初中的作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 1
每個(gè)人都有一個(gè)初中時(shí)代，當(dāng)然我媽媽也不例外，今天早上她給我講了一下，她那時(shí)候的初中時(shí)代。
她的初中時(shí)代是這樣的，和我們一樣有一些作業(yè)，可是比我們現(xiàn)在要少得多得多，而且那時(shí)候不交作業(yè)也沒(méi)什么，老師也不管而且那時(shí)不好的`學(xué)生一個(gè)班，好的學(xué)生一個(gè)班。
我媽媽當(dāng)時(shí)因?yàn)閭�(gè)高所以坐在最后一排，所以她上課經(jīng)常趁老師不注意時(shí)，偷偷的跑出去玩。
我媽媽在一次期末考試時(shí)，七門(mén)課，有四門(mén)不及格。所以被留了級(jí)，可是我姥姥認(rèn)識(shí)她的校長(zhǎng)，所以她被分到了最好的一個(gè)班，可是她經(jīng)常在下午是副科的時(shí)候偷偷的跑出去和全是留級(jí)和不好的差生的五班玩，但后來(lái)她們的體育老師去世了，所以我媽媽就開(kāi)是發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)了，那時(shí)候的中專分是330分，我媽考了300分左右，所以她就對(duì)我說(shuō)“你一定要好好學(xué)習(xí)啊！我那時(shí)才努力了一會(huì)就能考那么多分，你要是現(xiàn)在就好好學(xué)，你會(huì)比媽媽強(qiáng)好多的，一定也要加油�。 �
是啊，我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要努力就可以的！
初中的作文 2
理想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。
小時(shí)候，在一個(gè)愛(ài)異想天開(kāi)的女孩腦里，有著像星星一樣繁多的理想。當(dāng)我看到慈祥的老師，用辛勤的汗水澆灌一棵棵稚嫩的樹(shù)苗時(shí)，我多么想成為一名老師。當(dāng)我生病時(shí)，到醫(yī)院里，看到醫(yī)生為痛苦的病人治療，救死扶傷，忙碌得連一口水都沒(méi)來(lái)得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我在電視上看到楊麗萍參加各種公益活動(dòng)的演出，把她那婀娜的舞姿獻(xiàn)給每個(gè)需要愛(ài)的人，我又想當(dāng)一名舞蹈家，用肢體語(yǔ)言表達(dá)思想，領(lǐng)略舞的真諦。當(dāng)我看到T臺(tái)上模特穿的時(shí)裝，還有穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的.服裝的人們，臉上樂(lè)呵呵的笑臉，我就很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……
在我童年的夢(mèng)里，這些理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，充實(shí)了我童年的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，我真正的目標(biāo)才在我心中深深地扎了根。
我要當(dāng)一名哲理作家。把筆變成生活寫(xiě)照的工具，把筆鑄成挖掘生活的機(jī)器。發(fā)掘生活的美，生活中的愛(ài)，輸進(jìn)需要它的人心里，讓世界充滿愛(ài)。我要寫(xiě)出舒爽的詞語(yǔ)，鼓動(dòng)的句子，優(yōu)美的詩(shī)歌，滌蕩著人們靈魂中的浮躁與狂妄。
我要當(dāng)一名自然作家。把筆變成自然寫(xiě)照的工具，把筆鑄成挖掘自然的機(jī)器。我要在山腳下搭一座小木屋，每天，新鮮的空氣流入我心田，小鳥(niǎo)的鳴叫陪我練筆寫(xiě)作，小溪的歌聲伴我進(jìn)入多彩的夢(mèng)鄉(xiāng)，云朵的可愛(ài)，遍野的花兒……這一切讓我感覺(jué)多么幸福。于是腦子里開(kāi)始有源源不斷的靈感，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完。我要寫(xiě)出細(xì)膩的詞語(yǔ)，清新的句子，飄揚(yáng)的詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)自然無(wú)限的愛(ài)，讓人們知道自然的一切是多么美好和諧。
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：有目標(biāo)就要去奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，充實(shí)地度過(guò)每一天。
理想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會(huì)努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會(huì)堅(jiān)持。愿小船早日到達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的彼岸。
