初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天,我終于再一次地讀完笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》這本書(shū),雖然我這是第二次閱讀,但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書(shū)中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海,長(zhǎng)大之后,他瞞著父母,偷偷去航海。一次,魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運(yùn)的是,魯濱孫活了下來(lái)。他在這個(gè)島上沒(méi)有自暴自棄,反而創(chuàng)建家園;馴養(yǎng)動(dòng)物;種植蔬菜等。他還收養(yǎng)了個(gè)野人,取名為“星期五”。魯濱孫在這個(gè)島上一直生活了28年,直到有一天才被英國(guó)船長(zhǎng)獲救。
“是什么讓魯濱孫堅(jiān)持活下來(lái)的?”有人要問(wèn)了,是堅(jiān)定的信念?還是對(duì)活下去的渴望?要是問(wèn)我,我會(huì)不假思索地說(shuō):“是驚人的毅力!”要是魯濱孫沒(méi)有那超出常人的毅力,他早就死在島上了。可見(jiàn)這毅力多么重要!而在現(xiàn)在的生活中,可算是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”啊,人們現(xiàn)在變得懶惰起來(lái),很少有人有著這平常人都有的毅力了,比方說(shuō),做一件事,有的人做到一半覺(jué)得很難,就放棄不做。有的人即使這件事再難,他也要做完。讀完這本書(shū),使我想起前一段時(shí)間的“親身經(jīng)歷”。要是沒(méi)有這“經(jīng)歷”,我就認(rèn)識(shí)不了魯濱孫,也讀不到這本有趣的書(shū)。( )
那天,我和爸爸去爬鳳凰山。其中,有一段路特別陡,我還沒(méi)爬到一半就喊累,后來(lái),我干脆就坐下了。爸爸見(jiàn)到了,只見(jiàn)他低下頭,搔搔后腦勺,抬起頭對(duì)我說(shuō):“泉良,你有沒(méi)有看過(guò)這樣一本書(shū);書(shū)中的主人公叫魯濱孫,一次,他被拋棄到一個(gè)荒島上,島上有許多野人和猛獸,但他不害怕,反而有一種信念促使他活下去,直到28年的一天,他才被救回去……”。28年,多么長(zhǎng)的時(shí)間!我被深深地震撼到了。隨著爸爸的.聲音越來(lái)越遠(yuǎn),我也不管累不累的,使勁沖上去追住他,問(wèn)他后來(lái)發(fā)生的事。正當(dāng)我聽(tīng)的津津有味的時(shí)候,爸爸突然閉口不言。指著后面說(shuō):“你看”。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到山頂了。我也無(wú)心看風(fēng)景了,追著爸爸使勁問(wèn):“這本書(shū)叫什么?到底是什么信念促使他活下來(lái)的?……”爸爸耐心地回答我提出的問(wèn)題,唯獨(dú)只有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答我,只是笑著看我。我心有不甘,決定自己弄懂這個(gè)問(wèn)題。
到底是什么信念促使他活下來(lái)的?這個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋,直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū),才知道什么信念促使魯濱孫活下來(lái),才知道爸爸對(duì)我的那一笑是什么意思。直到今天,我還在學(xué)習(xí)魯濱孫的那種驚人的毅力,這本書(shū)使我知道了一個(gè)道理;一分耕耘,一分收獲,只要你堅(jiān)持不懈地做一件事,不管是成功,還是失敗,你終有收獲!
