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實(shí)用的初中生活的作文[熱門]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中生活的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
有一個(gè)人去應(yīng)聘上作,進(jìn)入而試房間之前,他有禮貌地敲了敲門,僅僅因?yàn)檫@個(gè),他在其余均未敲門的眾人中脫穎而出,被主考官優(yōu)先錄取。
你會發(fā)現(xiàn),原來只要養(yǎng)成好習(xí)慣,就能獲得賞一識。
一群牧民見到了期盼已久的神,神說:“你們沿路要多拾些鵝卵石,明天晚上,你們會很快樂,但也會很懊悔!闭f完,神就消失了。牧民們很失望神沒有給他們期盼的財(cái)富和他康長壽,但不敢違抗,仍舊拾了一些鵝卵石。一大后,鵝卵石突然都變成了鉆石。他們高興積了,但又后悔沒有拾更多的鵝卵石。
你會發(fā)現(xiàn),只要我們平時(shí)盡址多收集些鵝卵石,那么有朝一日你就會擁有一個(gè)鉆石般的未來。
見到鷹飛起來把羔羊抓走,穴鳥也學(xué)鷹的樣子猛撲到山羊身上,但腳爪被山羊毛纏住了,飛不起來。牧人看見,就把它抓住帶網(wǎng)家。孩子們問,這是什么鳥。牧人說,這傻瓜明明是穴鳥,卻白以為是鷹呢!
你會發(fā)現(xiàn),原來只要有些自知之明,不要過分抬高了自己,就能少掉很多不必要的麻煩。
一群女人來到一座五層樓的愛情旅館,她們能自山選一個(gè)配偶,但不能走回頭路。一樓上寫著:這兒的男人矮且愚笨。她們繼續(xù)往上走,經(jīng)過二樓(高大但愚笨的男人三樓(矮小但賽匆的男人),到了四樓,寫著:高大且睿智的男人。她們很高興,但還想到五樓看著。當(dāng)她們到了五樓,只見上面寫著:這兒沒有男人。她們失望而且后悔。
你會發(fā)現(xiàn):原來貪得無厭、不知滿足最終會變得一無所有。
一只小鳥飛到南方去過冬。天太冷,小鳥幾乎被凍佩了,于是它停在一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過那兒。拉了一堆牛糞在小鳥身上。凍僵的'小鳥在溫暖的牛糞里漸漸蘇醒,于是快樂地唱起了歌。一只貓循著歌聲,發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥,把它拽出來給吃掉了。
你會發(fā)現(xiàn),不是每一個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人;也不是每一個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。還有,當(dāng)你躺在糞堆里的時(shí)候,址好把嘴巴閉上。
初中時(shí),班里有一對朋友經(jīng)常一起出人,簡直形影不離,是大家眼中好得要命的朋友;另一對朋友,只是平?吹剿麄円黄鹫f說話,再普通不過。結(jié)果,前一對在一個(gè)月后就吵得成了冤家,后一對在二十年后仍是工作中最出色的搭檔。
你會發(fā)現(xiàn),朋友之交,只要淡淡如水,就能天長地久。
經(jīng)過兒次家長會后,一位母親改變了原來對她的差生兒子的態(tài)度,試著給他希望,給他自信,結(jié)果經(jīng)過一次次考試后,兒子的成績竟如一次函數(shù)圖象般直線上升。
你會發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)孩子,只要多給他(她)一些鼓勵(lì),就會有驚人的收獲。
一個(gè)學(xué)生對他的同學(xué)說:“今天那個(gè)老師好像可愛多了!蹦莻(gè)同學(xué)問:“為什么?”“因?yàn)樗险n的時(shí)候總是對我們笑瞇瞇的!
