當前位置:育文網>作文>初中作文> 聚初中作文

聚初中作文

時間:2022-06-24 19:50:42 初中作文 我要投稿
  • 相關推薦

聚初中作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的聚初中作文,希望能夠幫助到大家。

聚初中作文

聚初中作文1

  轉眼間,二十年過去了,今天是20xx年8月20日,我像往常一樣打開電腦,突然有一條提示信息,我的郵箱里有一條未讀郵件,我打開一看,原來是當年小學五班班長王紹燁發(fā)來的邀請信,信里說我們全班同學要舉辦一場同學聚會,日期9月1日,地址居然是以前的母校,這讓我激動的不得了。信中還重點提到:我們的老師也會來參加!這讓我更加興奮,仿佛一下子回到了小時候:和同學們一起學習,一起玩耍……很多很多的情景都浮現(xiàn)在眼前。

  很快就到了9月1日,這天早上,我7:30準時到校,20年了,多少風吹雨打,學校還是保持著原來的樣子。校門口已經停了30多輛汽車,拍成了一條長長的龍。

  我走進校園,吸了一口空氣,有一股親切的味道,忽然,有人拍了一下我的肩膀:“姜紫瑩還認得我嗎?”我一回頭,一位長發(fā)女子,個子比我還高,我沒認出來,就問:“你是——?”“我是楊子涵啊,你不認得我了啊!”“還真不認得了,你都變樣了!”我倆正聊著,突然一輛紅色法拉利停在校門前,一位穿著短袖T恤衫、短裙,穿著有10厘米高的高跟鞋,戴著棕色大墨鏡慢條斯理地下了車,不緊不慢地向我和楊子涵走來,她說:“老同學,好久不見,猜猜Me是誰?”我一眼就認出了她:“張睿琳!”她問:“你怎么確定?”“張睿琳說話還是那么滑稽!”“猜對了。”她摘下墨鏡,我們有說有笑的.進了教室。

  隨后,門又慢悠悠的被推開了,進來了兩位優(yōu)雅的女士,是我們的老師,20年過去了,老師還是那么和藹可親、年輕、漂亮。這讓我想起了小時候,老師一遍又一遍地講一道題,為的是讓我沒明白。老師就像一根蠟燭,默默地燃燒自己,而自己毫無怨言!巴瑢W們,都20年了,時間過得可真快啊!”我們異口同聲地說:“老師,您辛苦了!”

  這時,門又開了,進來了一位中年男子,氣宇不凡,他說:“大家好,我是李棲杰,現(xiàn)在是國家級運動員,過段時間,要去國外參加比賽!”大家驚嘆不已:“真了不起啊!”我也向大家介紹,我是姜紫瑩,是一名小學教師。當年的調皮小子現(xiàn)在變成了成功人士,當年愛搞惡作劇的女漢子現(xiàn)在變成了大美女。我從老同學的談話中還了解到:楊子涵是醫(yī)生,每天都在治病救人。馮其運是作家,寫了許多散文、小說。張睿琳是演員,雖然她家境很好,但也能把鄉(xiāng)村女孩演得惟妙惟肖……

  我們在操場留了影,留了各自的聯(lián)系方式,還約好以后每年都舉行一場同學聚會,不管在哪里。一個都不能少。希望老師、同學們都能工作順利,過得開心快樂,我們明年再見!

聚初中作文2

  華麗的燈光,寬敞的廳堂,我們將要分別的地方。我們在KTV包廂舉行最后的聚會。

  燈光閃耀著,黑暗中是一張張花花綠綠的臉。

  一些男生很豪爽,拿著一整瓶的酒直接干。還有一些就跟昔日的好友鬧,斗嘴。已經只剩下幾小時的時間來給他們斗嘴了。他們的瘋狂中,是否也只是為了那句有淚不輕彈。女生在打牌,平時比較淑女的也變得瘋狂起來,大聲說話,大聲笑,也許也是在掩飾著內心即將離別的傷痛。包廂內尖叫聲中參雜著呼哨,混合著她們唱歌的聲音。盡管有些歌曲是節(jié)奏歡快的,但是聽起來也超傷感。

