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初中生活的作文

時(shí)間:2023-12-17 10:01:03 初中作文 我要投稿
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初中生活的作文常用(7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文常用(7篇)

初中生活的作文 篇1

  暑假早已經(jīng)結(jié)束,我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦!

  當(dāng)我坐在教室的時(shí)候,我又多了一個(gè)新的身份——中學(xué)生!是的,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來學(xué)校的第一個(gè)晚上,大家都在聊天,我原以為他們都互相認(rèn),識(shí)可問了他們后,才知道他們都是剛剛認(rèn)識(shí)的。大家也不知道誰叫什么,就這樣有什么聊什么。到睡覺的時(shí)候,大家還在聊,就沒幾個(gè)睡覺的人!夜?jié)u漸深了,說話聲也漸漸沒了。早上,我們宿舍就成群結(jié)隊(duì)的去打飯。

  我對(duì)旁邊的舍友小云說:“小云,我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓,那里人比較少!毙≡谱笥铱戳艘幌拢f:“嗯,好。我們快點(diǎn)走,要不有人去排了。”說完小云便拉著我的手跑去排隊(duì)了。我們剛一排,后面就有人來了。我大口喘氣對(duì)小云說:“幸好你拉著跑好,不然我們就得排很久的'隊(duì)了!毙∮⑽恍φf:“這都是在小學(xué)打飯練出來的!贝蝻埻旰。我們回到宿舍,我用勺子弄出來,用上唇輕輕碰了一下,就對(duì)小云說:“小云這個(gè)粥好燙啊,等一下我們就要上教室了,怎么辦!毙≡普f:“快點(diǎn)吃幾口,等一下再拿去倒!蔽屹澩狞c(diǎn)了下頭。說 :“也行早知道我們就不把那個(gè)面包扔了,現(xiàn)在我好后悔!””后悔有什么用啊!時(shí)間又不會(huì)倒退!呀呀呀…還有五分鐘,我不吃啦,我拿去到哦,要不然等一下遲到!毙≡普f著,這一邊急著喝幾口一邊走,我也跟上去。我們倒完后,剛要洗碗就有一個(gè)舍友說:“時(shí)間來不及了,我等中午來再洗。”我心想:算了我也和他們一樣吧,然后我便和大伙把拿起書包 ,沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置,老師就走進(jìn)來了,我不由得在心里想:差點(diǎn)遲到,幸好我們不吃粥了,要不然就遲到啦。

  現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活,但為了我的以后我會(huì)努力去適應(yīng)的。加油!

初中生活的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺地,我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過了三年。這三年對(duì)我來說是精彩的,是讓我難以忘懷的。

  還記得,剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí),我心里非常緊張:我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境,又要結(jié)識(shí)許多新同學(xué)。初一時(shí),也許是因?yàn)槲覍?duì)新環(huán)境不適應(yīng),也許是因?yàn)槲疫未融入這個(gè)大集體,因而感到很焦慮,對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績(jī)下滑、思念父母……許多問題環(huán)繞著我,我被困在其中而難以自拔。

  漸漸地,我終于對(duì)這里逐漸適應(yīng)起來,我認(rèn)識(shí)了許多新的知心朋友,也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,思家心情也不那么強(qiáng)烈了,許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動(dòng),無不讓我感覺到舒適、溫暖。

  在十一班里一待就是三年。這三年里,與家人聚少離多,唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴,不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以,當(dāng)今年聽說要分班時(shí),我心里不免有種失落感。三年啊,和我相處了三年的同窗好友就要分開了,怎能不讓人難過呢?升入初四,我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)的'那一剎那,出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔,當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

  好在我的適應(yīng)能力有所提高,我很快就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級(jí)不到兩個(gè)月的時(shí)間,但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛與幫助,我很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)、這個(gè)班的同學(xué),以及苦心教誨我們的老師們。

  我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí),感受到了我校取得的業(yè)績(jī)與榮譽(yù),“市規(guī)范學(xué)校”、“省規(guī)范學(xué)!钡,讓我感到非常榮耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生,是畢業(yè)班的同學(xué),馬上就要中考,也意味著我即將離開這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗,爭(zhēng)取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識(shí),給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。

