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（集合）初中生的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
不爭(zhēng)，是一種慈悲，慈悲乃是菩提！
君子不爭(zhēng)，不與人好惡，不與人結(jié)黨，不與人談小，不與人評(píng)辨善惡，不與人爭(zhēng)論是非，不與人爭(zhēng)搶名利。君子慈悲，一心清凈，不動(dòng)如山，善從如水，恬淡如云。
而我，在三毛《撒哈拉的故事》中讀到了一位清雅的君子，一種如天空般明澈的慈悲。
站在廣闊的撒哈拉沙漠之上，微小而孤寂的身影被拉得細(xì)長(zhǎng)。望著天空黯淡下去，最后一抹橘紅消散，陽(yáng)光飄忽到了不可知的所在，這個(gè)世界寂靜。
世界的苦難總是不時(shí)的向我們跑來(lái)，我們意識(shí)到苦難，反而覺(jué)得自己渺小，感知自己的無(wú)力，我們心心念念想著，要拯救這個(gè)世界，要拯救人的心靈，要使人心平和清靜，希望眾生都能從痛苦中超拔出來(lái)，走向光明和幸福�？墒�，無(wú)邊的黑暗中，我們只是尋索著一點(diǎn)點(diǎn)光明。
當(dāng)三毛遇見(jiàn)娃娃新娘姑卡時(shí)，心中悲憫又一次被沖擊。十歲的新娘，只是眾生苦難的剪影，是萬(wàn)千無(wú)奈中的雪花。
新婚時(shí)，姑卡哭泣、尖叫、掙扎。那聲音像一把刀片，一片片往三毛的身上、心上割去。是的，三毛憤怒了，卻顯得那么的無(wú)奈。那點(diǎn)慈悲在黑暗的沙漠中猶如一粒米，米粒之光如何能照亮夜空?
黑夜，幕著霧與雨，我在三毛的心中聽(tīng)見(jiàn)了一聲嘆息。
擁有慈悲之心的三毛，俯瞰著眾生的`苦痛。她不是佛，只是心痛。她用自己的愛(ài)照亮無(wú)盡的黑暗。
其實(shí)，情感是我們的眼睛。一個(gè)愛(ài)恨強(qiáng)烈的人，兩眼便處于半盲狀態(tài)。
在我們從愛(ài)欲中得到菩提，有更廣大的愛(ài)時(shí)；在我們連那些可恨的人都能生起悲憫之心時(shí)；我們心的眼睛就會(huì)清明，就如晨曦中薄霧退去的湖水。
內(nèi)觀自在，十方圓明；外觀世音，尋聲救苦。
如果將三毛說(shuō)成一位作者或是一位游者，我更樂(lè)意稱她為苦行僧。世間的疾苦踏在她的腳下，一步亦修行，用佛心去走遍眾生之中。
在沙漠中，她是懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，盡己所能，打破束縛，為眾生帶去健康，為撒哈拉威人帶去光明。一顆永動(dòng)的慈悲之心，跳動(dòng)在烈陽(yáng)黃沙之中。
在小鎮(zhèn)中，她是鄰居眼中平和近人的鄰居，即使他們會(huì)利用這點(diǎn)向三毛提出各種無(wú)禮的要求�？墒牵谠寡灾幸淮斡忠淮沃猩斐鲈�。三毛有一顆菩提心，卻也有凡人的情感，比起遙在西方天空，高高在上的佛，三毛更真實(shí)、更溫暖。
偉大的禪師龐蘊(yùn)說(shuō)過(guò)：“好雪片片，不落旁處�！蔽覀兩钪械暮醚�，明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即見(jiàn)，美麗落下，落下的雪花卻不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。
撒哈拉即使貧瘠，但三毛卻也收獲了愛(ài)，收獲了友誼。
夕陽(yáng)照雨足，空翠落庭陰。看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。夕陽(yáng)雨中的蓮花，就如三毛一樣立于這渾濁的紅塵。
“盡我形壽，遍度一切眾生，若有一眾生不得度者，我誓不取正覺(jué)。若我于眾生末盡度時(shí)，自棄此宏愿者，則我之腦，裂為千片�！边@如此宏大的誓愿，是觀世音菩薩對(duì)我佛所發(fā)。而眾生苦難猶如眾生不死不滅，菩薩也因此想過(guò)放棄。
但當(dāng)我們每一個(gè)人都可以有菩薩性，有慈悲心，有君子行。那么，世間的苦難在我們眼中便不曾為苦難，是修行。
《般若波羅蜜多心經(jīng)》中說(shuō)道：“色即是空，空即是色，無(wú)受享形時(shí)，亦復(fù)如是�！碧斓厝f(wàn)生，善惡，因果沒(méi)有定數(shù)，一物即一物，周而復(fù)始�？嚯y源于快樂(lè)，快樂(lè)即是苦難，三毛在苦難中快樂(lè)，在快樂(lè)中思索苦難，不曾停下。
《撒哈拉的故事》已盡，吾心未停。
初中生的作文 篇2
當(dāng)記憶的線纏繞、過(guò)往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí)，想一想美好的初中生活誠(chéng)然是件樂(lè)事。
老師照亮前行之路
當(dāng)你被老師批評(píng)后，反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時(shí)，你可曾想過(guò)?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時(shí)，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時(shí)候，又是誰(shuí)讓你找到了歸途?是老師。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂(lè)。
朋友點(diǎn)燃希望之燈
當(dāng)你和朋友生氣時(shí)，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開(kāi)心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有朋友說(shuō)一句：“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來(lái)，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂(lè)。
書(shū)籍叫醒困惑之心
當(dāng)你困惑之時(shí)，當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書(shū)本細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。
書(shū)記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。
轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個(gè)季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的'吹，無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。
初中的生活雖說(shuō)忙碌，但在良師益友的作陪下，更多的是快樂(lè)!
