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諸葛亮初中作文

時(shí)間:2024-01-09 12:50:52 初中作文 我要投稿

諸葛亮初中作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的諸葛亮初中作文,歡迎閱讀與收藏。

諸葛亮初中作文

諸葛亮初中作文1

  我一直認(rèn)為,小說(shuō)是精神產(chǎn)品,給人帶來(lái)知識(shí)、趣味。

  從下筆的那一刻起,我小說(shuō)中的諸葛亮,一定要閃耀出“智慧的化身”這個(gè)角色。

  諸葛亮的聰明,在于他把各種軍事思想領(lǐng)悟得比較深。在這個(gè)書(shū)中,這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”擴(kuò)大化了,但諸葛亮的聰明依然淋漓盡致地表現(xiàn)。

  小說(shuō)中的愛(ài)情,必然是讓人感動(dòng)肺腑的,對(duì)主人翁的情感,力圖刻劃得深刻。

  為了給讀者更多的感受,我不得不精心構(gòu)建我的故事情節(jié),如果讀者滿意了,這就代表著我的成功;如果讀者不滿意,說(shuō)明我做得不夠好。

  傳統(tǒng)中的諸葛亮,一直是一個(gè)儒將風(fēng)范,在我的小說(shuō)中,諸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。

  小說(shuō)中的魔族中人,大多都是一些自持強(qiáng)大,肆意屠殺之輩。這些人,渾然不知“冥冥之中,自有公道。”諸葛亮的聰明,是他服從了這些客觀規(guī)律。諸葛亮靠著他的`善良與純真,最終他打敗了這些人,也是順從了天理。

  書(shū)中,一些人文的思想,定會(huì)閃耀出來(lái)的,小說(shuō)中的社會(huì),人與人之間是相互關(guān)心與友愛(ài)的,人與人之間是相互平等的,不存在欺壓與殺戮。故事中的人物小白,小說(shuō)中表現(xiàn)了她與諸葛亮純真的戀,另一方面,表現(xiàn)了她作為一個(gè)愛(ài)心大使的形象,樹(shù)立于讀者心中。

  小說(shuō)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)社會(huì),現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所有的怨怒、不平,通過(guò)小說(shuō)中的人物,作者將盡力地表現(xiàn)出來(lái)。

  對(duì)于小說(shuō)中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,傳統(tǒng)中聲勢(shì)浩大的兵戰(zhàn),本小說(shuō)中是與諸葛亮熟練運(yùn)用軍隊(duì)是連在一起的。最吸引讀者的是,本小說(shuō)引用《諸葛亮兵法》的諸多名句,讓讀者親身領(lǐng)略這位杰出的軍事家的才能。

  對(duì)于書(shū)中女主人翁,黃子香,她是一個(gè)善解人意而又溫柔多情的女子,他對(duì)諸葛亮體貼倍置,顯得很成熟。

  子香打心眼里佩服主人翁的才能,能愛(ài)上她,是自己的福氣。

  關(guān)健時(shí)刻,子香會(huì)上陣,他會(huì)幫諸葛亮一把。子香在小說(shuō)故事中展現(xiàn)了她溫柔多情,而又勇猛的一面。與諸葛亮的愛(ài),沒(méi)有太多的坎坷,有的竟是浪漫與溫馨。對(duì)于與諸葛亮相愛(ài)的場(chǎng)面,作者力圖用各種溫馨的情調(diào)進(jìn)行渲染,展現(xiàn)給讀者的,是不一樣的感覺(jué),不知不覺(jué)中,讀者會(huì)領(lǐng)略到它的美。

  愛(ài)情、爭(zhēng)斗、智慧、在這里,一起盡情地展現(xiàn),每一篇,展現(xiàn)在讀者面前的,是一頓豐盛的晚餐。

  讀者從中不僅可以得到樂(lè)趣,還能獲得許多豐富的知識(shí)。面對(duì)這樣的小說(shuō),你還得等什么,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦!

