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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-11 10:16:14 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文經(jīng)典(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文經(jīng)典(9篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  陶老師繪聲繪色的一堂作文課,留念筆尖;陶老師多姿多彩的一段話,扣人心弦。揮動(dòng)筆尖,記下那段回憶。

  上課了,這一次要舉行一個(gè)摸獎(jiǎng)活動(dòng),我欣喜若狂。老師背過臉去,將手伸進(jìn)盆里,胡亂一通攪動(dòng)了幾下 ,拿起了一張紙片,這時(shí),同學(xué)們神情各異,有的緊閉雙眼,好像在凝神聆聽自己名字的聲音,有的緊握雙拳,好像在祈求上蒼,有的伸長(zhǎng)脖子,恨不得有雙透視眼。老師抽出四張紙片,當(dāng)念到:“王江圣、蔣舒逸、成菲雨、楊振銘!”時(shí),大家又一次千姿百態(tài),有的笑紅了臉,辛苦地祈求換來了成功,有的萬分失落,唉聲嘆氣,楊振銘地叫到自己的名字后羞答答地站起來,打了打腦袋,捏了捏肉,“疼!”這不是幻想,他不好意思笑一起來。我也與幸運(yùn)之神失之交臂,但我毫不在乎,我可是大獎(jiǎng)冠軍!這時(shí),馬天祺被選中當(dāng)上了抽獎(jiǎng)員,他微笑地邁著小步走上講臺(tái),臉紅撲撲的`,像猴子屁股。他使勁攪動(dòng)紙條,可一時(shí)緊張手忙腳亂地摸出了兩張,我們:“嘻嘻”竊笑,又摸了一次,可老師遲遲不揭秘,許久后終于揭秘地報(bào)出了一個(gè)“趙”字,幸運(yùn)的閃光燈在我們之間閃爍移動(dòng),鎖定了趙瑾怡和趙弘翔 。馬天祺的眼神出賣了自己,告訴我們大獎(jiǎng)得主是趙——弘翔。我徹底失望,天公不仁。

  “什么 ,還有特等獎(jiǎng)!”當(dāng)我們聽到陶老師的這名話時(shí),情緒又轉(zhuǎn)入了高潮,機(jī)會(huì)呀!勝利的曙光……陶老師拿出了一個(gè)神秘紅袋,要一人摸并描述,猜對(duì)者獲獎(jiǎng),董佳怡光榮上臺(tái),將手伸入紅袋,使勁摸索,眉頭緊皺,支支吾吾地說:“圓柱體!”“有點(diǎn)扁!”接著便沉默不語了,好像自己也在猜測(cè)著什么。情緒高低起伏,大家被董佳怡搞得一頭霧水。“是什么呢?”我抓耳撓腮,一會(huì)兒手撐著下巴,一陣沉默,一會(huì)兒使勁晃動(dòng)著腦袋,想抖出些什么,一會(huì)兒搜腸刮肚,絞盡腦細(xì)胞,翻著鉛筆袋 ,興許能找到答案 。我痛下決心試試運(yùn)氣,舉起了手。“鉛筆、水桶、毛筆、顏料!”大家猜遍了,仍不正確。老師提醒了,只見同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ炊!拔木,美術(shù)課用的!”我們又齊刷刷地伸出了手,可還是陷入一片迷境。最終,誰也沒猜到,那竟是個(gè)膠水。“哦!”得知謎底的大家齊聲呼喊,頓時(shí)茅塞俱開,仿佛撥開了烏云看到了青天,緊張的心落了下來,一下子癱坐在椅子上,一堂課順利結(jié)束。

  雖沒摸到獎(jiǎng),但心中也十分快活,相信只要微笑那一刻。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我們也許都會(huì)因?yàn)槟臣露蝗婚L(zhǎng)大。生日,是成長(zhǎng)的標(biāo)志,它意味著年齡的增長(zhǎng)。

  20xx年1月22日,我的第十四個(gè)生日悄然到來。像以往的生日一樣,沒有什么驚喜。

  爸爸和媽媽一大早就去了菜市場(chǎng)買菜,準(zhǔn)備宴請(qǐng)爸爸媽媽的同事以及我的小伙伴,忙綠的一天開始了。

  中午,誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來,出來客人們也漸漸到齊了,一樣的戲碼開始上演:大人們喝酒聊天,小孩子只顧著吃飯......

