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我的初中三年作文8篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的初中三年作文，歡迎大家分享。
我的初中三年作文 篇1
我從來(lái)不太愛(ài)講話，與人的感情也很冷淡，對(duì)周圍的人常漠不關(guān)心。
初冬的早晨，一個(gè)不算寒冷的日子里，我起得很早，不愿悶在屋子里，便決定到小區(qū)里面去跑步。
下了樓，幾乎沒(méi)有人在院里轉(zhuǎn)，有的只是一排排車子僵硬地停在那里，花草凋零，我呼了一口氣，在空氣中彌散一團(tuán)白霧，畢竟已是冬天，即使有陽(yáng)光也依然不會(huì)太溫暖，我開(kāi)始繞小區(qū)跑步。
在跑到花壇附近時(shí)，我看到了一個(gè)穿白衣服的男生也在跑步，白色，使他周圍的空氣都有些溫和。他跑過(guò)我身邊時(shí)笑著說(shuō)，你也在跑步呀，我嗯了一聲，繼續(xù)向前，本來(lái)一個(gè)小區(qū)的都應(yīng)熟識(shí)，可現(xiàn)在的人即使住上下樓都未必認(rèn)識(shí)，人們都將自己的心關(guān)閉起來(lái)。
有人叫他，我并沒(méi)有聽(tīng)清楚那是一個(gè)名字或是一句話，只看見(jiàn)他答應(yīng)著跑了過(guò)去，往前跑了一會(huì)，看見(jiàn)有車子開(kāi)始啟動(dòng)了，有人開(kāi)始下樓了，我想我也該回家了。有些累，便走著回去了，忽然我的余光看到了地上有明晃晃的東西，低頭看去，是一串鑰匙，我撿了起來(lái)，這時(shí)花壇周圍還沒(méi)有人，應(yīng)該不是剛路過(guò)的人丟的，如果時(shí)間再往前一點(diǎn)，那么小區(qū)人很少，應(yīng)該是他的鑰匙了。
我百無(wú)聊賴的拿著那串鑰匙在花壇邊來(lái)回轉(zhuǎn)圈。我看著升的有點(diǎn)高的太陽(yáng)，有些不耐煩了，坐在花壇邊，把鑰匙扣套在手上轉(zhuǎn)圈，我正要將鑰匙交給保安，想回家去了，忽然看見(jiàn)他走得很快低頭尋找著什么，我走了過(guò)去將鑰匙橫在他眼前：“你的嗎？”他先是吃了一驚，因?yàn)樗麤](méi)看到有人，而后臉上的`表情轉(zhuǎn)為欣喜：“嗯！是我的。”我遞給了他，他露出笑容：“謝謝你了呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)我回家了呀。轉(zhuǎn)身走了一段路，他突然跑過(guò)來(lái)：“等等，你一直在這里等嗎？”“是呀，你再不來(lái)我就給保安了。”我說(shuō)。他再次道謝，露出了一個(gè)很大的笑容。一瞬間我覺(jué)得很開(kāi)心。
他不知道，如果換作以往，我不會(huì)去理會(huì)那把鑰匙，徑自走過(guò)反正那不是我的，他不知道，他的那句“你在跑步啊”是有些令我震撼的，在我看來(lái)每個(gè)陌生人都是一副冷冰冰的臉孔。而他則像很久的鄰居，或許是他的一句話，讓我有些想要幫他，讓我覺(jué)得他是個(gè)善良的人。
我在瞬間享受你的笑容，享受到了溫暖和開(kāi)心，讓我從此不對(duì)一切毫不關(guān)心，試著去幫助一些人，解決一些事，你的笑容給了我溫暖，讓我學(xué)會(huì)給別人溫暖。
所以，是我該說(shuō)謝謝，謝謝你讓我瞬間享受你的笑容。
我的初中三年作文 篇2
水中魚，魚中水，二者就是這樣一種親密的關(guān)系，我說(shuō)我是一條魚，水不敢不應(yīng)。
無(wú)論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽(tīng)流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛，純潔的心靈給足了我勇氣，就算是洪水泛濫，傾盆大雨，也阻擋不了勇往直前的信念。
《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的鯉魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔，雖然小鯉魚的.媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂(lè)觀的對(duì)待一切，整日的游行，看起來(lái)它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一起度過(guò)重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛(ài)心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn)，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì)做一條魚，我會(huì)默默的祝福，所有的人，有會(huì)像大西洋里那對(duì)父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心。