  當(dāng)你在生活中匆忙地過(guò)著,當(dāng)你心情郁悶,覺(jué)得沒(méi)有什么讓你心動(dòng)的,打開(kāi)這部小說(shuō),你會(huì)覺(jué)得世界是多么可愛(ài)!原來(lái)生活是有很多樂(lè)趣的,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  最后要說(shuō)的,本書(shū)的作者曾是商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,其中會(huì)插入商戰(zhàn)方面的描寫(xiě),是值得現(xiàn)代經(jīng)商階層去看的。

  當(dāng)一本好書(shū),已悄悄地在你面前打開(kāi),趕緊找開(kāi)吧,悄悄地進(jìn)入這個(gè)世界。

諸葛亮初中作文2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……古今多少事,都付笑談中。”一首來(lái)自《三國(guó)演義》的主題曲讓我們回到了戰(zhàn)亂的年代,讓我們領(lǐng)略了英雄的風(fēng)采。

  他頭戴綸巾,手搖羽扇,運(yùn)籌帷幄的瀟灑形象,千百年來(lái),已經(jīng)成為人們心中“智慧”的化身。他,就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家和軍事家。他上知天文,下曉地理,足智多謀、神機(jī)妙算。年輕時(shí),他常把自己比作管仲、樂(lè)毅,后來(lái)好友徐庶把他推薦給了當(dāng)時(shí)處于危難中的劉備,于是就有了“三顧茅廬”“隆中對(duì)”的故事。傳說(shuō)“木牛流馬”和“孔明燈”就是他發(fā)明的。

  在我眼中,諸葛亮是料事如神、無(wú)所不知的神人,他為蜀國(guó)“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,更令我景仰。

  諸葛亮足智多謀,神機(jī)妙算。曹丕死后,曹睿稱帝。諸葛亮認(rèn)為北伐時(shí)機(jī)已到,就派馬稷鎮(zhèn)守街亭。想不到馬謖因自負(fù)、固執(zhí),不聽(tīng)別人勸告,照搬兵書(shū),結(jié)果被司馬懿打敗了,失去了街亭。司馬懿又來(lái)攻打諸葛亮駐守的西城?墒谴藭r(shí)西城內(nèi)兵士只有兩三千人,怎么敵得過(guò)司馬懿。諸葛亮急中生智,運(yùn)用“空城計(jì)”,讓兵士們裝扮成老百姓在城內(nèi)街道掃地,而自己卻在城樓上焚香撫琴。司馬懿以為諸葛亮設(shè)下埋伏,不敢輕舉妄動(dòng)就撤兵了。

  諸葛亮才華橫溢,功勛卓著。他不負(fù)眾望,初出茅廬就把曹操打得丟盔棄甲。在赤壁之戰(zhàn)中更是大顯神威,他舌戰(zhàn)群儒,和東吳上下各方面進(jìn)行了復(fù)雜曲折的斗爭(zhēng)。他以過(guò)人的膽識(shí)與智謀利用大霧天氣深入曹營(yíng),草船借箭,挫敗了周瑜的暗算。在奪取荊州的過(guò)程中,他三氣周瑜,逼得周瑜咬牙切齒,飲恨而亡。他巧借東風(fēng),使八十三萬(wàn)曹軍瞬間灰飛煙滅。諸葛亮忠心耿耿,信守諾言。劉備在白帝城病危之時(shí),把劉禪托付給諸葛亮。諸葛亮牢記囑托,一心一意輔佐劉禪。他為恢復(fù)漢室決定北伐,六出祁山,寫(xiě)下了前后《出師表》。他把一切責(zé)任擔(dān)當(dāng)在自己的肩上,最終心力交瘁病死軍中。“鞠躬盡瘁,死而后已”是后世對(duì)他的真實(shí)評(píng)價(jià)。

  雖然諸葛亮料事如神、無(wú)所不知,但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!敝T葛亮也是常人,他也有缺點(diǎn)。他曾讓關(guān)羽擔(dān)當(dāng)重任,駐守華容道,攔截曹操,卻忽略了關(guān)羽是個(gè)重情重義的人,放走了曹操;他注重人才,卻不能知人善用,深知街亭的重要性,也明知馬謖言過(guò)其實(shí),不可大用,可還是派馬謖鎮(zhèn)守街亭,致使街亭失守。為了嚴(yán)明軍紀(jì),他只得揮淚斬馬謖。