初中的作文 3
天黑了，帶走心中最后的幾縷光明。一個(gè)人行走于空蕩的小區(qū)間，秋風(fēng)起，涼颼颼的，看著身上略顯單薄的衣裳，心頭掠過(guò)幾許孤獨(dú)，幾許思念。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大街上，走過(guò)一家三口，女孩興奮地?fù)P著腦袋大喊：“媽媽，天上好多星星，一眨一眨的像眼睛。”抬頭，望著漆黑的夜空，幾顆小的可憐的星星散發(fā)著黯淡的光芒，在巨大的夜幕下，像是餐桌上被人遺忘的米粒。小星星，原來(lái)我們一樣，都是這樣的孤獨(dú)、寂寞，天上的你們，會(huì)流淚嗎？
重新瞪大眼睛，努力把星星和眼睛聯(lián)系起來(lái)是的，我看到了，那最亮的.兩顆，注視著我，多像爸爸的眼睛。一個(gè)個(gè)夜晚，坐在燈光下面對(duì)一道道難解的數(shù)學(xué)題，爸爸就這樣注視著我，他的眼神充滿智慧，帶給我力量和指引，似乎說(shuō)著：“寶貝，加油，你一定可以做出來(lái)，要相信自己�！比缃�，我注視著星夜，好像看到了千里之外的父親，他一如既往地鼓勵(lì)我：“寶貝，即使我們不在身邊，我們也相信你能照顧好自己！”
瞧最北邊的兩顆，雖然很小，光芒卻很尖銳，似乎還有些刺眼，那是媽媽的眼睛。她訓(xùn)斥我時(shí)常這樣看我，讓我不敢直視她的眼睛。她愛(ài)嘮叨，告訴我該這樣做，該那樣做，洗澡時(shí)不要把泡沫弄得滿地都是，走起來(lái)打滑。待我洗完澡出來(lái)才發(fā)現(xiàn)水已漫到門(mén)口，她便用這樣的眼神看我，義正言辭的告訴我這樣不對(duì)，我低著頭無(wú)地自容，下次洗澡一定把水關(guān)小些�？v使取得了好成績(jī)，也很少表?yè)P(yáng)，母親的目光是嚴(yán)肅的，似在告訴我：“一次成功沒(méi)有什么好得意的�！彪m然母親嚴(yán)厲，卻讓我少走了很多彎路。望著天上的星星，母親的話語(yǔ)還在耳畔，“太陽(yáng)能要記得上水”，“晚上睡覺(jué)別著涼”……
再看夜空，原來(lái)不是漆黑一片，星星亮了，越來(lái)越亮，像是爸爸為我講題時(shí)那溫暖的燈火，像是媽媽在廚房忙碌時(shí)明亮的火星，把夜空映照的變?yōu)樯钸h(yuǎn)的藍(lán)。星星快樂(lè)地眨著眼，似在告訴我：“我們不孤獨(dú)，我們很快樂(lè)！”可是，你們分明隔的那樣遙遠(yuǎn)，星星笑了，在廣闊的夜幕上跳躍，光線四散開(kāi)來(lái)，孔雀開(kāi)屏般的，照亮屬于自己的夜空，周?chē)男切且蔡S著，很快，滿天的星斗都跳躍起來(lái)。當(dāng)別人將光芒照在你身上時(shí)，你也要回報(bào)自己的光芒，這樣才能感受彼此的溫暖。
我沉浸在星辰中，沉浸在這片美好里，猛然發(fā)現(xiàn)天邊四顆眼睛狀的星星沒(méi)有跳動(dòng)。是爸爸星和媽媽星，他們把愛(ài)給了我，我還沒(méi)有回報(bào)呀。夜空下我默默發(fā)誓，我會(huì)努力，照亮自己的夜空，遙遠(yuǎn)的你們，感受到了嗎？
初中的作文 4
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的`老教師�？墒撬ィ瑒偵系谝还�(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心。可是現(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中的作文 5
曾經(jīng)的形影不離，如今的各奔東西。
-------- 題記
經(jīng)歷了太多的離別，也許心早就該麻木了，但依舊有那么一絲不舍。不管你是否愿意是否舍得，都得離開(kāi)。
離開(kāi)意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢(mèng)想，更意味著肩上多了一份責(zé)任。從此我們不再是只跟父母伸手的學(xué)生，我們?cè)谝灰怪g變成了要養(yǎng)活自己孝敬父母的社會(huì)青年。我們都會(huì)擁有自己的新生活，在短暫的傷感后。
我們不能再在校園里悠閑的散步，不能再在寢室通宵敲鍵盤(pán)，不能再三五一群瘋狂的k歌；我們要為理想努力奮斗，要為工作四處奔波，要為生計(jì)忙碌不堪。曾經(jīng)天天見(jiàn)面的同學(xué)也不知何時(shí)才能再相聚。
可能每天會(huì)有各種各樣的壓力讓我們喘不過(guò)氣，這些壓力也許會(huì)讓我們想起曾經(jīng)我們并不那么喜歡的校園，甚至懷念；這些壓力可能會(huì)讓我們想找個(gè)人盡情的傾訴，于是我們想起了曾經(jīng)無(wú)話不談的好朋友。
是的，曾經(jīng)。都變成曾經(jīng)了。現(xiàn)在，校園依舊還在，里面的同學(xué)依然不那么喜歡它；好朋友也在，只不過(guò)他再也沒(méi)有那么多時(shí)間聽(tīng)你傾訴，他得為自己更美好的生活?yuàn)^斗。
