初中的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
站在瑟瑟的冬風中，仰望空中的孤雁，天陰沉沉的，雁的一聲悲鳴，劃破了寧靜的天空，讓人心弦為之一顫。麻木的神經(jīng)似結了冰，令人痛苦。
我開始為自己的前途擔心，我想退縮，逃避，猶如我這易碎的心難以跟寒風作較量一般，我能突破每一次考試的堡壘嗎？――天知道！
枯葉無力地從樹上跌落下來，如同我那無力的雙手，無法再捧起自己的驕傲，悠然間，露出無限的憂傷。兩個星期轉眼即逝。
在這個班里，高手如云，無一技之長的我，只能做一個旁觀者，伴隨我的也只有無止盡的孤獨、淚水。臨近黃昏，太陽忽地從云層躍出。落日是血紅的'夕陽，浸赤了草尖樹梢，染紅了隱隱的村居，一切像剛收了場的戰(zhàn)爭，只留下一片血紅。
在老師的眼中，尖子生與普通生早已界線分明。我是否在這“圍城”之內(nèi)，早已定格。因為在他們的記分冊上早已有屬于我的號碼。上面記錄著沒有任何過程的結果。這是多么可怕的“圍城”�。�
我就這樣抹著淚，拖著沉重的步伐，在這星光燦爛的夜幕之下徘徊不前。夢想早已成為斷線的風箏，直墜而下，至于落于何時何地，連我自己都無法預測。
就這樣，路迷茫地延伸著，不知道何處才是盡頭。日復一日，我以秒為單位地積累著憂愁，心情始終是沉重的，心中的小路上，何時才能沒有落葉。
初中的作文 篇2
對于住在城市里的孩子，可能一生一世都不會有這個機會，而我卻是例外。去年七月份就有幸跟著姨奶去舅爺爺家的李子園，實實在在地摘了一把兒李子。走進李子園，哇！好大的樹，好多的李子啊。滿眼都是綠，滿樹都透著紅，真叫人眼花繚亂。瞧：一個個碩大的李子掛滿了枝頭，沉甸甸的，笑盈盈的，讓人一看就生愛慕之心！還有的李子實在等不及了，就自己跳到地面上來，規(guī)規(guī)矩矩的排像排，隊成隊的，簡直和紅地毯沒什么兩樣。呵！此時的我，置身于李子園中間，前后左右，上上下下，都讓鋪天蓋地的李子給包圍了，真是隨手可及，張口可得啊！那情形誰看了能不眼“紅”，嘴能不流口水啊！
舅爺隨手摘了一個大紅李子遞給了我：“給，先嘗一個�！蔽医舆^李子，仔細地觀察著這個剛從樹上摘下來的李子：它大大的，形似桃子，最外面還有一層薄薄的白膜。撥開白膜，就見它紅里透著黃，黃里透著紅，，頂尖的地方紅，頂尖的.地方
黃，黃里透著紅，頂尖的地方
紅得發(fā)了紫。我心里琢磨著，這才叫真正的新鮮李子呢。這時，姨奶說：“別光欣賞，還愣著干啥？趕緊吃啊”！我這才醒悟過來，便亟不可待的把它放到了嘴里，頓時，一股甜甜的、酸酸的果汁立刻流進了我的嗓子眼，不，是流進了我的心田！哈哈，那種感覺就甭提有多美啦。
你可別小看摘李子這個活兒，如果沒人指點你可真不會摘。我和姨奶剛開始就是這樣。看著滿樹的李子無從下手，不知道摘哪個好，又哪個都舍不得摘。舅爺告訴我們：“先挑紅的摘，摘之前還要用手捏捏是否軟了，最好是稍微硬點的，這樣的好吃，要是太軟了就是熟透了，那樣的李子味道就能差一點兒”。哦，我們點著頭，按照舅爺?shù)恼f法去摘。在邊摘邊品嘗的過程中，當然驗證了舅爺?shù)脑捠乔д嫒f確的呀。就這樣，我們一邊說一邊笑，一邊摘一邊吃，李子園里歡聲笑語好不熱鬧。
我們在舅爺?shù)膸椭潞芸斓鼐驼獫M了兩大包。這時，天空飄著零星小雨，那些小雨點兒好像特意跑到地面上來為我們的滿載而慶賀呢。
那次的收獲真不小，我不僅品嘗到了既綠色又環(huán)保的新鮮李子，還享受到了親自摘李子的樂趣！我真的很興奮。
初中的作文 篇3
我的老家在一個貧窮的山溝里，而我們所在的組也是全村最窮的一個組——觀洞。
我的老家是一個天然的避暑圣地。每年的暑假，我都會在最熱的那幾天去老家玩。那里海拔比沙田高，氣溫也比沙田低很多。那里在山溝里，人煙稀少，樹木很多，所以非常涼爽。如果你實在抵擋不住“火”的“考驗”，你還可以繼續(xù)往上“爬”。海拔也越來越高，氣溫也隨之往下降。“爬”到山頂，你就可以見到轉湖，樹蔭包圍著，非常涼爽、舒適。
我的老家水好，我們家飲用的水是從山上接下來的，那是一股山泉，清涼可口。如果要建一家礦泉水公司的話，我的老家一定是最佳選擇。還有，我的老家空氣清新。那里樹林繁茂是天然的空氣清新劑。
在我的老家最出名的'是——轉湖。他被山圍繞著，極像一個大水盆。湖水里還養(yǎng)育著一群魚，非常美味。有時還有一些人會去那里釣魚。就在今年的春節(jié)，我們也到轉湖，在那里撿松果、刻木頭……別提有多開心了。
我的老家雖然貧窮，但有寶貴的資源。
初中的作文 篇4
晚上，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，我躑躅而行，來到村后的小溪，這里一片寂靜，只能聽見我踩在草地上的“沙沙”聲。
我坐在一塊大石頭上，低頭沉思著，父母與老師的期望，眼淚不爭氣地流下，打在小草上，發(fā)出“嗒嗒”聲，忽然，我注意到面前的小草，他們不斷地被我的淚水打彎腰，又不斷地重新昂起頭。它們的根深深扎在石頭縫里，我似乎能想象到它們的.根在黑暗的地下與堅硬的石頭拼搏，它們一次次被擊敗，一次次重新崛起，終于深深扎根，立足于大地，它們?nèi)崛醯纳碜釉跊鰶龅囊癸L中搖曳，纖細的腰肢仿佛一不小心就會被打斷。
無論是風吹雨打，還是烈日炎炎，它們總是挺著腰桿，絕不服輸，它們一身綠衣素裹，盡管沒有花朵點綴，可是卻郁郁蔥蔥，日日朝向東方，時時盼著朝陽，并不寂寞。哪怕是寒冬的時節(jié)，它也不放棄，積蓄著力量，等待著新春再次發(fā)芽，它們不屈不撓，用盡心力生長。
一絲微風拂過，小草在風中搖曳，待風兒喘息的空間，它又執(zhí)著的的豎立，泛著生機。
我恍然明白了自己的想法是多么淺薄，多么幼稚，正如老人所說，花開的結果或許美好，但為了花開而付出的努力才最美。小草都做到了，它都能不開花而努力的呈現(xiàn)著綠色，難道我不可以？
小草能經(jīng)受折磨，我就不能經(jīng)受成績的暫時失敗的考驗嗎？小草能只開隨風搖曳的夢想，我卻能實現(xiàn)學業(yè)有成的輝煌。
經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要從心底描繪出一幅最美的圖畫。
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