媽媽常說(shuō)我太過(guò)與癡迷，不錯(cuò)，我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài)，對(duì)于水的鐘愛(ài)，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與�，F(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè)，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的和水說(shuō)些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對(duì)話，沒(méi)有謊言和欺騙，當(dāng)它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來(lái)到河邊，看到一條好美的美人魚，她正在洗澡，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來(lái)飛去，當(dāng)她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大，你是一條好魚，我們都相信你”，說(shuō)完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。
魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
我的初中三年作文 篇3
她叫沐筱，是高三的一名學(xué)生，而他呢，他叫鹿晗，因?yàn)槿碎L(zhǎng)得很帥，理所當(dāng)然的會(huì)有許多女生喜歡他，但他對(duì)所有人都很冷淡，但她對(duì)他沒(méi)什么興趣，因?yàn)樗X(jué)得長(zhǎng)得好又怎么樣，可鹿晗偏偏對(duì)她就那么好，所以班里的一些女生就在背后說(shuō)她的閑話，這些她都知道，她只是不想和他們計(jì)較罷了，但是這些女生竟然把她的寬恕當(dāng)成繼續(xù)說(shuō)她的理由，這使她有些接受不了。
“你可不可以出來(lái)一下”鹿晗今天主動(dòng)找到了我、你。
“正巧，我也要找你”她的臉上寫滿了不屑。
“嗯，好，我們?cè)诓賵?chǎng)見(jiàn)一下吧”鹿晗似乎想說(shuō)什么重要的事。
“好”她感覺(jué)到氣憤好像有些不對(duì)勁，但也沒(méi)有說(shuō)什么。
�。ㄊ昼姾蟆�
“找我干什么，說(shuō)吧”她搶先說(shuō)了一句話，打破了這種畫面。
“我……”他低著頭，好像有什么說(shuō)不出口的.話。
“你到底想干什么啊”她的語(yǔ)氣有些焦急。
“我...我”他開(kāi)始不安起來(lái)，好像他說(shuō)出來(lái)這句話，我們就不會(huì)再見(jiàn)面了一樣。
“你到底說(shuō)不說(shuō)，不說(shuō)我走了啊”她說(shuō)話的聲音很大，他被嚇到了，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)我這個(gè)樣子。
“我后天就要去英國(guó)學(xué)習(xí)了，也許，這是我們最后一次見(jiàn)面”當(dāng)他終于說(shuō)出這些話時(shí)，他的眼眶早已被淚水浸濕。
“哦？是么，我知道了，走吧”她知道她如果再多說(shuō)一句話，那么她一定會(huì)哭出來(lái)，她不明白自己為什么會(huì)這樣，平時(shí)自己不是很討厭他的么，現(xiàn)在為什么要哭啊，不是應(yīng)該高興么，她應(yīng)該高興，高興以后再也不會(huì)被人說(shuō)閑話了，對(duì)，應(yīng)該高興，我應(yīng)該笑（她完全不知道有一種叫日久生情的東西存在）
“我現(xiàn)在只想問(wèn)你一句話，現(xiàn)在這種時(shí)候你可不可以不要再騙我”他擦干臉上的淚，認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)。
“好，你要問(wèn)什么，你說(shuō)吧。我不會(huì)騙你”她到現(xiàn)在都沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)愛(ài)上他了。
“你有沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)喜歡過(guò)我”他問(wèn)這句話的時(shí)候很沒(méi)有信心，他知道她很有可能會(huì)拒絕自己。
。
“你希望我說(shuō)什么”她似乎還沒(méi)有明白自己的想法到底是怎樣的。
