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初中生的作文(集錦7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
六年時光匆匆過去,轉(zhuǎn)眼就迎來了中學(xué)。
哥哥說:“中學(xué)課程多,時間安排緊,老師管的少,大多都要靠自己,更重要的是壓力特別大!苯憬阏f“初中生活起得早睡得晚,而且還要上晚自習(xí)!倍矣X得初中生活還蠻好的。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻,我就被校園的美麗迷住了。迎面一個很大的雕塑,雕塑前面有許多盆花擺成了一個愛心的形狀,漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓,和那掩映在綠樹中的寢室樓,教學(xué)樓上八個大字“擇善其身,誠濟(jì)天下!蔽业.心里滿是激動,等待著我的老師和同學(xué)們。
每天早晨5:30起床,6:15開始跑操,跑完操,我們就去餐廳吃飯,吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。
已經(jīng)開學(xué)近三個月,我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的,又一個課間開始了,大家基本上都不出去,你猜我們在干什么呢?呵呵,對了!數(shù)學(xué)老師剛剛布置的那道練習(xí)題,我們還沒有攻克呢,只見同學(xué)們一個個愁眉苦臉,抓耳撓腮,百思不得其解,眼珠子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的,都在冷靜的思考著。時間一分一秒的過去了,功夫不負(fù)有心人,我們終于把這些題做完了,才把課本收拾好,開開心心的出去玩了。
晚上我們也不得安息,還要把一天所學(xué)的知識再想一想。
初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快。
初中生的作文 篇2
從我們一出生起,大人就希望我們快快長大,似乎整個世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著,不知道“什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉”。成熟就真的那么美好嗎?我很困惑,難道不成熟就是簡單幼稚?難道簡單幼稚就一定不好?生命就是為了成熟然后衰老,然后死亡嗎?
有人對我說了一個故事,有一次,她在家煮瓜子,中途斷電,有一鍋瓜子沒能煮熟,她把瓜子放在一個大飯盒上。后來,她發(fā)現(xiàn),沒煮熟的.瓜子生出了嫩芽,旁邊茶盤中煮熟的瓜子卻沒有生芽。
我明白了,人和瓜子有同性之處,徹底成熟了,就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示:不要害怕不成熟,只要是有生命力的事物,不成熟恰恰是它向上發(fā)展的力量源泉;不要等待成熟后才去實(shí)施你的計劃,這樣永遠(yuǎn)沒有成熟。因?yàn)樽呦虺墒斓牧α渴遣怀墒。人生中,要想成功,就要在競爭中把握不成熟、利用不成熟?/p>
所以,以后如果有人這樣跟你說:“你真幼稚,趕快成熟起來吧!”請你鄭重地告訴他:“不,生命,寓于不成熟之中!”
初中生的作文 篇3
從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一名初一新生成長為一名合格的初中生。而在這幾個月中,我經(jīng)歷了許多事情,其中,國慶節(jié)前那次趣味運(yùn)動會最令我難忘。
那天下午,我們迎來了入學(xué)以來的第一次全校性活動,這使我很激動。在聽校長講完話之后,全校運(yùn)動會正式開始了。
這次運(yùn)動會一共有三個項(xiàng)目,我報了趕豬這個項(xiàng)目,而趕豬是最后一個項(xiàng)目。
第一項(xiàng)比賽是運(yùn)球,規(guī)則是一邊跳繩,一邊運(yùn)球,球的數(shù)量不規(guī)定,但球如果中間掉了,必須換下一個人。
比賽開始了,我們班參賽的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去,跳到另一邊,夾起一個球,趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息,一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號聲在整個場地里回響,這也使我們班的同學(xué)長了不少志氣。比賽的同學(xué)掉了一個球,沒關(guān)系,趕快回來,讓下一個同學(xué)快去。很快第一項(xiàng)比賽結(jié)束了。
緊接著是第二項(xiàng)比賽,“飛盤穿梭”。這個比賽是讓把飛盤從兩個呼啦圈里穿過去。這可是一項(xiàng)技術(shù)活,我們不再高聲吶喊,而是靜靜地、默默地為他們加油。每當(dāng)飛盤從呼啦圈中間穿過去的時候,我們便高聲喊“好樣的”,如果沒穿過去,我們也不互相責(zé)怪,只是鼓勵他再努力一些,就在這種開心、快樂的氛圍里又結(jié)束了第二項(xiàng)比賽。
