緊不慢的給他講道理，她說：“我們中國是禮儀之邦，禮儀最重要的就是文明。你們小學(xué)生是祖國的花朵，國家應(yīng)該靠你們這些花朵。爬樹是一種不文明的行為，我們應(yīng)該不允許這種行為發(fā)生，所以，請(qǐng)你馬上下來！”小明的臉上顯出了一點(diǎn)點(diǎn)愧疚，我再接再厲說：“阿姨說的對(duì)，老師教過我們，要做一個(gè)有文明的孩子。”他終于爬下樹，還拉著阿姨的手，對(duì)阿姨表示忠誠的謝意。
文明其實(shí)很簡單，它就在我們的身邊：比如一個(gè)不經(jīng)意的行為，一個(gè)彎下身子撿垃圾等等……都是文明，我們只要邁出一小步，這個(gè)世界就文明了。
初中作文 篇2
被寒風(fēng)吹過后，被雪兒灑過之后，你一定會(huì)感到無比的寒冷，夢寐以求的想得到溫暖，去一個(gè)溫暖的地方。這個(gè)地方便是——家。一進(jìn)家門的那一瞬間，你一定會(huì)感到始無前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實(shí)，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個(gè)“火盆”，來溫暖每個(gè)人的心靈，她用她獨(dú)有的一種溫度使柔和的火光時(shí)時(shí)讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。
每當(dāng)冬天，人們?cè)缫褱?zhǔn)備了過年。遠(yuǎn)親歸來，家人團(tuán)聚，團(tuán)圓一桌，說說笑笑，幸幸福 福，溫溫暖暖，這不止是只有一個(gè)家的溫度了，而要比平常的溫度多成千上萬倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的'火所帶來的溫度都無與倫比的。這個(gè)溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會(huì)體會(huì)，如果沒這把火，那將會(huì)是怎樣的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，無所是處。
冬天寒冷。不！冬天溫暖！也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時(shí)刻也可以改變自己的心靈。那種剛進(jìn)家門的溫暖，那種家人團(tuán)聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源，如果你是遠(yuǎn)游的游子，到冬天過年時(shí)，你就回到家里吧，讓家人也體會(huì)體會(huì)那所帶來的溫度。會(huì)讓這兩團(tuán)幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧！
朋友，愛你的家，更愛你家中的親人吧�？蓜e忘了最溫暖的地方，那個(gè)最能溫暖人們心靈的季節(jié)。
初中作文 篇3
我是一只風(fēng)箏，掛在玩具店里，等待著，夢想著飛翔。
一個(gè)小女孩在我面前停住了腳步，望著我：一只黃色的蜻蜓上有著紅色的斑點(diǎn)，伸展著羽翼，圓圓的眼睛注視著前方，仿佛正翱翔在藍(lán)天上。女孩指著我，對(duì)一位老爺爺說：“爺爺，我要它�！崩蠣敔斪哌^來，慈愛的摸了摸女孩的頭，說：“好，爺爺陪你玩�！�
女孩把我?guī)У搅艘黄盏厣希贸鼍�軸，將一根細(xì)細(xì)的，透明的線綁在我的身上，開始奔跑。
風(fēng)，吹動(dòng)樹葉，吹得花瓣紛飛，將我輕輕托起。我聽見呼呼的風(fēng)聲，我看到了潔白的`云朵，鳥兒在我身邊飛翔，風(fēng)兒在我耳邊低唱，我終于飛上了天空。漸飛漸高，藍(lán)天之上，我俯視一切。我在天空中高傲地飛翔，聽風(fēng)在我耳邊呢喃，聽鳥兒在我身旁爭吵，看遠(yuǎn)處的湖水倒映著碧綠的青山，看湖天交界水天一色。這是我夢中的景色，我曾不止一次的幻想能夠飛上天空，我是為飛翔而生的。女孩在地上仰望著我，澄澈的眼睛里滿是羨慕，她也一定想與我一起飛翔吧。
風(fēng)越來越大了，我努力地飛，想掙脫那一條束縛，可它卻牢牢地抓著我，不愿放手。我憤怒，我焦慮，拼命往上掙扎，可總掙不開。慢慢地，我放棄了，失落了，無力了。風(fēng)，在這時(shí)候小了，我在空中歪斜，像斷了翅膀的蝴蝶一般跌在地上。
女孩跑過來，撿起我，跑到老人身邊。老人慈祥地笑著，說：“沒關(guān)系，等一會(huì)�！笨盏厣蠞u漸多了放風(fēng)箏的人，女孩在爺爺身邊跑來跑去，說：“爺爺，我今后要像風(fēng)箏一樣飛在藍(lán)天上！”老人笑了，臉上的皺紋像一朵金菊花。
風(fēng)，又起了，女孩奔跑著將我送上天空，我無力地飛在藍(lán)天上，四周飛起了許多風(fēng)箏，它們飛得有高有低，都努力地飛著。女孩在地上努力地奔跑著，可我就是飛不高。老人走過來放了放線，拉著線猛地扯了幾下。這一扯，讓我豁然開朗。我不能在原地止步，要勇于奮斗，積極進(jìn)取；在通往夢想的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，要穿過泥濘，跨過荊棘，才能登上成功的巔峰，而那條束縛，則是在提醒我，要腳踏實(shí)地。
