初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意義。
那優(yōu)美的舞資，輕盈的每個動作，都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，總在慢慢地激蕩每個人的心田。一切一切的外在煩惱，憂愁隨之拋開，心靈暫時得到了寧靜，只有那對翩翩起舞的公主王子占據(jù)了我的`心田。這，是否就是我失去的東西?這，是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語言，而他們，是這樣來展示自己的生命，展示生命的熱情，生命的力量!我們不應(yīng)只看到公主與王子的悲哀，傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此，還有很多很多的東西。舞蹈與音樂是沒有國界的。而音樂，給人的感悟更深。
旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)出真正屬于自己的生命。有太多東西，是值得思考的。有時候，形體的語言往往不能表達出她的內(nèi)涵所在。無言的舞動，用四肢訴說一切，生命，就更能被發(fā)揮的淋漓盡致。
初中的作文 篇2
入夜，四周逐漸沒了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。
從窗外可見，那是一個老師，因為她在備課。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近，有時還會端起杯子，飲上數(shù)口，然后繼續(xù)專心致志地備著課，而她，就是我的老師。
還記得有天夜里，我的夢中忽然出現(xiàn)了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學(xué)生打扮的稚童。啊!那不是當(dāng)年的我們嗎?!向來極少做夢的我心中有些不安，不知會發(fā)生什么。可接下來的一幕幕卻熟悉得令我咂舌——那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書，畫起了畫，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席——老師——她的老師。
老師看著這個女孩逐漸變得活潑開朗，愛上文學(xué)，樹立長遠的目標�？赏蝗唬蠋熛Я�。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影;那個女孩躲在角落，蜷縮著默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留余溫的紙巾的身影;那個女孩笑得一臉燦爛的時候，沒有了那道大大咧咧摟著她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋著那道倩影，可沒有!沒有!哪兒都沒有!
也許是受這個噩夢的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來了。老師一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書的，今天怎么呢?于是，老師點了一下我的名字，我立即站了起來，可抬起頭后看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那么多年的老師真的會像夢中那樣突然消失于我的世界嗎?其實，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了。很快到了放學(xué)，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問我今天怎么了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞著衣服，低聲說了原因。同桌聽了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的小事!”“什么嘛，明明就是你不懂!”自己難過了那么久的事卻被別人嘲笑，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道�！拔刮刮梗瑒e惱羞成怒啊!”他本來還想嘲笑我，見我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋，“我只是想說，既然結(jié)果你自己也早就知道是注定的，何不去改變過程呢?讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂，不是更好嗎?你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦。好啦，別哭啦�！蔽衣犃耍腥淮笪�，立刻擦干了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。
陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹立一個個小目標的老師真的.很像一盞明燈呢。正如同桌說的那樣，既然結(jié)局早已注定，那便珍惜過程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。
只要在我的成長歷程中有著老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，為我遮風(fēng)擋雨，帶我飛過坎坷，給我?guī)硐Ｍ?
老師，如果待我長大了，您想來看看我，我一定會拋開一切，熱情地招待您的，因為您是明燈，我所想要珍惜的明燈!
初中的作文 篇3
看，春姑娘微笑著走來了！
不知什么時候，肥沃的土地上伸出幾個尖尖的小腦袋，噢，是小草！它們睜開了朦朧的睡眼，好奇地向四處張望，似乎在尋覓春姑娘的足跡。不知什么時候，垂柳那柔軟而纖細的的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，星星點點，好似綠寶石一樣，綴滿了枝頭。不知什么時候，這個小而可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天來了！”是姑娘們在歡呼，她們紛紛脫去了笨重的冬衣，換上時尚的春裝，白皙的臉蛋兒上泛著會心的微笑；“春天來了！”是老人們在歡呼，他們拄著拐杖，蒼老的臉上露出久違的笑容，他們欣喜地向四處張望著，伸出干枯的雙手企圖擁抱生命里最后的春天；“春天來了！”是孩子們在歡呼，他們像小鳥一樣，張開臂膀，飛奔到伙伴的中間，樂融融的有說不完的話�！按禾靵砹�！春天來了！”所有的人兒都在歡呼，那無以言表的歡笑在他們臉上蕩漾。
春天真的'來了！你看那蘇醒的青蛙，正歡蹦亂跳著，“呱呱”聲清脆悅耳；你看那可愛的小鳥，它們歡唱著春之曲，在碧藍的天空中翱翔；你看那奇異的花地毯，艷麗的花兒在和風(fēng)中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美麗的綠寶石，依偎著婀娜多姿的柳枝，隨風(fēng)婆裟起舞。漫步郊外，空氣清新，風(fēng)景如畫。天是那么藍，那是春姑娘迷人的藍紗衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面龐……
你聽，春姑娘那銀鈴般的笑聲多么悅耳！她邁動著輕盈的步伐，踏出一片青綠。你看，她正靜靜地坐在草叢中，聆聽著呢喃燕語；你看，她正置身于艷麗的花海中，品味著醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！
是的，這個小小的、可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這醉人的春意中了。
初中的作文 篇4
深夜卻沒有熟睡，想在這里寫下些想對爺爺說的話。爺爺很小的時候，他的媽媽就去世了，那個年代爺爺是吃百家飯穿百家衣長大的。在他的記憶中估計沒有母愛的概念。也正是這一點爺爺可能比別人更加獨立。就這樣在那個貧窮的年代，爺爺憑著親戚的幫村照顧長大了。雖然只讀到小學(xué)畢業(yè)，但憑著自己的踏實勤奮獲得了一份不錯的工作。
隨后認識了一字不識的奶奶，過著那個時代對他們而言幸福簡單的`生活。那時工資不高，但爺爺很有家庭責(zé)任感，僅僅用自個微薄的收入養(yǎng)活著一家五口人。一晃兒女們都長大了，爺爺也退休了，孫輩人的我們也來到了這個家。但爺爺沒有只顧享受天倫之樂還是像棵不老松似的為我們這家奉獻著，平時爺爺?shù)脑挷欢啵鵀榱四茏屛页蔀樯仙迫羲菢拥娜�，他和奶奶沒少苦口婆心。爺爺?shù)钠獠缓�，暴躁，但從不隨意發(fā)泄，而我們每次交流時爺爺總是忍不住怒火，我一直認為爺爺對我有偏見，他只看到我的缺點，他不與時俱進，不能像別的長輩似的搞民主，覺得他是老了只有權(quán)威獨裁。
終有一天，爺爺對我的惱火到了極限，他不再對我惱火了，也不再和我溝通了，不愿再給我講任何人生哲理了，甚至奶奶還在繼續(xù)對我說教他也氣憤的說不要再提他。起初我是氣憤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白為什么總是用那么嚴格的標準要求我。接著是難過不再理睬我。但漸漸的我有點明白爺爺之所以那樣是讓我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。這樣鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更慘。我卻沒能明白這份愛。
以快而立之年的我想說，我是愛爺爺?shù)摹５珜τ趪怂f的孝順二字我懂得卻很少很少。人生就像減法，接下來的日子越減越少，我要好好的去學(xué)習(xí)如何去正確表達對爺爺?shù)膼�。找到正確的方式與爺爺溝通，讓他明白我不是只會讓他生氣的孫女。借下來的日子要求自己一定做好孝順這門功課，不要把誤解留給這個家。
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