初中生活的作文 篇3

  三年的初中生活即將結(jié)束,雖然聽起來有點(diǎn)漫長(zhǎng),但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就要定格。回首望去自己留下的那串足跡,品味一下初中生活的味道,還是值得我流連忘返的。

  初一,我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。

  剛踏入校園的我們,整日無憂無慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧;剛穿上初中的校服,我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語還一知半解,對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇:初中生活是怎樣的'?作業(yè)多不多?同學(xué)怎么樣?對(duì)老師像是老鼠見了貓,每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園,開始做著我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼,望望窗外,看看老師,瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字,所有人開懷大笑,笑得沒心沒肺。就這樣,我們的第一年結(jié)束了。

  初二,我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。

  在這個(gè)校園里待了一年的我們,似乎對(duì)這一切有了厭煩之意,找各種理由請(qǐng)假不來學(xué)校;換上自己所謂“好看”的衣服,不再穿校服;有些人開始吸煙、打架、搗亂。在他們看來,這些都是理所當(dāng)然。不再無時(shí)無刻嬉戲打鬧,與老師成了朋友,上課都在認(rèn)真聽講。班里出現(xiàn)了“各門各派”,彼此之間更加熟悉,哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了,不管是不是友情,都會(huì)成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著,我們度過了初二。

  初三,我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。

  我們都知道我們要面臨什么,整日除了上廁所、體育課、跑操以外,其余時(shí)間都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”,好的越好,壞的越壞。中考離我們?cè)絹碓浇,壓力越來越大,我們已無心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧,變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說話。初三的我們沉默寡言,只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆,在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí),初三第一學(xué)期也即將結(jié)束。

  這就是我的初中生活,我在不經(jīng)意間拿出來曬一曬,即使有些傷痛,但幸福之花依然盛開在我的心底。

初中生活的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,7天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,卻讓我記憶深刻。7天前,我還是嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,7天后,我竟蛻變成了能獨(dú)立的一名“小軍人”。

  這7天里,我接受了不一般的洗禮。站軍姿,從而挺直了腰板。踏步,從而向自己的夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。向右看齊,我在衡量并不斷改變自己的態(tài)度。稍息和跨立,我在打下牢固的基礎(chǔ)。一開始,我并不明白老師和教官讓我們軍訓(xùn)的用意。烏云遮住天空,蜻蜓低飛,我一次又一次地祈禱趕快下雨,但一陣大風(fēng)刮過,吹散了烏云,吹跑了蜻蜓,或許老天也想讓我們這些祖國(guó)的花朵盡快成長(zhǎng)成參天大樹。每當(dāng)教官讓我們休息的時(shí)候,我就希望教官忘記看手表,讓我們多休息一會(huì)。但軍紀(jì)是嚴(yán)明的`,不會(huì)為任何一個(gè)人改變。我已經(jīng)深刻地感受到了軍紀(jì)的不可動(dòng)搖。

  每天最快樂的莫過于拉歌。我們總是扯著嗓子,爆發(fā)出青春的荷爾蒙。士氣隨著我們的嗓音漸漸地升高,為一天的軍訓(xùn)生活畫下句號(hào),為第二天的刻苦訓(xùn)練打下伏筆。

  慢慢地,軍訓(xùn)開始變成我們的習(xí)慣,我們開始適應(yīng)這種艱苦的訓(xùn)練。好像在做一件每天都會(huì)做的事情。突然發(fā)現(xiàn),如果不訓(xùn)練,還會(huì)有些不適應(yīng)。家人都笑稱我們是“受訓(xùn)狂”。

  或許吧,我發(fā)現(xiàn)自己離不開教官,離不開老師,離不開已經(jīng)相處了7天的同學(xué),F(xiàn)在,呆在家里,看電視沒精神了,玩電腦的時(shí)候心里還在回憶與同學(xué)在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的趣事。

  軍訓(xùn)最后一天的聯(lián)歡會(huì)上,我獻(xiàn)上了一曲二胡曲《賽馬》。也許潛意識(shí)里,我在祝福我們以后像駿馬一樣在草原上自由馳騁,又好像在贊美軍訓(xùn)生活雖枯燥但讓人激情澎湃。

  自古以來,梅花香自苦寒來。沒經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見到彩虹?

