初中優(yōu)秀作文[精品3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
秋天到來,總會思緒萬千。比如農(nóng)民會想:果子,莊稼什么時候豐收;工作人員會想:冬天什么時候來,什么時候放假,如果快點做是不是會多一點獎金;工人會想:秋天到了,我可得好好干,多賺點錢,我還要支撐這個家呢!我也會想:爸爸什么時候回來,媽媽什么時候才能不加班,一家人什么時候才能團聚,一起吃個團圓飯,一起拍張全家福。因為我從沒做過這種事。
現(xiàn)在是20xx年,從20xx年開始爸爸就在外地工作,一直沒回家,每次當(dāng)我望著明月時就會想我爸爸。好久都沒見他了,十分想念。終于,今天媽媽告訴我爸爸這個周末會回來一趟,我十分高興,但也有些失落,爸爸只回來一趟,不能長留,可能連元旦都趕不上,又不能吃團圓飯,又不能拍全家福:爸爸,你什么時候才能工作,不出差呢?怎么可能,爸爸要工作,要撐起這個家!
我要好好讀書,不辜負(fù)爸爸的期望,長大掙錢讓父母享清福!
我是一個平凡的人,我雖然不能強有力地報效祖國,但是,我相信,只要我好好讀書,好好工作,就一定能讓父母過上好日子!
初中優(yōu)秀作文 篇2
在某一部電視劇中,有這么一段對白:“與其等別人來愛你,不如自己先學(xué)著多愛自己一些,如果今天的你,沒有比昨天更喜歡你自己,那明天對你來說又有什么意義呢?”這段話是對一個以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去對關(guān)心他的人進行抗議的人,不過,聽完那段話后,你是否也覺得那時多么傻的做法?
雖然是戲劇性的,純屬虛構(gòu)的,但在生活中,這樣的例子可謂是、司空見慣。在我們周邊,學(xué)生們,幾個中總有一個對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是不知道究竟為了誰而去努力的,然而,當(dāng)他們厭煩時就以玩耍、抗拒去應(yīng)付老師、家長們,做出了傷透關(guān)心他們的人、折磨自己、放棄自我,甚至做出越法界的事情。每當(dāng)家長、老師問到關(guān)于為什么要這樣做時,有的無言以對,因為他們不懂得珍惜、去愛自己;有的就擺出一副堅強傲慢的形態(tài),但若你試著深入了解他們的內(nèi)心深處,就是那層薄而不透的網(wǎng),在那里隱藏住他們?nèi)诵宰畲嗳、最善良的一面,因為他們沒有愛過自己,不曾以真正的自己去穿破那張網(wǎng),那寫對自己的傷害都是為了報復(fù)反對、責(zé)罵他們的人!
正因世上存在這么多不懂得自愛的`人,才有監(jiān)獄的出現(xiàn)。監(jiān)獄是讓帶有罪惡之身的人學(xué)會愛自己的地方。在西方,他們對于這類人,大多都是先讓他們 靜對教堂,讓教堂的鐘聲、牧師的祈禱詞來幫他們洗滌心靈中第一層的罪惡,試圖去掀開那張網(wǎng),接著,才實行送進監(jiān)獄的措施。
或許這就是監(jiān)獄的用意吧!
學(xué)會多愛自己一些,在你眼周圍,一切事物都會因你美好起來,心情保持最愉快的,你,就不覺得明天沒有意義了!
初中優(yōu)秀作文 篇3
初中生活,樂哉?苦哉?
盼望著,盼望著,雙休來了,快樂的腳步近了。但是,很快語文老師便說:“又到雙休了,同學(xué)們利用星期六和星期天的時間把《醉翁亭記》背過!眿屟,這篇課文可真長啊,抱怨一句:嗟夫,歐陽修你寫就寫吧,這與這么長干什么啊,這不是成心跟我們作對嗎?我還沒想完呢,數(shù)學(xué)老師又來了:“把配套上的練習(xí)題做做,下周咱們講一講練習(xí)冊上的題目!卑?不會吧,這些題目還不把我給折騰死?嗯,嗯,俺不活了。你也別再拉著我了,英語老師,歷史老師……這,難道就是我那夢寐以求的雙休日嗎?
清晨,當(dāng)我仍沉浸在甜美的睡夢中時,門“咯吱”一聲響了,著媽媽進來的腳步聲之外,還有那刺耳的`“快起來,太陽都曬屁股了”的叫喊聲。我努力地睜開睡意正濃的眼睛,抱怨道:“俺娘哦,煩人不煩人啊,看不見人家正在睡覺嗎?”媽媽聽后心平氣和地說:“好孩子,快起來幫幫 忙,干點家務(wù)活,你個女孩子家整天這么懶像什么樣子嘛!”“唉呀,我不起來!”“你到底起不起來?”“我就是不起來!”話音未落,我就被媽媽“提”了起來。無可奈何,只好起床干活吧!
干完活后,我正想大玩特玩一通,也想跟我知心朋友——電視機來個親密接觸,但是我又想起了我的那一拃來厚的作業(yè)(在我看來,它比珠穆瑯瑪峰的海拔還要高得多)!唉,我不得不再次陷入作業(yè)的深淵之中了。
哲人說過:“雄鷹的翅膀如果被綁上黃金,那就再也不能一 飛沖天了!蔽覇枺骸叭绻谛埴椀某岚蛏辖壣铣恋榈榈膲毫Γ能飛上藍(lán)天嗎?
我的初中生活,苦哉!
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