我們不知道為什么會(huì)這樣，我們不是一直都渴望快點(diǎn)結(jié)束校園生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去過(guò)自己想過(guò)的生活的嗎？
然后，我們漸漸的明白生活是如此的累，我們開(kāi)始體諒父母的.不易，我們不再那么張揚(yáng)，猖獗；變得安靜，沉默，默默地咬著牙努力，收起青澀，逼著自己成熟，讓自己盡可能的走向成功。而那些校園里的青澀年華，只能深深的埋在心底，在那些無(wú)人的夜里翻出來(lái)靜靜的回望，給我們提供充足的動(dòng)力，奮力拼搏！
-- -——獻(xiàn)給即將結(jié)束校園生活的我們
初中的作文 6
“你沒(méi)去過(guò)江南�！北斫氵@樣說(shuō)著，“你這樣寫(xiě)得很詩(shī)意，但太假了�！蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫，什么才是真正的江南。
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，安寧。午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒(méi)有我想象中的楊柳依依芳草萋萋，走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船，船夫因長(zhǎng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間堆著笑，疏疏垂著的白胡須，船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過(guò)花甲，但行船技術(shù)特別好，站立在船頭的雙腳堅(jiān)定有力，操縱自如，毫不手忙腳亂，遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)。他一邊劃船，一邊和我們講著江南的特色建筑，風(fēng)景，小吃等等……還用一口蹩腳的普通話笑著說(shuō)：“江南啊，你們總會(huì)喜歡上的�！�
船靠在了石橋邊上，我們下了船，“爺爺!”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，一手神氣地叉著腰，一手拎著飯盒遞到那船夫面前，“爺爺吃飯，今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著，摸摸女娃的腦袋，不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒(méi)得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊，一人吃著飯，一人吃著糖葫蘆，空氣中有著說(shuō)不出的甜味。望著空明的陽(yáng)光下安詳?shù)睦先�，活潑�?孩童，仿佛有一種與這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，不僅是幽深的巷里走來(lái)的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)�，這，才是真正的生活。
在這彎彎曲曲的雨巷里，享受著這份與嘈雜城市不同的恬淡與無(wú)爭(zhēng)，在這里，我遇見(jiàn)了真正的江南，遇見(jiàn)了最真實(shí)的生活。
初中的作文 7
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的.美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
評(píng)語(yǔ)：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中的作文 8
我最?lèi)?ài)收藏的東西就是照片了。
照片，總是定格下一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間；總會(huì)留住一段段感人的時(shí)光。在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，拿出它，也總會(huì)想起不知不覺(jué)拋到九霄云外的事。那是小學(xué)的畢業(yè)照，看著上面那稚嫩的一張張笑臉，總會(huì)讓我想起那段時(shí)光。
當(dāng)剛上小學(xué)時(shí)，方老師及其耐心的一遍又一遍的教著那陌生的拼音，卻總有幾個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生讀錯(cuò)，老師不怪他們，知道把他們?nèi)拷虝?huì)后，豆大的汗珠從臉頰滾下隨之而來(lái)的是心滿意足的微笑和一句“真聰明”。老師的辛苦與勞動(dòng)的果實(shí)的收獲在那早已布滿皺紋的臉上分外清晰，那烏黑的發(fā)絲中不知不覺(jué)也有了幾根青絲。老師，辛苦了！