  老師們也很瘋,打牌的打牌,喝酒的喝酒。PIG是我們的物理老師,是我們以前最討厭的老師,特別會說話。尤其是對女生,說話從來都是有嘲諷的意味。今天他瘋癲地拿著一瓶酒一個一個地敬同學。奇怪,他今天的話,我怎么品出了傷感。

  嘈雜中,我是安靜的,XX說,我們就這樣像個局外人呆著,靜靜地注視著他們,看他們玩,唱歌。我們會掩飾,但我們還不能高手到用瘋狂地開心來掩飾。XX臉上抽起生硬的笑,我連生硬的笑都沒法裝。

  沒有人想表現(xiàn)出傷感,我們回避一切傷感的東西,包括聊的'話題。但是空氣中仍是到處彌漫著傷感的氣味。

  內心的感情一觸即發(fā),所以每個人都很小心地保護好,但終究還是被發(fā)泄出來。M哭了,哭的很傷心,沒完沒了。W本來是玩得最瘋的一個,瘋狂地笑,跟平時判若兩人,笑著笑著,就抽噎了起來。陸續(xù)地,女生們都掉了金豆子。傷感氣氛越來越濃,沒有人去安慰別人,害怕安慰了別人自己也會忍不住掉眼淚。

  就這樣,我們呆到了聚會結束。聚會的最后,全班一起唱了一首歌―真心英雄,很老的歌吧,我們把所有的心情都注入這首歌來發(fā)泄。

  呵,光陰荏苒,三年的時光就這樣過去了。如今抓不回,留不住。原本覺得漫長的三年,瞬間其中的歡聲笑語都已經成為了回憶。接受這個現(xiàn)實時,我們手足無措。完全沒有意識到,沒有做好心理準備。

  離別了。三年來一起組成的整體散掉了。但愿歲月是見證我們情誼的良藥,回憶可以抵住歲月的摩挲,若干年回頭時,記憶猶新。

聚初中作文3

  臘八節(jié)前夜,萬家燈火。

  飄著的小雪輕輕泊于地面,映著檐下燈籠的紅,氤氳起點點暖意。

  “聞聞,來幫忙洗豆子啦!”外婆在廚房里喚我。每年臘八節(jié),我們一家人都會聚在一起,品一碗外婆煮的臘八粥。外婆的臘八粥,雖沒有《燕京歲時記》里所寫的那般精致,卻也融入了滿滿的暖意,回旋著樸質的香。

  灶臺上,放著大米、紅豆、黑豆、芋頭、南瓜。紅棗、地瓜、糯米圓子被用碗裝著,紅的、黑的、黃的,似筆尖滴落的彩墨,自成一畫。家人們各抓一把食材,在水中沖洗,繼而將它們聚合在一起,放在水中浸泡。不時響起的串串笑聲,似乎也融進了食材中。

  清晨,我被陽光喚醒。廚房的煙囪已升騰起裊裊炊煙,伴著熹微的晨光,籠起一片溫馨。廚房里,外婆和媽媽正配合著用清水將食材過濾一遍?蛷d里,外公和爸爸正在對弈。

  “老頭子,快來幫忙啦!”外婆的呼喚讓外公毅然放下即將勝利的局勢,快步走進廚房。爸爸亦顧不上收拾棋盤,便與我一起融進了炊煙里。

  陽光輕輕地挪動著腳步,閃著明媚,漾著溫暖。

  爸爸坐于灶前,悠悠地拿起木柴,然后將它們送進灶膛。外婆則執(zhí)木勺輕推鍋中的食材,臉上漾著笑容。

  “咕嘟嘟,咕嘟嘟……”鍋里的食材吟起歡快的小詩,淳香漸漸從鍋邊四溢。最先耐不住的總是我,纏著外婆問:外婆外婆,好了嗎?好了嗎?“外婆淺笑,輕敲一下我的腦袋說道:”饞貓!要等到谷物聚合在一起,這樣熬出的粥才好喝呀!“繼而,她又輕推鍋中的食材。