你會發(fā)現(xiàn),只要經(jīng)常保持自然的笑容,就會使你更有親和力。
有位年輕人乘火車去某地,發(fā)現(xiàn)了一座拐彎處的平房,心為之一動。他中途下車后,不辭辛苦地找到那座房子,并用3萬元買了下來。再把它作為“廣告墻”,和一些大公司聯(lián)系,后來,可口可樂公司看中了這個(gè)廣告媒體,在3年租期內(nèi),支付給年輕人18萬元租金。
你會發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,發(fā)現(xiàn)就是生命中的一部分,等待著你去挖掘。
初中生活的作文 篇2
還沒有放暑假的時(shí)候,每天一大早就要起床,刷牙,洗臉,然后趕著去上學(xué)。放學(xué)后,要忙著做功課,做完功課,接著又要去上珠心算班的才藝課,上完珠心算課,又要去練鋼琴。哇!我好像機(jī)器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點(diǎn)放暑假,做我自己想要做的事情。
暑假有兩個(gè)月,有六十多天的日子。不用上學(xué),想睡多久就睡多久,睡醒了就開電視來看卡通,愛看多久就看多久,無聊的時(shí)候拿掌上型游戲機(jī)玩一玩,這樣的暑假多快樂啊!但是,這樣過暑假好像也是每天做一樣的事啊。
炎熱的.暑假,一整天泡在涼涼的游泳池應(yīng)該是最舒服的事了,如果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了,但是我不會游泳!對了,我為什么不利用這六十天的假期學(xué)游泳,可以到游泳池泡水,又可以學(xué)會游泳到處游來游去,一舉兩得。
暑假我最想做的事就是學(xué)會游泳,而且不只學(xué)會一種,最好是蛙式,自由式,仰式,蝶式,狗爬式...等等都學(xué)會,這樣我一整個(gè)暑假都可以泡在游泳池里,外面太陽再怎么大,我都不怕。暑假學(xué)會游泳,我不但可以享受當(dāng)水生動物的樂趣,也不會白白浪費(fèi)兩個(gè)月的暑假,不然等到開學(xué)后,我又沒有多余的時(shí)間玩水了。
初中生活的作文 篇3
如往日班平靜的午后,悄悄的坐在教室里,窗外一片靜好,白云輕輕飄蕩,蟬聲依舊嘹亮,這校園里的每一絲,每一縷,都在我的心中纏綿,訴說著一份份愛戀。
曾記否,陽光微涼的日子,是那第一份淵源。
清晨,車水馬龍的校門口,一簇簇鮮艷的書包迷亂了我的眼眸,我懷著一顆忐忑的心,迎接未知的旅程,穿過那氤氳芳香的走廊,坐到位置上,不一會兒,教室里儼然如戰(zhàn)場一般,英姿颯爽,整裝待發(fā)。陌生的同學(xué)互相熟悉著。一聲聲溫暖的問候在耳邊輕輕想起。這時(shí),我們的班主任已經(jīng)買這沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)來。她穿了一件簡單的衣服,如杏仁般的眼睛瞇成完美的弧度,閃爍著耀眼的光芒,給人以無限的溫存。
這時(shí),窗外一片靜好。柳樹的枝椏低垂,輕輕搖曳。杏花開的最美,在清晨的陽光中,褪去了一層薄紗。而教室里也是一片美好。陽光油油的照進(jìn)來。一縷縷五彩斑斕的細(xì)線在教室的每個(gè)角落調(diào)皮的穿梭著。暈染了老師的嘴角,勾勒了眼前的這幅畫面。清風(fēng)拂面,歲月如昨,我們第一份淵源就此開始。
曾記否,綠草成因的日子,是哪第一次的熟識。
漸漸的,大家從陌生的過客成為熟識的朋友,也領(lǐng)悟到友誼的美好。
每一節(jié)體育課,總是會傳來銀鈴般的笑聲。有結(jié)伴的腳步輕輕踏在操場上,有緊挽著手臂互相依偎著。陽光漸退,直流一抹這樣在藍(lán)天的'懷抱中懶懶的躺著。幾抹身影一下子被拉的好長好長。依偎著消失在操場的盡頭。春風(fēng)拂面,綠草成因,也讓眼前的美好愈發(fā)真實(shí)。
那一次熟識,也讓我們的情誼根深蒂固。
曾記否,白雪皚皚的日子,是那無數(shù)次的攜手共進(jìn)。
班級,是最溫暖的地方。這里,有無數(shù)顆相連的心,熱血澎湃。有無數(shù)雙相攜的手,同舟共濟(jì),有無數(shù)個(gè)可依偎的肩膀,有無數(shù)只充滿關(guān)切的眼睛。這諸多的無數(shù)個(gè)構(gòu)成了一個(gè)和諧幸福的團(tuán)體。
無數(shù)次的攜手共進(jìn),令我感動溫暖。
我拒絕更好更遠(yuǎn)的月亮,卻不能拒絕人心的真摯。在這份初中生活中,我收獲了前所未有的溫暖與美好。這抹獨(dú)特的剪影,如璀璨星河般,正在發(fā)光發(fā)亮。讓我深深的眷戀,讓生命的齒輪悠悠回旋,醉了我的流年。
初中生活的作文 篇4
三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來我們存有太多的情誼;太多的言語;太多的不舍;213;這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?我們曾在這可喜的成績歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學(xué)之間也免不了爭執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長;剛開始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過校運(yùn)會上
那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動;雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無大礙;至少我們見證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個(gè)月了;幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識了;但至少我們曾HAPPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧! 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此
初中的生活是五顏六色的.,我也即將乘坐這輛通往初中的列車,到達(dá)那七彩的“夢幻之國