  諸葛亮既是幸運(yùn)的,又是悲哀的。他能被“伯樂(lè)”賞識(shí),卻不能達(dá)成最后的心愿。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!彼艚o世人的只是一聲長(zhǎng)嘆!但他的`智慧,他的自信,他的忠誠(chéng),他的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神被人們永遠(yuǎn)傳誦。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空……古今多少事,都付笑談中!边@首熟悉的旋律又在耳邊回響。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。遙望歷史,古今多少往事,都付笑談中。

  諸葛亮,你瀟灑的背影離我們并不遙遠(yuǎn)。

諸葛亮初中作文3

  “三顧平分天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。獨(dú)坐在幽幽的燈光下,翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),千百三國(guó)英雄好漢在紙上來(lái)往穿梭,淹沒(méi)在歲月的流沙里無(wú)法自拔。唯有你,孔明,將一個(gè)“義”字演繹的淋漓盡致。夜深人靜,唯有一個(gè)渺小的身影,仍在念你,癡你。歷史雖是湍急的河流,而你,卻始終不曾被磨滅。你,究竟是多么的驚天地,泣鬼神呢?

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!惫‘,身居臥龍崗的你,是如此年少,又是如此的多機(jī)。不求聞達(dá)于諸侯,一心隱于深林,看透天下諸侯的追名逐利、爾虞我詐。卻又心系天下,憂國(guó)憂民。終究,在玄德的三顧拜訪之下,感其誠(chéng)意。為其奔走效勞,為之后的蜀國(guó)打下了根基。為了報(bào)著小小的知遇之恩,你鞠躬盡瘁。將今后的一生時(shí)光,賭在了劉備的宏圖霸業(yè)之上,這是何等的忠義?何等的堅(jiān)毅果決!最終,“將星隕落五丈原”,連同你的遺憾與傷感,一并埋在了我的心頭。唯有你的忠肝義膽,默默守護(hù)著輝煌過(guò)的蜀都。

  可還記得當(dāng)年,你的運(yùn)籌帷幄?火燒博望坡、樊城用計(jì)、赤壁之戰(zhàn),“臥龍”的名號(hào)在敵軍的兵馬間傳蕩,令敵軍聞風(fēng)喪膽?v觀三國(guó),又有誰(shuí),能與你一較高低?比周瑜,你胸懷廣闊;比龐統(tǒng),你謙實(shí)可靠;而比起郭嘉,你甚能逆天改命。“死諸葛能走生仲達(dá)”,想來(lái),確乎。

  八陣之圖在你的手中掌控自如,手中的羽扇一揮,頃刻之間,檣櫓灰飛煙滅。天文地理,奇門(mén)遁甲,古今兵法,無(wú)所不通。魯迅曾言“狀諸葛之多智而近妖”,也唯有你,才能做到波瀾不驚,心如止水。除了你,還有誰(shuí),能夠撫琴談笑,與空城之中退敵百萬(wàn)?

  末年的你,將先帝崩殂的悲痛埋于心中,默默替昏庸的后主重拾霸業(yè)。便有了陸游的“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”。你的文言措辭,又擋下了多少黑暗昏庸的涌流?早已不可悉數(shù)了。

  六出祁山,七擒孟獲。為了這所謂的漢室,親力親為。哪怕到了最后的最后,病入膏肓,仍思巧擺七星燈,望欲逆天改命。在離開(kāi)的最后一霎,沒(méi)有一絲對(duì)于死的`畏懼。唯有此生再不能為漢室討賊,興復(fù)大漢的遺憾。以及,愧于先帝的哀思。耿耿忠心,可至于此,流芳百世,也是理所應(yīng)當(dāng)了。

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)你的崇拜,相隔數(shù)千年的時(shí)光,我仍可感受到你的靈魂的溫度,依舊炙熱,依舊強(qiáng)大。仿佛在述說(shuō)在自己的一生,表達(dá)對(duì)先帝的感激涕零。而我,也只能默默從書(shū)上懂你,懂你……

  夜已深,我漸入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里,一位手持羽扇,瀟灑自如的軍師,站在狼煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上,出神地觀摩著……

