初中作文大全（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
書，你陪伴我走過了十個春秋冬夏，我一次次將你捧起，你帶給我的，有太多太多。
書，你帶給我的是看世界的眼睛。
小小的我用小小的手捧起你，在五彩斑斕的圖片中，我知道了在世界的一個角落有一座斜著你的塔，在另一個角落中樹立著幾個大大的、金黃色的正立體錐型……小小的我通過你開始觀察這個五彩繽紛的世界。
現(xiàn)在的我再次捧起你，在一行行一列列的文字中，我知道了那座斜著的塔叫做彼薩斜塔，而那些金黃色的正立體錐型，人們稱它們?yōu)榻鹱炙F(xiàn)在的我通過你漸漸地了解這個世界。
書，你帶給我的`是精神的食糧。我捧起你，在唐詩與宋詞的世界漫游。李白的浪漫，杜甫的憂國憂民，李清照的孤寂，辛棄疾的壯志難酬，蘇軾的曠達……無不在或優(yōu)美或豪邁的詩詞中表現(xiàn)出來，陶冶我的情操。我捧起你，在中外名著中翱翔。魯迅筆下栩栩如生的祥林嫂，老舍紙上值得同情的祥子，施耐庵筆下的梁山一百零八將……保爾的堅持與信念，貝多芬在逆境中的不屈與抵抗，還有魯濱遜對自由的追求，都成了我思想長廊中一塊重要的部分。
我捧起你，漸漸地有了文化的崇拜，漸漸地學會了怎樣做人。
書，我捧起你，了解了世界，學會了做人，也升華了思想。
書，我將你一次次捧起，你也一次次地引領我走向更美好的未來與明天。
初中作文 篇2
冬日的蕭索早已隨著二月初春的到來而失去�？樟粝铝璩康暮娂婏h零的鵝絨與寂寞孤單的陽光。
“滴答滴答”光禿禿的樹枝上托著滿滿的白雪，現(xiàn)已有些消融成水了。穿著厚厚的棉靴，將我與烏黑的冰，潔白的雪徹徹底底的間隔了。陽光太過于孤單，太過于弱小，畢竟他只是一束。
二月的天氣是最讓人期待的了，春冬的爭奪讓我清楚的看到了他，感受到了她給我的溫暖。白雪落地就會在人的腳下變成深邃的水混著不甘的冰。市中心的一處十字路口上，有幾位年輕的姐姐身上穿著笨重的羽絨服，手上拿著一個個小紅旗。協(xié)助交警管理著絡繹不絕的騎電動車或自行車的行人。有許多人都是趕時間去上班的人，他們身上都穿著羽絨服，都記掛著家人的關心，背負著一個個家庭的希望。但是手上的手套卻無法抵御習習吹來刺入骨髓的寒風。
有一個一直被我忽略當作路人的大姐姐，身后有一張桌子，上面擺滿了暖手寶。那位大姐姐就不斷的拿起暖手寶不斷的遞給來來往往的路人，就算是多跑兩次也會盡可能的的.送到每個路人的手中。讓他們感受到如同陽關般的溫暖，我靜靜的注視她拿暖手寶穿梭忙碌的身影，給予陌生行人片刻溫暖的身影，忽然覺得她是這冬日中的一束陽光！
有些猶豫不決，我可不可以去幫助一下她呢？我可不可以和她一起給予他人溫暖呢？她可以做到的為什么我不可以呢？
我一定也可以成為和大姐姐一樣給予他人溫暖的陽光。
最終我還是下定決心---去幫助她。我慢慢的向她走去時心中思索著怎么和她說，她真的會讓我?guī)兔δ门謱毥o路人嗎？走到她面前，終于鼓起勇氣“弱弱”的對她說：“大姐姐你好！我能不能和你一起送暖手寶給他們呢？”說完后我的頭瞬間低下，感到耳朵有燙燙的感覺。就在這時耳邊傳來很動聽溫暖的聲音：“你確定？這會很累哦！”
