初中作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
人的一生都會會遇到許多的挫折，不管是偉人都不可能不遇到挫折，有的人面對挫折毫不遜色，奮力抵抗，而有些人面對困難步步退縮，成為社會中的敗類。
挫折并不是壞事，有時它意味著我們退縮了，要時時刻刻走向最光明的一面。它是一個鬧鐘，督促著我們要勇于打敗挫折，不是挫折的對手。
剛?cè)氤踔袝r，我滿懷信心的踏入xx中學(xué)，憑借著自己嫻熟的技巧來進行學(xué)習(xí)，第一次月考后，考得還行，第二次，第三次……挫折步步把我逼到了失敗的盡頭……我疑惑，我感慨，我費盡心思卻想不出究竟是為什么？這時，我恍然大悟，原來我對挫折不僅僅是畏懼，我明白了挫折的含義。
每當(dāng)我一次次被挫折絆倒時，我都會從新爬起來。仰望星空，發(fā)現(xiàn)流星是如此渺��；仰望草原，發(fā)現(xiàn)小草瘦弱的多么叫人可憐；仰望大海，發(fā)現(xiàn)小水珠是如此的不堪一擊。仰望所有的所有，才發(fā)現(xiàn)生活是多么的`無助。而他們的一切都是為生存而拼搏。沒有挫折，就沒有小草頑強的生命；沒有挫折，就沒有大海的波濤洶涌。遠方傳來一首歌，它在呼喚著，它在咆哮著。挫折來吧！我不怕你。
挫折就像一面無形的指南，每當(dāng)我們困惑時，總是為我們指引正確的路，生活中的每一件事都讓我明白挫折并不是像一杯普通的白開水無色無味；也不是一杯苦澀的咖啡。它是一杯奶茶，甜在手里，暖在心里。
朋友啊，假如你問挫折是什么？我會告訴你，它是一雙隱形的翅膀，當(dāng)你需要時，它會為你起航。
挫折永遠不會成為我們的絆腳石，卻會成為我們的墊腳石！
初中作文 篇2
樹，隨處可見，高山上根深葉茂的青松，平原中參天聳立的水杉，街道旁這隱蔽日的梧桐，校園里香氣四溢的桂樹，小河邊婀娜多姿的垂柳……
《像樹一樣站立》為我們輸了一個不屈的生靈——樹，是啊，樹，春去秋來，忍受著酷暑的灼燒，忍受著雨雪的洗禮，但他們永遠站立，挺直了胸膛，他們要向世人宣布：他們永遠不屈！因為有挫折的人生才是美麗的。“
挫折也是一種美麗，其實世人，早已為我們做了詮釋，貝多芬在雙耳失聰?shù)拇煺壑屑ぐl(fā)出蓬勃的創(chuàng)作欲望，悲壯的，《第九交響樂》響徹幾個世紀，綿綿不息；梵高，在失去親人的挫折中煥發(fā)出生命的光彩，火熱的.《向日葵》開放了幾百年，經(jīng)久不衰，馬克思，在重重阻礙的挫折中，迸發(fā)出高昂的斗志，泣鬼驚神的《共產(chǎn)主義宣言》久久回蕩。
樹的一生是在奉獻中度過的，始于奉獻，終于奉獻。始終為我們呼出新鮮的空氣，即使經(jīng)歷再多的挫折，也無怨無悔，怎不讓我們欽佩？
偉大的樹��！你與那偉人們一樣，擁有不屈的精神，在風(fēng)霜雪雨的沖洗下，歷經(jīng)滄桑，殊不知，在這曲折卻透露著美麗。挫折猶如玫瑰花上的尖刺，總與芬芳并行，即使，你的一生沒有人們的追捧，沒有鮮花那么艷麗，但你的一生卻是無悔的，是美麗的！雖然有時那無情的風(fēng)雪有時誰抹殺你那不屈的腰桿，但是那腰桿斷裂時那一際歪歪斜斜的曲線是多么的美麗啊！
我愛樹，愛樹的無私奉獻，愛樹的不屈不撓，更愛樹這份曲折的美！人生少不了磕磕碰碰，磕碰的曲折中，生命的意志卻得到了鍛煉，生命的潛力卻得到了發(fā)掘，生命那個的激情卻得到了張揚！
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初中作文 篇3