“我希望你對(duì)我說(shuō)你喜歡我”他終于把這句話說(shuō)出來(lái)了，
“嗯，那我如果拒絕你了，你會(huì)不會(huì)很傷心”她知道自己是明知故問(wèn)。
“會(huì)，一定會(huì)”他覺(jué)得他這個(gè)問(wèn)題的答案一定是不喜歡，但他就是想知道。
“嗯，好，你說(shuō)你希望我同意是么”她的心里已經(jīng)有了答案。
我的初中三年作文 篇4
初中三年過(guò)得很快。雖然我進(jìn)了高中，但有些人并沒(méi)有被我遺忘。獨(dú)特的“三老”一直存在于我的記憶中。
老蔣
這個(gè)老蔣不是解放時(shí)期的那個(gè)。老蔣是我的英語(yǔ)老師。她是一個(gè)三十多歲的時(shí)尚女性：齊肩的波浪頭，流行華麗的衣服……她有時(shí)看起來(lái)像個(gè)英國(guó)女孩。老蔣，老蔣，你為什么叫她老蔣？其實(shí)有很多原因。首先，她是我們的班主任，所以她經(jīng)常像唐僧一樣，像一個(gè)老人一樣，用理性教我們；其次，老蔣比老虎更容易發(fā)怒。我記得有一次，我們的男孩打碎了粉筆頭，被老蔣發(fā)現(xiàn)了。她鎖上門，關(guān)上窗戶，拉上窗簾。。。老蔣非常生氣，后果非常嚴(yán)重。結(jié)果不算太血腥，就撤了一把椅子【踢了一腳】，演講臺(tái)壽命縮短了10%【拍照】，教室里的玻璃制品也發(fā)現(xiàn)了幾處裂紋【大喊】。事實(shí)上，老蔣也是一個(gè)公平的班主任，她平等地對(duì)待班上的所有學(xué)生。當(dāng)然，她不會(huì)漏掉任何錯(cuò)誤......
老王
老王是我們的數(shù)學(xué)老師。他真的老了。他五十多歲了。他們變老了，不喜歡呆在家里，這是理所當(dāng)然的。他們?yōu)槭裁疮偪竦膩?lái)學(xué)校教書？按照他的說(shuō)法，是孤獨(dú)，不是金錢。老王很樂(lè)觀。他每天臉上都帶著微笑。老王在學(xué)校教書已經(jīng)一百二十年了。他本應(yīng)該給人一種寧?kù)o莊重的感覺(jué)，但他有一顆年輕的心。有一次上課，老王慢慢走到講臺(tái)上，開(kāi)始講課。當(dāng)老王轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老王很不解，問(wèn)前排的同學(xué)。原來(lái)他的.后腦勺上豎起了一縷調(diào)皮的頭發(fā)，像個(gè)豬尾巴。突然，老王嚴(yán)肅起來(lái)，臉好像拉長(zhǎng)了，他說(shuō)：“真的好笑嗎？”然后他走下講臺(tái)。我心想：這就要結(jié)束了。老王走到窗前，看了一會(huì)兒，然后說(shuō)了一句讓人噴薄的話：“你怎么不早說(shuō)？這是一個(gè)關(guān)于形象的問(wèn)題，很重要�！崩贤繇橅樍隧橆^發(fā)說(shuō)道。老王還有一個(gè)很大的愛(ài)好：一邊喝茶一邊聊天。老王上課喜歡聯(lián)想，從解決問(wèn)題說(shuō)到習(xí)慣，從習(xí)慣說(shuō)到朋友，最后說(shuō)到去北京旅游。老王說(shuō)正事的時(shí)候，“下課鈴”“下課鈴”狠狠地打老王的心。上完這課，每當(dāng)老王說(shuō)閑話超過(guò)十分鐘，就會(huì)有人喊：“老王跑題了�！�
老唐
老唐是我們的物理老師。之所以介紹他，是因?yàn)樗麕Ыo我的東西太多，甚至影響了我的學(xué)習(xí)生涯。老唐字不高，可能是想多了，頭發(fā)稀少了。可惜我成了物理課代表。我以前討厭做作業(yè)。我大部分作業(yè)都沒(méi)交。但是老唐并沒(méi)有對(duì)我失望。他監(jiān)督我一遍又一遍寫作業(yè)，然后讓我修改。漸漸地，我開(kāi)始獨(dú)立學(xué)習(xí)，我喜歡物理。老唐不是老派類型。他很幽默。根據(jù)牛頓定律，老唐問(wèn)我們：“如果一個(gè)蘋果掉在你頭上，你會(huì)怎么辦？”有同學(xué)說(shuō)：“吃吧�！庇械恼f(shuō)：“可能這個(gè)蘋果農(nóng)藥超標(biāo)了�！弊詈�，老人說(shuō)出了自己獨(dú)特的想法；還好只是個(gè)蘋果，不是磚頭。
我們已經(jīng)分別了，但我想對(duì)他們說(shuō)：“三位長(zhǎng)輩旅途愉快�！�
我的初中三年作文 篇5
眨眼間，三年就過(guò)去了。在一片掌聲中，我忍不住回頭望了望那個(gè)空空的座位，以及三年伴我度過(guò)那些珍貴時(shí)光的同窗們�；秀币凰查g，我突然意識(shí)到：我的初中三年，真的要結(jié)束了。
雖然早已對(duì)這離別有所準(zhǔn)備，平日里還與好友們開(kāi)玩笑說(shuō)要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)充滿了試卷與考試、充滿壓力的地方，但是真當(dāng)這一天到來(lái)的時(shí)候，我卻慌張不已，怪這一天的到來(lái)太快太突然。
