初中作文7篇（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
一天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘可就是氣來。我自言自語地說：“然而這家務(wù)本來就就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每一天要上班，又要料理許多家務(wù)，然而真就是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了�！蔽抑缓糜仓^皮之后擦�！鞍�！最后擦好了�！拔抑逼鹕碜�，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
透過這次家務(wù)勞動，我體會到做家務(wù)勞動的辛苦。我平時就應(yīng)多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的.負(fù)擔(dān)，同時也鍛煉了我的生活潛力，真就是一舉兩得呀！
初中作文 篇2
字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關(guān)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們會用法律來維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。而若是觸犯了法律，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。
某市一位楊阿姨到附近的郵電局營業(yè)廳辦理電話安裝，可此郵電局營業(yè)大廳貼出通告，規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶，必須到其下屬企業(yè)購買電話機，用戶辦理裝機手續(xù)的同時，先交電話機款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門，工商行政管理部門通過核實，指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競爭法》，構(gòu)成了不公平交易行為，責(zé)令該企業(yè)停止違法行為，并對其處以罰款。楊阿姨運用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績不理想，放學(xué)回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時將母親砍死。這名中學(xué)生為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過法律的'制裁。 有些國家機關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權(quán)，以權(quán)謀私，貪污贓款，，最終將自己推向萬丈深淵，受到法律的制裁。
我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治，面對充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在社會生活中的行為。在社會不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
初中作文 篇3
在生命的長河中，總有一種力量讓我們感動，讓我們奮然前行，總有一種情感讓我們情不自禁，讓我們刻骨銘心，這種力量來源于團(tuán)結(jié)，這種情感，歸結(jié)于愛與關(guān)懷。
在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個溫暖、團(tuán)結(jié)充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
在這里我們共同為了將來的蟾宮折桂兒一起拼搏，一起奮斗。是的，同樣的拼搏與團(tuán)結(jié)在運動場上一樣表現(xiàn)的淋漓盡致。
雖然期待已久的運動會已經(jīng)成為歷史，但那一幕幕動人心弦的畫面依舊在我們的腦海中浮動，久久而不能平靜。
鏡頭一：斗志昂揚，激情澎湃