  陽光悄悄地探進窗戶,照亮了我們的臉龐。

  終于,外婆揭開鍋蓋,奶白的霧氣一下子撲上面頰。紫紅的粥湯很濃稠,還不時冒著一兩只剔透的水泡。

  外婆差我和外公去叫鄰居來喝粥,媽媽為每個人盛上滿滿一碗。鄰居們亦帶來自制的小食,大家聚在圓桌旁,大有”蒸梨常共灶“的意境。

  吮一口臘八粥,紅棗的`香甜、芋頭的酥香、南瓜的軟糯,在舌尖上留下美妙的滋味!币患覈鸂t話悠閑,笑語頻頻入耳畔!懊總人都小心翼翼地托著碗,臉上洋溢著幸福與滿足。

  外婆的臘八粥,融合著八種谷物和陽光,以最樸實的方式,最平凡的滋味,將我們一家人聚合,亦將鄰里聚合。濃濃的粥香里,含著脈脈溫情。

  大家的瓷碗,聚在桌中央,籠在恬靜的陽光里,散著香,吟著暖……

聚初中作文4

  笑語盈盈,炊煙裊裊,爆竹聲聲,除夕的鄉(xiāng)村啊,像一掛串鈴搖曳的大馬車,載著鄉(xiāng)村人的殷實和幸福,在鄉(xiāng)間的小道上快樂奔跑。

  寶寶,跟我去挖薺菜!媽媽左手拿鍬,右手挎籃,已經全副武裝。百無聊賴的我一口答應。來到田埂上,滿眼蔥翠映入眼簾,這里沒有隆冬的蕭瑟,竟有幾分春的生機。媽媽指著一棵開著白花的'野菜說:這就是薺菜,有些像雪花圖案,開著白花,你盡量挖沒開花的,吃起來更嫩。我沿著田埂一路尋找,猛然發(fā)現(xiàn):在幾片嫩綠葉子的烘托下,一朵小白花挺立著,毛茸茸的腦袋不住地搖晃。我興奮地跑過去將它挖出,放在鼻前,一股帶著泥土氣息的香味立刻浸潤了我的全身。

  不一會兒,我們就滿載而歸了,滿滿一籃薺菜嫩綠油亮,清香一陣陣直往鼻孔里鉆。今天燒薺菜吃嗎?我有些迫不及待了。媽媽搖了搖頭,神秘地說:這薺菜可是明天的頭菜喲!

  三十夜子忙緊陣,正月初一起早更。當虎年的第一縷陽光照進屋子時,奶奶便輕聲將我喚起,叫我和她一起為全家人做頭菜。雖然睡意還未退盡,但初次掌勺的興奮還是讓我一骨碌爬起。灶堂里的火,嗶嗶剝剝地燃著,鍋里的油噼里啪啦地響,整個屋子浸洇在一片蒸騰的熱氣中。照著奶奶的吩咐,我把洗凈的薺菜倒入鍋中。奶奶拿起鏟刀熟練地翻炒了幾下,薺菜蓬松的身子就逐漸變軟,顏色也由淡綠變成了深綠。奶奶讓我將幾塊豆腐放進鍋里,撒上鹽,倒上一勺水,并蓋上了鍋蓋。

  在靜靜地等待中,頭菜新鮮出爐。騰騰的熱氣和縈繞的香氣勾起了我的食欲,我拿起筷子,挑了一根薺菜送入嘴中,嘿,真覺齒頰留香!奶奶笑瞇瞇地望著我,說:多吃點,多吃多發(fā)財!聽了奶奶的話,我一頭霧水:吃薺菜和發(fā)財有什么關系呀?見我一臉茫然,媽媽滔滔不絕地解釋道:用南通話說,薺菜是聚財,豆腐是頭富,新年第一餐吃聚財頭富就是期待新年收入更豐,生活更好!我這才恍然大悟,忙不迭地往大家碗里夾薺菜豆腐,也說起了口話(吉利話):聚財頭富,勤勞致富!大家聽了都開懷大笑起來。

  全家人圍坐桌邊,一邊品嘗著我制作的聚財頭富,一邊暢談著兔年的設想,新年的早晨也變得溫馨而詩意。屋子里氤氳著聚財頭富的香氣,它讓我品到了年的味道:幸福平安、和諧美滿,用勤勞的雙手開啟又一輪紅火的日子!