風(fēng)，帶著我，承載著女孩的夢想，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
初中作文 篇4
臺(tái)風(fēng)過后的第二天早上，我們?cè)谏蠈W(xué)路上發(fā)現(xiàn)一棵碗口粗的樹被風(fēng)吹斷，倒在公路上。同學(xué)們有的一躍而過，有的繞道而行。我和小東。小明不約而同地停住了腳步……
我和小東。小明相互看了看對(duì)方，都不約而同地停在了樹前，愣愣地發(fā)著呆。我心想：這棵碗口粗的`樹倒在這里，不僅阻礙了人們的行走。交通嗎，還會(huì)對(duì)小孩子的安全有隱患。怎么說呢?如果幼兒在經(jīng)過時(shí)躍過大樹，極有可能會(huì)被大樹的樹皮擦傷。
這樣一來，大樹不就成了罪大之極了嗎?我想了想，打斷了正在沉思的小東和小明，對(duì)他們說：“這棵樹在這里會(huì)給人們帶來許多不必要的麻煩。不如這樣，我們把這棵樹搬開吧!”“可是，這棵樹這么粗壯，一定很重，單憑我們?nèi)齻�(gè)人的力量，怎么夠呢?”小東皺起了眉頭說道。“還有，時(shí)間也不夠用啊!我們都快遲到了……”小明在后頭補(bǔ)充說道�！拔覀�?nèi)ソ行┙址粊韼兔Π�，這樣不就行了嗎!”說干就干，我們?nèi)速M(fèi)了九牛二虎之力才勸來了幾個(gè)叔叔來幫忙。俗話說得好，“人多力量大”。我們?nèi)挛宄鼐桶褬浒衢_了。我們謝別了幫忙的叔叔們后，就清理了一下身上的污漬�？墒�，我們沒有清潔工具，只能在小賣部買了包紙巾。然后，快速地將身上的污水清潔干凈�！傲懔惆�，糟糕，學(xué)校上課了，這回又得挨老師的批評(píng)了。我驚訝地叫起來。
我和小東。小明以迅雷不及掩耳之速抵達(dá)了學(xué)校，可遲到終究無法改變。雖然，今天上學(xué)遲到挨了老師的批評(píng)，但是，我們的心里依舊是甜蜜的。因?yàn)�，我們彼此都深深的知道：我們遲到是為了做一件有意義的事情。我覺得，這個(gè)遲到十分值得!
初中作文 篇5
天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過氣來，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動(dòng)，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的風(fēng)吹得快要倒下
回家后，我獨(dú)自坐在房間，暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁腳被風(fēng)輕輕吹起，無力地向上翻著。這時(shí)，門被小心翼翼地打開了，就這樣，你走進(jìn)了我的視線里，你伸手將燈開得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈?zāi)垦！?/p>
過了許久，沉默的你開口說話了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒聲音了呀！平淡而溫和的語氣還夾著一絲幽默。
我連頭都沒回，話也沒有說，還是靜靜地坐在那里。
一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實(shí)這一次沒考好你輕聲輕語地說道可還是觸及到了我的.傷口。
我猛地一回頭，眼里早已注滿了淚水，對(duì)不起我是沒考好，你可不可以不要來煩我�。。。∥椰F(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對(duì)你吼著，而你看著我過去激動(dòng)的表情反而愣住了。
其實(shí)我沒有這個(gè)意思，我不是想來煩你的！你一臉歉意地，我看著你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著我，我的情緒開始慢慢緩和，漸漸平靜了下來。
一段沉寂后
爸，對(duì)不起，剛才我太過激動(dòng)了！我深深地埋下來說，語氣里盡是不好意思。
沒關(guān)系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會(huì)成功的，不要?dú)怵H哦！你聽見我的話開心的笑著，我看著帶著燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里
我也破涕為笑，默默把你我最敬愛的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著。
初中作文 篇6
本周，我們五年級(jí)六個(gè)班要舉行排球賽，對(duì)于五年級(jí)的全體同學(xué)來說，可稱得上是一頓豐厚的“節(jié)日大餐”。
