童年初中作文

童年初中作文（推薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文1

　　如果說(shuō)我的童年是一串貝殼，那么我在石筍街小學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。

　　石筍街小學(xué)是一所以環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流而聞名的校園。記得我剛?cè)雽W(xué)那天，站在學(xué)校的大門(mén)外，緊緊地拉著媽媽的衣服，就是不敢進(jìn)校門(mén)。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我才懷著忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進(jìn)去。

　　在這四年里，我們有開(kāi)心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級(jí)國(guó)慶節(jié)假期快結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校突然通知要軍訓(xùn)一個(gè)星期，對(duì)于我們這些平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的女生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂�。≡�本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡(jiǎn)直是要人命��！可是軍訓(xùn)還是如期進(jìn)行了。

　　第一天同學(xué)們換上了嶄新的迷彩服，一個(gè)個(gè)成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來(lái)。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來(lái)。我迷迷糊糊地張開(kāi)眼睛，和我一個(gè)宿舍里的同學(xué)也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開(kāi)始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽(yù)，這可不行。我們下去集合了，先開(kāi)始晨訓(xùn)，然后刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗�？墒且坏缴衔�，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽(yáng)。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒(méi)有。雖然軍訓(xùn)很緊張，也很辛苦，但我們班同學(xué)都堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兿嘈艌?jiān)持就是勝利。在五天的`訓(xùn)練里，我們相互鼓勵(lì)，相互團(tuán)結(jié)，出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。匯報(bào)表演時(shí)，在教官的口號(hào)下，我們步伐整齊，行動(dòng)一致，出色的完成了所有規(guī)定項(xiàng)目。雖然我們沒(méi)有得到優(yōu)秀員隊(duì)，但我心里還是很高興，因?yàn)槲覀兣�力了，我們�(cè)诹胰蘸捅┯晗聢?jiān)持著，我們有不服輸?shù)木�神，這難道不正是石筍安排我們軍訓(xùn)而要我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)的嗎？

　　這只是我和石筍的故事之一，沒(méi)有童話故事那么浪漫，沒(méi)有悲慘的世界那么感人，但它是我最?lèi)?ài)的小學(xué)，一輩子難忘的小學(xué)！

童年初中作文2

　　每個(gè)人都有自己的童年，就像海螺里傳出的歌聲，悅耳動(dòng)人；就像夜空中閃爍的星星，點(diǎn)綴人生；也時(shí)候它就像盛開(kāi)在草叢中的玫瑰，拿在手中有些刺痛，卻異常芬芳……

　　還記得在我七歲的時(shí)候，朋友送給我一只漂亮的鸚鵡，它非常聰穎，別人說(shuō)的話它總是能重復(fù)說(shuō)出來(lái)，我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字書(shū)童。

　　有一次，我想試試我的鸚鵡書(shū)童到底能記住哪些話。于是我對(duì)姝桐說(shuō)：你好！書(shū)童重復(fù)說(shuō)：你好！我想戲弄它一下，便對(duì)它說(shuō)：你是傻瓜！想不 到它像殺豬似的尖叫了一聲，像在表示抗議，隨即重復(fù)說(shuō)：你是傻瓜！我哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：讓鸚鵡學(xué)習(xí)講故事，我的鸚鵡不就是獨(dú)一無(wú)二的了 嗎？想到這兒，我開(kāi)始自鳴得意起來(lái)。

　　幾天過(guò)去了，一個(gè)消息讓我欣喜若狂：課外班的老師讓我們帶上自己家中的小寵物，去參加趣味橫生的展覽會(huì)！我高興地手舞足蹈，消息就像擺在眼前的美 味，讓我迫不及待。展覽會(huì)如期舉行，我提著裝有書(shū)童的籠子，暗自高興著，一路上，書(shū)童都在嘰嘰喳喳地叫著，偶爾還會(huì)冒出一句：你是傻瓜！我的心怦怦直 跳，生怕一會(huì)兒姝桐會(huì)有什么失誤。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，我見(jiàn)到了許多稀奇古怪的.小寵物：龍貓、松鼠、麻雀……甚至還有變色龍！老師正站在門(mén)口歡迎每一個(gè)小寵物和小主人，當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：歡迎你們！可書(shū)童就在這時(shí)候，用響亮的大嗓門(mén)叫著：你是傻瓜！頓時(shí)，同學(xué)們的嘲笑聲和老師異樣的眼光，如雨點(diǎn)般落在我的頭上， 我的臉紅得像猴屁股，羞得無(wú)地自容。老師懲罰了我，因?yàn)槲业男�寵物語(yǔ)言不文明，取消了我的參賽資格，我的眼淚簌簌而下，可書(shū)童，反而幸災(zāi)樂(lè)禍地尖叫著。

　　我真是自作自受呀，當(dāng)初真不該戲弄它說(shuō)那句話，這真像山谷的回聲，反映出來(lái)的，不正是我自己的天真和幼稚嗎？我真后悔呀。

　　童年的趣事并不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清楚的，雖然我已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)傻小孩了，但每次想起那些童年的故事，仍然感覺(jué)她們是我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶。