聚初中作文5

  今日的班級里有一種不同尋常的氣氛。

  是的,今天是本年度第二場拔河比賽,上一場我們輸?shù)脩K烈,但今天對戰(zhàn)的卻是年段中實力超群的班級,勝算不大,生死未卜。

  我們班的力量一向不大,這是眾人皆知的,我想提議不如就保存實力,讓對手贏了,免得兩頭皆空。但我看到在體育課上早早開始挑人布陣的男生,又把話咽了回去。

  我自是一點兒也不期待的,當我毫無生氣地拖著椅子向后操場慢慢踱去,男生們在涌動的人潮中摩拳擦掌,互相鼓勵,心中的負面情緒一掃而空,竟也生起了一絲奮力一搏的念頭。

  心臟開始急速跳動,大家照著本就商量好的戰(zhàn)術向后倒,手中緊緊地握住繩子,緊緊地。此時,班上的同學們,不論是斗志高昂,還是不情不愿;或是強壯,或是柔弱,還有那些調皮搗蛋的,都統(tǒng)一了姿勢,都齊了心,眾人的力量沿著那條繩子傳遞,我感受到了他的,還有她的!眾人的力量凝聚在一起,蓄勢待發(fā)!

  刺耳的口哨聲立即點燃了全場的氣氛,加油聲和號子聲一齊在我耳邊炸開,每個人都使出了吃奶的勁兒,女生們也不顧形象了,肩并肩的我們,火熱的心也緊緊相依!

  場面僵持著,我清晰地感受到身體里的力氣被一分一毫抽去,手臂像針扎了似的疼痛,嘴唇咬得麻木失去知覺,意識混沌,只看見物理老師因激動而扭曲的面孔,大叫:“向后倒!”粗糙的繩子硌在手心,那火辣辣的疼痛愈發(fā)清晰,不知自己是什么表情,和身旁的同學一樣扭曲?現(xiàn)實已然模糊,只知要抓緊繩子,堅決,千萬不能松手。〔恢l喊了一句:“沒力氣了,撐不住了!”我條件反射地大吼道:“堅決不能松手,死也不能!”也不知是哪來的力氣。前面有人喊道:“大家加油啊!要贏了!”隨即是此起彼伏的加油聲,氣氛熱烈得快要燃燒了!

  我感到我像是缺水的`魚看到了清泉,身后的同學們似乎正在給我注入力量,嗓子已然于啞,我想叫喊也只能讓聲音留在嘴邊,眉頭卻鎖得更緊,真的好累,好難受,但心中的一團火卻燒得更熾熱。全班同學的力量和信念都凝聚在了這根繩子上,巨大的能量怒吼著要吞噬對手。

  終于,漫長得如一個世紀,口哨聲再次吹響,我們贏了!真的!大家揮灑的汗水在空中交織凝聚,擊掌傳遞喜悅,擁抱感受彼此胸膛里有力的心跳和火熱的溫度。稍加休息,又是好幾場比賽。

  雖然在最后我們還是輸了,但我能感受得到全場的掌聲雷動也在為我們喝彩,我們不后悔奮力一搏,只為了我們凝聚的驕傲!

  感謝這次比賽,正是那根繩子,凝聚了我們的力量、汗水、信念和“輸也要輸?shù)闷痢钡尿湴痢?/p>

聚初中作文6

  凝聚人們希望的地方,是什么樣的呢?

  ——題記

  從前在南美洲的叢林里,有一個古老的部落。這天,村子里傳來一個消息:老酋長病危所剩時日無多。三個年輕人聞訊趕來,他們是老酋長的三個徒弟,是整個部落里最出色的三個人。這時,只見臉色蠟黃的老酋長說:“這是我要離開你們的時候了,不過在此之前,我希望你們能為我做最后一件事情:你們是這里身體強壯而有智慧過人的孩子,請你們盡可能的去攀登那座我們一直供奉著的、最神圣的大山。你們要爬到最高的地方,然后環(huán)顧四周,回來告訴我你們看到了什么。”

