初中的作文

初中的作文合集[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家．已恨碧山想阻隔，碧山還被暮山隔。”這是北宋思想家、詩(shī)人李覯寫(xiě)的詩(shī)——《鄉(xiāng)愁》。這首詩(shī)代表了許多游子的心聲。是啊，在外漂泊，誰(shuí)會(huì)不想念故鄉(xiāng)的景與人呢！

　　許多人幼時(shí)不懂鄉(xiāng)愁，只道是觀光游樂(lè)。多么慷慨的陳詞，幼時(shí)便是這樣，眼里滿是純真無(wú)知，以為故鄉(xiāng)近在咫尺，說(shuō)走便走，伸手即來(lái)。只是不知道，這個(gè)世界那么大，大得足以淹沒(méi)萬(wàn)千眾生�？烊玳W電的流年，美好的幻想，一眨眼，便無(wú)影無(wú)蹤。

　　直到坐上客車(chē)，離開(kāi)熟悉的故鄉(xiāng)，來(lái)到這沒(méi)有過(guò)感情的地方。我茫然了。家呢？那泥濘的古道呢；那熱鬧的趕集呢？沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，取而代之的是五彩的霓虹燈以及繁華的百貨大樓。

　　每每回歸故鄉(xiāng)，望著那連綿起伏的大山，我的心中有股沖動(dòng)，想對(duì)它們大喊一聲。家鄉(xiāng)雖不像城市那樣繁華，但一座座山，一位位故人總給我?guī)��?lái)一絲絲的'溫暖和關(guān)懷。最令我難以忘懷的是那熟悉的叫聲。每到清晨，那一聲又一聲清脆的啼鳴聲帶來(lái)了每天的希望和它的到來(lái)。

　　往事如夢(mèng)如幻，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在，人海茫茫，歷經(jīng)迷茫磨難，當(dāng)年許多普通的日出日落都成了而今幸福的回憶。童年，總有那么多美麗的夜晚，牽著小伙伴的手，站在臺(tái)階上，看那黃撲撲有如一柄彎刀的月兒自由地在云間游蕩，我們唱著歌謠，做著甜甜的夢(mèng)。如今，久別重逢，那暖暖的鄉(xiāng)愁還在身體中流淌。

初中的作文 篇2

　　舞臺(tái)一個(gè)藝術(shù)的展臺(tái)，讓人們?cè)谏厦姹M情發(fā)揮，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，我也有我的舞臺(tái)。

　　在幼兒園時(shí)，我就成了舞蹈者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，如今我長(zhǎng)大了，對(duì)舞臺(tái)也是駐足癡望。

　　“媽媽，我還想學(xué)跳舞！”“妍妍，你長(zhǎng)大了，骨頭不像小時(shí)候那么軟，媽媽就擔(dān)心你能堅(jiān)持得住嗎？”“我能行”我應(yīng)聲答道，從我說(shuō)那一句話起，我就又開(kāi)始了自己的藝術(shù)，我原本以為對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)讓我想到的是，我的基本功已經(jīng)退了那么多！看到那些基本功，我一個(gè)個(gè)都做不了，我真的有想到放棄，可……從我說(shuō)了那一句“我能行！”時(shí)我就已經(jīng)下定了決心，現(xiàn)在又怎么可以放棄呢！我咬緊牙關(guān)，又開(kāi)始做了那些對(duì)我而言非常痛的動(dòng)作。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負(fù)有心人，我從老師手里的生面團(tuán)，變成了一碗熱乎乎帶著香氣有韌性的面條，我現(xiàn)在能做下腰倒地，一腳踢起來(lái)后迅速抓腳心，倒踢“紫金鉤”等有著五星難度的基本功了。

　　憑我現(xiàn)在的本領(lǐng)都考了舞蹈專業(yè)的六級(jí)了，在一次三獨(dú)比賽中我獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在后來(lái)的比賽中我再創(chuàng)佳績(jī)，現(xiàn)已成了舞蹈老師手中的寶兒，雖然現(xiàn)在我獲得了許多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，但是我還要更加努力，再創(chuàng)輝煌。

　　舞臺(tái)如一鍋沸騰的`湯，把我煮成一碗香香的面條，舞臺(tái)也像一爐旺盛的火，煉就了我的勇氣和堅(jiān)持。

初中的作文 篇3

　　初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。對(duì)于初中所認(rèn)識(shí)的朋友，我有許許多多的肺腑之言需要向你傾訴。

　　當(dāng)我考試不好時(shí)，朋友會(huì)想方設(shè)法讓我開(kāi)心，或是送上一句話‘你要堅(jiān)強(qiáng)’，或是送上一杯咖啡，或是遞給我一雙充滿希望、信任、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)意的眸。因而，我感到友愛(ài)的的力量是如此偉大。快樂(lè)就在這一瞬間誕生了。讓一個(gè)失落的人，找回自信，不為什么，只為我心中的那個(gè)你。