到最后一項(xiàng)比賽了,我即緊張又高興,因?yàn)檩喌轿疑蠄隽恕N业氖治赵谥窀偷闹虚g處,竹竿的頭“摸著那豬”,當(dāng)老師一聲令下,我便趕著這只“豬”越過重重“困難”,終于到了“豬的`籠子”前,我用桿子把“豬”一打,“豬”就進(jìn)去了,同時這時候,后面又響起了歡呼聲,我拿著桿子趕緊往回跑,把桿子給了下一個同學(xué),我才算松了口氣。
就這樣,一場趣味運(yùn)動會就結(jié)束了。
在這次運(yùn)動會中,我為我們的比賽精神快樂,為初一(2)班的團(tuán)結(jié)快樂,為我們每個人的努力快樂,而有這些就足夠了,因?yàn)橛颜x第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績,更注重的是那快樂的比賽過程。
初中生的作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”隨著這一聲的鈴響,就表明了我是對著六年級揮手說拜拜,和七年級握手說你好了。并且其中還有一個漫漫長夜的暑假。
暑假,顧名思義不就是夏季的假期嗎?大家都知道在夏季都是很熱的,所以呢假期很長。這時侯就可以到一些涼爽的地方去游玩了。這不趁著姐姐去拿她的大學(xué)畢業(yè)證書,我就纏著姐姐讓她帶著我去濰坊玩。到了濰坊我就眼前的美景給迷住了,不過人生地不熟的我很快就分不清東西南北了,可是接下來的難題難住了我和姐姐。由于我們來的'比較晚了,各個旅館的房間都爆滿了,姐姐連去了好幾家旅館都沒有了,于是我們東奔西跑的,好不容易找著了一家旅館,由于天色已黑,我也很快睡著了。第2天一早,姐姐就帶我去拿了畢業(yè)證書,之后就有一位姐姐的同學(xué)結(jié)婚,說要請我們吃飯,我們也就答應(yīng)了,這頓飯那叫一個爽!從中午12點(diǎn)開始的一直到了晚上7點(diǎn)來鐘,吃完飯后姐姐就帶我去了濰坊著名的富華游樂園。這個游樂園可真大。∮泻芏嗟挠螛吩O(shè)備,真是琳瑯滿目。隨后我聽見背后一陣尖叫,我放眼望去,原來是過山車啊!出于好奇的心理我就讓姐姐領(lǐng)著我去玩。哇,玩過山車的人可真多!我們買好票,等待著。終于到我們了,我們快步坐上車,抓好安全帶。不久車起動了,緩緩地駛上最高點(diǎn),當(dāng)車到了最高點(diǎn)時,像一只脫了韁的野馬,瘋狂的向起點(diǎn)駛?cè)ィ冶贿@一場景嚇壞了,閉上眼,死死的抓住安全帶。一會的功夫車停下來了,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)到了起點(diǎn),一切都過去了。而我還呆呆的坐在車上,一言不發(fā)。隨后,姐姐看到我這個樣子就帶我玩了一些愉快的游戲,我的心情也慢慢好起來。之后我還在在射擊打玩具的游戲中,打中了一個大毛絨玩具,真是開心起極了。
我覺得我在這次暑假里,最難忘的就是在過山車上面,給了我許多驚險,讓我獲益匪淺。
初中生的作文 篇5
對于初中生活,每個人都會有各式各樣的看法,我卻認(rèn)為初中生活是充滿幻想的!
我認(rèn)為:初中是人生最完美的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂章;初中是將理想放飛在藍(lán)天的無限遐想;初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上,是人生中最完美的回憶……
每一天早上,踏著充滿陽光的小路,我來到的期盼已久的中學(xué),應(yīng)對著陌生而新鮮的面孔,總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從此刻起,我是一名中學(xué)生了,不再是“衣來伸手,飯來張口”的“寶寶”;不再是用爸爸送我上學(xué)了;老師不再那么詳細(xì)的講題,有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了,需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺上,一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律,雖然只是班長坐在前面,但同學(xué)們也一聲不出,都緊張的'“忙碌”著手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱:各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上,令我喘不上來氣,應(yīng)對老師家長嚴(yán)肅的面孔,像是應(yīng)對嚴(yán)厲的法官,從此六一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊不見了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時光,讓初中生活成為生命中的完美回憶吧!
初中生的作文 篇6
序言
世界上,美無處不在。只要你用心觀察,用心體會,你就能發(fā)現(xiàn)它!!!!!!