童年初中作文3

　　春風(fēng)拂過(guò)，秋葉落歸根又紛給落下，一年光陰匆匆而過(guò)。燕子去了又回，回了又去，十二年來(lái)去彈指一揮間，一個(gè)小嬰兒被光陰打造成了一個(gè)大男生。翻著相冊(cè)，掃去記憶上的那層灰，碎片般的記憶再度拼接，一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦海中閃過(guò)。

　　鏡頭一：“結(jié)婚”

　　7歲那年，弟弟和妹妹來(lái)我家玩，我突發(fā)奇想，決定給他們辦一場(chǎng)“婚禮”�；槎Y嘛，總得有賓客，我把家里的小熊、變形金剛等玩具全都都找出來(lái)，又叫妹妹把她家的芭比娃娃拿過(guò)來(lái)。布置好后，我們又抬來(lái)了桌子，婚禮當(dāng)然要吃東西啦，所以我又拿出旺旺仙貝、水果之類(lèi)的放在桌上，給“賓客”們“吃”。接下來(lái)，我拿出媽媽的化妝品，往弟弟妹妹臉上亂抹一氣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)新娘都是長(zhǎng)發(fā)，妹妹是短發(fā)，我又拿來(lái)牛仔褲套在她頭上。現(xiàn)在想想那場(chǎng)婚禮，我還記憶猶新，笑到肚子疼。

　　鏡頭二：認(rèn)錯(cuò)媽媽

　　八歲那年，我和媽媽一起去時(shí)代廣場(chǎng)淘貨，媽媽在搶優(yōu)惠衣服，我很無(wú)趣，便坐在廣場(chǎng)旁的'座位上玩起了媽媽的手機(jī)。玩了許久，抬頭一看，一個(gè)貌似媽媽的女人向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，抱住她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你去哪啦？”抬頭一看，一張陌生的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了驚詫。這時(shí)，媽媽跑來(lái)：“程帆，你干什么呢？”看見(jiàn)是媽媽?zhuān)�我臉上頓時(shí)一片緋紅。

　　鏡頭三：睡懶覺(jué)的后果

　　十歲進(jìn)，那是暑假里的星期三，一個(gè)平凡的星期三，媽媽留下四元錢(qián)在桌上，要我明天乘三輪車(chē)去林老師的家學(xué)習(xí)。星期三，原來(lái)應(yīng)該早上八點(diǎn)半起床，我卻八點(diǎn)五十五才慢慢地從床上爬下來(lái)，一看鬧鐘，睡意全無(wú)，操起書(shū)包摔門(mén)就走，趕快，趕快，要知道林老師最不喜歡遲到的人了！我叫了輛三輪車(chē)，“去老師家！去老師家！”三輪車(chē)夫一臉不解。我又喊：“去林老家！”過(guò)了半分鐘，我才明白過(guò)來(lái)，“去海華大廈！”那時(shí)的我快急死了，不停對(duì)車(chē)夫說(shuō)：“快！快！”終于，到了老師家，一摸口袋，糟了——沒(méi)錢(qián)，我急得滿(mǎn)頭大汗……

　　記憶，合上關(guān)閉，我會(huì)心地笑了。

童年初中作文4

　　童年，是一只只飛翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也是一個(gè)盛滿(mǎn)著五彩繽紛寶石的盒子，在我如詩(shī)如夢(mèng)的金色童年里閃閃發(fā)光。就請(qǐng)讓我?guī)е�你們一起到我童年記憶中的花園來(lái)聽(tīng)我那些童話般的故事吧。

　　小時(shí)候只要是休息，我最想去的地方就是鄉(xiāng)下我外婆家，外婆家門(mén)前有個(gè)很大的院子，院子前有一片果林，里面種了一些桃樹(shù)和棗樹(shù)，果園再前面就是一大片的`菜地，這個(gè)院子給我留下了許許多多美好的回憶，打著赤腳跑來(lái)跑去，舉著粘著泡泡糖的竹棍在樹(shù)林里粘知了，爬上果樹(shù)摘桃子……，那里撒滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　在我記憶中最深刻的一件事是夏天的夜晚捉營(yíng)火蟲(chóng)，那時(shí)真熱鬧啊！忙碌一天的人們收拾完家務(wù)都搬出自家的竹床、小板凳到院子里乘涼，合著涼爽的微風(fēng)望著遠(yuǎn)處田里青青的稻苗，呼吸著新鮮的空氣，大家有說(shuō)有笑，似乎把一天的疲勞全都忘了，大人們聚在一塊聊天的聊天，打牌的打牌，我們幾個(gè)孩子就拿著罐頭瓶子在門(mén)前捉螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)是一種腹部有螢光物質(zhì)的小昆蟲(chóng)，一到晚上，野外的草林里，樹(shù)枝上，墻壁上，三三兩兩、高高低低地玩著捉迷藏，十分惹人喜愛(ài)。我和朋友們比賽捉螢火蟲(chóng)，只要看到有螢火蟲(chóng)足跡的地方，那里就會(huì)傳來(lái)陣陣歡快的腳步聲，隨著螢火蟲(chóng)的增加，手里的罐頭瓶子就越亮，亮到幾乎可以照著讀書(shū)和寫(xiě)字了，我們拿著裝滿(mǎn)勝利果實(shí)的瓶子回到家。把它們放進(jìn)蚊帳里，關(guān)了燈，躺在床上，眼前這一幕像極了掛在天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，那些移動(dòng)的軌跡就像一顆顆流星，我和它們一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己身邊圍繞著許許多多飛舞的螢火蟲(chóng)，甚至自己都變成了小小的螢火蟲(chóng)，和他們一起共舞。