看著同學(xué)們，仿佛還是那么天真。記得小學(xué)非常愛(ài)與男生一起打籃球。幾個(gè)男生幾個(gè)女生就開(kāi)始了搶球大戰(zhàn)。但女生畢竟不了解籃球，可以無(wú)條件的犯規(guī)�？倳�(huì)看到一個(gè)女生抱著球滿場(chǎng)跑；總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)女生圍著一個(gè)不給女生傳球的男生一頓痛罵；總會(huì)看到一個(gè)男生正運(yùn)著球，女生“啪”打下男生的眼鏡，搶球跑。一場(chǎng)下來(lái)，女生會(huì)開(kāi)心的.大笑并聽(tīng)男生說(shuō)“以后再也不跟她們女的打球了”后的得意。
在笑著鬧著的時(shí)候，時(shí)間像圣誕老人的禮物袋，在送過(guò)一個(gè)個(gè)禮物后，所剩無(wú)幾。同學(xué)們沉浸在小升初的“統(tǒng)治”下，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)被老師“壯膽”上去講題。最終，變成了全部，“s”形的輪流。一個(gè)個(gè)數(shù)字在同學(xué)的粉筆下寫(xiě)出，一道道難題一起解答。拿著粉筆的手也譜寫(xiě)著天真的小時(shí)候。
看著看著，想著想著，有幾滴淚水潸然落下。一回憶，就幸福。
我愛(ài)收藏照片的原因就在這，總會(huì)想起一些快樂(lè)的時(shí)光，能看到每個(gè)人微笑的臉龐，能履行著同學(xué)錄上“我永遠(yuǎn)記得你的”諾言。
我最?lèi)?ài)收藏照片，它可以定格時(shí)光。
初中的作文 9
一轉(zhuǎn)眼，我進(jìn)田徑隊(duì)訓(xùn)練已兩年。兩年，算起來(lái)只有730天。但，一想起兩年奔跑的日子即將結(jié)束，心里就會(huì)泛起留戀之情。
回想兩年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的女孩子，以為訓(xùn)練是一件很簡(jiǎn)單的事，只要每天跑個(gè)幾圈就OK了。但是，正式訓(xùn)練的第一天，我就嘗到了苦頭：老師不厭其煩地讓我們跑了一圈又一圈，累得我坐在教室里站不起來(lái)。我生平第一次懂得了什么叫做“累”。我何嘗沒(méi)有想到過(guò)放棄？但是，只要一想到老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，親人對(duì)我的鼓勵(lì)，還有一些陌生人對(duì)我的肯定，我那顆小小的心第一次有了“天塌下來(lái)也要堅(jiān)持的決心”。
兩年里，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，只要上學(xué)，都能看到幾個(gè)老師，帶著三十幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上艱苦地訓(xùn)練著。訓(xùn)練的內(nèi)容雷打不動(dòng)，就是跑！跑！跑！短的`60米，長(zhǎng)一點(diǎn)的400米、800米，更長(zhǎng)的跑過(guò)3000米！這么苦，這么累，沒(méi)有人會(huì)想過(guò)退出。
臨安市的比賽結(jié)束了，我們拿到了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，我們的使命結(jié)束了。心中有興奮，也有感傷——興奮嘛，誰(shuí)都知道，還不是因?yàn)橐院笤僖膊挥闷疵嘏芰�，可以輕松了；而感傷，就只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才懂了，不管怎么說(shuō)，兩年下來(lái)，對(duì)這個(gè)田徑訓(xùn)練隊(duì)還是有感情的，想一想再也不會(huì)有那種“快樂(lè)”的日子了，自然而然會(huì)有些傷感。我在學(xué)校那個(gè)周長(zhǎng)200米的跑道上奔跑了兩年，我怎能想離開(kāi)呢？
我為自己曾經(jīng)在於潛鎮(zhèn)一小的田徑隊(duì)訓(xùn)練過(guò)而驕傲，這將成為我人生美好的回憶。我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)奔跑的日子！
初中的作文 10
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍�！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的`希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中的作文 11
他們都是天使灑下的精靈，從墜入人間的那一刻起就注定要一輩子追尋。
——題記
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！蔽液苷痼@：無(wú)邊的黑暗壓得詩(shī)人喘不過(guò)氣來(lái)，蕓蕓眾生在等待中漸漸迷失、彷徨，整個(gè)世界只剩下一片漆黑，然而，詩(shī)人相信：只要最后一顆火種沒(méi)有熄滅，陰霾終究擋不住那黑夜中明亮的雙眸和光明的步伐。于是，他開(kāi)始渴望，開(kāi)始尋找，開(kāi)始吶喊。陰霾中摸索的他在處處碰壁后，緊握住殘存的火種，將其放入自己的筆端，他要用這支鋒利的鋼筆刺穿無(wú)邊的黑暗，打碎十年的陰霾，喚醒沉睡的民族。他做到了。
