初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
有人說，初中像一陣風(fēng)，一吹就過去了；有人說，初中像一個花園，是青唇綻放的圣地；還有人說，初中像一本書，越讀越深奧；而我卻說：初中，一首難忘的歌。
是呀，正如我說的，歌曲和初中聯(lián)系在一起，可能有人會認為歌曲很短，難道一首就把初中一筆帶過嗎？不，不是的，一首難忘的歌，讓人百聽不厭。初中生活不正是這樣嗎？
正處青春期的我們，一個個性格怪，想法奇，動作快，恰好在人生思想的高峰期，一定會出現(xiàn)許許多多的樂趣。我們一個個都活蹦亂跳，思維活躍，身為90后更加的【頑劣】，堆在一起則像一灘雜亂無章的音符，沒人管教，沒人調(diào)教，這可怎么辦呢？
初中已經(jīng)有了音符，只是缺少作曲家。初中，除了學(xué)生還有一個重要人物——老師。各個學(xué)科的老師都是作曲家，他們大筆一揮，這點一下，那畫一筆，把90后的`我們管理的井井有條，校園和諧安穩(wěn)，使篇章優(yōu)美華麗，美不勝收。
樂章似乎已近完成，我們這些音符已都譜成曲，可我們應(yīng)坐在何處呀？這時就需要五線譜——學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的圣地，成長的搖籃。他給我們這幫【頑劣】的孩子成長的空間；給我們學(xué)習(xí)的機會，成功幫助我們譜成難忘的初中樂曲。
樂曲早已譜好，就等著我們一個個跳動的音符來譜寫最優(yōu)美、最動聽的歌，等待著華彩的亮相。
初中，一首難忘的歌曲，一首難忘的歌，一張張面孔不能忘，美麗的校園不能忘，哦，對了，那首歌也不能忘。
初中的作文 篇2
家鄉(xiāng)的四季都很迷人。看：春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香；夏天，電閃雷鳴，蟬鳴哇叫；秋天，落葉繽紛，黃菊吐艷；冬天，銀裝素裹，粉妝玉砌。我唯獨最愛春天。
春，一個惹人情思的季節(jié)。從古到今，有多少文人墨客為之心動。蘇軾的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”解凍的小河成了小鴨子的樂園，小溪在歡快地流淌著，魚兒嬉戲著，孩子們在田野里放風(fēng)箏�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)�！笨茨菨M樹的杏花，如一樹的白蝴蝶，陣陣微風(fēng)吹過，便飄飄灑灑的舞下來。也真有詩句中寫得那么令人陶醉的感覺了，韓愈的.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！表n愈描繪得真貼切��！早春之色便是這樣，草兒剛冒出來，嫩嫩的，星星點點的，只有遠看才能看出一點是，瞅近看似乎不見綠草。
在鄉(xiāng)村，漫山遍野的都是油菜花，在陽光的照耀下，閃爍著金光，閃閃動人，給人一種蓬勃向上的感覺，每家每戶的屋前都會有幾棵柳樹，柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，也會有幾棵桃樹，如同笑臉一般的花蕾，色澤艷麗，一串一串，一簇簇，展示了迷人的風(fēng)采。田埂上綻放著不知名的小花，星星點點的點綴在田岸邊，配著星星點點的嫩草，竟有一種清新的感覺，田野里，有潺潺的小溪，嘩啦啦地流著，咦，小溪里還有數(shù)不清的蝌蚪呢！黑黝黝，圓溜溜的，像個小逗點，它們正無憂無慮地游來游去，一會兒又潛入水草中，真快活�。�
春天，不得不提的是春雨。春雨密密的，細細的，若有若無，落在頭發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。大地萬物，經(jīng)過“貴如油”的春雨的洗禮后，都萌發(fā)了新芽，努力吸取著大自然給它的恩惠，雨落在小草上，嫩葉上，綠得逼你的眼，綠是春的底色，清新的主調(diào)，散發(fā)出春的氣息。一派春意盎然的景象。
夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是滿地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的是那鵝毛般的雪花；唯有春天，紛紛揚揚的是火焰般不熄的生命奇跡。
初中的作文 篇3
從小到大，母愛的溫柔深深印在我的腦海里。若是沒有母愛的一份慰藉，我的生活也就少了一份安慰。是誰？教會了我們牙牙學(xué)語。是誰？教會了我們蹣跚學(xué)步。是誰？教會了我們自己吃飯。是誰？教會了我們生活自理。
自從我上初中以來，我已經(jīng)開始經(jīng)常不吃早餐了。為何？那是因為上小學(xué)時，校門口便有早餐店。而如今，我吃不慣大餅油條，所以便省錢不吃了。而母親知道了，便立刻批評我：“你怎么可以不吃早餐呢？這樣可對你的身體不好。”我毫不在乎地回答：“那怎么辦？我又不喜歡吃油條，我以前吃拌面，那時因為校門口有早餐店，現(xiàn)在都沒有了，我可不會去浪費時間繞一圈�！薄斑@……”媽媽很無奈地沒有說下去。
其實，我每天可以起早點，這樣就能吃到拌面了。但是我非要賴在床上那么一點時間，偷懶。
第二天，我被鬧鐘吵醒了，萬分生氣地關(guān)掉了它。但是，轉(zhuǎn)念一想：咦？我記得平常都是媽媽叫醒我的啊，今天怎么輪到鬧鐘了？難道母親變懶了？我四處尋找了一下。母親不見了！難道她今天有事，得要起早？嗯，就是這樣的。我找了一個理由來安慰自己。
從小到大，母親總是寸步不離地在我身邊，除了一些不得不以外，她永遠是陪伴我成長的動力�，F(xiàn)在她不見了，我才感受到了母親的重要性，我開始想念她的笑容，想念她的嘮叨，想念她對我的愛。只是片刻，我家的門鈴響了，“叮咚”。我懷著忐忑不安的.情緒走向門口。當(dāng)我打開了門時，第一眼看到的是母親那消瘦的面龐。她將她手中的拌面遞給了我，當(dāng)我接過拌面時觸碰了她的手時，那股冰涼刺骨地感覺一下子讓我覺得羞愧不已。我坐在了餐桌上，媽媽又走了過來，遞來一杯熱豆?jié){，說：“兒子，來！趁熱喝！”我鼻子陡然一酸，內(nèi)心覺得滿滿的。我大口地吃著拌面，因為這是母親特地起早給我買的，特地冒著寒風(fēng)給我買的，這是多么珍貴的拌面�。∷Y(jié)了一個母親對孩子的深深地愛。我吃著吃著，翻到了一只通紅的蝦，我從來不喜歡吃蝦。這一定是母親專門讓老板加的，這樣更有營養(yǎng)，營養(yǎng)均衡一些。以前的我，或許會對這只蝦不屑一顧，甚至?xí)辉俪晕r碰到過的食物，可是現(xiàn)在，我含著熱淚，剝開了這只蝦的蝦皮，吃了它。
自從這次，我再也沒有忘過吃早餐，我也不再對蝦那么抗拒了，什么事都去換個角度想想，對母親的嘮叨不再抗拒。
初中的作文 篇4
我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。
老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的`喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
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