對(duì)母校，這個(gè)我待了三年的地方；這個(gè)承載我許多美好回憶的地方；這個(gè)我熟悉到不能再熟悉的地方，對(duì)她，我平日里總是“嫌棄”不已，可現(xiàn)在，心中卻只有滿心的留戀與不舍。一草一木，一花一葉，一桌一椅，都承載著我滿滿的回憶。望著這個(gè)我熟悉到不能再熟悉的地方，我的眼眶竟有些濕潤(rùn)。眼前的景物慢慢模糊又漸漸清晰起來(lái)。母校，真的很感恩您。
對(duì)老師，那些平日里朝夕相處的人；那些誨人不倦的人；那些看似嚴(yán)厲私下卻又很關(guān)心我們的人，雖平日里老是偷偷抱怨作業(yè)太多啦，試卷太難啦，時(shí)間太慢啦，但是現(xiàn)在，我只想時(shí)間再慢一些些，一些些也好：還想再聽(tīng)一聽(tīng)平日里那“枯燥”的知識(shí)；還想再看一看黑板上密密麻麻的板書；還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師們的聲音，甚至連一句苛責(zé)，都想再聽(tīng)一次。老師，您辛苦了，謝謝您。
對(duì)好友們，那些陪伴我三年時(shí)光的人；那些可以一起毫無(wú)遮掩的分享喜怒哀樂(lè)的`人；那些與我一同成長(zhǎng)的人，平日里雖總是都喜歡嘴上不饒人，總是打打鬧鬧拌嘴吵鬧，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)卻又都將難過(guò)和傷感寫在臉上，有的甚至紅了眼眶。
曾因?yàn)榉职嗫荚嚨氖Ю`打誤撞進(jìn)入七班，也曾迷茫徘徊過(guò)，但現(xiàn)在看來(lái)，我應(yīng)感謝那場(chǎng)發(fā)揮失利的考試，是它，讓我來(lái)到七班這個(gè)集體，讓我認(rèn)識(shí)這么多好朋友，收獲了滿滿的珍貴回憶：運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽上的一句句“加油”；考試失利時(shí)的安慰和鼓勵(lì)；遇到難題時(shí)不厭其煩的講解；分享趣事時(shí)的開(kāi)懷大笑......好友，有你們真的很好。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻又讓人懷念，讓人印象深刻。我們好像昨天還剛剛踏入學(xué)校的大門，還在暢所欲言地談?wù)撐覀兛此齐x我們很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)來(lái)到人生的一個(gè)道路口，各奔東西，即將開(kāi)啟一段新的旅程。那個(gè)教室還是那個(gè)熟悉的教室，那個(gè)拿著粉筆在臺(tái)前誨人不倦的人還是那個(gè)熟悉的身影，只是坐在下面吵吵鬧鬧的人，卻再也不是熟悉的人�？v然心中有千般不舍，但我們終究要為自己的前程去奔赴。
再見(jiàn)了，我熟悉的母校；
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好友。
愿歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是當(dāng)初少年郎。
我的初中三年作文 篇6
我就是我，一個(gè)相貌平平的我。說(shuō)真的，我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇，乍一聽(tīng)，會(huì)覺(jué)得我一定是個(gè)男生，可只要打聽(tīng)一番，便能知道我實(shí)際上是個(gè)女生。我，一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的兩頰中間是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)唱，愛(ài)看書的女生。我愛(ài)說(shuō)，只要一提到我感興趣的'話題，我就會(huì)滔滔不絕地發(fā)表自己的意見(jiàn)。我的話匣子一旦打開(kāi)了，就很難再關(guān)上了。所幸的是，我感興趣的話題迄今為止還沒(méi)有多少個(gè)，但即使有，我說(shuō)得再多，但由于口齒不清，吐字太快，我所說(shuō)的話幾乎無(wú)人聽(tīng)懂，弄得外公外婆整日哀聲連連。
我就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我。不知怎么的，我對(duì)于一些事情，不論其中是否有一些有趣的情景，我總是會(huì)莫名其妙地笑起來(lái)�；蛟S是因?yàn)橥夤袝r(shí)候像老虎，總是虎視耽耽的，有時(shí)又笑呵呵的，像彌勒拂，而外婆在我家總是一個(gè)著名笑星，媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因，才產(chǎn)生了我這樣一個(gè)整日嘻哈的“怪”女兒。俗話說(shuō)：“女子笑而不露齒。”而我卻偏偏不走常規(guī)，還理由充足：該笑的時(shí)候就應(yīng)該笑出來(lái)……