  三個年輕人對視了一眼,開始踏上了自己的征程。

  三天后,第一個年輕人回來了,他神采飛揚、衣冠整潔,“酋長,我到達了山頂!那里綠樹成蔭,鳥語花香,流水淙淙,簡直像人間仙境一般,是絕無僅有的`美景啊!崩献彘L聽后嘆了口氣,對他笑了笑,滿臉遺憾地說:“孩子,那條路我當年也曾經走過,不過,那里是山腳下,不是山頂啊。好了,你回去吧。”說完,閉上了眼睛,似乎在猜測其余兩位的經歷。

  又過了一周,第二個年輕人也會來了,他神情疲倦、衣冠襤褸,“酋長,我這次到了山頂了。我看到了高大的松樹林,看到了肅穆盤旋的老鷹,那里給人蒼茫的感覺,讓我明白了‘一覽眾山小’。那里真是讓人心生敬畏!”聽到這兒,酋長打斷了他的話,說:“那里也不是山頂啊,孩子,那里是山腰。不過真是難為你了,快回去休息吧!鼻蹰L那深邃而又疲憊的眼睛透過窗戶望向了遠方,那目光正對準圣山的頂峰。

  兩周過去了,第三個年輕人依舊沒有回來。正當所有人為第三個年輕人的安慰感到焦慮時,他一步一蹭地回到了部落。這時的他遠沒有前兩位那么精神,而是衣不蔽體,全身上下都透出無法掩蓋的勞累,只是目光更加清澈、炯炯有神。他猶豫著說:“我不確定那里是不是山頂,因為那里一無所有,只有藍天和勁風!薄半y道那里真的什么都沒有么?連蝴蝶也看不見?”“是的酋長,那里空空蕩蕩,所能看見的只有自己。那種把個人置于浩瀚天地之間時,你所能體會到的只有萬物的博大及自身的渺小,那種心情讓人難忘!边@時,酋長哈哈大笑起來。他高興地說:“孩子,你到的地方是真正的山頂。按照我們部落的傳統(tǒng),你將是上天選下的繼任酋長。祝福你。”

  每個人都希望到達圣山的山頂,那里凝聚了多少人酋長候選人的希望,但是只有真正到過那里的人才知道,那個凝聚希望的地方,一無所有。沒有同伴,沒有現(xiàn)成的道路,你甚至不知道自己將到達何方——但是那里是巨人的肩膀。其實凝聚了人們希望的地方不一定就是天堂,但只要是凝聚希望的所至,就應當為之努力,自己找到那里的樣子。

聚初中作文7

  清晨,小主人還在熟睡,玩具們就你一言,我一語的開始了每天早晨必有的討論大會。

  最受大家尊敬的熊媽媽第一個發(fā)言:孩子們,小主人昨天說,今天我們要來五個新朋友,希望大家能歡迎它們。最懂禮貌的海豚哥哥笑著回道:那當然!我們一定會熱烈歡迎它們的!哇!真希望它們是五位小帥哥,正好配我們這五朵金花。快樂三姐妹、花姐姐和美麗的貓小姐流著口水說道哇!小黃和小白做嘔吐狀就她們那樣,誰會喜歡?熊寶寶問可愛美眉:美眉,你希望是誰?美眉說:無論是誰,只要不長得太難看就可以了!不要說了,有人來了。吱——一聲,小主人的媽媽走了進來,玩具們都默不作聲,只見小主人的媽媽把一盒東西放在了小主人的床頭,就走了出去。

  玩具們都好奇的看著那個盒子,不知里面有什么東西。

  忽然從盒子里跳出來五個可愛的玩具娃娃,說道:你們好!我們是北京奧運會吉祥物,簡稱五福娃,讓我們來介紹一下自己吧!我們分別是魚兒貝貝、國寶熊貓晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奧林匹克圣火歡歡。連在一起讀時你能讀出北京對世界的盛情邀請,‘北京歡迎您’。我們每個娃娃都代表了一個美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運,我們將向世界各地的孩子們傳遞友誼和平、積極進取的`精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

  眾玩具聽得是目瞪口呆,還是刁蠻公主的腦袋轉得快,回過神來,問:難道你們就是代表海洋、森林、火、大地和天空的五個奧運福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮嗎?是的,我們就是。福娃們異口同聲地答道。