初中優(yōu)秀作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有許許多多的快樂(lè),可是,也有一些煩惱。我也不列外,我的煩惱就是寫(xiě)作文。
剛開(kāi)始學(xué)英作文時(shí),我腦子里一片空白,一點(diǎn)思路都沒(méi)有。沒(méi)辦法,只好查有關(guān)資料,仿照來(lái)寫(xiě)?墒,我覺(jué)得這樣太羅嗦了,而且寫(xiě)出的作文思路也不是自己的,一點(diǎn)都不好,作文水平也沒(méi)提高。
后來(lái),我想到了做圖書(shū)筆記,就經(jīng)常資料,收集好詞好句……一個(gè)月過(guò)去了,好詞好句到收集了不少,可是,寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣,寫(xiě)得亂七八糟。又傷腦筋,媽媽說(shuō)我:‘‘你的作文寫(xiě)不好,你都不用考試了,30分的作文分就不用要了。”這句話說(shuō)的`我像火上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
有些時(shí)候,我老是羨慕那些作文寫(xiě)得好的同學(xué),我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活,老是懷疑他們是不是有一吧神筆。
后來(lái),我在周末的時(shí)候,參加了快樂(lè)作文班,通過(guò)老師的指導(dǎo)和練習(xí);擴(kuò)句、修改病句等練習(xí)讓我的作文成績(jī)提高了不少,也經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀。
可我還是有煩惱的事情,就是每次考試作文總是被扣一點(diǎn)分,我也不知道怎么辦,正在努力的加強(qiáng)提高習(xí)作分。
最后,我祝愿我們每個(gè)人的煩惱都便成自己的快樂(lè)!
初中優(yōu)秀作文 篇3
你知道嗎?初二的生活總會(huì)讓我覺(jué)得悲傷。有時(shí)會(huì)上學(xué)比較早,可總忘了自己交鑰匙的光榮任務(wù)已在升上八年級(jí)的時(shí)候‘順便禪讓’了出去,于是只得站在走廊上發(fā)呆,我會(huì)一直盯著眼前那一排排白楊樹(shù),大多數(shù)時(shí)候我的目光會(huì)被突然出現(xiàn)的小鳥(niǎo)吸引去,有時(shí)還會(huì)傻笑,但笑過(guò)之后又諸多感慨,天下根本沒(méi)有真正的自由,小鳥(niǎo)也一樣,它受拘于人類(lèi),人類(lèi)受拘于人類(lèi),完全無(wú)自由可言,而自己,卻是活在這樣一個(gè)時(shí)代,呵~~
我是一個(gè)容易觸景生情的人,如果窗外下著大雨,我的心情會(huì)一落千丈,我不喜歡下雨,它讓我感覺(jué)心情煩躁,甚至有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的落淚,也許是某種心理原因吧,總之,討厭下雨天!
記得那一天下午,我在教室里等人,把所有作業(yè)做好后,我開(kāi)始站在窗邊發(fā)呆,微風(fēng)涼涼的,頓時(shí)讓我清醒很多,但看著看著,淚水竟模糊了視線,原因卻是公路上來(lái)來(lái)往往的匆忙的`汽車(chē),我在想:他們究竟為了什么而活著?為了父母,為了家中妻兒?亦或?yàn)榱俗约?一天天奔波著,難道不會(huì)累么?反正我覺(jué)得太累了,而我自己呢將來(lái)也會(huì)那樣?可我不想,我的時(shí)間并不多,我不要讓一天天在睜眼閉眼中流逝,可是現(xiàn)在,我站著的,是八年級(jí)的教室,我什么也改變不了,我看著七年級(jí)在手中逃走,現(xiàn)在面臨著八年級(jí)的現(xiàn)實(shí),抬頭,那是九年級(jí)的教室,我是在不知該怎么辦?只能呆呆的站著,任淚流淌。
腦子里響起那‘風(fēng)靡一時(shí)’的歌曲:開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。孩子的孩子,該要飛往哪去?正如歌詞所唱,一年之后,我們何去何從,這個(gè)教室里發(fā)生的一切的一切,都會(huì)消失,一點(diǎn)痕跡也不留,這一切該如何去挽回,我究竟該怎么辦?
現(xiàn)實(shí)回答了我的問(wèn)題,收起你的眼淚,時(shí)間不會(huì)給予你任何的同情,它會(huì)帶走你的一切,只有緊隨著它的腳步,你才不會(huì)丟了自己,即使你丟了自己,它也會(huì)無(wú)情的警告你:醒醒吧,面對(duì)現(xiàn)實(shí),否則我將帶走你的一切,包括你所剩無(wú)幾的生命!
憂傷的憂傷,永遠(yuǎn)不會(huì)停止去想,多渴望自己如從前般去留無(wú)意,可卻還是變得多愁善感,也許是在幾年亦或十幾年而或幾十年后,我們會(huì)回到這個(gè)教室,如果它還存在的話,也許我們能找回許多美好的回憶,而現(xiàn)在,我只能用這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)記錄這一切,希望自己,永遠(yuǎn)記得曾經(jīng),記得那個(gè)轉(zhuǎn)逝的曾經(jīng)!