天生沒(méi)有唱歌天賦，而且嗓音也好不到哪里去的我在有的時(shí)候還偏就酷愛(ài)唱歌，然而，卻屢受打擊。別看我表面上對(duì)音樂(lè)似乎并沒(méi)有什么興趣，而事實(shí)上，我在家卻時(shí)常“鬼哭狼嚎”。就那上次來(lái)說(shuō)吧，我在家中“吊嗓子”，才吊了兩句，正在燒菜的外婆立馬從廚房門口探出頭來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，我說(shuō)龐博宇同志哪，你嗓子不如別人不是你的錯(cuò)，這嗓子嘛，畢竟是父母給的，不怪你，但是，你出來(lái)嚎，這可就是你的不對(duì)了啊……”哼，好象你的嗓子就挺好似的，不管它，繼續(xù)唱�！皣W……嘩……”咦，這是什么聲音，我停止歌唱，靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)。噢，原來(lái)是翻書聲，這也能把我吸引住啊?當(dāng)我剛準(zhǔn)備繼續(xù)我的歌唱時(shí)，耳邊便傳來(lái)媽媽的怒吼聲：“別吼啦!你不會(huì)唱歌就別硬撐著，但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信，媽媽還特地把書放到我面前讓我看，唉。
我就是我，一個(gè)并不完美的我。不守紀(jì)律就像一顆不定時(shí)炸裝在了我身上，隨時(shí)都有可能爆炸，弄得我提心吊膽。
我就是我，在我心中，自知之明是前提，揚(yáng)長(zhǎng)避短是關(guān)鍵。
我的初中三年作文 篇7
老師、同學(xué)們大家好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨(dú)特，有了夢(mèng)想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)！
父親調(diào)來(lái)鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來(lái)。到三只羊來(lái)讀書就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語(yǔ)。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝�，但我是一名中學(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)谎虻耐麄儬?zhēng)回一口氣！
是的，我們?nèi)谎蚋F、我們落后，但我們的思想是不會(huì)落后的.，我們的腦子也是有智慧的。外鄉(xiāng)人怎么了？他們還不是一個(gè)有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達(dá)變成科學(xué)家。人與人之間又有什么區(qū)別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經(jīng)過(guò)努力奮斗，窮的現(xiàn)狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國(guó)二十世紀(jì)不也很落后嗎？日本不也被落后的中國(guó)戰(zhàn)勝了嗎？我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不也在美國(guó)的嘲笑中爆炸了我國(guó)第一顆原子彈，照這樣來(lái)說(shuō)這些嘲笑我們的任何仗勢(shì)欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而思想道德有所偏差的美國(guó)又有什么區(qū)別呢？中國(guó)之所以能日美倆國(guó)靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠(yuǎn)打不掉的毅力！我們?nèi)谎虻耐麄円膊蝗鄙龠@些精神！
我們窮，這只是一個(gè)暫時(shí)的事情，有誰(shuí)在剛起步時(shí)就擁有先進(jìn)的技術(shù)和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)呢？我們可以改善我們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。我們落后，改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)外的技術(shù)內(nèi)傳，經(jīng)濟(jì)得到提高，但實(shí)際由與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，向目標(biāo)發(fā)展是必然有所進(jìn)步的。我們?nèi)谎蜞l(xiāng)的學(xué)生也不是愚蠢的，我們是國(guó)家的花朵，國(guó)家的棟梁。