　　城市的晚上總是燈火通明，我便很少再見(jiàn)到螢火蟲(chóng)的蹤影了，但卻總是在無(wú)意間，想念起它們小小的身影，以及她們陪我度過(guò)的難以忘懷的童年。

　　童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

童年初中作文5

　　童年，是一條藍(lán)藍(lán)的小溪，緩緩地流在我心中。在這里，每一朵浪花都是快樂(lè)或傷心的事；童年是片片黃黃的海灘，在這里每一個(gè)貝殼都是有趣或難堪的事兒；童年還是一片綠綠的樹(shù)林，在這里每一片樹(shù)葉都是興奮或擔(dān)憂(yōu)的事。我在這里面找找找，找找找，終于翻出了幾件到現(xiàn)在想起來(lái)都令人捧腹大笑的事。

　　小時(shí)候，我最喜歡吃的.零食莫過(guò)于棉花糖了，那松軟的口感，那入口即化的奇妙味覺(jué)，都在我心里留下很深的印記，每次幼兒園一放學(xué)，我就拉著媽媽去旁邊的大院里買(mǎi)棉花糖。

　　可有一次，我發(fā)現(xiàn)原本要三塊錢(qián)的棉花糖變成了五塊錢(qián)，對(duì)于這種突然的變化，幼小的我在心里數(shù)起了手指頭，擔(dān)憂(yōu)著一個(gè)棉花糖要由“三根手指”變成“五根手指”呢，哎，到嘴的糖要飛了�？墒菋寢屵�是買(mǎi)了一根給我。到家后，我思索好久：要不幫媽媽省“手指頭”吧。就這樣，我為幫媽媽省那所謂的“手指頭”想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：棉花糖……，棉花糖應(yīng)該就是用棉花做得糖吧，我快步跑到廚房，踮起腳尖拿起一根筷子，又沖進(jìn)我的“垃圾堆”小屋，找到一個(gè)玩偶，從里面抓了一大把軟綿綿的棉花，把筷子插入棉花里，又想了想，對(duì)，少了糖，我又沖進(jìn)廚房抓了一大把白糖撒在棉花上，看著親手做的棉花糖，口水止不住的流，趕緊把它送到我的嘴巴里。呸，什么滋味��？有點(diǎn)發(fā)咸有點(diǎn)發(fā)甜，放嘴里怎么也嚼不爛，那入口即化的感覺(jué)怎么沒(méi)有呢？我?guī)缀跻�哭了出�?lái)。我嘴里含著我親手做的“棉花糖”，手里舉著我親手做的“棉花糖”，來(lái)到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽看了好長(zhǎng)時(shí)間，然后像看鬧劇一樣，雙方對(duì)視了一眼哈哈大笑起來(lái)，我極其不高興瞅著他們，后來(lái)，他們笑夠了才告訴我，原來(lái)，棉花糖是用糖做的。

　　這件童年的趣事，讓我想想就覺(jué)得好玩，唉！下次做事的時(shí)候還是再仔細(xì)想想吧！

童年初中作文6

　　我的童年是在老家金湖度過(guò)的。

　　那是充滿(mǎn)樂(lè)趣的小村莊，城市的喧鬧和繁華，只是那一份恬靜與安詳。

　　模糊的記憶里，我已記不清是幾歲回的老家，記住的快樂(lè)與歡笑……

　　家門(mén)口有一塊田地，田地的前面有湖，湖的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦。這里便是我與同伴們的嬉戲之地。鄉(xiāng)村八月，在清澈的湖面上，哥哥，姐姐帶著我劃著小船。“八月的蘆葦根最好吃了，姐挖給你吃呵!”姐用帶著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我說(shuō)。我想都沒(méi)想，開(kāi)心地連連點(diǎn)頭。只見(jiàn)姐用小鏟子挖呀挖，兩分鐘，沾滿(mǎn)新鮮泥土的蘆葦根了，姐隨手把它湖水里洗干凈掰下一口送進(jìn)我的嘴里，哇!好好吃啊!甜甜的，還有一點(diǎn)脆呢!這是，一陣清涼遍滿(mǎn)全身。看見(jiàn)我吃的這么開(kāi)心，哥哥摘下一片蘆葦葉，三兩下便做成了一只小笛子吹了起來(lái)，那笛聲好美呀!繞過(guò)我的耳畔，繞過(guò)蘆葦叢，，繞過(guò)了湖面，似乎整個(gè)村莊也能聽(tīng)得見(jiàn)。不知不覺(jué)中，已是夕陽(yáng)紅時(shí)了，那晚霞映襯著房屋，在波光粼粼的湖面上閃呀閃呀，岸邊的鴨子在嘎嘎地叫，也在恭送太陽(yáng)公公呢!