時(shí)間總是在歷史的長(zhǎng)河中蜿蜒，你看！
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！卑贌o(wú)聊賴的女詞人在凄風(fēng)苦雨中追尋那虛無(wú)縹緲的寄托。用“凄凄慘慘戚戚”的婉約凄美筆調(diào)涂寫(xiě)哀傷，即使國(guó)破家亡。我不禁黯然淚下，對(duì)女詞人的凄慘報(bào)以極大的同情，同時(shí)同情水深火熱中的勞苦大眾。幽夢(mèng)無(wú)眠，淡酒澆愁，又有誰(shuí)能帶她走出那一片苦楚？思念早已將她的心扉緊緊鎖上。苦苦追尋了一世，終落個(gè)凄凄慘慘的境地。
如此凄慘，更有凡·高。
第一次看見(jiàn)凡·高的《向日葵》，我就驚呆了。那一片極富震撼力的金黃葉片，散發(fā)出的'是尋覓的氣息，跳動(dòng)著的是生命的脈搏。他不是瘋子，他是光明虔誠(chéng)的膜拜者，藝術(shù)忠誠(chéng)的探索者。雖然他付出了生命的代價(jià)，但即使是在天堂，在死的最后一刻，他的手中仍緊握畫(huà)板，嘴角仍掛著微笑，他將最燦爛的微笑留給了世人。所以，他的世界依舊絢爛。
尋找生命的那一方天空，逝去的依舊精彩。
初中的作文 12
步入初中了，許多地方和以前不一樣了，不一樣的地方很多很多。
我的課程增加了，每天都會(huì)有不同的課程，至于每個(gè)老師的做題方式，講課方式以及習(xí)慣都不一樣，我還記得就是前幾天，生物老師與歷史老師的課，我有些臉盲，覺(jué)得兩個(gè)老師長(zhǎng)得很像，做導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候，居然用做生物的方式做了歷史，最后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，默默地用膠帶粘掉，重新寫(xiě)。
同學(xué)很陌生，我不認(rèn)識(shí)，我與我最好的朋友沒(méi)有分到一個(gè)班，不過(guò)，即使我如何，也不會(huì)改變這個(gè)事實(shí)，沒(méi)辦法，接受好了。陌生的一切，老師我也不熟悉，只覺(jué)得自己仿佛一下子被剝離出來(lái)，一個(gè)人，孤零零的.。同學(xué)們速度很快，都有了自己的新朋友，我也不例外，可是，除了她們?nèi)耍渌�，我也不熟悉�?/p>
語(yǔ)文，是我比較喜歡的一個(gè)科目，我很喜歡語(yǔ)文，原因是我喜歡寫(xiě)作�？墒牵鎸�(duì)新的老師，還沒(méi)有適應(yīng)起來(lái)，上課聽(tīng)講，舉手回答問(wèn)題也叫不上我，幾次下來(lái)，也不再舉手了，反正我自己知道，我會(huì)做就可以了。
不知道是最近態(tài)度有問(wèn)題還是什么，數(shù)學(xué)題反常的開(kāi)始做錯(cuò)題，當(dāng)然，沒(méi)幾道題。正是因?yàn)闆](méi)幾道題，才覺(jué)得可怕，那些題目，都是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題目，我卻做錯(cuò)了，一直埋怨自己當(dāng)時(shí)如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了，可是，錯(cuò)誤還是有的，都是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題，對(duì)自己也是極其的不滿意。
老師很?chē)?yán)厲，雖然我知道嚴(yán)師出高徒，但是，畢竟剛剛上來(lái)，還沒(méi)有接受。老師第一天講的內(nèi)容，第二節(jié)課就必須全部掌握。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)這才是好老師，然后一邊批評(píng)我，一邊鼓勵(lì)我。
總之，滿滿的不適應(yīng)，希望早點(diǎn)能夠熟悉初中生活。
初中的作文 13
為愛(ài)謙讓，愛(ài)的光芒照亮整個(gè)屋子。
客廳燈火通明，媽媽系著圍裙，拿出大廚的氣派在廚房里忙活。爸爸則在一旁搭把手，切切洗洗。我和奶奶坐在客廳里，邊看電視邊聊天。
昨天爸爸才從青島出差回來(lái)，并且在那海邊給我們買(mǎi)了小禮物，難得爸爸回來(lái)在家里休息兩天不去上班，正好也趕上我明天不上學(xué)，于是奶奶便提議說(shuō)：好久沒(méi)有一起吃飯了，一家子人團(tuán)團(tuán)圓圓多和樂(lè)。一家人終于被奶奶嘮叨到了一塊兒。大盤(pán)雞來(lái)嘍！媽媽做了她最拿手的一道菜，爸爸兩手端著媽媽特地買(mǎi)的'吃大盤(pán)雞時(shí)用的大盤(pán)，嘴里口水都快要流到盤(pán)里了。做好最后一道菜，媽媽又熬了一碗肉丸子湯，這才從廚房出來(lái)坐到位子上。
