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初中生活的作文常用[5篇]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)陽(yáng)光般的生活流逝了,長(zhǎng)嘆一口氣,把它們當(dāng)作回憶,進(jìn)入了初中的成熟,不再像小學(xué)那樣莽撞`單純。
初中有五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。它令人快樂(lè),令人知道自己的真實(shí)成績(jī),令人學(xué)會(huì)與別人交往,令人學(xué)會(huì)生活自理,令人學(xué)會(huì)尋找遺失,個(gè)個(gè)都是我們成長(zhǎng)必須的經(jīng)歷。
酸
與人交往是最讓人心酸的,若不小心說(shuō)錯(cuò)了話,會(huì)讓朋友很心痛,同時(shí)會(huì)反駁出一些另人心酸的話,聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不怎么好聽(tīng)。可是,或許再過(guò)一會(huì)就會(huì)歡聲笑語(yǔ),言歸于好。記得一同學(xué)在早上洗漱時(shí),被我“搶”了水龍頭,其實(shí)我是冤枉的,我本來(lái)就在旁邊站著,一靠邊站了一點(diǎn),就被誤解,我沒(méi)和她頂嘴,因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)在學(xué)校與人不和,我竭力保持好與朋友之間的關(guān)系,讓開(kāi)了,嘴里嘟囔了一句“怎么這個(gè)樣子啊”。原以為別人聽(tīng)不見(jiàn),鬼才料到,她聽(tīng)見(jiàn)了,還聽(tīng)成我罵她了,立刻說(shuō)一句“你才賤呢”,我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。之后的幾天,我和她總是仇視。一不小心,我又得罪了她。那天上課,我作為班委,理所當(dāng)然要管同學(xué)們啊,她看課外書(shū),我去收她還不給,我讓她抄班規(guī),到現(xiàn)在我們還不說(shuō)話呢!№
甜
這天,老劉(即我們班主任)去山東學(xué)習(xí),把班交給了我們幾個(gè)班委,我們當(dāng)然不能辜負(fù)老劉,扛起了這個(gè)沉重的任務(wù),同時(shí)也過(guò)了一把癮。第一節(jié)是地理自習(xí)課,我在下面晃悠了好長(zhǎng)一段時(shí)間,收了相當(dāng)多的一摞課外書(shū)。下課了,來(lái)認(rèn)領(lǐng),見(jiàn)一人來(lái)領(lǐng),就記一個(gè)名字,誰(shuí)不要自己的寶貝書(shū)啊!一下子記了半黑板,處罰結(jié)果是抄班規(guī)二遍,別看只有兩遍,內(nèi)容可不少,二十多條啊。下課不少人找我,請(qǐng)求取消這個(gè)處罰結(jié)果,絕對(duì)沒(méi)有下次,我很堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō):“不可能,快抄,還要檢查,少一個(gè)字都別想!钡诙(jié)是數(shù)學(xué)自習(xí)課,副班長(zhǎng)允許看課外書(shū),但不能說(shuō)話,說(shuō)話有500字檢討,沒(méi)人說(shuō)話了,誰(shuí)都不愿丟那個(gè)臉。我體會(huì)到了當(dāng)班委的甜味兒。
苦
住校說(shuō)來(lái)也苦,時(shí)不時(shí)會(huì)有思鄉(xiāng)之情涌起。特別是時(shí)間緊時(shí),想起家里的寬松,想起家里的.食物,確實(shí)十分懷念,這時(shí)就會(huì)有一些熱的東西從眼里流出—那是眼淚啊!每次都不會(huì)忘記弟弟那可愛(ài)的臉龐,每次都不會(huì)忘記爸爸那慈祥的面孔,每次都不會(huì)忘記媽媽那溫暖的問(wèn)候,啜泣一下,就會(huì)分心,一不小心,讓自習(xí)時(shí)間遛了去,這時(shí),才知道要堅(jiān)強(qiáng)!