  軍訓(xùn),后會(huì)有期!

初中生活的作文 篇5

  自從軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學(xué)生了,我應(yīng)該逐步走向成熟。

  畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生,五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過氣來,每科老師所傳授的知識(shí),自己感受覺學(xué)得不是很好,當(dāng)然,這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過渡期,在各科老師的教導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了初中的生活,真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。

  羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福。”我在老師的'身上,學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì):謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。

  進(jìn)入初中三個(gè)月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī),感覺到初中生活中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),與自已競(jìng)爭(zhēng),與別人競(jìng)爭(zhēng),超越自已,超越對(duì)手,從中,我獲益匪淺!

  在今后的初中生涯中,我必須學(xué)會(huì)寬容,謙讓,超越自己,競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)取,為人,成績(jī)當(dāng)然也十分重要,不過,相對(duì)上面的品質(zhì)來說,成績(jī)次之。

  先為人,再為學(xué),這是我今后的目標(biāo)!

初中生活的作文 篇6

  三年如流水般匆匆過去,我無法相信美好的初中三年就這么結(jié)束了。驀然回首,太多的人和物已經(jīng)在我的腦海中留下不可抹去的印記,F(xiàn)在作為一個(gè)初中畢業(yè)生,整體的回望初中三年感觸是非常深的,因?yàn)槿炅艚o我的回憶太多了。給我感觸最深的應(yīng)該是八年級(jí)和九年級(jí)了,八年級(jí)處于低谷期,九年級(jí)屬于中考沖刺期。

  八年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐恍┦虑樽屛覙O度的消極,我陷入深深的自卑當(dāng)中,成績(jī)也從七年級(jí)的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時(shí)候,老師給我指導(dǎo)和鼓勵(lì),同學(xué)們給我打氣和幫助。即使我的成績(jī)一落千丈,各科老師都沒有放棄我,我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話,每次給我的鼓勵(lì)都化作我前行的動(dòng)力。三年來,老師總是相信我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的,你的實(shí)力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔(dān)憂我的成績(jī),每次聽到老師這么說,我都十分的焦慮,因?yàn)槲液ε鹿钾?fù)老師的信任,讓老師失望。但是哪怕我真的辜負(fù)了老師的信任,也沒有任何一科的老師因此而放棄我,到中考前依然如此。

  查成績(jī)知道自己是5A時(shí),激動(dòng)的同時(shí),更多的是欣慰與感動(dòng)。我能取得這般優(yōu)秀的成績(jī),絕不是我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的成果,而是各科老師的辛勤付出,家人與同學(xué)的陪伴,才讓我最終走向成功。

  在碧桂園的三年里,我學(xué)到了很多東西,但這其中不單單只是書本上的知識(shí),很多都是對(duì)未來學(xué)習(xí)生活有益的方法與經(jīng)驗(yàn)。碧桂園的作業(yè)并不多,所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質(zhì)量的完成。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質(zhì)量,讓我逐漸的.培養(yǎng)出鉆研精神與堅(jiān)韌的品質(zhì)。各科老師在每堂課的前段時(shí)間,讓我們自己看書去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,極大地提高了我自學(xué)的能力。這在我以后的學(xué)習(xí)生活中是十分受用的。

  我從來沒有去刻意的效仿別人的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法是因人而異的。我覺得學(xué)習(xí)并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學(xué)生并不是靠刷題來提分的,我之前也想用刷題的這種方法,但是后面我發(fā)現(xiàn),效果并不好,而且我沒有太多的耐心去反反復(fù)復(fù)做我已經(jīng)掌握的題。后面我換了一種思路去學(xué)習(xí),跳出了只有刷題才能提高成績(jī)的定性思維,我成是像父母說的那樣,先預(yù)習(xí)再學(xué)習(xí),最后復(fù)習(xí)。確實(shí),有了適用于自己的方法再去學(xué)習(xí),不僅效率會(huì)大大提高,而且學(xué)習(xí)起來也會(huì)輕松很多。