  一陣“風(fēng)云”過后,桌子上一片狼藉,“慘不忍睹”,這樣無聊的“大人聚會(huì)”持續(xù)到晚上十點(diǎn)。

  我的'上下眼皮開始打架,在昏黃的燈光下,家中一切事物仿佛披了一層紗,模模糊糊,那么不真實(shí)。爸爸還在收拾著臟亂不堪的房間,媽媽還在洗著堆積成小山一般的碗碟。而我準(zhǔn)備洗漱睡覺,因?yàn)槊魈爝要上課。

  我迷迷糊糊地走向臥室,突然,一抹銀白色刺痛了我的眼——啊!爸爸什么時(shí)候也有了一根根銀絲了呢?我一下子清醒了,充斥著我眼眶的是爸爸那掬僂著的身子,他正一點(diǎn)一點(diǎn)的清掃著垃圾。時(shí)值冬天,媽媽竟用冷水洗著碗碟!

  過了這么多次生日,我總認(rèn)為父母為我做這些理所應(yīng)當(dāng),但我卻忘了,十三年前,媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應(yīng)該忘記,爸爸媽媽明天也要上班。我不應(yīng)該忘記,忘記父母所為我做的一切!

  我并沒有去睡覺,而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。

  我的十四歲生日,它并不僅僅意味著我年齡的增長(zhǎng)。成長(zhǎng),也絕不僅僅意味著身體一天天的強(qiáng)壯,更是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N過程。

  今年,我十四歲。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  愛通常會(huì)與感恩同在。

  因?yàn)橛袗,才有了感恩。大地在春雨的呼喚中蘇醒,萬物朝氣蓬勃地接受春雨的洗禮。因?yàn)榇河険転⒘藧鄣姆N子,大地才用美麗來感恩它。

  因?yàn)橛袗郏庞辛烁卸。母親十月懷胎,辛苦地把我們帶到人世。我們一天天長(zhǎng)大,母親也伴隨著我們慢慢老去。長(zhǎng)大后,我們感恩她把我們養(yǎng)育成人。

  因?yàn)橛袗,才有了感恩。老師是我們(nèi)松泻苤匾娜。老師用辛勤的`汗水培育我們,使我們從一無所知的青澀兒童,成長(zhǎng)為有知識(shí)的人。老師是我們的船舵,引領(lǐng)我們駛向未來。有了老師無私奉獻(xiàn)的愛,我們才會(huì)有美麗的未來。

  人的一生,有太多的謝謝、快樂、美麗和感恩。讓我們沉醉在愛中,悄然成長(zhǎng)。

  愛與感恩連在一起,充滿人生。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  總有一次驚喜

  一次又一次地滿懷希望將字斟句酌的文章塞進(jìn)郵筒,卻一次又一次地石沉大海,毫無音訊。我失望地抬頭,任憑雨珠從臉頰上滾落,連一次的驚喜也不給嗎?

  穿過霓虹閃爍的街道,我拂去臉上沉沉的水珠,是雨,抑或是淚?望向窗外,雨漸小,寒風(fēng)卻搖動(dòng)著窗欞,撲向我。我緊了緊衣服,感到痛徹心底的冷。轉(zhuǎn)向書架,指尖輕撫一排排整齊光潔的書脊,我冷靜下來,為何熱愛文字的我寫不出令人滿意的文章,竟使得文章一次都未被采用?

  坐在燈下,我深深地思索,我愛的是華麗的辭藻,如宮殿般富麗堂皇的文字,卻不知文字也有靈魂,沒有投入真情實(shí)感的文章只是浮夸的,沒有心。

  我不愿一次次的嘗試化為泡影,多試幾次又何妨?

  雨已停,卻還能聽到屋檐雨珠滾落的聲音,清脆婉約。望著院中那株經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,卻仍現(xiàn)出“卷舒開合任天真”模樣的玫瑰,我似乎找到了某種生命的對(duì)照!