　　我們又時(shí)常打鬧，總為一點(diǎn)小事弄的不可開(kāi)交，但后來(lái)，又都為自己的行為感到后悔去給對(duì)方道歉，然后又一如既往的快樂(lè)生活，因?yàn)�，你在我心中�?你在平日里，會(huì)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做題要細(xì)心 ，不要 學(xué)習(xí)學(xué)的太晚，這樣對(duì)身體不好等等一系列生活中所要注意的細(xì)節(jié)。啊 ，你，我的朋友，真的不想于你分離。想起那段與你生活的日子，就仿佛感到溫柔的陽(yáng)光灑在你我的臉上。可畢業(yè)在即 ，又因各種原因，我們不得不分開(kāi)。在多年之后，愿我能在人群中找出你的面孔，然后一起揭起那塵封已久的回憶。 有時(shí)，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)，望著藍(lán)黑色的.天空，幻想著你在我身邊，然后一起學(xué)習(xí)，一起生活而拼搏奮斗的日子。那段快樂(lè)的日子，已經(jīng)成為歷史，不會(huì)再次重現(xiàn)，那就讓他沒(méi)在心靈的底處。 我會(huì)常常給你打電話，問(wèn)候你的生活，只希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更上一層樓，我會(huì)，將這份友情珍惜永久。不為什么，只因你在我心中。

初中的作文 篇4

　　外婆家的周?chē)�總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說(shuō)我最討厭的，當(dāng)屬那雞了。

　　你瞧，它們一身凌亂的黑黃色的羽毛，不似鵝那般白的一絲不茍，也不像鴨那樣梳理得整整齊齊，反倒像是亂糟糟的草堆，好像散發(fā)著臭味，令人避之不及。

　　可后來(lái)，我并不這么看了。

　　一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來(lái)，不過(guò)拳頭大小，極其好動(dòng)，在雞舍追逐打滾，玩得好不歡樂(lè)。我也心生童趣，走上前去想要捉一只來(lái)逗弄。

　　那母雞本是臥在中央的，偏著頭看著雞雛們跑來(lái)跑去，熟爛愜意，羽毛耷拉著。待我走近時(shí)，它忽地抬起頭來(lái)，死死地盯著我，騰地一下站起，將雙翅展開(kāi)。我并沒(méi)有在意，繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下，扭動(dòng)著臃腫的身體，以不可思議的速度沖了上來(lái)，對(duì)著我的手就咬了一口。

　　我急忙將手縮回——我本是沒(méi)有料到的，這可是一只打不還手罵不還口，受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊，怎么這會(huì)兒反應(yīng)這么劇烈？

　　它展開(kāi)雙翅，擋在我面前。豆粒大小的眼睛，從往日的黃濁射出利劍一般的光芒，渾身緊繃，凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的.眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步，就拼命！

　　我突然覺(jué)得這個(gè)眼神很熟悉、很熟悉。

　　在我收到傷害時(shí)，媽媽不就是這樣的眼神？這樣的眼神曾經(jīng)給了我無(wú)窮的信心、力量和安全感。

　　我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開(kāi)始高大起來(lái)，愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈大，好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎？

　　我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再回過(guò)頭看時(shí)，它又慵懶地臥了下來(lái)，只是目光還時(shí)不時(shí)地掃過(guò)我這里。

　　我這是才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多么卑微、多么渺小的事物，在母性的光輝籠罩下，在被冠以母親這個(gè)名稱時(shí)，都是最值得尊敬，值得仰望的。

初中的作文 篇5

　　一年365天，有一天是屬于我們少年兒童的，那就是六月一日。每當(dāng)這夭，小朋友總要穿上節(jié)日的盛裝，盡情地玩耍，那么自由，那么快活……可我呢？

　　記得六月一日的早晨，我正做著美夢(mèng)，就被一陣展夭響的催促聲驚醒：“快起來(lái)！快起來(lái)！做作業(yè)去！”我揉揉賺朧的睡眼一看，“唉”，又是爸爸！要不是“父命難違”，我才不起床呢，我好半天才慢吞吞地穿好衣服，腌里像灌滿鉛似的，緩慢而沉重地娜向書(shū)桌……

　　來(lái)到書(shū)桌前，我低頭一看，又是數(shù)學(xué)題互我埋怨著，無(wú)可奈何地提起筆，心不在焉地做起來(lái)。此時(shí)，我滿腦子想著打電子游戲機(jī)，逛游樂(lè)園……哪里有心思做作業(yè)！這不，草稿紙撕了一張又一張，一個(gè)又一個(gè)墨團(tuán)出現(xiàn)在作業(yè)本上，那密密麻麻的數(shù)字，像一群群小媽蟻，總在我眼前晃來(lái)晃去，令人厭惡。

　　“嘀嗒、嘀嗒……”一個(gè)鐘頭過(guò)去了�！班粥�、嘀嗒……”兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。數(shù)學(xué)題總算做完了，我如釋重負(fù)。松了一口氣。

　　這時(shí)，我呆呆地趴在窗前，向窗外望去�？窗。�藍(lán)天中，一只只小鳥(niǎo)在自由地飛翔；白云下，一個(gè)個(gè)孩子在快活地玩耍�？晌夷兀课沂且恢换\子里的'小鳥(niǎo)！我的眼睛濕潤(rùn)了，好羨慕他們�。⊥蝗唬�爸爸震夭響的吼聲又響在耳邊：“快做作業(yè)去！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著這位“望子成龍”的父親，晶瑩的淚珠耐不住流出了眼眶。

　　“爸爸啊，我還是個(gè)孩子！”我從心底大聲呼喚，“爸爸啊爸爸，快放出我這籠子里的小鳥(niǎo)吧！”

【初中的作文】相關(guān)文章：

初中作文：初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中作文05-19

初中的作文11-02

經(jīng)典初中作文11-05

等初中作文01-21

“讓”初中作文03-18

讓初中作文06-26

初中讓作文02-01

比初中作文06-05