初中作文

時間：2023-12-27 09:58:48 初中作文我要投稿

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[熱門]初中作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]初中作文5篇

初中作文篇1

　　每個季節(jié)有每個季節(jié)的美麗，春有春的活力；夏有夏的張揚；秋有秋的收獲；冬有冬的神韻。我愛冬天這個季節(jié)，雖然刮起風來臉像刀割一樣痛，可它帶給我的快樂遠遠超出了這個。

　　冬天，雪花紛紛飄落下來，大地一會兒就變白了，錦繡的山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地里留下一串串腳印，我和一群愛冬的小朋友盡情的奔跑著，打雪仗、堆雪人、滾雪球，歡樂的笑聲震落了樹上的積雪。落光了葉子的樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團，偶爾還能聽見枯樹枝被壓斷的聲音。

　　冬天還是冰雕藝術(shù)人們最愛的季節(jié)。他們盡情的建造雪雕，雕塑冰雕，雕刻出五彩的生活和開心的情懷。

　　冬天的早晨格外的寧靜。每個黎明都是新的希望，或許就是這樣人們才更喜歡冬天。冬天里的雪花漫天飛舞，猶如從天上撒落下來的鵝毛一樣，慢慢地飄到地上，給冬日里的大地披上一身銀裝。

　　下雪的時候，也是小朋友們歡樂的時候。因為雪一停，他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂活動都是因為有了雪花，冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂趣。

　　面對美麗的'雪景，詩人們也按捺不住心中的喜悅，寫下了許多流傳千古的詠雪名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！边@是唐代詩人岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》里的詩句，把雪比喻成了梨花，寫出了雪花白和美的特點。北宋詩人盧梅坡在《雪梅》中寫到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！眲t把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較，別有一番風情。而詩仙李白則更夸張，他在《軒轅行》中寫到：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！庇醚┑拇竺鑼懗隽吮狈蕉斓拿C殺景象。

　　我喜歡冬天里的雪花，因為它給我?guī)砹藲g樂和無限的想象，讓我們的冬天不再沉悶。

初中作文篇2

　　我的父親，從我記事開始，只知道他是一個老實純厚的人。在上小學時，他對我永遠是那么嚴厲，在嚴厲中也透露出濃濃的父愛。

　　在我上小學時，我經(jīng)常撒謊騙父母，說老師并沒有布置作業(yè)，那時候姐姐也非常的羨慕，經(jīng)常對我講：你老師真好!而那時的母親已經(jīng)是完全信任我的�？墒歉赣H卻打了電話，問老師，老師說有。于是，以后的每一天，都要父母來陪讀。

　　那時候我數(shù)學是非常差的，語言組織能力也是一樣。還記得讀一年級的我連個“答”都不會寫，爸爸經(jīng)常用家鄉(xiāng)話來說我是“鴨子啃田螺”，吱吱唔唔半天憋不出一個字。

　　隨著時間的流逝，我漸漸的長大了，父親也不再對我那么嚴厲了。可我跟父親的話題越來越少了。這時，我才開始用心的觀察我的父親，體味不一樣的`父愛。

　　父親是個身體不怎么好的人，他有胃病。在我的印象中，父親幾乎每天都得喝中藥。記得有一年夏天，我與父親一同去給家里人買雪糕，到了商店，我吵著要吃這個那個，父親都一一滿足了我�；氐郊抑校總€人都含著一支雪糕，唯獨坐在床頭的父親沒有。我走過去問他為什么不吃，他只是說不喜歡吃，如今，我明白，父親不是不喜歡吃，而是不能吃。在以后的歲月里，每當我們在吃“山珍海味”時，一旁的父親只能看著我們吃。每當看著父親時，總是有一種莫名的心酸。

　　父親脾氣也很好。記得有一次暑假結(jié)束后，我和父親坐火車從武夷山回來，下車時，父親才發(fā)現(xiàn)放在褲兜里的錢包被偷了。當時很著急，可已經(jīng)沒了，最后，我們垂頭喪氣的回家了。回到家中，父親打電話跟母親講丟了錢的事，被我無意間聽到了。只聽到電話那頭的母親罵得很兇，而電話這頭的父親，一句話也沒講，我知道，父親很愛媽媽，可不知為何，我又一股莫名的心疼了。

　　開始慢慢讀懂父親，為了讓我們過上更好的生活，他卻無法顧惜自己身體。想想自己不努力的樣子，很是后悔，現(xiàn)在的我只想對父親說一句：“爸爸，您辛苦了，謝謝您!”

