初中的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某踔械淖魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
知識伴隨人類成長，人類的成長少不了知識。
從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭正因人們不斷豐富知識，掌握技能，才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒。是什么讓人類得以生存？是知識！槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游話說諸葛亮草船借箭，巧借東風，不過是將知識運用到戰(zhàn)略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時候下霧，什么時候刮東風可見，知識的力量多么偉大！我們用知識挽救生命，用知識治理環(huán)境知識無處不在！
現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學習知識！
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。最近，我就讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫·凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋，要是換成其他人的話，他們過不了幾天，他們就會承受不起家庭的負擔，而海倫·凱勒用自己對生命的'勇氣，創(chuàng)造了一個個神話。
海倫·凱勒在書中寫到：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些神話。
海倫·凱勒是不幸運的，但是因為有了知識，她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她變得古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教她識字，才是她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜重見世界的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活。海倫·凱勒說：我努力求取知識的目的在于為社會和人類貢獻一點力量。知識的力量多么巨大，它能讓一個殘疾人，變成一個對社會有用的人。我們每一個人，都應(yīng)該像海倫凱勒一樣，用知識來充實自己，變成一個對社會有用的人。
在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了�！院蟮娜兆永�，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學！’聽了這個故事，我哭了�，F(xiàn)在全國開展了希望工程活動，我要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說：現(xiàn)在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！我不服，還想說什么，爸爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？爸爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學，替爸爸爭一口氣。我看時機已經(jīng)成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
初中的作文 篇2
昨日，我們還依偎在父母身邊任性。如今，我們開始了新的學習生涯，告別了無邪的童年。我驀然發(fā)現(xiàn)，新的生活正向我們招手，踏進中學的校門，心情激蕩！仿佛突然間我被施了魔法，突然意識到自己長大了，心中一股自豪感油然而生，我是初中生了！
剛步入中學的大門，我多少有點緊張、害怕的心情�？吹搅诵碌男@，新的`老師，新的同學……一切對我來說都是那么的新奇與新鮮。
上了初中，我感到了前所未有的壓力，我們增加了歷史與地理兩門科目，老師上課方法也與小學不同了，中學老師總是先讓你預習，再上課；同學們下課都安靜寫作業(yè)，不再像小學的時候打鬧……
小學的時候，在學校里發(fā)生的小事都是找老師幫忙，可現(xiàn)在所有事都自己去處理。在家里，我們也不可能再鬧“孩子氣”，也不可能再當“小公主”、“小少爺”了，我們不能再什么事都讓家長決定了，因為我們是初中生，已經(jīng)長大了，要做自己力所能及的事，要自己決定事情對否，不再讓媽媽哄爸爸抱，我們?nèi)魏问露家獙W會“自己動手、豐衣足食”了。
我們在學習上要不怕困難，勇往直前、百折不回，“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜”。
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我慢慢品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中的作文 篇3
優(yōu)秀是滴落的汗水，優(yōu)秀是馬拉松賽跑，優(yōu)秀是失敗的結(jié)晶�！皟�(yōu)秀”一詞，對于我們來講，并不陌生，但卻很少有人做到。其實真正的優(yōu)秀，只屬于擁有足夠自信、不懈努力、不停堅持的人。
一
自信，讓你變得優(yōu)秀。
人生的旅途上處處長滿了荊棘，我們應(yīng)該鼓起勇氣，大步向前。別說“不行”，自信會讓你優(yōu)秀。誰一生下來便會走路?便會寫字?都是慢慢地磨練，你又有什么理由說你不行。不怕萬人阻擋在前方，只怕自己先行投降。愛迪生為發(fā)明電燈曾試用一千多種燈絲，每次失敗后他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的自信啊，面對失敗和挫折一笑而過，這才是真正的樂觀自信啊。
困難在強者面前都是紙老虎，只要我們自己相信自己行，那就一定可以，一定會變得優(yōu)秀，人生最大的挑戰(zhàn)莫過于戰(zhàn)勝自己!
二
努力是平凡與優(yōu)秀之間的橋梁。
無論做什么事，我們都必須要付出努力。學習就是這樣，它需要每時每刻都努力，學習如逆水行舟，不進則退。想要優(yōu)秀，就要默默的付出努力，然后一鳴驚人。努力是要真心地付出辛苦，倘若你在假努力，結(jié)果是不會陪你演戲的。在生活中，也是一樣，你只有真努力才不會被社會拋棄，才不會流浪街頭，才不會寄人籬下，才會變成一位優(yōu)秀的社會公民。
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強!想要優(yōu)秀，努力是必不可少的。一份耕耘一份收獲?未必;九份耕耘一份收獲，一定。
三
堅持才是決定你是否優(yōu)秀的關(guān)鍵。
禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面，只有乘風破浪，堅持到底，才能看到優(yōu)秀的光輝。失敗乃成功之母，貴在堅持。優(yōu)秀的路上有許多坎坷，但只要你堅持，永不放棄，再遙遠的“優(yōu)秀”，它都會在你身邊。不管雨下了多久，都將會有彩虹，不管你有多悲傷，你都要堅持，因為優(yōu)秀在等著你。
如果你錯過太陽時流淚了，那么你也將要錯過群星了。不必害怕跌倒，它會使你的.腳步更踏實、更矯健，關(guān)鍵是要堅持到底。
不管多遠路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負明天的希望，懷揣未來的夢想，在每一個痛并快樂的日子里，在每一個平凡而不平淡的日子里，才能走得更加堅強，才會笑得更加燦爛，才會變得更加優(yōu)秀。只要堅持，就沒有什么能讓自己退縮;只要自信，就沒有什么能把自己打垮;只要努力，就沒有什么能讓自己止步不前。
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