  但是無論如何學(xué)習(xí)上都是會(huì)有壓力的,我屬于那種特別容易緊張的人,一緊張就會(huì)想多。明明是一見小小的事,卻在自己不斷給自己施加壓力下,變成了一個(gè)不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮,這種用興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力的方法,對(duì)排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力,一方面是興趣愛好,隨著學(xué)業(yè)壓力的增加,我對(duì)畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多,獎(jiǎng)也拿了不少,很多人都說我在繪畫方面有天賦,但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多,所以我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的成績(jī)就得意忘形,我會(huì)帶著這種興趣繼續(xù)努力前行。

  至于未來的目標(biāo),我想繼續(xù)追隨我的夢(mèng)想。我知道繪畫道路很難走,畢竟與競(jìng)爭(zhēng)的人太多了。但我從來不是一個(gè)會(huì)放棄的人,我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀。

  初中畢業(yè)絕不會(huì)是真正的結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中之后有高中,高中之后有大學(xué),大學(xué)之后還有我想象不到的生活,人生這條長(zhǎng)久的路似乎很難找到休息的地方,但是即便如此,我也會(huì)帶著期盼繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。不管我在哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)牢記我是碧桂園的學(xué)生!我會(huì)拋開一切雜念,迎接新的挑戰(zhàn),用堅(jiān)毅、理性作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力,用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校和老師的期盼!最后祝母校越來越輝煌!祝老師們健康幸福工作順心!祝學(xué)弟學(xué)妹們開心快樂學(xué)業(yè)有成!

初中生活的作文 篇7

  前幾天,我們來到了雨花營(yíng)地,開始了我們那累而快樂的軍人生活,以下使我映像最深的三件事。

  站軍姿我們剛到那兒,總教官就讓我們立正半個(gè)小時(shí),并且不能動(dòng)。我聽了,本以為肯輕松?墒,還沒有到20分鐘的時(shí)候,我頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)、雙腿發(fā)軟,眼前的一切一會(huì)近,一會(huì)遠(yuǎn)。我那機(jī)械支撐的身體也開始左右搖擺。我緩緩地舉起手,教官看見了,把我送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生摸了摸我的'頭,說是早上沒有吃飽,有些低血糖了。信號(hào)剛才報(bào)告得及時(shí),不然就要暈倒了。說著,她倒了一杯糖鹽水給我喝,以補(bǔ)充體力。回到寢室,大家都很關(guān)心我,我非常感動(dòng)。上廁所第一天晚上,教官對(duì)我們說:“晚上去上廁所一定要輕開門、輕走路、輕上床,明白?”“明白!”我們回答,半夜,我去上廁所。

  突然,我一個(gè)黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊,生怕被他看見?删驮谶@個(gè)時(shí)候,口袋里的筆掉了下來,那人聽見了,我急忙躲到墻后,他回頭一看,沒有發(fā)現(xiàn)我,便繼續(xù)向前走。我探出頭來,見他像廁所方向走去,便開始跟蹤他,不想?yún)s和他碰了個(gè)正著,我們兩個(gè)都嚇了一跳,可定神一看原來是隔壁班的劉志凱,他也認(rèn)出了我。我們不約而同地說:“嚇?biāo)牢伊,還以為有賊呢!”回學(xué)校第三天下午,我們要返校了。這時(shí),幾位女同學(xué)哭了起來。慢慢地,越來越多的同學(xué)被感染了,也開始號(hào)啕大哭。

  這一哭久久不能平息,直到我們回到學(xué)校了還能聽到“樂教官、李教官”之類的聲音。在軍營(yíng)里我們不但學(xué)到了許多知識(shí),還體會(huì)到了軍人鐵的紀(jì)律、和那流血、流汗不流淚的精神。