從小到大我經(jīng)歷了無數(shù)的事情，有些事像浮萍一樣隨波逝去，而有些事像樹根一樣深深地扎在我的心中。這些往事像一陣微風(fēng)，風(fēng)過無痕，我在無痕中不動聲色的成長。
記得在很小的時候媽媽曾給我講了一個故事，在很久以前，有個叫穎考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯吃，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公見了很奇怪，穎考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親�！鼻f公聽后十分感動。
故事講完后，媽媽拍了拍我的小腦瓜，語重心長的問：“知不知道媽媽為什么給你講這個故事�！蔽矣弥赡鄣难凵窨粗鴭寢屗贫嵌狞c了點頭。
在以后的生活中，我漸漸淡忘了許多事，但這個故事也許因為有趣，也許因為別的，一直深深地印在我的心中，從來沒有忘卻。
上了中學(xué)以后，每天都承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，周圍的空氣仿佛凝固了一樣，我和媽媽在一起聊天的機會也寥寥無幾。記得在一個星期天的早上，鐘表上的指針，像一位步行的老者，邁著他那緩慢而又沉重的步伐。我在朦朧的睡意中，隱隱約約聽到幾聲刺耳的咳嗽聲，好像是從媽媽屋傳來的，我揉了揉眼睛，一看表才五點多，還是再睡會兒吧，可是剛躺下不久，又開始猶豫不決，心想“爸爸出差不在家我是家里唯一的男子漢，應(yīng)該擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任。想到這兒，我便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服跑到媽媽的屋里，輕輕的拍了拍媽媽的`背，不停的問道：“您沒事吧？” 媽媽看到我緊張的樣子，露出了微笑，說：“沒事兒呀。”媽媽好些了之后，又到廚房給媽媽接了一杯開水送到媽媽跟前，媽媽接到水杯，眼睛變得濕潤了。 等到爸爸回來，媽媽在爸爸面前對我贊不絕口，此時我明白了媽媽將那個故事的用意，那就是一個字“孝”，同時我為當(dāng)時的猶豫不決兒自責(zé)。
我認為孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個人連孝順父母都不懂
那么在學(xué)校他是不會取得好的成績，在工作崗位上也不會有任何成就，我們應(yīng)在日常生活中回報父母對我們的哺育之恩，繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。
初中作文 篇4
假如我會變，我會變成一朵白云，在天空中無憂無慮地生活著。
風(fēng)娃娃來我家玩，我們玩七十二變。風(fēng)娃娃把我吹成雄鷹，翱翔在藍天；風(fēng)娃娃把我吹成一把傘，為人們遮風(fēng)擋雨；風(fēng)娃娃把我吹成一本書，教會了人們知識；風(fēng)娃娃把我吹成一臺電視機，為勞累一天的人們消除疲勞；風(fēng)娃娃把我吹成一棟房子，為生活貧困的、沒有房子住的人們提供一個良好的住所……有時候風(fēng)娃娃會把我吹散，啊哈！我又多了一個孿生姐妹。
