- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
手捧熱茶，圍爐而坐，那種愜意對于無數(shù)平時忙碌于“三點(diǎn)一線”的學(xué)子來說，只有在寒假才能享受到。因此，我熱切地盼望著寒假的早日到來，讓我從容地去享用那自由的“幸福大餐”。
第一首，“自然愜意羹”。寒假中，我會懶在溫暖的被窩里，懶散地睡到自然醒，無學(xué)習(xí)之勞苦，無鬧鈴之亂耳，隨心所欲的享用的美夢的香甜菜，是何等的酣暢淋漓！晨起之后，自然要裝腔作勢的“苦學(xué)”一陣子，以應(yīng)對父母的監(jiān)控。不一會兒，父母就外出采購年貨去了，家里只留我一個人“大鬧天宮”了。我隨手翻小說，任意聽音樂，想讀什么就讀什么，想做什么就做什么。還可隨手抓一把過年的糖果瓜子，悠然自得地享用，這樣的生活是何等的愜意呀！天天快活似神仙，沒有壓力的假期是何等的舒心呀……每一勺羹進(jìn)口，心里都美滋滋的。怎么樣，酷吧！
第二道，“營養(yǎng)大快餐”。玩足了酷夠了也該充實(shí)充實(shí)，補(bǔ)棄一下能量，于是，有時我朗讀秦漢散文，有時我吟誦唐詩宋詞，有時我品味明清小說。我將同杜甫一起呼吁：“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿�！蔽視屠钋逭找黄鸨戆祝骸吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”吟著“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩句，我的心里也會跟著升起一種彷徨無奈的情緒；因吟詠“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”的詩句，心情又一下子陽光充溢。我贊嘆那個完璧歸趙、不辱使命的藺相如，我鄙視為了燈盞里燃著兩根燈草而不肯瞑目的刻薄成性、極度吝嗇的守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生。我為鳴鳳之死流淚，我替替寶玉出家可惜；我贊美堂吉訶德的勇氣，我詛咒威尼斯商人的殘忍……如此安排的閱讀大餐，夠豐富吧！
第三道，“水果拼盤”。這道菜寄樂于學(xué)，必不可少�？葱侣�、讀快報是這道菜中的主角。巴以沖突、伊拉克戰(zhàn)火、新春電視節(jié)目、春節(jié)晚會明星臉譜…。。這讓我在感嘆世界局勢動蕩的同時更加珍惜每一天的生活，為我的.祖國生平繁榮而自豪。怎么樣，這道新聞拼盤也夠豐富多彩吧！
每四道，“回味湯”。馬上要過年了，我的胖子哥又快回來了。他去打工時曾說今年會送給我一份特別有意義的新年禮物。我急切盼望地趕回來，并不是在乎他的禮物有多么特別，更生要的是家人團(tuán)聚是件多么讓人世間高興的事呀！我還要去看望鄉(xiāng)下的奶奶，去拜訪我親友，還有那些距離我家較近的同窗好友，把新年的祝福送給我愛的每一個人，把新年的快樂傳遞給我愛的每一個人……怎么樣，這道“回味湯”夠回味吧！
“三菜一湯”便是我推出的寒假生活“幸福大餐”，其滋味如何，你還是品嘗之后再來評價吧。
初中生作文 篇2
三年如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯過了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。
徘徊中游弋，看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。
時間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。
昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。
于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺——幸福，并未離去。
其實(shí)，感動本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動，帶著那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動。
其實(shí)，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端�！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!
