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初中的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:01:40 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在岳陽(yáng)的平江縣,那里是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。

  春天,氣候宜人,空氣清新,天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高,它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物,親吻著我們的面頰,那么溫柔,那么親切,就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔!春天,萬(wàn)物蘇醒,在春風(fēng)的吹拂下,植物們伸著懶腰從地里鉆出來(lái),動(dòng)物們?cè)跇?shù)叢里歡快的跳著舞。一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯正在播種,農(nóng)村已是一派繁忙的景象,春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界,帶來(lái)了無(wú)限的愉快和歡樂(lè),帶來(lái)了希望與祝福!

  夏天,火紅的太陽(yáng)照耀著大地,照在我們的臉上紅紅的就行蘋果一樣。農(nóng)民伯伯在田里除草,灑水,汗水在陽(yáng)光的照耀下,泛出點(diǎn)點(diǎn)白光。遠(yuǎn)處的荷塘里面鋪著大片大片的荷葉,小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著,仿佛在表演,荷花躲在荷葉下,就像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩,微風(fēng)拂過(guò)荷塘,荷花在風(fēng)中隨風(fēng)蕩漾,像是在跳舞。

  秋天,一顆顆果樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí),金黃色的桔子像是換上了新衣裳,紅彤彤的蘋果高高的.掛在書上就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。 冬天,天上飄著朵朵雪花,就像一只只雪白的精靈在空中跳躍。過(guò)了一會(huì)兒,地上就像鋪上了一條雪白的毯子,走在上面就像演奏樂(lè)曲一般?┲ǹ┲憽

  我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季美景。

初中的作文 篇2

  我和媽媽還有外公外婆一起去湖嶺玩。在那里我收集了許許多多各種各樣的樹(shù)葉和花朵,并且做了好多幅樹(shù)葉拼圖,可美可好看了。

  收集完樹(shù)葉我外公外婆還有媽媽帶我去他們的老家騎馬了,在馬場(chǎng)我看到了好多馬兒,我戴好頭盔,準(zhǔn)備上馬,外公的朋友帶我選了馬匹,于是我就上馬了,開(kāi)始我好緊張好害怕,叔叔告訴我沒(méi)有關(guān)系的,大膽些,馬兒不會(huì)亂跑的,馬兒很聽(tīng)話的,于是我放松了許多,叔叔輕輕的拍了下馬兒的屁股,馬兒起步了,雖然叔叔說(shuō)了很多鼓勵(lì)我話,可市我海是有些緊張一直看著媽媽,媽媽邊朝我豎起了大拇指,邊一連點(diǎn)了好幾次頭,還給我拍照,我知道媽媽的意思,在媽媽眼里我是最棒的,我不能讓媽媽失望,于是我昂首挺胸的坐在馬兒的背上,一邊拍著馬兒的屁股,一邊向馬場(chǎng)外邊的拿著手機(jī)給我拍照的`媽媽擺姿勢(shì),突然我發(fā)現(xiàn)了馬兒老是點(diǎn)頭、搖頭,我便問(wèn)了馬場(chǎng)的叔叔,叔叔告訴我那是因?yàn)槲米由n蠅向吸馬兒的血,會(huì)一直圍著馬兒轉(zhuǎn),馬兒為了躲避蚊子蒼蠅所以點(diǎn)頭、搖頭。很快一圈的時(shí)間到了,在出口處媽媽正等著我呢,看到媽媽,我笑了,媽媽笑了,外公外婆也滿意的笑了。

  這真是一個(gè)又開(kāi)心高興又有意義的一天啊!

初中的作文 篇3

  誰(shuí)敢說(shuō)等待不是美好的?

  人的無(wú)數(shù)等待,等待著美好。美好像炎熱夏日中的甘露,降臨了,安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日,它的熱烈?guī)Ыo等待中的人熱情,最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。

  沒(méi)有人不愿等待,因?yàn)榈却袝r(shí)是幸福。

  產(chǎn)室門口焦慮等待的男人,焦急的踱來(lái)踱去,沒(méi)有人能猜到他心中其實(shí)是幸福的。他急切,他愿意等待,等待孩子降生,等待妻子平安分娩,等待成為父親,等待幸福來(lái)臨。當(dāng)孩子的哭聲傳入他的耳朵時(shí),他露出了幸福的笑容,輕輕吐出:“我等到了!