現(xiàn)在我們正式開(kāi)飯了。一家子人說(shuō)說(shuō)笑笑的，談著家常，爺爺拿出他最?lèi)?ài)喝的白酒，打算跟爸爸酌上一小口。空氣里都溢滿了幸福的氣息。
爸爸近幾年在外頭出差，為家里付出了很多，于是我便在盤(pán)里給爸爸夾了一塊大雞腿放進(jìn)他的米飯碗里，犒勞犒勞爸爸。爸爸見(jiàn)狀笑了一笑，沒(méi)說(shuō)什么。他拿起了筷子，我本以為爸爸要吃雞腿。卻不知爸爸把那個(gè)大雞腿夾進(jìn)了奶奶的碗里，便笑著對(duì)我說(shuō)：奶奶操勞最多，功勞最大，這個(gè)大雞腿應(yīng)該給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴，連說(shuō)：好！好！好！在我們說(shuō)家常的時(shí)候，那塊大雞腿竟又落進(jìn)了我的碗里。奶奶笑呵呵地說(shuō)：你學(xué)習(xí)壓力大，多補(bǔ)補(bǔ)，這個(gè)大雞腿還是留給我孫女最好。讓來(lái)讓去，這塊大雞腿最終還是被我消滅了。
吃著那塊大雞腿，我的心里感到很是幸福，在我們之間謙讓的不僅僅是那只大雞腿兒，而是濃濃的親情與愛(ài)。
為愛(ài)謙讓，共同創(chuàng)建幸福美滿的家！
初中的作文 14
我們的新老師是一名女生。她教我們英語(yǔ)。她還在上學(xué)，主修英語(yǔ)。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說(shuō)話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來(lái)了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講。有時(shí)候我們一走了之，她會(huì)讓我們主動(dòng)站起來(lái)。時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，老師的代課時(shí)間到了，也就意味著老師要離開(kāi)我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過(guò)！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來(lái)了，她說(shuō)要走了。別太難過(guò)了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來(lái)，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時(shí)，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語(yǔ)課代表和班長(zhǎng)站在班門(mén)口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個(gè)大熊貓老師接過(guò)禮物又哭了！老師不知道我們會(huì)送她禮物，是學(xué)生私下買(mǎi)的，代表我們?nèi)鄬?duì)老師的懷念。
第三節(jié)課還是英語(yǔ)，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過(guò)。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽(tīng)得很仔細(xì)！
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了。這是我們分別的.時(shí)刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過(guò)，很難過(guò)…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識(shí)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，無(wú)論如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記��！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛(ài)你！
初中的作文 15
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝陨磉^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增多一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的'家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜！夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié)；夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛！
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