初中優(yōu)秀作文 篇4
一花凋零,荒蕪不了花季。殘花雖落,卻扶起了新的生命。
幽幽的夜,墨染的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線,漸漸將天地縫合了。視野中的樓房和樹(shù)木隱于茫茫的雨色之中,泥濘的路上,只有我孤單的身影,風(fēng)吹歪了無(wú)力的傘,雨水不再溫情,打在臉上,滴進(jìn)脖子,冰涼冰涼的。不可名狀的辛酸涌上心頭,那令我無(wú)地自容的分?jǐn)?shù)在記憶深處痛苦地徘徊。我看見(jiàn)夢(mèng)想瓦解幻成泡沫,與我漸行漸遠(yuǎn),我束手無(wú)策地癱軟在遠(yuǎn)離人煙的荒地,感到蒼白無(wú)力的惆悵。
倏地,涼風(fēng)拂面而來(lái),落葉紛飛打旋兒栽進(jìn)泥水,再也起不來(lái),恰時(shí)。風(fēng)中夾雜的一陣梔子花香,漸漸彌散開(kāi)來(lái)。我循風(fēng)而望,只見(jiàn)在微暗的燈光下,一簇簇蒼郁中烘托著一叢叢純白小葉梔子,盈盈的白,似乎未染人間一絲煙塵,那樣地清純素凈。小花朵密密麻麻地集結(jié)在一起,綻開(kāi)的笑臉?biāo)剖翘谷。雨無(wú)情地拍打著厚軟的花瓣,每一朵花都在顫動(dòng),仿佛不經(jīng)意就會(huì)碎落一地。然而梔子卻愈發(fā)堅(jiān)挺,笑靨如一。雖然偶有幾片花瓣被吹落,梔子卻毫無(wú)退縮之意。顯然,我的憐憫是多余的。不過(guò),這險(xiǎn)象環(huán)生的一幕勾起我一絲情愫。黛玉葬花時(shí)低吟道:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”如今,誰(shuí)會(huì)有心去扶起殘花?待到明日煙嵐散盡,或許已是落花一地,真是同病相憐。想著,我默默地離去。
次日,黎明的曙光辭別長(zhǎng)夜,夜雨滌盡塵污,褪去大地一身煙華,過(guò)濾了一時(shí)浮躁。清新的空氣里沁著微微芳馨,我又一次被莫名地牽引到此,出乎意料,未見(jiàn)百花凋殘,卻感到清香在濡濕的空氣中浸染著、飄溢著。我驚覺(jué),花田里蔓延著新生的斑駁笑意,幾顆飽滿的花苞頻頻向我致意。不知不覺(jué),眼眶微微濕潤(rùn)了。陽(yáng)光嬉戲,折射出我的粲然一笑。頭頂?shù)那嗫辗浩馃o(wú)限接近透明的'藍(lán),自在的云舒展出梔子花香浮在心底。
落紅將最后一縷芬芳揉勻,調(diào)進(jìn)六月的空氣,播種新生。我憶起冰心詩(shī)中的辭藻:成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我所遇到的苦難如同花開(kāi)花謝,風(fēng)來(lái)塵往一般自然,既如此,重去扶起心中的希望,用心追求,擁抱別樣的快樂(lè)人生,豈不快哉?
初中優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)起我的媽媽,那可太與眾不同了,苗條的身材,秀麗的長(zhǎng)發(fā),白嫩的皮膚,紅潤(rùn)的嘴唇,時(shí)尚的裝扮,看起來(lái)十分的淑女。
可是,我沒(méi)少吃這位淑女的`苦頭。
記得有一次,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視,這時(shí)傳來(lái)鄰居小女孩彈鋼琴的聲音。彈得是那么優(yōu)美,那么好聽(tīng),我們?nèi)汲两谝魳?lè)的意境中,這是一個(gè)多么溫馨的場(chǎng)面!這時(shí)候,媽媽扯著尖細(xì)的嗓子說(shuō)道:
你看看,媽媽一臉嫉妒地說(shuō)瞧人家鋼琴?gòu)椀枚嗪茫趺床罹嗑瓦@么大呢!
