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初中生活的作文[集錦6篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活的作文 篇1
今天是星期四,經(jīng)過一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計(jì)劃:
周六,做完作業(yè);星期天,9:00看動(dòng)畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”,我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺。第二天,我哼著小曲來到學(xué)校上課。上午,一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著,周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了?墒堑搅讼挛纾......
第一節(jié)是數(shù)學(xué),老師給我們講完課后,發(fā)表了一通話:“同學(xué)們,你們已經(jīng)是初中生了,所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了!薄翱墒抢蠋,你已經(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”,就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’,這上的才是‘正餐’!比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語,同上次一樣,英語老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃,送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學(xué)了,我緩慢的走在回家的.路上,手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃......回到家,我從書包拿出作業(yè),準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí),爸爸滿面春光的向我走來:“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”
晚上,我做著作業(yè),看著那張報(bào)廢的計(jì)劃,唉......別了,我的動(dòng)畫片;別了,我的乒乓球......別了,別了!
唉!我的初中生活真無奈......
初中生活的作文 篇2
每當(dāng)春風(fēng)拂動(dòng)三月的柳枝,撫摸大地的新綠,不僅意味著春天的到來,更意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)月的到來。
我發(fā)現(xiàn)從小學(xué)到現(xiàn)在每到三月,全校的老師同學(xué)便將目光全都聚集在關(guān)于雷鋒的事情上,紀(jì)念這個(gè)不朽的大眾楷模。后來我深深地懂得的是,雷鋒不僅僅是全校師生的楷模,更是全社會(huì)男女老少的榜樣。每當(dāng)在擁擠的公交車上,看見有人讓座的時(shí)候我便會(huì)打從心里覺得,讓座的人便是活雷鋒。
說來心里特別自豪,其實(shí)咱班也有活雷鋒。說起活雷鋒,大家腦海里最先浮現(xiàn)的無疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了,正是因?yàn)檫@樣,讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對(duì)班上交給她的任務(wù)和勞動(dòng)無怨無悔。上學(xué)期,她每周不僅要掃公區(qū),而且還要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后還得洗好餐具,雖說麻煩,但她也沒有半點(diǎn)不樂意,且日復(fù)一日。如此循環(huán),換作是我,早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事,而且她見周五掃地的同學(xué)請(qǐng)假未來,二話不說,拿起工具就往工區(qū)跑。
在中隊(duì)活動(dòng)“做雷鋒式的好少年”中,同學(xué)們大力表揚(yáng)鐘意,問及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是,她的一席話讓在場所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲,她說:“我這么做沒想過那么多,我只是覺得,你既然生活在這個(gè)集體里,這個(gè)集體便是你的港灣,你的家,為自己的'家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)又何妨呢?我覺得只要服務(wù)了大家,就是我最大的快樂了!逼鋵(shí),鐘意做的每一件事都是舉手之勞,但是能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年地為班集體服務(wù),那就是真正的不簡單了。
我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的活雷鋒還有很多,比如:天天上下來回跑,幫同學(xué)們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績有些欠佳的,但他們有樂意于為咱們班奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。
生活中雷鋒的足跡無處不在,正是因?yàn)檫@些好心人的存在,雷鋒精神才會(huì)永駐人間!雷鋒同志曾說過:一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人把自己的一切都投入到集體當(dāng)中去,有什么不好呢?
初中生活的作文 篇3
烈日驕陽下,有我們站立的身影,五星紅旗下,回蕩著我們響亮的口號(hào)聲。7天來,我們經(jīng)受洗禮,我們克服困難,努力由溫室中的花朵向青山上的松柏蛻變。軍訓(xùn)中,有淚有汗更有歡笑,但我們用實(shí)際行動(dòng)向每個(gè)人證明了一件事:我們不僅可以堅(jiān)持7天的軍訓(xùn),更能堅(jiān)守住高中三年的學(xué)習(xí)陣地,我們是一名合格的高中生!