　　日落西山，天會(huì)變成深藍(lán)色的.了，小伙伴們拉著小手，哼著小調(diào)，結(jié)伴向田里走去。我拉著姐非要她也帶我去，姐拗不過(guò)我，牽著我向田里跑去。到了田里我才知道上，原來(lái)是在捉熒火蟲(chóng)兒呢!(農(nóng)村的供電，電隨時(shí)會(huì)跳掉，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)不了燈，大人們常用的是蠟燭，那么孩子們就用自制的南瓜燈來(lái)照明，即：把在田野里捉來(lái)的螢火蟲(chóng)兒裝在的南瓜殼里，就能做成精致的南瓜燈。)姐彎下腰，手一伸，便捉到一只，我也試著像姐一樣捉呀捉，可怎么也捉，看著姐捉。不久，姐就捉了許多只，帶著我高高興興的回家了。

　　把捉來(lái)的螢火蟲(chóng)兒事先好的南瓜殼里，于是一盞精美的“南瓜燈”便做成了，把它吊在屋里，屋里頓時(shí)變得明亮起來(lái)，那光線時(shí)明時(shí)暗，仿佛在催我入眠，看著它，我不知不覺(jué)了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在繁華的都市里，皎潔的月光下，我會(huì)時(shí)時(shí)想起--------故鄉(xiāng)的童年

童年初中作文7

　　淅淅瀝瀝的小雨中，紫槿樹(shù)那夢(mèng)幻般色彩的花瓣落了一地。看不清那一地落花掩面而去的背影，只知道冬天終是去了，該是春暖花開(kāi)的季節(jié)了。

　　不禁意間瞧見(jiàn)了岸邊的柳樹(shù)綠了，多么熟悉的嫩綠色呀，在這煙雨中一片朦朧。突然憶起在多年前的一個(gè)煙雨天，也是這般美好。

　　亦如今日一般淅淅瀝瀝地下著小雨，若有似無(wú)。漸漸地濃了，密了，落在屋檐上，樹(shù)葉上，便有了滴滴答答的響聲，使人懷想，使人動(dòng)情。天是暗的，而雨卻是閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，便產(chǎn)生了一脈悠遠(yuǎn)的情思。鄰家的姐姐就在這時(shí)吹響了柳笛兒，那幽幽的笛聲便與雨聲一點(diǎn)點(diǎn)地融和，回蕩在村莊的的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的`心頭……

　　恍惚間，雨已不知何時(shí)停了。

　　風(fēng)輕云散，溫暖的陽(yáng)光喚醒了天空的清澈的眼眸。站在無(wú)垠的蒼穹下，仰望陽(yáng)光下的天，很藍(lán)，很藍(lán)，是我最喜歡的那中輕淺純凈的藍(lán)。有溫潤(rùn)的風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，拂過(guò)臉頰。河水靜靜地淌著，春風(fēng)無(wú)聲。

　　還記得記憶中童年中的每個(gè)早晨也是如此地恬靜。略含咸味的風(fēng)，撫摸著剛剛蘇醒的樹(shù)木；玻璃般的草葉伏在潮濕的土地上；清脆的雀啾，回蕩在充滿(mǎn)果汁甜香的空氣里。還有遠(yuǎn)處閃著光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，淡紫的牽�；�，那蛋殼般薄薄的靜謐……幼時(shí)的我，總會(huì)起個(gè)大早，端坐在屋前享受一個(gè)又一個(gè)這樣的早晨。

　　但待到再大些時(shí)，貪玩的我卻無(wú)心再細(xì)品這樣恬淡的早晨，總是與幾個(gè)伙伴聚在一起，趁人不留神的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)菜園，潛藏在蔥翠茂密之中，玩弄著欲滴的露珠兒。玩累了，便順手摘一根比手指還細(xì)的黃瓜，可剛把它塞進(jìn)嘴里，又被曾祖母嚴(yán)厲的呼喚聲嚇跑。瞬間，松軟的土地上留下了一串小腳印，交錯(cuò)的綠葉間蕩起稚嫩的笑聲。

　　還有屋前的那條小溪，緩緩流動(dòng)著，如撥動(dòng)的琴弦，沿著兩岸的黃花野草，留下一路悅耳的歡歌。村口那破舊的磨坊，沉重的磨砣碾出了一年又一年的收獲，碾出了歲月的辛酸，生活的歡樂(lè)……

　　童年一去不復(fù)返，它在我心中的滋味是酸酸甜甜的。甜里含酸，酸里品甜，有一種無(wú)法釋?xiě)训奈兜�。就這樣，成了我永久的懷念。

童年初中作文8

　　小學(xué)的六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就剩下半年。六年，足以讓一個(gè)孩童長(zhǎng)大；而六年，卻也能讓一個(gè)孩子再也嘗不到童真的快樂(lè)。

　　童年真的一去不復(fù)返了。小時(shí)候，我們都羨慕哥哥姐姐高高的個(gè)子，羨慕爸爸媽媽自由自在的生活�？扇缃�，我們也變成了哥哥姐姐，卻又開(kāi)始懷念童年。童年，就是數(shù)著搬運(yùn)食物的螞蟻的年紀(jì)，就是仰望藍(lán)天上掠過(guò)的大雁的年紀(jì)。小時(shí)候，望著發(fā)芽的小樹(shù)靜靜地發(fā)呆，不是感傷，而是聯(lián)想到秋天收獲到那紅紅的.蘋(píng)果；小時(shí)候，望著死去的小動(dòng)物默默地肅立，不是難過(guò)，而是想到美味的烤肉。