我聽到后堅定的抬起頭回答道：“我一定可以做得好。”我馬上就投入到送溫暖的行列。不斷地忙碌中，我不在感到寒冷了。冬日中的陽光也不再孤單，不再寂寞。
因為我也是一束給人們送去溫暖的陽光！
初中作文 篇3
我在微笑著寫著這些寂寥凄清的文字，我在用自己的微笑欺騙著每一個懂我和不懂我的人，唯有YY和阿悅，她們懂我，這是她們自己說的。
YY跟我說過：“你在不開心的時候要學會微笑�！比缓笪揖退翢o忌憚地笑，笑到面部僵硬，可是我仍不快樂。阿悅跟我說過：“就算是不快樂的時候，就算是很傷心很傷心的時候，你也不可以哭，因為如果你哭了，你就老了。”我沒有老，但我卻哭了。小四在《夢里花落知多少》中也說過：“我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷�！笔前�，物是人非事事休，欲語淚先流。雖然物亦是，人亦在，卻多了份我落日般的憂傷。YY，對不起，我學會了微笑，卻忘不了憂傷。
我很喜歡小四的文字，很徹底很慘淡的憂傷，很深純很真切的情感。那樣的文字我看一次便會老一次，可我寧愿就這樣老去，卻不需要任何恩的憐惜。阿悅很可憐，可是阿悅你知不知道，除了想你和YY的時候，我哪里還可憐？
我每天都在不停地畫著笑臉，可是畫到最后那一個個笑臉卻都在望著我哭，我并不想做個憂傷的人，可YY，為什么當我痛苦地微笑著的時候，那股熱流卻不自覺地滑到了我的兩頰？我跟自己說過不可以和小四一樣憂傷，可當我一遍遍地說著這些話的時候，我的心卻麻木了。
我有時也想像言情小說中的.女孩一樣，每天不停地為YY和阿悅折紙鶴，以寄托我對她們的祝福與期待，可我是個懶散的人，我沒有一般女孩的細致與認真，所以，我只能在心底對她們默念著：只要你們能好好的，那么我發(fā)誓，我一定狠狠地快樂著！
YY，你說過朋友要交就交一輩子的。一輩子，太長的光陰，然而從我們的口中說出卻是那樣的輕飄隨意。年少無知的我們，帶著滿身的刺，自以為是地刺傷所有愛我們的人。也許只有歲月的流逝，才能使年少輕狂的我們漸漸成熟懂事，可我不愿。我想就這樣近似玩笑近似游戲地過完自己的一生。我知道自己終究有一天會由一片璀璨的綠葉慢慢演化成飄逝的落葉，但我不會后悔，因為我曾經(jīng)燦爛過。
初中作文 篇4
如果說母愛如水，那么父愛是山；如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像一座大山一樣肅穆而堅定。
對于爸爸，我很敬佩。十五年來，從我記事起的那天開始，與爸爸發(fā)生的一點一滴都深刻我心：第一次描寫爸爸，寫他的幽默，寫他的嚴肅，寫他的和藹可親。寫他的聰明和智慧，寫他與我媽媽之間發(fā)生的種種趣事……。
這點點滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
爸爸的肩膀是我避風的港灣，那寬大的肩膀上面，是屬于我的一片溫暖的天地。小時候，爸爸總是牽著我的手，教我學走路，領我過馬路，和我一起逛超市，當然還有媽媽的陪同。
如果上帝要拿所有的.財富和我交換這些刻在我腦海里的美好記憶，我也決不會答應。