  我在燈下辛勤筆耕,眼見對(duì)面窗口的燈光一個(gè)個(gè)悄然黯淡,只剩一片黑色,但我房間的燈火依舊在抗擊著黑暗。草稿紙一遍遍被仍進(jìn)垃圾桶,扔走的是稚嫩,扔不走的是我的信念。就這樣,我的文字在筆尖的揮舞中成長(zhǎng),蛻變終于繁華隱褪,只剩真實(shí)和動(dòng)人。雨聲早已沒有了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我斟酌著,終于滿意地笑了。

  曉風(fēng)殘?jiān),帶走了夜的光華卻帶不走夜的韻味;云環(huán)影繞,趕跑了夜的婀娜卻趕不走夜的沉靜;

  失敗挫折,讓我一次次咀嚼苦痛,卻不會(huì)讓我放棄執(zhí)著

  將信封再次填好,我恬然地看著仍舊冷清的夜幕,就是再陰霾的夜,也該會(huì)有一次星星閃爍,來烘云托月吧?

  幾天以后,我拿到了文章發(fā)表的`稿費(fèi)和樣書,呵,多次的嘗試與努力終于有了結(jié)果!那一刻,我仿佛聽到了無數(shù)飛鳥從頭頂飛過的聲音,雪花混著楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,我沉醉其中,那種感覺就叫驚喜吧!

  早已習(xí)慣與失望為伍的我忽然成功了,不禁驚訝是不是夢(mèng)境!

  再一次佇立窗前,薄如蟬翼的云,絲絲縷縷披在夜的肩頭,金黃的圓月,裝點(diǎn)著夜的笑靨。出乎意料的,卻又是意料之中的驚喜,讓我明白,風(fēng)雨中一次次堅(jiān)持的柔弱身軀,終將會(huì)成為彩虹下的鏗鏘玫瑰!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我,一個(gè)倔強(qiáng)的女孩子。 一年夏天,小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地去河里游泳,我看了,心里癢癢的。說來也是,一個(gè)九歲的女孩子還不會(huì)游泳,真有的羞愧。于是,我?guī)暇壬,苦口婆心地哀求爸爸教我游泳,終于,在我的再三央求下,爸爸答應(yīng)教我游泳了。 我們急匆匆地趕到河邊,便開始了一場(chǎng)恐怖的`“魔鬼式訓(xùn)練”…… 爸爸先教我閉氣,我一開始只能在水里屏息七八秒左右,漸漸地,我屏息一分鐘也不成問題。接著,我要學(xué)劃水,起先,爸爸用手托著我,讓我放心地練。

  我游了約莫半個(gè)小時(shí),練到了一定的程度后,爸爸就輕輕地放開手,正游得開心的我渾然不知。游了一會(huì),我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我身旁了,心不由自主地提了起來,這是,身子一沉,便在水里飽飽地喝了一頓,爸爸見狀不妙,馬上把我救上岸。我以為自己學(xué)會(huì)游泳了,看著小伙伴們正開心地游著,我又馬上跳入水中,結(jié)果,身體不知道怎么的?不聽使喚,又再次沉下水底,爸爸只好又把我撈上岸。這時(shí),小伙伴們要回家了,爸爸便用商量的口吻對(duì)我說:“要不,我們也回去吧!”我一聽,連忙嚴(yán)肅地說:“不行,我們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢?接著練吧!”我又努力地練了起來,終于,功夫不負(fù)有心人,直到六點(diǎn)半的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳! 這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)而又很有恒心的女孩子!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  在成長(zhǎng)的歷程中,我們走的每一步,都有愛相伴左右,我們不孤單,因?yàn)槁吠局校覀儠?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

  母愛

  “你怎么又不寫作業(yè),偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒有!蔽抑е嵛岬卣f著,“不就玩會(huì)兒?jiǎn)?昨業(yè)明天寫就可以了,反正也不多”“既然不多,你怎么不早點(diǎn)寫完啊,寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,再玩手機(jī)就沒收,以后你也別想玩兒了,聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫,雖然媽媽這樣的嘮叨,讓我心煩,但我卻知道,13年里,母愛一直與我同行。