　　小時(shí)候的我們，眼睛里散發(fā)出的天真無(wú)邪，可愛(ài)得真的能把大人們?nèi)诨�。那時(shí)我們什么都不懂啊，和小朋友們?cè)谝黄�，快快�?lè)樂(lè)地玩耍，就是我們最大的滿(mǎn)足。想來(lái)當(dāng)初真是幼稚，但兒時(shí)的快樂(lè)和幸�，F(xiàn)在又怎能體會(huì)得到？真的不會(huì)了，因?yàn)�，我們已�?jīng)長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光真的很快。想自己初入學(xué)時(shí)的模樣，小小的個(gè)子、缺了一顆牙的小嘴、好奇的眼神，真是可愛(ài)又可笑�，F(xiàn)在的我們卻都有了心事，抿緊嘴唇，連微笑都奢侈。翻開(kāi)自己舊日的筆記，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有哀傷，只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快樂(lè)，還有“我吃了一頓美味的飯菜”的滿(mǎn)足。

　　好想時(shí)光能夠停留，讓我們?cè)谶@童年的末尾，在過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光��！不再有勾心斗角，不再有隱藏的心機(jī)，只是單純地、快樂(lè)地在一起游戲。但真的能夠回去嗎？我們，還能像從前一樣，忘掉那些怨、那些恨？做不到的，因?yàn)�，�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的我們，終究是長(zhǎng)大了。

　　童年是單純、幼稚的時(shí)光，卻也是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)邪的時(shí)光。童年的我們有著無(wú)盡快樂(lè)的事，也有著無(wú)數(shù)想要分享的“秘密”。我們都懷念童年，但童年終究已逝。如今的我們，還是在隨著歲月的增長(zhǎng)，慢慢地成長(zhǎng)著。

　　作別童年，和單純幼稚的自己說(shuō)聲再見(jiàn)；作別童年，走向大人的世界，慢慢變得成熟；我數(shù)著樹(shù)樁上一圈又一圈的年輪，輕輕地嘆息著，再見(jiàn)童年。

童年初中作文9

　　如果人生是一本書(shū)，童年就是繪滿(mǎn)彩圖的扉頁(yè)；如果人生是一首歌，童年就是歡快跳躍的音符；如果人生是一年四季，童年就是生機(jī)盎然的陽(yáng)春；如果人生是一個(gè)故事，童年就是充滿(mǎn)愛(ài)的開(kāi)頭……

　　炎熱的一天，爸爸買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜，我似餓狼般流著口水看著爸爸，爸爸扭過(guò)頭去，斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)門(mén)，要等你媽媽回來(lái)了再一起吃�！卑职诌呎f(shuō)邊回到房間里睡覺(jué)了。我用雙手托住腦袋傻傻地看著那個(gè)綠油油的西瓜，靈機(jī)一動(dòng)，把重重的西瓜吃力地搬了起來(lái)，放在茶幾的一端盡頭，一邊推著西瓜，一邊大聲喊道：“爸爸，西瓜要掉了！快呀！”隨著“咚”的一聲響，西瓜“開(kāi)花”了，碎成十幾大塊，爸爸聽(tīng)到聲音后跑了出來(lái)，驚詫地看著地上的碎瓜，并問(wèn)我：“寶貝，怎么了？”我低著頭用沉沉的聲音說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我沒(méi)有照顧好它。可是，現(xiàn)在這西瓜還能吃嗎？”“能，你吃吧�！卑职譄o(wú)可奈何地?cái)倲偸�。我興奮極了，拾起兩塊西瓜就狼吞虎咽起來(lái)，但由于吃得太快了，籽被我一不小心吞了許多，我哭喪著把這“不幸”的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦蠲伎嗄樀貙?duì)我說(shuō)：“��？！那可遭了，西瓜籽會(huì)在你的肚子里發(fā)芽結(jié)果的�！睗M(mǎn)懷歉疚的我一下子高興起來(lái)：“好哇！太好了！媽媽?zhuān)�等西瓜結(jié)出來(lái)了，我請(qǐng)你吃。對(duì)了，結(jié)果子需要水吧？”“對(duì)�！眿寢屢槐菊�經(jīng)地告訴我，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)每一天我都要喝好幾杯水，心里虔誠(chéng)的`祈禱著：快發(fā)芽，快結(jié)果；快發(fā)芽，快結(jié)果；快……直到有一天……

　　媽媽給我扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，我走在路上，看見(jiàn)影子中的我的頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小苗苗”，我心花怒放，興高采烈地跑到教室去告訴了所有的同學(xué)過(guò)幾天到我家吃西瓜�？晌揖鸵恢边@樣在期望中過(guò)去，終于，我忍不住了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我頭上的小苗苗怎么還沒(méi)有結(jié)出果子來(lái)？？？”媽媽“撲哧”一聲笑了出來(lái)，“你這個(gè)小傻瓜，西瓜籽早被消化了�！蔽疫�抱有一絲希望地問(wèn)：“那，我頭上的小苗苗是怎么回事？”“哪呀，是蝴蝶結(jié)唄！”“噢……”我徹底失望了。