初中的生活是藍(lán)色的。初中,讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣,我會從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,我和他們也都會成為各自對方的左右手,遇到快樂時(shí)會互相分享心中的喜悅;遇到挫折,會互相扶持,走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時(shí),朋友們會為了上刀山,下火海,在所不辭。藍(lán)色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活,充滿了緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學(xué)校的一切,我眼中是一片綠茵,因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來希望,帶來信心。當(dāng)我考試失敗后,不會認(rèn)為自己沒有希望,我會加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前進(jìn),就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)硐M?/p>
黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡,但我堅(jiān)信我會從死亡中逃脫,因?yàn)槲矣芯G色的指引,我會充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的,我堅(jiān)信只要不輕易放棄,一定會等待到迎接你的勝利曙光,我一定會戰(zhàn)勝黑暗的,因?yàn)槲也粫p易說不可能。
紅色的。紅色代表了熱情,代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗,迎來了黎明的曙光,我堅(jiān)信我一定會取得成功,因?yàn)槲覍t色充滿了熱情。
藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心,相信未來的初中生活,我一定會過得多姿多彩。
初中生活的作文 篇5
泡一杯清茶,看輕煙裊裊,桑竹相依,鳥鳴相伴,淡泊寧靜,這便是我理想中的生活。
清晨
天微微亮,從山腳下往山上一路散步而上,一路伴著樹林里各種鳥兒、蟲兒的叫聲,悠揚(yáng)動聽,沒有搖滾樂的喧鬧,沒有嘻哈樂的動感,沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜,心曠神怡,寵辱偕忘。登到山頂,看旭日噴薄而出,享受一天最新的光明和溫暖,品味著冒著縷縷輕煙的清茶,時(shí)間就這樣慢慢消逝。
中午
看那艷陽高照,火熱地炙烤著大地。坐在門前大榕樹的樹陰下,側(cè)耳傾聽,潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過,鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過,樹枝擺動,樹葉發(fā)書沙沙的聲音,特帶來陣針的涼意。輕輕睡去,夢縈繞在山間跳舞盤旋,串出一排美妙的音符,似一首動聽的山間林歌,溪流卷上時(shí)間,輕輕地流過。
傍晚
晚霞染紅天際,殘陽的余光映在湖面上,微風(fēng)吹過,湖面波瀾碎動,那光悄悄的散去,靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮,坐在石凳上,看山下炊煙飄忽,人煙徜徉,如詩如畫,幻夢幻真。此時(shí),清粥小菜,寧靜致遠(yuǎn),有何不是一翻樂趣?
夜間
望山間天氣晴好,夜幕中垂掛著閃爍的星辰,明月高照松間,清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊,回味一天,細(xì)數(shù)收獲,沉沉的入眠,一天邊如此結(jié)束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前,夜深了,它們便也睡去,等待著喚醒朝陽,迎來新的一天……
我理想中的.生活,沒有喧鬧嘈雜,沒有斗爭,沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活,淡泊寧靜。
初中生活的作文 篇6
我想,我的初中一定會像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢,時(shí)而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室,和同學(xué)門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課,同學(xué)們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松,其實(shí),暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲,其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書,有的人在聊著最新的八卦,或者在討論某個(gè)明星,某個(gè)歌手,有的人則在第一時(shí)間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間,他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這,顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。
眨眼間,前兩年的初中生活已經(jīng)過去,來到了緊張的`初三生活。
到了初三,老師們將會利用各種課余時(shí)間給我們上課,一分鐘也不會放過。有時(shí)還會因?yàn)閷σ坏李}的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書,復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
初三的生活,就像一首快節(jié)奏的,充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
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