軍訓(xùn)最先教給我們的是鐵的紀(jì)律。站軍姿不能動(dòng)。我原以為我會(huì)倒下,但看看周圍同學(xué),我咬牙挺了下來。盡管酷日當(dāng)頭,盡管汗流浹背,盡管腰酸腳痛,但沒有人動(dòng)。許多同學(xué)的后背都濕透了。汗水流進(jìn)眼中,痛也挺住。就這樣,我們互相比著,互相鼓勵(lì)著,堅(jiān)持住了。
在如此嚴(yán)格的訓(xùn)練下,最為快樂與幸福的就是20分鐘的休息時(shí)間。我們坐在操場上,顧不得臟,互相閑聊。同樣的酷日當(dāng)頭,但卻是不一樣的心理感受,站軍姿時(shí)我們是嚴(yán)肅的,在鐵的紀(jì)律前留不得半點(diǎn)玩笑。而現(xiàn)在,我們彼此之間充滿歡笑,用笑聲來驅(qū)逐孤獨(dú)、疲憊與痛苦。的確,一個(gè)人可以沒有親人,但不能沒有朋友。出門在外,只有友情才可能為你沖淡濃濃的苦與痛。
休息是短暫的。隨著一聲哨響,我們又站立起來,迎來新一輪訓(xùn)練。可以說我們班是最費(fèi)心的。教官是南方人,說話聲音小。每次齊步走,我們的腳步聲好似跳躍的音符,共同譜寫出一首極不和諧的歌兒。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,當(dāng)我們有些勇氣走過主席臺(tái)時(shí),總指揮官的斥責(zé)像連珠炮一樣飛來,重重地打碎我們一個(gè)連隊(duì)的自信心。當(dāng)我們低著頭回到集合地,教官用難得的響亮聲音告訴我們,不是我們走的不好,是總指揮沒眼光。就這樣,一句看似輕松的話,重新拾起我們的`信心。
在這位帥氣的南方教官的領(lǐng)導(dǎo)下,我們縮短了休息時(shí)間,少喝幾口水,少歇幾分鐘,我們以緩慢速度進(jìn)步著,后來在總指揮官的幫助下,我們漸漸的踩對(duì)了鼓點(diǎn),步伐也變得整齊多了。在閱兵式的時(shí)候還出乎意料的拿到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。雖然其他班對(duì)此只是鼓掌,但我們歡呼,因?yàn)檫@獎(jiǎng)狀之中所蘊(yùn)含的苦與累實(shí)在是太多太多。
7天軍訓(xùn),讓我感觸最深的是我們連隊(duì)的團(tuán)結(jié)。為了連隊(duì),我們寧愿放棄休息的時(shí)間也要訓(xùn)練;為了連隊(duì),我們寧可不吃午飯去購置禮物;為了連隊(duì),我們爭先恐后地搬水勞動(dòng)。我們連來自各個(gè)縣區(qū),彼此并不相熟。但我們有巨大的凝聚力,以集體一員的身份度過了這難忘的7天。
7天已經(jīng)過去,但經(jīng)歷卻歷歷再目。我忘不了同學(xué)流汗的身影,忘不了教官那沙啞的噪音,忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo),更忘不了我們贏得獎(jiǎng)狀的喜悅。這7天教給了我鐵的紀(jì)律,鋼的堅(jiān)強(qiáng)。帶給了我們大堤般的團(tuán)結(jié),江河般的熱情。曬黑的臉龐寫滿了堅(jiān)毅,明亮的眼晴透出豪情。別了,難忘的7天,難忘的軍訓(xùn)生活。
初中生活的作文 篇4
多年過后,這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑,我選擇了離開。走過這四年間回家的路,一切都是那么的`灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因?yàn)橐粓隹荚嚲鸵c同學(xué)分開,僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜,我們將不再往來,僅僅因?yàn)檫@男女分別,我們不再交談。心中充滿這無奈,同學(xué)間的距離逐漸拉開,直到哪一天,見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂,那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒有我所想要的,曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”,這仿佛是在應(yīng)付一般,應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制,回復(fù)他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經(jīng)隔開距離了。
高中的我不再主動(dòng)交友,只怕再次迎來難舍的分別,無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。
一場考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來,究竟為什么會(huì)這樣呢?
初中生活的作文 篇5
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我都會(huì)想起我的母!,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
春天,桃花和梨花都開的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的`清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會(huì)把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿臅r(shí)候,偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對(duì)這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會(huì)秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊?粗@的秋天,悲傷時(shí),你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時(shí),你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國冬天的?汀R幌卵,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。
初中生活的作文 篇6
身穿迷彩服,頭戴草綠帽,這是一些孩子們所向往的軍營生活,那一身帥氣的軍裝,威武極了?墒,那軍裝下,還有一個(gè)個(gè)充滿喜怒哀樂的小故事
站軍姿真難
軍姿可是軍訓(xùn)中一個(gè)必不可少的內(nèi)容,要求站直 ,站好,站穩(wěn),看起來簡單,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太簡單啦! 可誰知道,不僅要站直,還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動(dòng)作,頓時(shí)傻眼了。不一會(huì)兒就感到酸脹和累這時(shí)才知道站軍姿的痛苦了,一放松就會(huì)有教官的“小獎(jiǎng)勵(lì)’,真的有種進(jìn)退兩難的尷尬!
聲音超洪亮
不得不說,教官還有個(gè)“耳背”的毛病,聲音要是低于12分貝,教官便會(huì)問:“說什么,聽不見,大聲點(diǎn)?”因?yàn)閲涝返靥幩拿姝h(huán)山,教官便要求我們能聽到回聲才算合格。所以我們常常說一個(gè)字要叫得臉紅脖子粗,老半天恢復(fù)不了嗓子!
再說沒飯吃
我以前在家懶散慣了,吃飯想吃就吃,說話也沒人干涉,可是現(xiàn)在,連吃飯也要被教官管著,一切都要服從命令,聽從指揮。只有聽著教官的口令行動(dòng),如果嘰嘰喳喳的',有時(shí)還會(huì)餓肚子呢!當(dāng)教官說“坐下!”便坐下,不得有其他小動(dòng)作,一切行動(dòng)聽指揮,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新開始了。有時(shí)反復(fù)幾次,當(dāng)開飯時(shí)哪有力氣說話呀!
我們更默契
“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著響亮有力的口號(hào)聲,我們踏著整齊的步伐,沒發(fā)出一丁點(diǎn)雜音,耳邊都是整齊有力的腳步聲,很穩(wěn)。∵@時(shí)我便開心地笑了,我們從雜亂無章,有氣無力的腳步,變成了統(tǒng)一一致,整齊有力的步伐,我們進(jìn)步了!
這次軍訓(xùn),我們付出了艱辛、汗水和淚水,收獲了團(tuán)結(jié)、自信與自立,因?yàn)樵谖覀冃闹,教官的一句話深深地在我耳邊回蕩:我們要做到N O.1!
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