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初中生作文8篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
從前的她，如同一個(gè)小天使，將一串串清脆的校拋向四面八方。看著如此快樂的她，人們心頭的不快與憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝，一絲會(huì)心開朗的微笑蕩漾在嘴角。
——然而，一場(chǎng)意外降臨，不僅帶走了她奔跑的能力、將她永遠(yuǎn)禁錮在笨重的輪椅上，還帶走了她昔日甜美的微笑。
從此的她，變得沉默寡言，橫少出門。偶爾的外出，她坐在輪椅上，將帽檐壓低，直到遮住臉，垂著頭，一束黑暗籠罩在全身。她，給自己的心上一道鎖，將自己封閉起來，笑容再也沒有，哪怕一個(gè)嘴角上揚(yáng)的弧度。
無人時(shí)，她也會(huì)扯掉這層外殼，抬起頭，靜默無言，久久凝視頭頂?shù)那嗵彀兹�，回憶那些仿佛沒有存在過的美好過往。她也時(shí)常羨慕著從身邊跑過的小貓、天邊掠過的鳥群，沉浸在它們的無憂無慮中。但是——心頭的傷口還未結(jié)痂，每當(dāng)那片烏云飄過雨后初晴的天空，她便又一次跌入谷底，陷入無邊黑暗。
她，其實(shí)并不是絕望了啊，只是難以解開那道心結(jié)。她害怕的不是疼痛，而是以后難以想象的生活，以及她的不幸被別人發(fā)現(xiàn)。
一日午后，她獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，來到屋后稀無人煙的花園。這里極少有人光顧，是她理想的樂園。她在這片寧?kù)o的詩(shī)意中流連，開始了美好的幻想，周圍無人，這是她一人的世界。
一聲拐杖敲擊地面的聲響打破了這份寧?kù)o，她警覺地四處張望，只見一個(gè)戴著墨鏡、披散著一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)、拄著光滑的木質(zhì)拐杖的中年女人向她走來。她如同一只受驚的小獸，狼狽地掩飾自己，因?yàn)轶@慌弄出了很大的聲響。中年女人似乎也受驚了，停下了腳步。
只是，沒過多久，女人便微笑了，欣喜地問道：“咦？還有人在這兒?jiǎn)�？你、你能看到我嗎？”她嚇了一跳，反問到：“那……�?qǐng)問，您能看到我嗎？”因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn)，她的心跳得很厲害，但還是忍不住偷偷撩起帽沿的一角，悄悄注視著著陌生人�！皩�(duì)不起，我……我是盲人，去哦、我無法看到你�！迸擞行┗艔�，聲音也有些顫抖。而她，卻舒了一口氣，摘下帽子。女人不僅看不到她，而且她們還是天涯同命人。
她好奇地問女人，面對(duì)殘疾，會(huì)不會(huì)絕望，會(huì)不會(huì)散失信心，難以想像自己的未來。女人笑了，告訴她，不會(huì)。對(duì)于將來，她滿懷美好的憧憬，對(duì)將來的生活充滿信心。她雖看不見，但她還可以用聽覺、用觸覺去感受身邊的一切，永遠(yuǎn)樂觀地走下去。
她牽了牽嘴角，接過女人的話說：有這樣的心態(tài)真好，樂觀真的是很重要。
此時(shí)的她，覺得心中那頑固的“城墻”似乎若有若無地松動(dòng)了……“當(dāng)然，我還可以行走呢。用雙腳觸及那般親切的土地，我真的很幸運(yùn)�！迸擞盅a(bǔ)充道。這句話猶如一根針扎進(jìn)她的內(nèi)心，她失聲道：阿姨，我和您一樣是殘疾人，我，偏偏失去了行走的能力，永遠(yuǎn)被困在了這輪椅里。
女人楞了一下，隨即又笑了，答道：是嗎？你還有雙腳和明亮的眼睛呢，即使失去了雙腳，它們，也可以伴你走下去啊。若你真的一無所有，那，你還擁有微笑和感受幸福的心呢……
她的心豁然開朗，似一束陽光穿透黑暗，緊緊束縛自己的那條隱形的繩，竟瞬間消失得無影無蹤，力量正在周身環(huán)繞，不斷升騰！