這時，雪爺爺請我來他家里坐客。我一到，就被這兒的美景驚呆了。“哇噢！這兒簡直就是天堂！”我叫了一聲。這里的'冰雕成堆，光滑的地面仿佛一踏進去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了進去。我瞧瞧這兒、摸摸那兒，每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我對每一座冰雕都愛不釋手，真想拿回去看個夠呀！可是，這不是我的��！爸爸說過不能亂拿別人的東西�！跋矚g嗎？”雪爺爺似乎看透了我的心思�！跋矚g的話就挑一座吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高�！巴廴≌娴膯�？太好了！太好了！”在挑冰雕的時候我可犯了難：每座冰雕都很精致，該選哪座呢？我左挑挑、右選選，選了大半天終于挑了一座雕刻著中國龍的冰雕，我在雪爺爺家玩了好長時間，一直到了天黑才想起這是雪爺爺?shù)募�，而不是我的家。我抓緊時間拿著冰雕就拼命地往家里跑，因為我害怕天黑。
假如我真的變成一朵云，那該是多美的事兒。
初中作文 篇5
我是一個愛讀書的人，從小就是這樣。在我的書柜里，從《幼兒畫報》到《中學(xué)生博覽》，從《看圖識字》到《感動中學(xué)生的100篇散文》，從《格林童話》到《我的大學(xué)》。每一本，都是我的珍寶，都是我至愛的伙伴。
每一本書，每一行字，無不帶給我無窮的樂趣與沉靜的思考――
冰心奶奶，是一位受人尊敬的作家。她的每篇文章中，總隱藏著一些不易被人們發(fā)現(xiàn)的深刻道理。
“修養(yǎng)的花兒，
在寂靜中開過去了。
成功的果實，
便要在光明里結(jié)實�！�
這是冰心奶奶的一受小詩，我不敢斷言自己已經(jīng)明白了這首詩的含義，但我想，它是要告訴我們要養(yǎng)成好的修養(yǎng)。如果能將修養(yǎng)的花兒開放得盡量完美，使她的生命流光溢彩，那么緊接著迎來的便是成功的果子。我想冰心奶奶之所以擁有如此高的壽命，也是因為她的這種高尚的心態(tài)吧。在她的始終，蘊藏這太多的'樂觀、高尚、堅強，真情和一顆顆充滿愛的心。記不清多少次
泰戈爾，也是一位頗能打動我的詩人。他的詩中，總是漂浮著些許浪漫與情趣，而在詩的深處，卻潛行著詩人自己真是的情感，似乎浪漫空靈的內(nèi)容卻都是在表達詩人自己的真是情感。
而《感動中學(xué)生的100篇散文》系列的幾本書，卻與上面所說的書籍有所不同。這套書手收集了許許多多感動人心、勵志向上的好文章，而每一篇，我都已經(jīng)至少通讀過兩遍，每讀完一個故事，我都會將其牢牢地記在心里，因為這些故事的精彩不能不讓人過目不忘。我不是個多愁善感的人，但在讀這套書時，我已記不清多少次，在讀完一片文章后我進禁不住流下眼淚，我甚至顧不上用手抹掉掛在臉上的淚水，迫不及待地繼續(xù)讀下去。當(dāng)我督導(dǎo)年邁的母親為了幫兒子走出陰影隱瞞病情多年知道兒子振奮后才安然離去，殊不知已超出醫(yī)生預(yù)測的最長壽命多年；讀到客輪上帶著女兒到大洋彼岸與母親團聚的父親在穿上被刺穿心臟卻奇跡般堅持了三天三夜，直到護送女兒到到母親懷里才轟然倒下；讀到當(dāng)丈夫掉下懸崖后，妻子依然追隨而下，與丈夫共享生命最后30秒……內(nèi)心似乎被什么東西輕輕觸動了，因而淚如泉涌。
還有我喜歡的《格林童話》，無論年齡是否一年年增長，對童話的熱愛卻從未消退；《哈佛女孩劉亦婷》教會我如何學(xué)習(xí)，如何走向成功；《西游記》待我一起游山玩水，斬妖除魔，求取經(jīng)書……
書像無聲的朋友，教我做人，伴我成長；書像一輪五彩的光圈，給我樂趣，幫我燦爛；書像一盞明燈，為我照路，助我前進。暢游書海，樂趣無窮無盡，在讀書之中，體會真、善、美，拒絕一切丑惡的東西。
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