我夢(mèng)想有一天：在人們的眼中三只羊是一個(gè)神圣的地方，給三只羊帶來(lái)希望。
我夢(mèng)想有一天：三只羊的人們能沖出社會(huì)中去，闖出一番天地，給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟(jì)。
我夢(mèng)想有一天：在外鄉(xiāng)人的眼中會(huì)對(duì)我們?nèi)谎蛸澆唤^口，給三只羊帶來(lái)驕傲。
我夢(mèng)想有一天：在各國(guó)高校中會(huì)有幾個(gè)三只羊的學(xué)生，給國(guó)家?guī)?lái)光明的前途。
我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)想闖出社會(huì)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想，證明我自己：我是三只羊中學(xué)的學(xué)生！我的演講到此結(jié)束，謝謝。
我的初中三年作文 篇8
——唉！可叫我如何說(shuō)你？你成熟卻幼稚，你可愛(ài)又討厭，你拼搏卻懶散，你善良又邪惡，你有多重性格卻保持了一份純真的個(gè)性，
你就這樣給你的誠(chéng)信掛上了金色的光環(huán)，可是，淘氣如你，你又讓小小的謊言的秋風(fēng)掠
是個(gè)有點(diǎn)熱的秋天。天空掛著一朵招牌大的云。太陽(yáng)喜歡捉迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)，射著縷縷金光；一會(huì)兒躲藏，讓人思考半晌。秋風(fēng)是附和著的。太陽(yáng)照得大地?zé)岬臅r(shí)候，涼風(fēng)在小憩；太陽(yáng)去烤那云的時(shí)候，涼風(fēng)如清泉般，給思考的人醒腦。秋天，讓人猜不透，秋天的你，完全可以撒點(diǎn)小謊。于是，你開(kāi)始對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“某某，某老師叫你去辦公室。”好在人家不信，不然你將怎樣收?qǐng)觯康饶憧吹剿麄冇蒙鷼獾难凵窨茨�，你又很自然的奉行你的情趣主義。結(jié)果，大家因你而大笑一場(chǎng)。
你為人剛正不阿，同時(shí)，讓情趣做伴隨者。你放棄了亙古不變，永持著清新?tīng)N爛。當(dāng)別人為定格的生活和學(xué)習(xí)一直忙碌的時(shí)候，你卻不羈風(fēng)格。
有時(shí)你緊扭住一分一秒，有時(shí)你卻好似一只睡貓；有時(shí)你全神貫注，有時(shí)你卻漫不經(jīng)心；有時(shí)你精益求精，有時(shí)你卻草草了之；有時(shí)你崇尚完美，有時(shí)你卻奉行殘缺……
Me啊，愿你永遠(yuǎn)自信、快樂(lè)的笑，笑到一片艱難險(xiǎn)阻，笑出一片陽(yáng)光燦爛，笑出一個(gè)世界由你選擇的空間，笑出一個(gè)嶄新的你。長(zhǎng)大了，你如此值得夸贊，然而，你又需要收斂你的放任自流。
Me就是我，我想對(duì)我自己說(shuō)：保持現(xiàn)在，做好未來(lái)。
想對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在生活在快樂(lè)的童年，而這快樂(lè)的`童年，是誰(shuí)給我的？正是我的父母。所以我要報(bào)答他們，取得優(yōu)異的成績(jī)。”
我想對(duì)我說(shuō)：“我為什么會(huì)在這個(gè)世界上？是父母，要不是他們把我生出來(lái)，我怎么會(huì)在這個(gè)世界？沒(méi)有他們就沒(méi)有我。所以我要報(bào)答他們，孝敬他們。”
我想對(duì)我說(shuō)：“是誰(shuí)？在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，鼓勵(lì)著我？是父母。所以我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，對(duì)國(guó)家對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓他們感到驕傲�！�
我想對(duì)我說(shuō)：“是誰(shuí)？在我受傷時(shí)，最關(guān)心我的？是我的父母。所以我將來(lái)無(wú)論怎樣，也要報(bào)答他們。”
我想對(duì)我說(shuō)：“父母對(duì)我的恩情很多，連數(shù)都數(shù)不清，報(bào)也報(bào)不完，可即使這樣，我也要報(bào)答他們�！�
我想對(duì)我說(shuō)：“我的父母，你們放心，我一定會(huì)做個(gè)有出息的人，報(bào)答你們的�！�
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