辣
最怕的是學(xué)校的伙食,鬼才曉得這所學(xué)校上輩子是干什么的。大師傅給盛的菜里,辣椒比菜都多,我有時(shí)真懷疑學(xué)校是不是在偷賣(mài)辣椒,剩下的辣椒用來(lái)炒菜,我真想知道做飯的大師傅是怎么想的,為什么要那么多辣的東東,讓人上火,真辣的學(xué)校!£
咸
在學(xué)校總歸來(lái)說(shuō)是咸的。這樣說(shuō):酸+甜+苦+辣=咸!お
初中住校生活的五味瓶真有趣。。。。。!我愛(ài)這樣的生活!
初中生活的作文 篇2
初中的生活猶如一幅畫(huà),五彩繽紛的畫(huà),記憶的彩色筆在這幅畫(huà)上跳躍著,裝點(diǎn)著每一個(gè)角落。
師生情——粉紅色
曾記得她那充滿關(guān)心的問(wèn)候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,后又帶我去醫(yī)院,路上她不停的問(wèn)我哪里不舒服,痛不痛……在她那充滿關(guān)切的話語(yǔ)里,我忘卻里疼痛,停止了哭泣,轉(zhuǎn)而靜靜的看向她,此時(shí)的她,有些手忙腳亂,而不是那個(gè)能靈活掌控著課堂的老師;此時(shí)的她,說(shuō)話有些語(yǔ)無(wú)倫次,而不是那個(gè)上課講題,條理清晰的老師;此時(shí)的她……
這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的.芳香。
努力奮斗——紅色
面對(duì)茫茫的書(shū)海,面對(duì)堆積如山的作業(yè),面對(duì)還有四十多天的中考,我們別無(wú)選擇,紅色是奮斗與堅(jiān)持。遇到難題了我們鉆研討論,爭(zhēng)得面紅耳赤,直到老師判定個(gè)是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn),第二天比戰(zhàn)績(jī),雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的是激情,是信心,是干勁。備考的日子好比是百米沖刺,面對(duì)還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前沖。
友誼——白色
老師說(shuō),同學(xué)時(shí)代的友誼是最純正,最質(zhì)樸的!澳阊侥,笨死了,這道題錯(cuò)了,不是這樣做的,來(lái)我教你……”“怎么胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點(diǎn)熱水”……一句句充滿關(guān)愛(ài)的責(zé)備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼,如校園里的白玉蘭,白的純潔,白的質(zhì)樸,白的高雅。
五彩的顏色點(diǎn)綴著我的初中生活。綠茵場(chǎng)上,有我們生機(jī)勃勃的身影;藍(lán)色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與干勁;這就是我多彩的初中生活。
初中生活的作文 篇3
初中生活是一段令人難忘的美好時(shí)光。在這段時(shí)光中最讓人快樂(lè)和動(dòng)容的就是友情了。
它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞:友情。
一瓶黃色罐裝的菠蘿啤,是我們放學(xué)后的常用飲料。買(mǎi)少了,幾個(gè)人一起喝,買(mǎi)多了,幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)光就是等到夕陽(yáng)正要落山時(shí),昏暗的天色中照來(lái)一絲余暉,把那一群人的身影拉長(zhǎng),只見(jiàn)他們開(kāi)心的聊著天,化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)、體育課上的養(yǎng)生跑、班級(jí)里的各種趣事最后只見(jiàn)他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料,同時(shí)開(kāi)蓋,橙色的液體像那噴泉一樣地流出,和著他們的歡笑聲。
所謂很好的友情,就是互相關(guān)心對(duì)方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話,剩下的人就會(huì)開(kāi)始議論:誒,他為什么會(huì)被叫進(jìn)辦公室?是不是要抽背解詞啊?等他出來(lái)了,馬上會(huì)有人問(wèn)他:你去辦公室干嘛啊?