是啊，女人說得沒錯(cuò)，字字句句正中她的心懷，她開朗起來，仿佛看到自己破碎的身體，被眼前這位宛若知音的同命人一針針縫合。只是，仍有些小小的疑慮在心頭揮之不去。已振作起來的她，找回自我，找回希望，找回光明的她，不禁又輕聲問，若是曾經(jīng)熟悉她的人知道了她變成這樣，會(huì)怎樣看待她呢？
盲人的笑更加明朗了，回答她，不要在意他人的看法，堅(jiān)強(qiáng)地走自己的.人生之路，懷著樂觀與熱誠(chéng)的信念走下去，那是，他們一定會(huì)敬佩著她，鼓勵(lì)、陪伴她一路前行。女人摘下了墨鏡，渾濁的眼瞳中充滿了希望與堅(jiān)定的色彩。就要離開了，女人留給她一句話：“記住，孩子，一定要微笑面對(duì)今后的人生！”
她目送著女人點(diǎn)著拐杖離開，久違的微笑又在她的雙頰蕩漾開來，從嘴角一直蔓延到眉梢。
從那日起，她再也沒有用外殼包裹起自己，也再也沒有灰心低落。她始終帶著甜美的微笑生活著，向每一個(gè)熟悉或陌生的面孔投以最美的微笑。人們都說，從前的那個(gè)她換了一種姿態(tài)，又回來了，又帶回了春天般的溫暖。
是的，她正帶著微笑出發(fā)，步入未來光明燦爛的旅途！永恒的微笑作文帶著微笑出發(fā)作文愛的微笑作文
初中生作文 篇2
他，是感動(dòng)中國(guó)的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……
以前，我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂于助人，他的一生里幫助過無數(shù)的.人。只要他有能力，都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開了我們。在離開人世之前，他叮囑親人，在他離開后要將眼角膜捐出來�，F(xiàn)在，他所捐出來的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，向每一個(gè)中國(guó)人發(fā)出啟迪。
在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報(bào)，只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn)�，幫助他人使我快樂，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無所不在的，因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃�，給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧！
想要感動(dòng)他人，請(qǐng)也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭艘材苁刮覀冏约嚎鞓罚?/p>
初中生作文 篇3
“池塘邊的柳樹上，知了聲聲叫著夏天……”大家一定很熟悉這首旋律吧，是啊，這就是我們金色的童年。童年的時(shí)光是快樂的更是幸福的，童年中發(fā)生的事情既讓我們充滿著感嘆又充滿著快樂。
童年的時(shí)光是短暫的。記得在我七八歲時(shí)到了住在農(nóng)村的奶奶家。在烈日當(dāng)空時(shí)我與鄰居家的朋友在一個(gè)空曠的院子里玩捉迷藏，只聽在屋檐底傳出“嘰嘰喳喳”的聲音，我們順著聲音往上看，哇噻，一個(gè)外觀就像工藝品的燕子窩在屋檐底下。在當(dāng)時(shí)我就聽大人們常說魚翅燕窩是食物中的極品，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了其中的“燕窩”，何不把它摘下來美美的飽餐一頓呢？