童年初中作文10

　　童年我心中的棉花糖，是那么甜蜜，那么單純，吃著它似乎夢(mèng)想在我心間悄悄綻放……

　　童年是我心中的翅膀。“小天使降臨人間了……”“媽媽我可以當(dāng)天使么？”聽(tīng)了媽媽的故事天真的我傻傻地問(wèn)�！澳憔褪菋寢尩男√焓寡�！”媽媽的回答使我興奮，匆匆撥了兩口飯便急著出去告訴朋友們我是天使。跑到朋友們之間挺著胸，昂著頭驕傲的告訴他們“我是天使！”“怎么可能呢！你說(shuō)你是天使，那翅膀呢？故事里天使都有翅膀！”朋友們一點(diǎn)都不信，哄笑著。使我小小的`虛榮心瞬間膨脹，臉一紅便沖回家去�！皨寢屇泸_我，我不是天使，天使都有翅膀，我沒(méi)有！”我邊哭邊問(wèn)媽媽。媽媽撫摸著我的胸脯，“傻孩子，你的翅膀在你心中�。　薄罢娴拿�？怎樣才看得到呢？”“等你長(zhǎng)大了就看到了，快長(zhǎng)大吧！”對(duì)媽媽的回答半信半疑，只是每天多吃，盼著長(zhǎng)大。回顧童年，翅膀仿佛真的在心中了呢！

　　童年是我心中的草莓。爺爺家的院子是我折騰的好地方，葡萄架下跳方格，玉米地里捉迷藏，樹(shù)蔭底下捏泥人，這些都不算好玩的，最好玩的還要數(shù)摘草莓。在葡萄架?chē)�成的一片土地上種著草莓，這紅紅的小東西藏在葉子下，好像在和你玩捉迷藏。我和弟弟拿一個(gè)盆子，貓著腰仔細(xì)找著，從一頭輕輕撥開(kāi)葉子便可以看見(jiàn)，紅紅的小小的可愛(ài)極了，一株上有時(shí)會(huì)有很多，把枝壓彎，用手碰清涼的露水滴下來(lái)沁人心脾，摘下來(lái)像個(gè)戴著帽子漲紅臉的小家伙，一株株草掠過(guò)褲腳留下露水，涼涼的不禁使人打個(gè)冷戰(zhàn)，不一會(huì)便摘一盆了，從地里出來(lái)身上雖然泥和汗水混著，但滿(mǎn)心自豪，自認(rèn)為那草莓是最好吃的�，F(xiàn)在吃到弟弟摘得草莓卻沒(méi)有自己摘的好吃，省去一步，味道卻大不相同�；仡櫷�年，心中一株株草莓生長(zhǎng)著。

　　還記得，童年在草地上拽著風(fēng)箏，喊呀喊的情景；還記得，童年在水邊折一只紙船，扔到水邊，飄呀飄的情景；還記得，童年在園中看到一只五彩的蝴蝶，追呀追……

　　童年，我心中的日記，不時(shí)翻開(kāi)回憶，是幼稚，是可笑，也是美好。

童年初中作文11

　　童年，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè)，我們奔跑在一望無(wú)際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在，又心無(wú)余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無(wú)情的排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極�？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來(lái)“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說(shuō)的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來(lái)晃去，我猛然把手伸過(guò)去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過(guò)來(lái)手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過(guò)，同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚(yú)缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚(yú)也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水，將金魚(yú)救走了。見(jiàn)地上還是濕，我只好拿來(lái)拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。

　　老媽回家了，見(jiàn)地上濕濕的，又看見(jiàn)了旁邊的拖把，便過(guò)來(lái)夸我長(zhǎng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向老媽說(shuō)明了事情的原委。沒(méi)想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。

　　卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)的日子里，在千年萬(wàn)年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì)打碎花瓶，真是的！”

　　童年多么美好，能回去就好了。

童年初中作文12

　　在我很小的時(shí)候，小到連“圣�？颂K佩里”還不全都會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，就已經(jīng)接觸到《小王子》了。具體的情節(jié)已經(jīng)完全不記得了，惟有一張插圖——一個(gè)身穿長(zhǎng)袍，右手叉腰，左手拿著一把刺劍的小男孩兒的形象，長(zhǎng)久地停留在記憶深處。

　　六年級(jí)時(shí)，出于需要，我去書(shū)店買(mǎi)了一本《小王子》，指尖剛剛觸及到書(shū)本，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)便襲滿(mǎn)了全身。我用心地看完這本書(shū)，《小王子》果然沒(méi)有讓我失望。

　　小王子是我們每個(gè)人童年生活的縮影，他單純、善良、天真無(wú)邪，仿佛整個(gè)世界都是干凈的。他會(huì)為大人們可笑的虛偽和貪婪感到疑惑和無(wú)聊；為他親愛(ài)的玫瑰花會(huì)被沒(méi)有嘴罩的羊吃掉而擔(dān)心；他是唯一一個(gè)能看懂飛行員的沒(méi)開(kāi)膛的.蟒蛇的人……他用他的沒(méi)有被世俗污染過(guò)的心靈，望著這個(gè)世界。