后記：記憶是陣陣花香，一起走過(guò)初中的快樂(lè)生活說(shuō)都不會(huì)忘。
初中生的作文 篇3
20xx年10月24日，作為一名燕都小記者有幸來(lái)到河北科技大學(xué)，參觀大哥哥們的航模表演和航模制作。
首先，我要說(shuō)一說(shuō)我對(duì)河北科技大學(xué)的認(rèn)識(shí)，那是一個(gè)無(wú)比巨大的校園，有很多座教學(xué)樓，很多個(gè)操場(chǎng)。但是我們很幸運(yùn)，一進(jìn)校園就找到了集合地點(diǎn)，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)全省的遙控航模和賽車的過(guò)級(jí)考試。參觀還沒(méi)有開(kāi)始，我就過(guò)足觀看遙控航模(四旋翼的無(wú)人機(jī))和跑的飛快賽車的癮，太爽了！那些賽車比我玩的賽車跑的快多了，遙控板也不一樣，還都是小賽手自己組裝的，太強(qiáng)了！
正在觀看過(guò)級(jí)時(shí)，組織活動(dòng)的老師招呼集合簽到了。大家集合后，就站隊(duì)來(lái)到了另一個(gè)操場(chǎng)了，一個(gè)荒郊野地，滿地雜草，但有一個(gè)起飛跑道。在這里，學(xué)校的`大哥哥、大學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了航模飛機(jī)。首先起飛的是紙飛機(jī)，對(duì)紙飛機(jī)，就是我們大家用紙折的紙飛機(jī)。外形一樣，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飛機(jī)飛翔可漂亮了。隨后，是2架航模一起起飛，兩個(gè)大哥哥分別操作，做了側(cè)飛、側(cè)滾、垂直飛行、失重飛行等多個(gè)動(dòng)作，跟前一段時(shí)間參觀愛(ài)飛客飛行大會(huì)的飛行員的表演一樣精彩。最后，還有一架制作最精致飛機(jī)的表演，與前面一樣精彩，還拉出了許多彩煙。
參觀過(guò)飛行表演后，我們來(lái)到了大哥哥的航模制作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，還有制作航模的工具。其中，我最感興趣是3D打印機(jī)，只要你設(shè)計(jì)好形狀，他就能打出立體的東西。對(duì)了，大哥哥介紹航模時(shí)，指著一個(gè)成型航模說(shuō)名字是“3公斤”，多么可笑的名字��！3公斤？對(duì)！就叫3公斤，是指他的重量。他是能夠運(yùn)輸水等東西的，它能夠載重14公斤飛行。我們還看到了一個(gè)漂亮的航模，是用來(lái)運(yùn)輸網(wǎng)球網(wǎng)的，他參加了英國(guó)一個(gè)航模比賽，得到了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。河北科技大學(xué)的大哥哥真是太棒了！長(zhǎng)大了我要成為像他們一樣的大學(xué)生，制作出自己喜歡的東西。
初中生的作文 篇4
我的母親，她沒(méi)有淵博的知識(shí)，卻總是會(huì)教給我許多有用的事。
我的母親，她看書(shū)的時(shí)候總是非常慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對(duì)我說(shuō)讀書(shū)不僅要讀，也要學(xué)會(huì)思考，不能夠看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。
我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的`期間，她不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來(lái)謀出路。她說(shuō)我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來(lái)要靠你自己，將來(lái)我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但在我假期期間，媽媽會(huì)讓我做許多家務(wù)，她說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)父母不在身邊，能夠依靠的只有自己。她會(huì)教我做飯，說(shuō)有時(shí)他們忙沒(méi)時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對(duì)身體不好，你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來(lái)不養(yǎng)花，她說(shuō)花太嬌弱，她非常忙，沒(méi)有時(shí)間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛非常有成就感，非常自豪。
我的母親，她給我說(shuō)，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你許多的時(shí)間；她跟我說(shuō)，不要看太多電視，這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考；她跟我說(shuō)，要多看書(shū)，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒(méi)用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位；她跟我說(shuō)，要多看報(bào)紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來(lái)的，有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來(lái)的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來(lái)。
初中生的作文 篇5
霧一早起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，我看到窗戶外面白茫茫的一片，我知道，一定下霧了。吃了早飯，走出家門(mén)，我看到遠(yuǎn)處的所有東西都很模糊，只能看見(jiàn)前方汽車的燈光，像兩個(gè)紅色的大眼睛閃爍著。霧中不時(shí)傳來(lái)的`汽車?yán)嚷�，明顯比以往“熱鬧”了很多。我們行人走路也格外小心了，大家都盡量靠著路邊慢慢地走著。霧天的空氣顯然沒(méi)有晴天那么清新，我身邊的老爺爺老奶奶，他們有的用報(bào)紙捂住鼻子，有的不停地咳嗽。這時(shí)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不由得裹緊了衣服。一會(huì)兒，我又擔(dān)心起爸爸了，我想：要是爸爸開(kāi)車還像平時(shí)那么快，很容易出事故的。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸是老司機(jī)了，開(kāi)了這么多年車，應(yīng)該能安全駕駛的。想到這里，我的心情放松了很多。繼續(xù)向?qū)W校走去，霧越來(lái)越大。我的周圍全被白白的霧氣籠罩著，霧氣隨風(fēng)四處飄蕩，我覺(jué)得自己就像走進(jìn)了仙境里，我仿佛飛上了天空，飛到了白云旁邊。霧中的一切又是多么美妙啊！這真是讓我歡喜讓我憂的霧��！
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