  父愛

  臨近期中考試,我正處于高度緊張中,不敢懈怠。實(shí)在撐不住了,我努力抬起頭,又重重地趴在了桌子上,我睡著了。不知過了多久,加班回家的父親推了推我:“怎么能在這睡呢,會(huì)著涼的,早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課,馬上就睡!备赣H無奈地關(guān)上房門,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶,遞給了我。不知為何,眼睛紅紅的。都說父親是嚴(yán)厲的`,可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的,讓我感到溫暖,父愛一直與我同行。

  友愛

  期末考試那天,我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了,急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),旁邊的同桌看出了我的異樣,“你怎么了?”“我忘帶直尺了,考試肯定要用的,怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的,我看到老師已經(jīng)拿出了試卷,沒敢起來,這時(shí)只聽“啪”的一聲,旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了,并將其中一截遞給了我,我遲疑地說了聲:“謝謝!斌@訝中帶著幾分感動(dòng),友愛一直與我同行。

  成長(zhǎng)的一路上,我收獲到了大量的愛。我與愛同行。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴,它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的男生大不一樣:

  我有一頭烏黑、清爽的短發(fā),再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一個(gè)女孩子。

  記得我們村口有好多大小不同的板栗樹,只要一到秋天我們這批饞鬼就常常守侯在樹下,等待栗子從樹上落下來。

  有一次,我一個(gè)人來到大栗樹下,坐在地上,頭仰著天,嘴里一遍遍說著:“風(fēng)快來,把栗子吹下來”。也許老天被我感動(dòng)了吧,真的來了一陣大風(fēng)。大顆的`板栗如下冰雹一樣,從樹上紛紛落下。我當(dāng)時(shí)興奮不已,嘴里不停地叫著“噶許多”“噶許多”。我從來沒有見過樹上一下子掉下這么多的栗子。

  這時(shí)有幾個(gè)小伙伴,看見我在檢栗子,也一個(gè)[來源于]個(gè)跑來檢。我一看不對(duì),他們?cè)趺纯梢詠頇z呢,這是我的栗子。馬上厲聲道:“這是我要風(fēng)吹下來的,這是我的栗子,你們都不好檢,你們檢起來的都得歸我”。(現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)好霸道,呵呵。)伙伴們還真的把檢來的栗子全給了我。我掀起自己的衣服當(dāng)兜兜,沉甸甸的有一大兜呢。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

  在熟悉事物特征的基礎(chǔ)上,運(yùn)用說明方法,準(zhǔn)確、清楚地介紹事物。

  【訓(xùn)練目標(biāo)】

  生動(dòng)形象的說明方法

  【訓(xùn)練指導(dǎo)】

 、 、什么是生動(dòng)形象地說明事物?

  生動(dòng)形象地說明,也叫文藝性說明,是相對(duì)于平實(shí)說明而言的,是指在說明時(shí)或穿插傳說、趣聞、或進(jìn)行描寫,或運(yùn)用比喻、擬人等手法將說明對(duì)象介紹得生動(dòng)活潑、富有情趣的方法。

 、 、為什么要生動(dòng)形象地說明事物?

  說明事物最關(guān)鍵的'是準(zhǔn)確,生動(dòng)形象照樣能達(dá)到準(zhǔn)確。生動(dòng)說明與平實(shí)說明相結(jié)合,使之各得其宜,各盡其妙,能使說明文富于變化,而且對(duì)有些說明對(duì)象用生動(dòng)形象的說明,能使說明文更加富有趣味性和吸引力。

 、纭⒃趺礃硬拍茏龅缴鷦(dòng)形象地說明?

  1.穿插傳說、趣聞。

  例如曹沖的《神奇的極光》引用東西方關(guān)于極光的神話傳說,使我們對(duì)極光有了生動(dòng)形象的感性認(rèn)識(shí),也使文章富有趣味性和產(chǎn)生引人入勝的效果。

  2.運(yùn)用描寫。

  如王有路同學(xué)的《雪花的自述》:到了冬天,我們從天上飄下來,降落到地上,樹上,屋頂上,為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界。在大雪山里,人們還可以用滑雪板滑雪呢!另外,我們還有更重要的用處,那就是人們常說的“瑞雪兆豐年”。我們落到地上可以化成水,給冬季的農(nóng)作物補(bǔ)充水分;還可以降低土壤溫度,凍死藏在泥土里的病蟲害。在北方,我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”,給麥苗兒保暖。人們?洫(jiǎng)我們呢!