初中作文篇3

　　一晃之間，日歷拍了拍我的肩膀�；仡^望去，看見地上掉落的一張張日歷——是�。∥乙呀�(jīng)陪了這幫孩子將近三年了！

　　初三是什么？對于不同的孩子來說，應(yīng)該有不同的答案。

　　初三意味著奮斗，意味著在這有限的時間里，他們要付出百分之二百的努力去奮斗，去拼搏，這樣他們才能收獲到成功那甘甜的果實。

　　走進初三，無論對于老師還是學生，總有種殷切的期盼。學生期盼著在中考的戰(zhàn)場上凱旋，老師期盼著通過自己對學生的付出，使他們學有所成，走好這人生的轉(zhuǎn)折點。

　　初三當然也意味著挫折與失敗�？謶职殡S著老師與同學們經(jīng)歷一次次的失敗，戰(zhàn)勝一次次的挫折。在這些美妙的經(jīng)歷中，我們相互理解，相互進步……

　　為了激發(fā)學生強烈的學習欲望，點燃學生奮斗拼搏的激情，我漸漸地萌生了開一個關(guān)于“走進初三”的班會的想法。

　　聽說要開班會，同學們都顯得很激動，我的心里卻沒有什么大的把握：他們真的能真正把話聽進去嗎？

　　首先我在黑板上寫出了第一個問題——面對初三，我（）。一看到題目。同學們都唧唧喳喳地討論起來，有說害怕的，有說逃避的，又說哭泣的，還有說奮斗的……我打斷了他們：“生活本來就是酸甜苦辣都有。面對初三，我們肯定會有許多復雜的情緒產(chǎn)生，經(jīng)歷挫折我們會灰心，失望甚至逃避；經(jīng)歷成功我們會喜悅，得意從而激發(fā)我們更加努力奮斗，面對初三下學期這僅有的九十多天，我們更要學會如何更好的學習，更好的拼搏。”

　　全班霎時間安靜下來。接著我讓班上幾位學習比較好的同學介紹了自己的學習方法，我認為這樣比我自己說效果要好，畢竟這是同學與同學之間的交流，孩子們聽了之后印象會更深。

　　接下來我講了一些關(guān)于心態(tài)方面的問題。我說到：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到�！蔽蚁Ｍ业拿恳粋€學生都能找到一種適合他的積極的態(tài)度，尋找到他身上最好的東西，去實現(xiàn)他的.夢想。

　　最后，我讓每個同學都說了一下近期自己的目標，看看同學們堅定的眼神，我欣慰的笑了笑。

　　沒想到這次班會起到了很大的作用：漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同學們來得比平時都早了一些，有的同學一到學校，就拿起掃帚奔向清潔區(qū)，手中還不忘拿著語文書或者英語書，有的同學一到學校就坐在座位上，專心致志地學習起來，早上的效率比以前高了許多；課間老是我把孩子們攆出教室，到操場活動活動，我還驚訝的發(fā)現(xiàn)同學們上課更加專注了，以前個別不認真聽講的孩子也豎起耳朵，盯著我的眼睛在認真聽講……

　　走進初三，我們要一起努力。我堅信哪怕成功是失敗的曾曾曾祖母，它也一定會出現(xiàn)在我們面前。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

初中作文篇4

　　我初中的日子（二）我們一共有6個人，是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達室下面，我們知道，大門口的警衛(wèi)員的不過是一個擺設(shè)。因為他們白天幾乎都在打瞌睡。不一會兒，偶們就成功的溜了出去，而那些警衛(wèi)員還在津津有味的做著美夢，流著口水。我們一起搭好了帳篷，還不錯，6個人睡綽綽有余，我

　　和他們聊了一會兒，就和芝梁一起出了帳篷，因為一個大膽的想法油然而起——去冒險。我拿好手電，順著那條小路一直走，突然我聽見了瀑布的響聲“你聽見了嗎？” “恩，是的'�！薄拔覀�?nèi)タ纯��！蔽覀円黄鹣蚯白咧鸲@，越來越大， “終于到了，別說還真美。”是，這兒雖然很黑，但輪廓，就能讓人感到美�！肮植坏美蠋煵蛔屛覀儊砟�！原來是這兒有個世外桃源�！笨磯蚝螅覀兇蛩慊厝�，可“完了，我找不到路了”這句話讓我感到十分可怕，“啊千，誒，我感冒又復發(fā)了，好冷啊” 芝梁得不到醫(yī)治，不停

　　咳嗽，我只好把他抬到最近的小山洞去，怎么辦？我突然想到我還有一顆信號彈，用吧。“砰”的一聲信號彈炸響，我用打火機點了一堆樹枝取暖，“芝梁,放心，我用過信號彈了，他們快來了，挺住�。∧阋郧�1k10都小菜一碟，別被病壓倒��！”我等了一會，趴在芝梁身上睡著了不一會兒，同學都到了，不停地推搡著我們，我醒是醒了，但渾身無力，只能被架回去了。我在寢室里休息了三天，聽了老師30多遍2小時制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。