第一幕
(早讀課前,時間還很早,校園一片寂靜。只見落葉撒落了一地,腳踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲!木棉樹下同學(xué)A和同學(xué)R正在打掃)
A同學(xué)(神情顯得十分緊張叫住了R同學(xué)):“慢點(diǎn)!”
R同學(xué)(疑惑地望著A同學(xué)):“怎么啦?”
(原來R同學(xué)右腳下有一只蜜蜂,一不小心被他當(dāng)落葉踩了。)
A同學(xué)感慨:“一個生命就在你那個不起眼的動作下消逝了!”
R同學(xué)(吃了一驚):“蜜蜂!!!我竟然能夠隨腳踩死一只蜜蜂。問世間能有幾人可?”
A同學(xué):“古人云:‘馬踏飛燕’,你現(xiàn)在是腳踩蜜蜂,實(shí)在是高……”
第二幕
(在英語課上,老師正給我們講解精彩的內(nèi)容時,同學(xué)們聽得十分認(rèn)真,所以思路比較明確。)
英語老師:“大家把‘新年問候’translatetotheEnglish!”
同學(xué)們異口同聲地回答:“HappyNewYear!”
英語老師強(qiáng)調(diào)說:“是‘新年問候’而不是‘新年快樂’!”
(教室里開始有些聲音了!同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,仿佛若有所思!)
英語老師提示道:“NewYearis……”
這時C同學(xué)靈機(jī)一動,大聲回答:“NewYearisHappy!”
(同學(xué)們大笑起來,老師也笑得直不起來腰。)
隨后老師告訴我們,正確答案是:“NewYearisGreeting!”
第三幕
(在4月1號的下午,隨著鈴聲的.響起,物理老師走進(jìn)了教室。本安靜的教室突然沸騰了起來。)
全班同學(xué)異口同聲地說:“老師,您走錯教室了!我們這節(jié)課是上XX”
(物理老師遲疑了一下,信以為真,便匆匆地離開了教室。等老師走后,同學(xué)們便開始哈哈大笑!過了一會兒老師又回到了教室來!)
物理老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就對老師歡呼:“老師!愚人節(jié)快樂!”
物理老師說:“哇!原來今天是愚人節(jié)啊!我竟然被你們這群機(jī)靈鬼給騙了!”
(呵呵呵!……哈哈哈!)
伴隨著笑聲,我們又度過了一堂既歡樂又有趣的物理課!
尾聲
羅丹:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”
初中生的作文 篇7
星期天,我跟著媽媽去參加他們單位的燒烤活動,最讓我難忘的是去西巖鄉(xiāng)山區(qū)燒竹筒飯。
在吳老師家里吃過中飯后,幾個男老師便去毛竹林里砍毛竹。回來后用鋸子把竹子截成一段段的,最上面的毛竹留下半截做手柄,中間留一節(jié)空心的,再在靠手柄的竹節(jié)上鉆個洞——這個洞太小可不行,太大也不行。太小肉灌不進(jìn)去,太大燒時米飯會噴出來。
女老師把糯米用水浸漲,淘好米,再把肉切成細(xì)條放進(jìn)去拌勻。男老師把鉆好洞的干凈的竹筒給女老師灌米。這個活一個人干太麻煩了,一定要兩個人配合才行:一個人用小勺子把米和肉撈到竹節(jié)上,另一個人把米用筷子戳進(jìn)去,但肉要豎起來才能塞進(jìn)去,所以必須做到小心翼翼亍。
一切準(zhǔn)備工作作好了,我們便把竹筒帶到山上去了。
在西巖衛(wèi)生院旁邊的一個水庫腳下,我們找了塊空地,那里雜草叢生,溪流淙淙,地勢平坦,正適合我們燒烤。因?yàn)檫@里到處都有干草和干柴。我們在竹筒里灌了點(diǎn)水,便把它放在火上燒,這些“青衣居士”一會兒都變黑了,竹子散發(fā)出淡淡的清香,火很旺,香味也越來越濃。
好不容易才聽到:“竹筒飯好了!”這時我的口水早已是干了又濕,濕了又干。拿到竹筒飯時,張老師走過來幫我“開竹”。只見他把一小邊劈開,連著竹衣剝了下來,拿在手里,像一根很長的.香腸,我咬了一口,!這味道太棒了,簡直是天下第一美味。我從來也沒有吃到過“竹衣包飯”的味道,現(xiàn)在終于吃到了。我把兩個竹筒飯都吃光了,還想吃,可已經(jīng)被老師們搶光了,只好又去抓小蝦。
但回來后,一直對竹筒飯的滋味念念不忘!
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