　　小王子是幸福的，因?yàn)樗�的童年永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。他活在他的世界里，和他的玫瑰花、活火山、猴面包樹(shù)一起。他拒絕虛榮、拒絕專(zhuān)制、拒絕墮落、拒絕貪得無(wú)厭、拒絕一切的不美好。

　　但他仍然選擇旅行。

　　他認(rèn)識(shí)了國(guó)王、商人、酒鬼、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、無(wú)數(shù)的玫瑰花們、狐貍，還有飛行員。他依然純真，但也更加成熟。他學(xué)會(huì)了用心靈看到本質(zhì)，明白了再簡(jiǎn)單不過(guò)但卻被我們逐漸遺忘的真理。他馴化了狐貍，馴化了飛行員，又何嘗沒(méi)有馴化我們呢？

　　小王子的旅行留下的并不只是遺憾，我相信他也會(huì)珍惜那一段日子，并更加珍惜將來(lái)的歲月，從而變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們一天天長(zhǎng)大，伴著歡笑，伴著淚水，變得更加成熟，也更加冷漠。純真與美好漸行漸遠(yuǎn)，獨(dú)留下成長(zhǎng)的痛與淚，使我們疲憊不堪。每每在下雨的清晨，在秋日的午后，在飄雪的寒夜，漫步在小徑，蜷縮在被子里，端坐在燈下，靜靜地翻閱《小王子》，總能帶給我莫大的感動(dòng)與安慰。

　　我想，我會(huì)試著挽留住童年。

　　我也會(huì)衷心地感謝童年那次美麗的邂逅。

童年初中作文13

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)許多的趣事，最有趣的是童年里的那顆“明星”。

　　媽媽讓我在8歲時(shí)開(kāi)始干家務(wù)。抹了桌子掃完地，我便開(kāi)始清洗碗碟、水杯。我一邊手里拿著盤(pán)子左擦擦右擦擦，一邊嘴里哼著輕快的小曲兒，也開(kāi)始覺(jué)得做家務(wù)活是一件快樂(lè)的事。一會(huì)兒，餐具都被我洗得也唱起了“歌”。

　　該洗筷子了。我手中握著半打筷子，從上到下旋著擦，六根筷子立刻變得干干凈凈。

　　我正準(zhǔn)備把竹筷放入筷子籠時(shí)，突然手一滑，筷子墜入了旁邊的一個(gè)盛滿(mǎn)水的玻璃杯里。剛準(zhǔn)備把筷子拿出來(lái)，可從玻璃杯看到里面感到十分疑惑：筷子怎么“斷”了？

　　首先我以為是自己的幻覺(jué)，于是又從筷籠里抽出幾根筷子，放進(jìn)水里做實(shí)驗(yàn)。咦？怎么還是“斷”的？

　　通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我否認(rèn)了幻覺(jué)的'可能，并堅(jiān)定一個(gè)信念——這種現(xiàn)象純粹屬于筷子的“質(zhì)量問(wèn)題”。

　　“小小的筷子容易折斷很自然。”我自言自語(yǔ)著，認(rèn)為自己的想法很正確。

　　竹筷靠不住，得找個(gè)結(jié)實(shí)的家伙來(lái)。找什么好呢？對(duì)了——鐵調(diào)羹。那玩意兒硬著呢。

　　我滿(mǎn)懷信心地將調(diào)羹放了進(jìn)去，期待著結(jié)果是否與我想象得一樣。我向杯子前一望，結(jié)果讓我大跌眼鏡兒，嘴巴張得大大得，足以吞下一個(gè)大西瓜：調(diào)羹居然也“斷”了！

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，向媽媽大叫：“咱家的餐具怎么這么差？”

　　媽媽被我弄得滿(mǎn)頭霧水，根本不明白我的意思，但還是聞聲趕來(lái)。

　　“瞧瞧，這些都斷成什么樣了！”

　　媽媽這回明白了我的意思，立即哈哈大笑，解釋道：

　　“這只是光的折射而對(duì)人產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。光線射入水中會(huì)使水中的物體看起來(lái)彎曲，但實(shí)事上并沒(méi)有彎。你看到‘?dāng)唷�了的筷子，便是光折射的杰作，可不是餐具不好哦！�?/p>

　　看到我半信半疑的樣子，媽媽又說(shuō)：“不信，你可以試試看！”

　　我把筷子從水里拿出來(lái)，果然完好無(wú)損。再放進(jìn)去，原來(lái)的現(xiàn)象又出現(xiàn)了。這樣反復(fù)試驗(yàn)幾次后，結(jié)果都是一個(gè)樣，我心服口服。

　　雖然這件事過(guò)去了三年，但我依然認(rèn)為很有趣。它讓我記憶猶新。

童年初中作文14

　　童年是一個(gè)日記本，里面記錄著我兒時(shí)的每一天；童年是一個(gè)好看的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)；童年是一本相冊(cè)，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。