  玩具們高興地把福娃圍了起來,問這問那。瞧!她們開始跳舞了,歡樂三姐妹跳起了踢踏舞,花小姐扭著她美麗的腰肢,貓小姐居然和小白(一支毛絨狗)跳起了國標舞,可愛美眉跳起了標準的芭蕾舞,小猴子在屋子里上竄下跳每一個玩具都在為奧運喝彩,為奧運加油。

  安靜!請大家安靜一下,安靜下來,讓我們一起來歡迎福娃加入我們,讓我們?yōu)楦M藜尤胛覀兌院!海豚哥哥首先冷靜下來,因為小主人就要醒了,只剩這最后幾分鐘了。我們沒多少時間了,馬上就要回到靜物的狀態(tài)了,然我們和小主人一起來迎接奧運吧!福娃呀!你們是奧運的使者,是奧運的代表!

  當!當!當!當!當!當!六點的時鐘準時敲響了,玩具們都回到了靜物的狀態(tài)中,小主人揉揉眼睛醒了。

聚初中作文8

  校園里有許許多多的讓人賞心悅目的地方,譬如莊嚴的“至善”廣場,高大的梧桐樹,寬闊的綠蔭場……而我最喜歡的是一年四季美麗迷人的小涼亭——聚賢亭。

  聚賢亭上典型的“中式風”建筑,典雅的外表,常常吸引著許多小朋友、大朋友駐足觀賞。外加旁邊還有一個“上善池”。上善池的水是翠綠色的,沒有風的時候,池水就像一面平靜的鏡子,倒映著藍天白云,綠樹紅花,還有同學們快活的笑臉。我和小伙伴在那里嬉戲、打鬧,給亭子增添了無限生機。

  春天來了,老天爺為了慶祝春姑娘的回歸,下了一場迎接春姑娘的春雨。春雨淅淅瀝瀝的下了一夜,把聚賢亭洗得特別干凈。露珠落在了剛剛發(fā)芽的綠葉上,春姑娘一點綠葉,綠葉生長得就歡了。嫩綠的葉子,向著聚賢亭靠近,把聚賢亭襯得更加漂亮了。

  春姑娘還沒走遠,夏天就急匆匆地趕來了,炙熱的太陽把世界的'每一個角落都照亮。燦爛的陽光照在聚賢亭上,聚賢亭仿佛被鑲上了一道金邊,顯得更莊嚴、雄偉了。無私的陽光當然也要照顧那些陪伴著聚賢亭的花花草草,花兒們從土里探出頭來,對太陽說:“太陽公公,太陽公公,我們真要好好謝謝您呢!要不是您,我們不可能長得這么好哩!”草兒們也冒了出來說:“對呀!對呀!我們要好好感謝您呢!”

  一片葉子從樹上慢慢地飄下來,低語著秋天來了。那片葉子落在了聚賢亭的屋頂上,好像在說:“我坐在聚賢亭的頭上啦,看到了不一樣的風景呢!”那片落葉離開大集體自己去旅行了,去體驗那酸、甜、苦、辣的人生。它要用最后的一點力量,去創(chuàng)造生命中最有魅力的樂章,最好的歌……許許多多的枝葉慢慢地掉了下來,在空中飛舞。落在亭子頂部的葉子像一件威武的披風,把聚賢亭裝扮得更美了。

  秋天一過,冬天如約而至,有一天,山城重慶下起了罕見的雪,那些白色的小精靈讓我們無比興奮,它們給校園鋪上了一張薄薄的“鵝毛墊”看著美極了。一些調皮的雪飄飄蕩蕩,落在了聚賢亭上,遠遠看去像一個漂亮的斗蓬,把聚賢亭打扮得別有一番情趣。

  無論春天的萬物復蘇,夏天的赤日炎炎,秋天的天高云淡,還是冬天的蕭蕭落木,在我的心目中都是最美麗的校園。聚賢亭的美也許只是校園美景的冰山一角,但我愛它,它是那樣獨特、迷人。

【聚初中作文】相關文章:

聚小學作文02-07

凝心聚力防溺水教案(精選12篇)04-19

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中讓作文02-01

等初中作文01-21

“讓”初中作文03-18

經典初中作文11-05

初中的作文11-02

初中的我初中作文15篇11-04