和他們一起努力,拼搏,那也是讓人懷念的時(shí)光。
第二個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。
你打算去哪個(gè)高中?玉巖吧,你呢?那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎!于是每天一起的努力,也是美好的。
秋天,風(fēng)依然那么蕭瑟。每天坐在一起,寫(xiě)著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫(xiě)啊?就把這個(gè)我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)單誒你確定?這不少了什么嘛?有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐坏李}花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些,不管不顧的吹在我們身上,努力拼搏的我們,無(wú)論逆風(fēng)還是順風(fēng),永遠(yuǎn)都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步!
哪一天時(shí)間倒流,記憶碎片重拼,回到了這個(gè)如此美好如此令人懷念的初中生活,成為現(xiàn)在。友情和拼搏,就是我這美好的初中生活關(guān)鍵詞。
初中生活的作文 篇4
充滿了快樂(lè),但又有挫折,有歡樂(lè),有困惑,有思考,有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。
告別了小學(xué)輕松的日子,那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結(jié)束了;叵肫鹦W(xué)盡情玩耍,嬉戲打鬧的一幕幕,與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差,種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái),甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆,早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué),晚上寫(xiě)完作業(yè),還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片,然后很早的.鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想,真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了,把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué),早晨上學(xué)提前了一小時(shí),科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了,每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了,心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了,這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
初中生活時(shí)間緊,任務(wù)重,我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí),讓我在阻礙中獲得了歷練,在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題,寫(xiě)出一篇好文章時(shí),那種快樂(lè)是玩游戲,看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上,解題、發(fā)言時(shí),我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),知識(shí)在源源的流入;遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解,豁然開(kāi)朗時(shí),真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中,連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的,那種快樂(lè),那種感覺(jué),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間,兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)不理想的我,深深的沉思:我已經(jīng)努力了,為什么得不到理想的成績(jī)呢?在我又陷入深深的煩惱時(shí),老師伸出了熱情的雙手,為我指點(diǎn)迷津,讓我走出霧霾,見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光,我有了新的目標(biāo),我對(duì)自己充滿信心!
我的初中生活,從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí),不斷的完善,我是快樂(lè)的!我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的格言,在生活中不斷成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人,學(xué)做事,學(xué)知識(shí),或許他是苦樂(lè)交織的,但我會(huì)珍惜我的初中生活,過(guò)好我的初中生活,我相信我一定會(huì)學(xué)有所成!
初中生活的作文 篇5
中學(xué)生活的多彩令我們羨慕并且歡樂(lè),但也有苦澀。
題記
午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。
酸
中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué),我滿懷期待地走進(jìn)去,得到的,卻是進(jìn)入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō):“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……
甜
走入中學(xué)的704班,我,也帶著一股暖流“好,現(xiàn)在我分配一下班干部: 嗯,班長(zhǎng)先由莊澤森擔(dān)任……英語(yǔ)課代表是藝森……”聽(tīng)到這個(gè)消息,我就好比一夜變成百萬(wàn)富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),我的表現(xiàn)也不錯(cuò),但人才濟(jì)濟(jì),一直在班級(jí)里不太起眼。但聽(tīng)到這個(gè)猶如五雷轟頂?shù)氖,我的心甜滋滋的…?/p>
苦
初中要軍訓(xùn)是必不可少的,但父母堅(jiān)決反對(duì)我去軍訓(xùn),害怕我會(huì)中暑。我一向是與父母作對(duì)的,我倔強(qiáng)地去了
烈日炎炎之下,倒了四,五位同學(xué),我一直堅(jiān)信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時(shí),就不行了,那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來(lái)豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……
辣
在中學(xué)生入學(xué)的.講座中,我正安心聆聽(tīng)著幾位教導(dǎo)的話。忽然,中學(xué)生守則里說(shuō)到不能戴首飾,我無(wú)心傾聽(tīng),揮著手中的手鏈,與同學(xué)談天說(shuō)地,說(shuō)得不亦樂(lè)乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽(tīng)之后,才知道我犯錯(cuò)了。頓時(shí),我的臉熱辣辣的,很燙很燙……
喝完茶,我從過(guò)去醒了,回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,便能撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出,磨練出更好的自己!
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