在人山人海的運動場上，我們欣賞到了一道亮麗的風(fēng)景，放眼望去一片粉的海洋，給人以溫暖、親切之感。一張張充滿朝氣的笑臉，給人以無限的希望與熱情。他們邁著整齊的步伐，他們吶喊著不失霸氣的口號，騰飛在舞動的運動場上，盡情的表現(xiàn)自我，沒錯，可愛的他們就是（我們）永不服輸、永不言棄的二五班。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。
鏡頭二：激情似火，熱情奔放
馳騁在賽道上的每一位運動員都心存希望，熱情奔放充滿陽光，他們只想超越每一位對手，獨領(lǐng)風(fēng)騷，踏向成功的彼岸，為班級爭光。即使揮汗如雨，即使疼痛難忍，即使山崩地裂，也絕不放棄。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的`力量
鏡頭三：萬眾一心，勢如破竹
雖然已經(jīng)有兩天的奔波，但跳繩場上的運動員依舊精神煥發(fā)，活力四射，他們充滿朝氣，他們熱情洋溢，他們?yōu)榘嗉壎鴪猿植恍�，即使雙腳如萬斤巨石般沉重，依然不顧一切的向上跳；即使自己已經(jīng)筋疲力盡，但依然堅持向前沖。這，源于一種力量，一種團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)，它恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮，它恰似挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。
如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是團(tuán)結(jié)的力量；如果說有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是團(tuán)結(jié)的力量；如果說有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
初中作文 篇4
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春姑娘揮了揮魔法棒，帶給大自然一片生機，為人們展現(xiàn)了一幅迷人的春景圖。我要用我的眼睛好好欣賞一番。
我用我的眼睛看春天，看小花，仿佛看見了一張張活潑的笑臉沖我笑。色彩斑斕的花兒組成了萬紫千紅的春天。它們擠擠挨挨地綴滿了枝頭，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，在綠葉叢中歡笑著，簡直就是一片花海。
我用我的眼睛看春天，看綠草，仿佛看見了一個個碧綠的小腦袋，好奇地張望著世界。它們一會兒展示自己趴下的可愛，好像要進(jìn)入夢鄉(xiāng)；一會兒又低下頭，好像很害羞；一會兒又展示自己昂起頭的威風(fēng)，好像大將軍；一會兒又隨風(fēng)跳起了歡快的'舞蹈。
我用我的眼睛看春天，看白云，仿佛看到了生活中可口又漂亮的水果。你看，它們有的變成圓圓的蘋果，有的變成彎彎的香蕉，有的變成鐘形的梨子，有的變成一嘟嚕一嘟嚕的葡萄······真是讓人目不暇接，垂涎三尺呀！
我用我的眼睛看春天，看小河，河里的小魚游來游去。有昂著頭的紅金魚；有鼓著眼睛的黑金魚；有不停吐泡泡的花金魚，還有長著“胡子”的大鯰魚······它們歡快地游來游去，宣告了春天的到來。
我用我的眼睛看春天，看田野，看到了一片片綠油油的麥田，看到了金黃金黃的油菜花，看見了忙碌的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶穿梭其間，看到了農(nóng)民伯伯辛勤播種的身影……真是“一年之計在于春”，到處都充滿了生機。
眼睛是心靈的窗戶，只有好好愛護(hù)我們的眼睛，才能看到如此迷人的春天，才能看到了人世間更美好的事物。
初中作文 篇5
這桃花開了，落了，一年復(fù)著一年，一天復(fù)著一天�；ㄩ_啦，花落啦�；ㄩ_啦，花落啦�；ㄩ_啦，花又落啦。來來回回不知桃花落了多少次。 隨著桃花的落下我要小學(xué)畢業(yè)啦。
畢業(yè)前的我站在操場上，覺得孤單，覺得難過。突然，一片落葉落到了我的肩上，我慨嘆她的孤獨。突然，一棵枯黃了的小草碰了碰我的腳尖，我慨嘆它的涼意。
秋風(fēng)颯颯，這秋風(fēng)寒冷，結(jié)束了所有植物的生命，隨著植物生命的結(jié)束，一年也結(jié)束了，結(jié)束了一切都要結(jié)束了，結(jié)束啦桃花的生命，結(jié)束了一年的旅程，結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，隨著這些的結(jié)束，我也即將離開相處了六年的母校，離開這桃花又落的地方，開教了我六年的老師，離開了六年的玩伴，離開了必須要感恩的人。