本周五下午，陽光格外燦爛。蔚藍(lán)色大海似的天空中飄著一朵朵雪白雪白的云，葉子在風(fēng)的吹拂下，“沙沙”飄動(dòng)著。在這晴朗的'日子里，我們和三班一場激烈的排球比賽展開了。
先是三班發(fā)球，只見一個(gè)同學(xué)走到紅線后，兩只手將球高高拋起，然后握在一起，只見手臂一晃，球火速地向我們球場飛來，在這萬分危急的時(shí)刻，球場上的人都沒接，怎么辦？怎么辦？我們眼看就要失去一分，而站在我身旁的同學(xué)都若無其事的看著。怎么回事？哦！嗨！原來虛驚一場，球落到了界外。
該我們班發(fā)球了，孫超凡拿起球，向地上拍了兩下，然后不慌不忙的用一只手托起，另一只手握成拳，他先向球上試探了兩下，“嘟嘟——”的哨聲響了起來，只見他一拳打上去，球飛過球網(wǎng)，我的心提到了嗓子眼，眼看就要落地了，我的心放了下來，可是沒想到，三班如一群餓狼爭食，個(gè)個(gè)睜大了眼睛，只見一個(gè)“緊急救球”，顛起來了，唉！接下來就看我們班能不能接住了，王之風(fēng)如離弦之箭火速?zèng)_上去，來一個(gè)精彩扣球，為我們班又贏得了寶貴的一分。我在心里不禁為他叫好。這樣，我們以2：0領(lǐng)先。這種絕對(duì)的優(yōu)勢一直持續(xù)到第一局結(jié)束。這樣我們迎來了個(gè)“開門紅”。耶！
第二局開始了，三班給我們一個(gè)下馬威，迎來了這一局的“開門紅”，以5：0領(lǐng)先。我心里不免暗暗傷心，可以說提心吊膽：哎呀！怎么輸了球？唉！好慘呀！正想著，場上的精彩吸引了我的眼球，一個(gè)扣球正向我們這里“跑”來，“刷”的一下，迅雷不及掩耳的速度，我感覺球已經(jīng)落地了，沒救了！可袁振興馬上蹲下來了個(gè)顛球，然后飛速跳起來，“砰”，他把球扣下去了，我們班贏了一分。后來越戰(zhàn)越勇，持續(xù)奪分，最終以18：17贏得了第二場的比賽勝利。這樣，我們就以2：0結(jié)束了這次比賽�？�！這不就是一頓豐厚的節(jié)日大餐嗎？
最后，我想對(duì)三班的同學(xué)說：“其實(shí)贏和輸都一樣，“友誼第一，比賽第二”。排球比賽就是要增近我們的友誼，你們的拼搏精神很強(qiáng)烈，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。不要?dú)怵H，還有機(jī)會(huì)！”當(dāng)然我們也不會(huì)放松警惕哦！
初中作文 篇7
昨晚做了一個(gè)很長很長的夢。
我夢見我回到了小時(shí)候，我吃的多，變得很胖，同村的小朋友都覺得我太胖了，嫌棄我。而有一個(gè)小男孩，牽著我的手安慰我。我仿佛找到了生活的勇氣。
日子就這樣悄然過去。因?yàn)橐淮我馔�，那個(gè)小男孩的手摔傷了，醫(yī)生說要截肢，因此失去了他的雙手。他原本是一個(gè)很聰明，機(jī)靈乖巧的男孩，可因?yàn)檫@一次意外，他漸漸變得敏感而自卑，但是他仍舊非常的堅(jiān)強(qiáng)。而我也從被幫助變成了幫助他。在其他人都不愿意的情況下，我跟他成為了朋友。以前，是他愿意牽我的手，現(xiàn)在是我愿意擁抱他。
我們就像是彼此的救贖，慢慢的一起長大。中途也遇到過很多的意外，小男孩的父親嫌棄他，離開了他，母親也體弱多病。然而這一切他撐過來了。我醒來的那一瞬間是他在黑暗中向我招手。我想他在同我告別。睜開眼睛，看到陽光從我家的窗戶照進(jìn)來，亮的刺眼。我覺得或許他是那黑暗中的一道光，也是這陽光，照進(jìn)我黑暗的'心房。
很多時(shí)候我們總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事自暴自棄，因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就大吵大鬧�？墒�，等我回想起夢中的這個(gè)小男孩時(shí)，想起他失去雙手卻仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，只為了不辜負(fù)他的母親，想起父親離開時(shí)候，他和母親相依為命時(shí)，想起他做任何事情，都沒有雙手的那種心酸時(shí)我突然間非常的難過，也非常的慶幸，也許我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我始終記得，他當(dāng)時(shí)對(duì)我說，他最痛苦的一件事情是沒有雙手去擁抱他最愛的人。我記得那個(gè)時(shí)候，我輕輕地?fù)肀Я怂�，告訴他，沒事，你愛的人會(huì)沖破一切阻礙來擁抱你。他當(dāng)時(shí)咧嘴沖我笑了笑。我想這一切都是值得的。
很多時(shí)候聽到別人痛苦，很少會(huì)有感同身受�？擅慨�(dāng)我想起夢中，那仿佛自己親身經(jīng)歷一般，還是會(huì)感到很難過，與小男孩一樣感同身受，為他打抱不平�；蛟S小男孩早就在我醒來的那一刻向我揮手告別，可是我想，在未來人生的漫漫長路上，他會(huì)始終活在我的記憶里。
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