　　我的童年是快樂(lè)幸福的。一出生全家人就圍著我轉(zhuǎn)，于是，我就成了大伙生活的重心，尤其是我那風(fēng)趣又瀟灑的外公，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在如此一片溫馨開(kāi)心的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在我5歲那年，家里發(fā)生了變故，我最喜歡的、最?lèi)?ài)我的外公被診斷出肺癌中晚期。

　　幼小無(wú)知的我還不懂肺癌中晚期的`定義，只知曉每天把我馱在肩頭玩耍的外公住院了，只有在那充滿(mǎn)刺鼻味道的醫(yī)院才能看到他。慢慢地，我發(fā)覺(jué)生活變味了，一家人都變得寡言少語(yǔ)，臉上常常愁容滿(mǎn)面，我不敢去刨根問(wèn)底，依然每天上幼兒園。直到那一天，我才了解到底是什么問(wèn)題。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。

　　一大早，母親接到一個(gè)電話，放下電話，母親的臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫(yī)院趕。隨后，大家到了外公的病房，外公和以往不同，他靜靜地躺在床上，臉上攜帶一個(gè)透明的罩。這個(gè)時(shí)候，大家被告知外公病危了。病危？病危的意思是？我一個(gè)人坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來(lái)了好多人，有大夫，有護(hù)士，還有很多我不認(rèn)識(shí)的人。母親告訴我，他們都是大家家的親戚，來(lái)了一波又一波，而大夫則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)，母親紅腫著雙眼告訴我，外公已經(jīng)走了，我十分納悶，外公病好了嗎？他去了哪兒？我問(wèn)母親，母親說(shuō)：“外公去了天堂，那里的人不會(huì)生病，不再痛苦�！蔽宜贫�非懂地址了點(diǎn)頭，只記得那一夜是那樣的寒冷，那樣的陌生，那樣的悲傷！

　　我的童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛(ài)的外公，也已被深深地刻在了我獨(dú)特難忘的童年記憶里。

　　一本書(shū)上說(shuō)，人的記憶變成回憶后會(huì)在將來(lái)像一張明信片一樣地把發(fā)生過(guò)的事郵到大家面前。不管這記憶是開(kāi)心的還是悲傷的，當(dāng)成為了回憶，一直美好的。

童年初中作文15

　　“將我短小的生命之樹(shù)，一節(jié)一節(jié)的折斷了”，落在地上，猶如落葉。忽然發(fā)現(xiàn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間童真已匆匆逝去�；貞涀哌^(guò)的，酸、甜、苦、辣一起涌上心頭，最圓、最耀眼的畢竟還是那片甜美。

　　還記得，村邊有一條小溪。村里人喝水、澆菜全靠它。小伙伴們常常跑到河邊，呆呆地看著它，猜它是從哪流過(guò)來(lái)的?水底真的住著“龍王”嗎?若不是大人嚇唬我們說(shuō):龍王很兇，跳下去的人是十有八上不來(lái)，我們可早就跳到水中去尋找龍王了呢!

　　溪邊，有一片櫻桃樹(shù)林。春天，花開(kāi)了，小伙伴們跑到林里，找到那顆貼著地面長(zhǎng)的老樹(shù)。手拉手“走上去”，小伙伴們爬到一半就下了。而我，太喜歡那粉紅的嬌艷的櫻桃花了，顧不得別的了，繼續(xù)向上爬，爬到樹(shù)杈中，摘朵漂亮的櫻桃花，向樹(shù)下的伙伴們?nèi)尤�，他們�?zhēng)啊，搶啊·…看林的王大伯來(lái)了，“哄”地一聲小伙伴們跑的無(wú)影無(wú)蹤。我嚇哭了，王大伯從地上撿起幾朵櫻桃花，放到我手中，對(duì)我說(shuō)：“今后不許摘桃花了，再抓到你可要打嘍!”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，撒腿就跑!現(xiàn)在，我才知道少一朵花就少一個(gè)又香又甜的大櫻桃呀!

　　村里人很迷信，奶奶常說(shuō)：“小孩子出去不要打死癩蛤蟆，打死它會(huì)冒犯神靈的.”�？墒牵�有一回，我們?nèi)ネ�，一只哈蟆朝我跳了過(guò)來(lái)，我一看就討厭，忘了奶奶的囑咐，撿起一塊石頭扔去，蛤蟆被砸死了。小伙伴們急壞了，對(duì)我說(shuō)：“糟了，你惹禍了，蛤蟆死后，它的魂會(huì)叫大蛇來(lái)咬你的!”我嚇壞了，心里象揣了只小兔子，忐忑不安。這天晚上，吃不香，睡不好，用被把頭蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。奇怪，第二天根本沒(méi)事!三天過(guò)去了，還是毫無(wú)聲息。我得意地對(duì)小伙伴說(shuō)：“大蛇怕我，它們不敢來(lái)呢!”。

　　歲月是一位睿智的哲學(xué)家，它在改變我們生活的同時(shí)，也在悄悄地告訴我們一些人生的道理，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，成熟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，最寶貴的東西還是時(shí)光，它不會(huì)為誰(shuí)停留半刻，像是滾滾東去的長(zhǎng)江之水，在不停息地流淌著，帶走了它該帶走的東西，留給我們是深深的回憶。

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