帶著這個(gè)想法我們幾個(gè)開始找工具。其中一個(gè)小朋友在一個(gè)廢棄的木頭堆中找到一個(gè)可以摘下來“燕窩”的木條。行動(dòng)開始了，我邊拿著木條邊向燕窩巢走去，但又怕把燕窩捅爛，所以我們幾個(gè)小孩都屏息靜觀周圍的情況，只聽“啪”的一聲響，燕窩掉下來了，而且連同的'還有幾個(gè)剛出生不久的雛鳥。我們當(dāng)時(shí)只想著吃，所以就沒有看雛鳥而是看著燕窩，沒想到令我們大失所望。原因很簡(jiǎn)單，那個(gè)燕窩里只有雜草與泥巴根本不能吃。我把這件事告訴了媽媽，她強(qiáng)忍著笑說：“這個(gè)燕窩不是吃的燕窩，吃的燕窩是一種名叫金絲燕的動(dòng)物在海邊巖石間筑的巢，是金絲燕口銜海澡等物質(zhì)與唾液吐出來的膠狀物，并不是燕子窩。”說完媽媽便領(lǐng)著我去外面把那幾只掉下來的雛鳥放在一個(gè)極其舒適溫暖的紙箱中……
經(jīng)過這件事使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然與學(xué)習(xí)的重要性。童年是一個(gè)色彩斑斕的世界，只有童年才是最純潔最美麗的回憶。童年時(shí)期的我們是一個(gè)永不知疲倦的星星，總想對(duì)萬物進(jìn)行一次研究，而正是因?yàn)檫@樣我們才擁有了一個(gè)精彩絢麗的童年。
初中生作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢�，我感恩我的老師�?/p>
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的.軀干�！袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師！
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
初中生作文 篇5
周處除“三害”講的是他為鄉(xiāng)親們除掉白額猛虎、水中蛟龍和自己棄惡從善的故事。
周處小時(shí)候父母早忘無人管束，成天在外面游蕩，養(yǎng)成了一身惡習(xí)，成為一條禍害鄉(xiāng)里的惡棍。
周處雖然替鄉(xiāng)里除掉了兩害，大家還是恨他去死，可見周處給鄉(xiāng)里造成的危害比白額猛虎和水中蛟龍還要兇。
后來周處拜陸云為老師，刻苦讀書，注重品德修養(yǎng)。晉朝完成統(tǒng)一后，周處官至御史中丞，深受百姓愛戴。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的'這種“悔過自新”的精神。
初中生作文 篇6
放學(xué)了，在安然剛剛記完作業(yè)的時(shí)候，遇見就已經(jīng)收拾好了書包，準(zhǔn)備和同學(xué)一起走，安然叫住了遇見：＂等著我一起走。＂＂不行，今天的作業(yè)太多了，而且你住的比我近，你和我又不同路。＂話音剛落，教室里已經(jīng)沒有了遇見的身影，安然知道遇見已經(jīng)走遠(yuǎn)了，對(duì)遇見的話安然已經(jīng)習(xí)慣了，是哦，我是和她不同路，可是為了能陪她選擇了更遠(yuǎn)的一條路。還是別想了，趕快收拾東西，說不定還能追上她們。于是安然收回了思緒，迅速地收拾好了東西，奔向熟悉的十字路口，眼前的這條路是顯得有些落寂，因?yàn)闆]有人走在上面。
天空有飛鳥的痕跡一閃即逝，安然聽見了，鳥叫的好凄慘，安然嘆了一聲，嘆的好悲涼，然后，轉(zhuǎn)身，朝另一個(gè)方向，另一條路走去，平時(shí)因?yàn)橄牒陀鲆娮咄粭l路，是很少在這條路上留下自己的足跡的。安然低著頭走路，沉思著：如果有一天我走了，會(huì)有人愿意為我做出改變嗎？比如，遇見。就這樣，走回了家。
吃過飯后，安然習(xí)慣性的打開了電腦，耳膜卻充斥著媽媽的訓(xùn)斥聲：＂又是去上創(chuàng)網(wǎng)吧，遇見是和你一起長(zhǎng)大的好朋友，怎么遇見第一，你卻和遇見的差距那么大？＂安然的心有些亂，很隨意的點(diǎn)了一首歌，媽媽后面的話被＂孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的'孤單。＂這句歌詞淹沒了。安然憶起媽媽的話。＂第一＂這個(gè)詞似曾聽過。哦，老師經(jīng)常這樣表?yè)P(yáng)遇見，遇見也說過，她不能放松，否則第一就保不住了。