初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
你要是問我最敬佩的人是誰？我毫不猶豫地告訴你：那就是我的大表姐了！
大表姐其貌不揚(yáng)，一頭烏黑柔順的中短發(fā)，最明顯的是她那比同齡人黑的皮膚。大表姐今年讀初三，要中考了，不過表姐成績(jī)很好，并不緊張。
大表姐心地善良，不像她皮膚那么黑。表姐十分樂于助人。在班上，她身為班長(zhǎng)，常常幫助老師打掃衛(wèi)生。她在家里也一樣，每當(dāng)我有不懂的`問題請(qǐng)教她時(shí)，她總是誨誨不倦地給我講解，直到我弄懂為止。前幾天，我在做作業(yè)，有一條難題難住了我。我冥思苦想，過了很久也弄不懂。我只好去問表姐。表姐并沒有立刻告訴我正確的答案，而是給我講了解方法�？墒俏乙粫r(shí)難以明白，表姐便不厭其煩地給我講了一次又一次，我才終于弄明白了。
大表姐從小就博覽群書，知識(shí)淵博，口才又好。我常常想難倒她，展示一下自己的厲害。有一次，我剛從歷史書上看到一點(diǎn)新知識(shí)，就又去考考表姐。我向表姐發(fā)出挑戰(zhàn)，她胸有成竹地說：“沒關(guān)系，來吧！”我問道：“戰(zhàn)國(guó)七雄指哪七個(gè)國(guó)家呢？”
“這......”表姐一時(shí)語塞，看著表姐咬著嘴唇皺著眉毛絞盡腦汁地冥思苦想，我心里暗笑：這回你可想不出了吧！我得意洋洋地說：
“不知道吧？讓我告――”“慢，我想出來了，是秦、齊、楚、燕、魏、趙和韓國(guó)。對(duì)吧？”聽了她的正確回答，我心悅誠(chéng)服：表姐真棒！
你看，這就是我最敬佩的表姐，你喜歡嗎？
初中的作文 篇2
20xx-4-25這篇小說是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景，描寫一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。通過這個(gè)童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對(duì)比手法，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的'荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。
而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。最后還有一點(diǎn)，小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境；從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。
誤會(huì)和交換身份，就是這一部童話的主要情節(jié)，而這看似俗套的設(shè)置，卻在馬克?吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感，語言質(zhì)樸平實(shí)，從手法、思想和社會(huì)背景三方面闡述了作者意圖，筆風(fēng)簡(jiǎn)潔，眼光犀利。
初中的作文 篇3
在比爾失去最后一個(gè)工作機(jī)會(huì)時(shí)他跑到了酒吧，酒吧里鬧哄哄的，他找到了一個(gè)干凈的地方坐下回憶了起來，其實(shí)也不得不怪他，雖然他各方面成績(jī)還說的過去，但是他的語言能力實(shí)在太差啦，所以他不到幾分鐘的時(shí)間就被淘汰出來，現(xiàn)在他正在酒吧里頹廢的喝著酒。
過了很長(zhǎng)時(shí)間他回到了自己的公寓里，哪里又臟又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時(shí)失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內(nèi)，然后睡了一覺。
第二天，熱心的溫尼斯太太來到了比爾的房間，溫尼斯老太太今年60歲了是個(gè)熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽說比爾去面試，所以今天就來看看比爾昨天面試怎么樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過來看看，當(dāng)她聽完比爾的敘述后，她眉頭緊皺，因?yàn)樗老癖葼栠@種消極的人，如果自己不及時(shí)過來勸導(dǎo)的.話，那么他可能就會(huì)干出不應(yīng)該發(fā)生的事，她這時(shí)緩了一口氣說：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！比爾什么都沒有說只是目送溫尼斯太太離去。
那一夜，比爾徹夜未眠，腦子里面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個(gè)城市，自己打拼了起來，由于比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脫穎而出。
在許多年后，當(dāng)比爾遇到困難后，他就會(huì)想起溫尼斯老太太的那句話。他終于決定了，他要去看溫尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給溫尼斯老太太。比爾憑借許多年前的記憶找到了那所公寓，當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情打開那曾在他記憶中的門時(shí)他呆住了，因?yàn)樵谒媲罢局牟皇悄莻�(gè)，溫柔和藹的溫尼斯老太太，而是一個(gè)年輕體壯的小伙子，終于在那個(gè)小伙子的口中他知道了，溫尼斯太太在不久得了癌癥，現(xiàn)在危在旦夕。比爾來到了醫(yī)院，他終于看到了那個(gè)曾教導(dǎo)他，關(guān)心他的溫尼斯太太了，溫尼斯太太認(rèn)出了他，他們此時(shí)已經(jīng)淚流滿面，比爾說：“您曾對(duì)我說過，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！不再說話。
再見到溫尼斯太太時(shí)，她以完好如初，他對(duì)我說：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經(jīng)進(jìn)入了天堂”。
遙遠(yuǎn)的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。
初中的作文 篇4
當(dāng)一張張?jiān)嚲砺湎�，雙手不禁緊攥著試卷的一角。
湛藍(lán)的天空下，總是有一群急匆匆的身影，在為自己的未來奔走著。體會(huì)學(xué)習(xí)中的酸澀和歡喜。
灰暗的“你”
“你”曾與春天、夏天、冬天成為朋友，卻最后分離。今天的“你”陪著我一起走進(jìn)教室，去面對(duì)這次考試中的“他們”，等待些許時(shí)間，，一位同學(xué)帶著“他們”，走向了我，看著白皙的“他們”我覺得“他們”不會(huì)對(duì)我太狠。可當(dāng)同學(xué)發(fā)下“他們”，我看見“他們”的第一眼，我意識(shí)到自己錯(cuò)了，“他們”只會(huì)對(duì)我更狠�？粗粋�(gè)個(gè)丑陋的“他們”似乎是在嘲笑我的懶惰，諷刺我的淚水，輕蔑我的不甘。因?yàn)檫@一切都是我造成的`，“你”似乎是沾染了我的心情，變得灰暗�！澳恪痹阪�(zhèn)定，決心下次趕回來，
金黃的“你”
今天的“你”又來了，準(zhǔn)備與我共同面對(duì)。當(dāng)我拿到“他們”，沒有立即去看“他們”。而是走在林蔭小道邊走邊慢慢思索，看到周圍鳥兒在盡情歌唱，花兒在盡情搖擺，秋風(fēng)也過來輕柔地漫步。我看著它們，忽然有了勇氣，緩慢地從書包中拿出”他們“，猛地張開，我看見了，看見了鳥兒在笑，花兒在笑，風(fēng)兒在笑，而“你”也在笑。因?yàn)樘^開心，“你”瞬間變成了金黃色。慢慢的認(rèn)可我，認(rèn)可“你”。
學(xué)習(xí)中有很多煩心、快樂的事情，但關(guān)鍵是你在面對(duì)他們時(shí)，你是怎樣的心態(tài)，怎樣去面對(duì)，這也就注定了你今后會(huì)怎樣。
當(dāng)一張張?jiān)嚲砺湎�，雙手不停地顫抖。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
讓初中作文06-26
比初中作文06-05
初中作文05-19
初中讓作文02-01
初中的作文10-31