諸葛亮初中作文4

  諸葛亮的名字,在我國(guó)幾乎是家喻戶曉,大家一直把他視為智慧的化身。正如唐代詩(shī)人杜甫所說(shuō),“諸葛大名垂宇宙”,歷史上很少人能同他的名字相提并論。諸葛亮,字孔明,是三國(guó)著名的政治家·軍事家。他出生在今山東省沂南縣,因?yàn)楦改冈缡,他從小過(guò)的日子很清苦。在他15歲那年,由于軍閥混戰(zhàn)的影響,他隨同叔父逃出家鄉(xiāng)生活,但不久叔父逝世,他蓋了幾間茅草屋,經(jīng)營(yíng)了幾畝土地,邊種地邊讀書(shū),結(jié)識(shí)了不少有才華的人,常在一起議論天下大事。他胸懷大志,人們稱之為“臥龍”。

  當(dāng)時(shí)正是東漢末年,國(guó)內(nèi)大大小小的軍閥互相混戰(zhàn),各占一方。在這些軍閥里,最重要的要數(shù)曹操·孫權(quán)·劉備這三個(gè)人了。公元201年,正當(dāng)曹操盤(pán)踞中原·孫權(quán)稱霸江東時(shí),劉備卻在軍事上連連受挫勢(shì)單力孤,空有雄圖卻無(wú)法施展,不得不寄人籬下。于是,他就四處訪賢,留意物色人才。就在207年冬天,劉備冒著嚴(yán)寒,親往隆中訪問(wèn)諸葛亮。

  有趣的是他一連三次去隆中,最后一次才見(jiàn)到了諸葛亮。這就是古今傳頌的“三顧茅廬”。這一年,諸葛亮才27歲。劉備向諸葛亮請(qǐng)教統(tǒng)一天下的策略,諸葛亮精辟地分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì),并向劉備說(shuō)出了自己的建議。劉備非常欣賞諸葛亮,他曾對(duì)自己的將領(lǐng)關(guān)羽·張飛說(shuō):我得到孔明,就像魚(yú)兒得到水一樣。208年,曹操迅速帶兵占領(lǐng)了荊州部分地區(qū),此時(shí),諸葛亮去說(shuō)服了“觀望成敗”的孫權(quán),馬上和孫權(quán)派出的.3萬(wàn)水軍去抗擊曹操。接著叫形成了歷史上有名的“赤壁之戰(zhàn)”,大敗曹操。

  之后,劉備按照諸葛亮的策謀,占據(jù)了荊·益兩州,并從曹操手中奪下漢中。221年,劉備又在諸葛亮的建議下,做了皇帝。這就有了蜀國(guó)。劉備去世后,他的兒子劉禪繼位,諸葛亮繼續(xù)輔助劉禪,治理蜀國(guó)。之后,諸葛亮在抗魏的道路上,改進(jìn)了弩,能同時(shí)發(fā)10只箭;又制作了木牛流馬,便于山地運(yùn)輸軍糧。諸葛亮也十分注意改善和西南各組的關(guān)系。西南少數(shù)民族發(fā)動(dòng)叛亂。他采運(yùn)“攻心為上”耐心進(jìn)行安撫工作。著名的“七擒孟獲”的故事就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。225年,西南地區(qū)一些少數(shù)民族進(jìn)行反抗,諸葛亮只得帶兵同他們的首領(lǐng)孟獲交戰(zhàn)。七戰(zhàn)打下來(lái)后,諸葛亮大勝,孟獲被擒了七次,他終于說(shuō):“我們南人再也不反抗了。

  227年,諸葛亮繼續(xù)抗魏,6次北伐后,雖然諸葛亮有幾次勝利了。但因?yàn)樘鞎r(shí)地利等原因。始終未能擊破魏軍主力。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。234年8月,諸葛亮因積勞成疾,病死于軍營(yíng)里。諸葛亮死后,蜀軍按照他的周密布置,從容不迫的退回漢中。魏軍將領(lǐng)司馬懿畏懼諸葛亮的計(jì)謀,也不敢追擊。當(dāng)司馬懿看過(guò)諸葛亮駐扎過(guò)的地方后,不禁感嘆說(shuō):諸葛亮真是天下奇才。 北M管諸葛亮沒(méi)有完成統(tǒng)一天下的大事,打他的聰明才智永遠(yuǎn)刻在我們每個(gè)人心中。

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