秋天啦，一切都枯黃了，一切都暗淡啦，一切也都要結(jié)束了。
再見了桃花落的地方，再見了我的母校，再見了我的恩師，再見了我六年的玩伴，再見了校園的芳香，再見啦老師寫過字的'黑板，見啦我曾坐過的椅子，再見啦我們寫過字的桌子，再見了我們六年的約定，再見了老師的聲音，再見了喧嘩的教室，再見了校園里的花草樹木，再見了這久違的地方，再見了這里熟悉的一切。
再見了，再見了，我們會再見的。
初中作文 篇6
一場大雪過后，天還未放晴，到處都是白茫茫的一片。幾只小鳥在天空漫無目的地飛著，仿佛在這冰雪的國度中迷了路。
遠(yuǎn)處的高樓矗立，一座教堂的塔頂尖尖的，好像一支即將離弦的箭，隨時準(zhǔn)備劃破這灰蒙蒙的長空。高樓與鄉(xiāng)村之間，是一望無際的'原野，冬姑娘十分貼心地給它蓋上了棉被，好讓它也能過一個溫暖的冬天。
近處便是鄉(xiāng)村密密麻麻的建筑群了，家家戶戶的屋頂上都蓋著一層厚厚的積雪，這大約是今年冬季最流行的帽子款式了吧，幾乎人手一頂呢！房前屋后是一排排挺拔的大樹，雖然枝葉已經(jīng)掉落，但是依舊如士兵一般日夜守護(hù)著自己的家園。
樹下，捕獸夾如同張著大嘴的怪獸，等待著貪吃的鳥兒們自投羅網(wǎng)。
村中早已聽不見嘩啦啦的流水聲了，因為小河已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，你瞧，人們都在上面滑冰呢！幾個新手顫顫巍巍地走在冰面上，那小心翼翼的樣子，好像腳底下踩著雞蛋一樣。哎呦！一個小男孩摔倒了，不過他并沒有哭，而是笑著爬起來，繼續(xù)練習(xí)著自己的滑冰技術(shù)。幾個技巧高超的人在冰面上跳著舞，仿佛春天花園中翩翩起舞的蝴蝶。一陣陣歡聲笑語蕩漾在整個鄉(xiāng)村……
太陽雖然沒有出來，但在這冬日里，我依舊感受到了無限的溫暖！
初中作文 篇7
我倚著陽臺上的欄桿，望著外面：如果只看這個方向，沒有人會知道，這是在城市。這多虧了那幾棵樹挺立著，擋住了對面一大片鋼筋森林。
小鳥在枝頭唱著，想逗我開心，我輕嘆一口氣，扭頭看了一眼屋內(nèi)書桌上的一摞作業(yè)。
蝴蝶們來了，穿著濺上幾滴顏料的白衣，在我面前舞動。暑假時，去游泳館的路上，我也曾見到過這樣的蝴蝶。
曾經(jīng)很多次，我在小路和蝴蝶們聊天、共舞，不知不覺地來到游泳館。我想，蝴蝶大概是多情的，每次，都像是同樣一群，以同樣的熱情領(lǐng)著我前進(jìn)，總是送到門口，才依依不舍地告別。此時，已有多時未見到她們，重逢的感覺是多么美妙！
中學(xué)的校門比小學(xué)寬了一些，門后的風(fēng)景也好看了一些。在它上面，一些枝葉伸出來，它們的繁密，讓人尋覓不到它們的根。一雙雙綠色的手掌攤開著，做出“請”的'姿勢，我說：這兒的樹真熱情��！于是我跟著人群走進(jìn)了大門。
有一顆最粗壯的樹，他的額頭上布滿皺紋，神情嚴(yán)肅地凝視著我們。他大概對小輩管教很嚴(yán)吧，周圍年輕的小草，和他一樣莊嚴(yán)，放在一起，給人一種說不出的整齊。但小學(xué)的樹并不這樣，有時，趁老師不在，我們會悄悄地爬一會兒樹，樹們總是很配合。有時，樹看我們在樹蔭下酣暢淋漓地打乒乓球，他也想?yún)⑴c進(jìn)來，伸手一攔，同學(xué)們立馬就吵起來了，這時，樹就委屈地縮在一邊，像做錯事的孩子。我們踢毽子時，總喜歡到樹下陰涼的地方，有時，樹調(diào)皮了，抓住毽子飛高的機會，猛地抱住它不放，任由我們在樹下苦苦地哀求，他總是微微笑著，無動于衷。
但這兒沒有那種樹，這兒的樹大概認(rèn)為，作為一棵樹，應(yīng)該英姿颯爽地站立著、整齊的排列著。
與小學(xué)的樹離別，我有點悲傷，宛如失去了朋友，但這無法避免，因為是人總要長大。不想長大，那只是不切實際的幻想，那怎么減少悲傷，早日淡忘對幼年時光的思念呢？
現(xiàn)在，我還不能確切地回答這個問題，但我知道，人這輩子，會經(jīng)歷很多像這樣悲傷的事，面對它們，我必須成熟，告別過去，以踏上新的征程，收獲新的快樂。
小鳥和蝴蝶知道，他們的目的達(dá)到了，于是悄悄離去�？粗麄冎饾u消失在九月秋風(fēng)里的身影，我也找到了早日適應(yīng)初中生活的信心，感覺心里舒服多了，轉(zhuǎn)過身去，不知不覺坐到了書桌前……
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