有一次我感冒了，直燒到42、6度。爸爸剛下班回家，看到滿臉通紅、迷迷糊糊的我，眼睛里閃過一絲著急。他用許多的冰塊給我冷敷，我的高燒稍微退了一點，爸爸放心了不少。爸爸讓媽媽先去休息，他陪我�？蓩寢屨f爸爸陪了我好久，太累了，就讓他先休息。爸爸拗不過媽媽，只好去休息，臨走前他微笑著說：“一個小時后換班！”
果然，一個小時之后，爸爸準時來到我屋里換媽媽去休息，我的房間里很熱，爸爸最怕熱了！我不知道他是如何度過那漫長的一個小時的，而且讓我最感動的是當爸爸看到我口渴的時候，為我倒了一杯水。他慢慢地彎下身子，將水杯輕輕地貼在我的嘴唇處，小心翼翼地往我口里倒水，溫熱的液體緩緩流入我的喉嚨。
我永遠忘不了爸爸喂我喝水時的那種眼神，那是一種慈愛，一種憐惜……爸爸的眼神是復雜的，猶如大海一樣，深邃的看不到底！睡著以后，我出了一身汗，燒退了。第二天，爸爸帶著“熊貓眼”和疲倦的身子上班去了。
父愛是沈甸甸的，實實在在的，我不能用華麗的詞語形容，更無法直接表達。父愛，在我心中印得最深，影響最大。
父愛，那是一座高高的、穩(wěn)固的山，我在山的庇護下，快樂地成長……
初中作文 篇5
四季，如夢般美麗。
春風初過，春雨初落，春天就開始呈現(xiàn)她的美麗。
春風初過，撫醒萬千生靈。風吹過大地，吹醒了小草，吹醒了野芳，吹醒了冰河。風輕叩它們的家門，在其身旁耳語，呼喚著它們蘇醒，去迎接，去擁抱，去構(gòu)造一個美麗的春。
春雨初落，滋潤千萬佳木。雨滴落樹木，在葉片上滑動，又掉到樹干上，鉆到樹根里。它帶著春的萌動，春的氣息，給樹釀了一壺美酒，邀請它蘇醒，去伸展枝葉，去蔭蔽大地，蔭蔽春天。
走過了春，迎來了夏，太陽的熱情將你包圍，給你烙上夏的火熱。搖動的蒲扇扇出徐徐歡樂，躍動的小蟲蹦出夏的喜悅。田間地頭，面朝黃土背朝天是一鋤頭一鋤頭的勤懇，字里行間，指點江山、激昂文字的是一狼毫一狼毫的熱情。
晚風吹過，風中還帶有絲絲的炎熱。螢火蟲點燈飛舞，蟋蟀拉琴長吟。和著老人們的笑聲，飄入村頭一只酣睡的`小貓的耳朵里，飄入她那甜美的夢中。
不多久，葉兒開始發(fā)黃，片片飄落，在空中打個轉(zhuǎn)兒，又落到地上，飄到水面上。風開始蕭瑟。這堅強的外表卻絲毫藏不住它那柔軟的心。他把落下的葉輕輕托放在地上，把青澀的果實捂得成熟，把綠綠的麥子吹成一片金黃，把這如夢的秋天吹進人的夢鄉(xiāng)。于是在風的吶喊中，在農(nóng)民的喜悅中，在這如夢的風景中，秋天來了。
秋天剛走，冬天就來了。她迫不及待地落下雪花，好去欣賞換裝的大地；她把湖面凍成冰，來欣賞自己清秀的面龐；她把雨凝成雪，梳理自己潔白的發(fā)絲。她把自己的美展現(xiàn)給所有人看。迫不及待來欣賞的就是孩子們。他們跳入雪地，悄悄聚出一個個雪球，來捉弄自己的伙伴。一不小心，發(fā)絲就染上了雪的潔白。幾日前堆好的雪羅漢端坐在一邊，樂呵呵地望著孩子們。這呼呼的風聲是怎么樣也掩蓋不了孩子們的笑聲的，就讓這風做個信使，告訴冬孩子們的快樂！那墻角的臘梅仿佛聽見了孩子們的歡笑，你看，她也笑得十分燦爛！
四季輪回，一年又一年，年年如夢。我愿在這如夢的四季中，徜徉，沉醉。
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