  本段文字在介紹雪的作用時(shí),用了一些描寫,如“為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等,既強(qiáng)調(diào)了雪的益處之大,又顯得生動(dòng)形象,能給人留下鮮明的印象。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  一直抱怨著自己不夠幸福,沒有富裕的生活環(huán)境,沒有成天上網(wǎng)沖浪的自由……可在抱怨中打開那本老舊的相冊(cè),所有的嘆息卻在那種不知名的感情之中忽而散去,留在身邊的,只有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋4嬖凇?/p>

  “世上只有媽媽好……”媽媽哼著歌謠,似捧著寶貝一樣將我攬?jiān)趹牙。在她甜美純凈的歌謠里,像是飲了一日的瓊漿,我醉漢似的一頭悶進(jìn)媽媽溫暖的懷中,沉沉地睡去了。每次媽媽在給我講述幼時(shí)故事的時(shí)候,每講到這個(gè)情節(jié),總會(huì)一邊捏著我的臉,一邊笑呵呵地告訴我當(dāng)時(shí)的情景:“睡得跟死豬似的,把你拖出去賣了都不知道!比缓,就是一陣驚天動(dòng)地的大笑。我窘迫萬分,一邊尷尬地“哈,哈”地苦笑著,一邊好像又憶起了什么:是啊,就是這樣“睡得你死豬”的我,每每在媽媽躡手躡腳想要“逃”出房間之時(shí),便會(huì)神經(jīng)兮兮地坐起,然后一邊叫嚷著“我也要陪你出去”一邊饒有興致地看著媽媽無可奈何地為我穿衣,然后跟屁蟲一樣就賴在媽媽身邊了。

  翻開下一張相片,自己也忍不住“撲哧”地笑了出來。那個(gè)時(shí)候,媽媽的腳步總是匆匆,無柰我才剛剛學(xué)會(huì)走路,一個(gè)不留神,媽媽的.身后便冷不丁地冒出一聲哭喊,回過頭,自然是坐在地上揉著摔疼的屁股的我用可憐兮兮的目光看著媽媽了。這時(shí)的媽媽,總會(huì)兩手叉腰,無奈的笑笑。

  目光漸漸往下移動(dòng),心里是滿滿的溫馨。第一次在學(xué)校拿到獎(jiǎng)項(xiàng),媽媽的笑容似桃花綻開了,一邊使勁拍著我的肩,一邊掩飾不住興奮地說著:“嗯,再接再厲”。要多給媽媽爭(zhēng)光啊!回憶起來,也正是這一次又一次的鼓勵(lì),才讓我能夠盡情地在知識(shí)的海洋里遨游吧。

  不知不覺一頁(yè)頁(yè)地看過去,目光卻定格在相冊(cè)的一隅。媽媽那時(shí)還未學(xué)開汽車,于是,用摩托載著我前往外婆家吃午飯。回家時(shí),我們卻被迎面行來的拖拉機(jī)撞得人仰車翻!斑好是拖拉機(jī),速度不快,不然可就‘一失足成千古恨’嘍!”爸爸有些調(diào)侃地?cái)⑹鲋拢瑡寢寘s是副悲壯的神情:“那個(gè)司機(jī),老遠(yuǎn)就在向他鳴喇叭,叫了好久都不讓個(gè)道;當(dāng)時(shí)又是下坡,幸虧我反應(yīng)快,在離那家伙還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候就帶兒子跳下來了……”我聽著,笑笑:這些細(xì)節(jié)倒是記不清了,但媽媽在一片塵土中爬起,連忙查看我有沒有受傷的模樣,我是終身難忘的吧……

  最后一頁(yè)結(jié)束,我輕輕合上相冊(cè)。心中不再埋怨的我慢慢站起,推開了臥室的門。沙發(fā)上,媽媽一邊嗑著瓜子一邊為電視劇里的情節(jié)哭得死去活來。我笑了笑,坐到她身邊,遞給她一張紙巾。她拿著瓜子的手在空中怔住了。她使勁抹抹眼淚,兄弟似地拍拍我的肩,她笑了。其實(shí),靜下心來,會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊。從未遠(yuǎn)離。

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