獨(dú)上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨(dú)自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的`雙眼，看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多，簡單的微笑，輕聲的問候，無言的會意，肯定的鼓勵……
太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會被折進(jìn)人生書中的某個章節(jié)。
而回憶，便成就永遠(yuǎn)……
初中生作文 篇3
黑云翻墨未遮天。
蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措；爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。
放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有�？v使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無甚水。
渴啊！少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實(shí)在忍不了了，就用水洗了個頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門檻，不消一時，頭發(fā)就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
一股熱浪襲過，路邊的'小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導(dǎo)致小花也失去了往日的明媚；樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。
蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時栽了下去；水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過氣兒來了。
一片死寂。
紙張就在即將燃起的時候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……
于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來，歡樂跳舞；池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚，一條，兩條……
初中生作文 篇4
路不重要，重要的是腳步的力量。
初一生活悄無聲息地來到了，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢來了，以至于我還沒有感覺到，它已經(jīng)占滿了我的全部。
它究竟是從哪一刻開始的?是背上書包走進(jìn)校園嗎?是第一次去觸摸一本本初中的教科書嗎?或者，是軍訓(xùn)那天嗎?匆匆地，初中生活的'槍聲已經(jīng)打響了，“長跑”開始了。
我拼盡全力緊緊跟著，不想落下，跑的不算快，但要堅(jiān)持啊!
這場“馬拉松”真的很辛苦，那望不到盡頭的終點(diǎn)，讓我偶爾想停下來喘口氣，但或許一個喘息的時間，一不小心就掉到了最后。一步一步，我不敢落下，更不敢踩空。
這場“馬拉松”沒人能幫我，只有我自己去領(lǐng)悟“速度”和“耐力”的真諦!我只能不驕不躁，拼盡全力，孤獨(dú)向前。
這場“馬拉松”也是“自我比賽”，我最大的敵人是自己。這場比賽，我不比我與誰的差距，而是發(fā)現(xiàn)我有哪些進(jìn)步，有哪些收獲。我無時無刻都在提醒自己，現(xiàn)在改變并不算晚，努力亦不會被辜負(fù)。
初中的這場“長跑比賽”，讓我悲喜交加，且行且珍惜。
或許，路途上的風(fēng)景也很美好，但我只能一掠而過，回過頭再來細(xì)細(xì)品味。我不敢停留，因?yàn)榻K點(diǎn)有那朵最美的花，她叫青春。
路不重要，重要的是腳踏實(shí)地，做最真實(shí)的自我!
初中生作文 篇5
蒹葭蒼蒼，白露為霜。人只不過是蘆葦，但人是能思考的蘆葦，一根根小小的蘆葦，承擔(dān)起了世界給予它的所有負(fù)荷。
——題記
在灰蒙蒙的天空下，一稈風(fēng)中搖曳的蘆葦，于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動在潔白的紙上�；蛟S，這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是動力的源泉。
沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳的旅人，又像被雷擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不到家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花，乍看上去顯得蓬松，疏散得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場夢醒來，生命便到了另一個飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的起伏就這樣通過這樣那纖細(xì)的葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花，被感知與激勵著。人生亦是如此，如蒹葭，迎風(fēng)搖曳著。面對暴風(fēng)雨，我應(yīng)努力迎上去，人生的蒹葭，思想的蒹葭，生命永遠(yuǎn)不會遠(yuǎn)離，此時此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，留下一種無名的失落，人生的蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠(yuǎn)在我們的心里。對于無法抵達(dá)的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最好的背景，最溫暖的力量。人生的蒹葭，無非就是那心中的一點(diǎn)信念，心中的'理想。
世界的天空多么高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的讓人的視線無法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里飄游。心里深處的那一支思想的蘆葦，會時時讓你感到生活的詩意，時時感到生命的精彩，感受到生命的動力!
初中生作文 篇6
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬萬的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛的`小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個大雪人，我用雪裹了一個大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個掃帚，看上去好像是一個保衛(wèi)祖國邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進(jìn)房里，媽媽看見我和弟弟的手紅通通的，衣服就沒穿，就知道怎么回事了。
我愛雪，因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親，把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生作文[精選]08-05
初中生作文（經(jīng)典）09-05
初中生的作文[精選]09-06
【經(jīng)典】初中生作文09-08
(精選)初中生作文09-08
初中生作文(經(jīng)典)11-10
初中生的作文11-05
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
初中生的作文(精選)07-25