我聽(tīng)了,腦袋立刻就大了,不耐煩地說(shuō):行了,別這么嘮叨,煩死人了。
媽媽聽(tīng)了,橫眉瞪眼,聲調(diào)立刻提高了八度說(shuō):說(shuō)不你對(duì)嗎?還生氣了,告訴你好好只話,把鋼琴練好了,考上級(jí),那才叫光榮呢,我們臉上也有光!
我揉揉被媽媽女高音震得發(fā)癢的耳朵,心里憤憤不平地想,為什么媽媽總把我和別人比,我身上也有很多優(yōu)點(diǎn),媽媽怎么就是看不到呢。
還有一次,爸爸和媽媽去爸爸單位打印材料,我聽(tīng)了,急忙拿起衣服,邊穿邊說(shuō):媽媽、爸爸等等一會(huì),我也要去。
去什么去,你沒(méi)看見(jiàn)外面還下雪呢!
媽媽根本不理睬我的感受,咣地一聲關(guān)上了門(mén),把我一個(gè)人扔在冷冷清清的家里。
哎喲,媽媽,你什么時(shí)候才能真正地走入女兒的內(nèi)心深入,了解我的苦衷,尊重我的意愿,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)呢!
初中優(yōu)秀作文 篇6
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。在這個(gè)世界有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸媽媽要報(bào)名參加爬山活動(dòng)。我對(duì)爬山也有著非常濃厚的興趣,所以我死皮賴臉的跟在媽媽后面嚷嚷,媽媽無(wú)奈,只好給我也報(bào)了名。
在這一天,我們出發(fā)了,從后門(mén)坐著大巴車(chē)來(lái)到了山下,因?yàn)橐咭粋(gè)大上坡,車(chē)子上不去,只好讓我們都下車(chē),靠我們自己走上去,我們走了很長(zhǎng)時(shí)間,拐了好多彎,終于到了山腳下。
我們開(kāi)始向山上走,一路上,我被路邊的花花草草所吸引,一會(huì)在花叢中摘一朵花,一會(huì)去追蝴蝶,但不一會(huì)兒,我就累的氣喘吁吁了,而爸爸媽媽還在努力往上爬,我只好跟在爸媽后面慢吞吞地走著,有氣無(wú)力。
太陽(yáng)公公漸漸的移到了我們的頭頂上,調(diào)皮的汗珠在我們額頭上跳動(dòng),我的T恤也濕透了,可我們才只爬到了這座山的五分之一高。我抬頭看看大山上好像有一條盤(pán)旋的巨龍,纏繞在山上,直通山頂。天哪!怎么這么高,可我已經(jīng)筋疲力盡,但大部隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始向上走了,我只好繼續(xù)向上爬了。
有許多叔叔阿姨都夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我小小年紀(jì)就這么厲害。聽(tīng)了他們的話,我的自信心大增,又繼續(xù)向上爬,慢慢的,我們到了山頂,導(dǎo)游讓我們自己找地方休息一下,累的滿頭大汗的我以為一會(huì)就要原路返回了呢。但過(guò)了一會(huì),導(dǎo)游說(shuō),因?yàn)樵贩祷氐脑,路不好走,所以我們要走過(guò)前面的那個(gè)懸崖,才能下山。
我走上前去一看,陡崖兩邊都是萬(wàn)丈深淵,而且兩邊沒(méi)有護(hù)欄,我嚇得兩腿發(fā)軟。這時(shí),媽媽上前安慰我說(shuō):兒子,沒(méi)事的,只要你克服心中的恐懼,你一定會(huì)成功的,來(lái),讓我拉著你過(guò)去。就這樣,媽媽牽著我一步一步的走了過(guò)去。媽媽對(duì)我說(shuō):兒子,你成功了!聽(tīng)到這句話,我高興地跳了起來(lái)。
我們成長(zhǎng)的`過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候,想要到達(dá)成功的彼岸的時(shí)候,你必須要先考慮到挫折,你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的巨大痛苦的心,和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣,才能追求你的目標(biāo)。不要為沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)而沮喪,因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè),我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折,才能讓我進(jìn)步,讓我邁向成功的方向,為我修建成功的道路。
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