  的確,幸福始終會(huì)降落到甘愿等待的人頭上。

  沒(méi)有人不愿等待,因?yàn)榈却袝r(shí)是幸運(yùn)。

  花盆面前靜靜等待的.小男孩,熱切地凝視著這一小方土,沒(méi)有人會(huì)想到他心中其實(shí)美滋滋的。他細(xì)心地呵護(hù)播下的種子,想象著它能發(fā)出芽,開(kāi)出美麗的花,也等待著它破土而出。當(dāng)土凸出一個(gè)小洞,一點(diǎn)綠色從褐色中探出頭時(shí),當(dāng)綠芽一天天長(zhǎng)高,有一天突然開(kāi)出一朵小白花時(shí),小男孩露出了笑容,在他幼小的心靈中生出了喜悅,幸運(yùn)落在了他的花盆里。他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,因?yàn)樗却,等到了種子發(fā)芽,開(kāi)花。雖然花開(kāi)的不是那么鮮艷,但它是特別的,他喊出:“我等到了。”

  的確,幸運(yùn)始終會(huì)降落在耐心等待的人的話盆里。

  月臺(tái)上等待的人,等到了幸福,那是家人的團(tuán)聚;電話旁等待的人等到了幸福,那是報(bào)平安的福音;連理樹(shù)下等待的人,等到了幸福,那是終能成眷屬的情人。高考后,門衛(wèi)室里等待的人,等到了幸運(yùn),那是拼搏多年的成果;蘋果樹(shù)下等待的人,等到了幸運(yùn),那是辛勤耕耘地結(jié)果……

  一切的等待都會(huì)有結(jié)果。等待不會(huì)是西伯利亞季風(fēng),席卷整個(gè)等待的時(shí)間。等待會(huì)是太平洋暖流,溫暖整顆等待的心。

  誰(shuí)能說(shuō)等待不是美好的?

初中的作文 篇4

  光陰似箭[注:光陰:時(shí)間。時(shí)間如箭,迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。],日月如梭[注:梭:織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。],還記得六年前的第一步那是我跨進(jìn)小學(xué)的第一步;今年的九月一是我跨進(jìn)初中的第一步。到了初中一切都不一樣了,到了初中沒(méi)有爸爸媽媽的接送,沒(méi)有了六一兒童節(jié),沒(méi)有了在小學(xué)時(shí)光所擁有的一切。

  今天邁進(jìn)校園,沒(méi)有了那種背著沉重的書包,但有著沉重的心情。那寬闊的操場(chǎng),綠油油的草地,還有那高大挺秀的白楊。邁進(jìn)教室的第一步又不一樣,以前坐著矮矮的桌椅,現(xiàn)在的桌椅簡(jiǎn)直是為我們量身定做的。還有那老師有這優(yōu)雅的氣質(zhì),那里的學(xué)生也長(zhǎng)大了,見(jiàn)著了老師主動(dòng)上去問(wèn)好,見(jiàn)著了需要幫助的人也主動(dòng)去幫住別人。不愧是中學(xué)生。

  “叮…!鄙险n了,老師很有禮貌的自我介紹了一下,原來(lái)我們的老師姓x,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天你們來(lái)到這里,不是說(shuō)是誰(shuí)故意的.,而是緣

  分,一起走到了這里!蔽蚁胍彩堑,當(dāng)初我分到5班去也是與大家的緣分嗎,我也希望以后這個(gè)8班像5班一樣,和諧。之后老師讓我們自我們介紹一下,讓我印象最深的是,叫周玉的人,大家也許以為他是女生,可是他是男生,她說(shuō)話的聲音特別嗲,但他像之前我們5班的李晨燦一樣把教師充滿了也和我小學(xué)的老師十分相似。這么快就放學(xué)了,我回到家中找到了,和我小學(xué)一樣的感覺(jué)。

  這就是我走進(jìn)初中的第一天,今天的第一天充滿了生機(jī),充滿了勃勃,充滿了歡樂(lè)。

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