安然有些明白了。遇見是把成績(jī)看的很重要的人，一直都是，所以遇見很想去爭(zhēng)所謂的優(yōu)秀，而自己把許多東西都看透了，包括成績(jī)，看透了也就變的簡(jiǎn)單了，所以成績(jī)對(duì)我來說真的不重要呢，即使自己的成績(jī)一直都是前十名。安然被自己的想法嚇了一跳，這么說，遇見不原為我停下腳步是因?yàn)槌煽?jī)？安然的心汩汩的冒著泡泡，隱隱作痛，安然記住了。安然開始瘋狂的瀏覽創(chuàng)網(wǎng)上的文字和給創(chuàng)網(wǎng)的朋友留言，只是為了獲得一些安慰。
下午安然早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)遇見來得比自己更早，在埋頭做作業(yè)呢。安然想，還真認(rèn)真，是為了成績(jī)吧。安然閑著沒事，也把作業(yè)拿出來做，有做不到的題便拿著作業(yè)問遇見，遇見看也沒看，只是有些著急的說：＂等我把這道題做完再說。＂安然＂哦＂了一聲。安然在那一瞬間竟覺得周圍的溫度下降了很多，安然的心冰冷，就這樣渾渾噩噩的過了一個(gè)下午。終于又放學(xué)了，安然和遇見的對(duì)白和中午一樣，不過這次，安然追上了遇見她們。安然準(zhǔn)備去牽遇見的手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遇見的兩只手都被身邊的人緊緊的握著，沒有自己的位置呢，于是，安然抽回了手。到了要分別的時(shí)候，安然強(qiáng)笑著說：＂再見�。⒔又谛睦镅a(bǔ)充了一句，不是再也不見。接下來的路，安然一個(gè)人安靜的走，安然第一次這樣認(rèn)真的傾聽自己的腳步聲，一下一下，敲擊著自己的心。安然又看見許多的人在自己的面前走來又走過，＂在自己的面前走來又走過的是過客吧！總有一天，我們都會(huì)成為過客，然后，你們都會(huì)忘記我，那時(shí)，所有的愛，所有的恨，一切微妙的情感，都會(huì)消失不見。遇見，你也是吧！＂安然默念著。
晚上，安然很早就睡了。安然一直在夢(mèng)里念：＂一切安好。＂但愿如此。
那天已經(jīng)結(jié)束了。時(shí)間像水一樣流過了，現(xiàn)在，天還沒有亮，安然走在上學(xué)的路上，恍惚間，聽見遇見在叫自己，安然習(xí)慣性的轉(zhuǎn)身，停下腳步，貌似安然的腳步隨時(shí)都可以為遇見停下，因?yàn)樵僭趺礃�，安然還是記得遇見對(duì)她的好的，一切，清晰可見。于是安然很安靜的對(duì)遇見笑，＂陪我買賀卡吧，明天就是圣誕節(jié)了。＂遇見很熱情。安然答應(yīng)了。她們一起奔跑在大街小港，總算看見了一家正在營(yíng)業(yè)的賀卡店，安然只買了一張，遇見買了很多張。付完了帳，她們很累的跑進(jìn)了教室，已經(jīng)遲到了，自然遭到老師的批評(píng)，還要罰寫一千字的檢討，安然的嘴和遇見的嘴同時(shí)張大，又聽話的閉上了。遇見和安然寫了一天，才寫完檢討，她們的手都有些麻木了，又有些痛。遇見很謙疚，給安然說＂對(duì)不起＂，安然笑了笑，沒再說什么。
圣誕節(jié)到了，安然給了遇見一張賀卡，賀卡上是安然工整的字跡：＂親愛的遇見，知道嗎？無論和遇見奔向哪里，都像是奔向天堂，因?yàn)槲液陀鲆娨黄鹜催^，一起笑過，我的腳步真的可以隨時(shí)為你停留，只是，遇見，如果有一天要你在成績(jī)和我之間抉擇，你會(huì)怎樣做呢？遇見，不可以為我停下腳步嗎？停下腳步，好不好？記得要幸福，如果有一天我走了，你愿意為我做出改變嗎？——愛你的安然＂
安然不知道遇見會(huì)給她一個(gè)怎樣的結(jié)局，但有一點(diǎn)，安然很清楚，無論是怎樣，安然都不會(huì)怪遇見，也不曾后悔過，盡管安然希望可以在遇見的回復(fù)上看見四個(gè)字：＂停下腳步。＂即使這四個(gè)字的前面是否定。
安然很期待，安然知道是怎樣的尾音不重要了，即使是離開，安然也會(huì)微笑，因?yàn)殡x開讓事情變的簡(jiǎn)單，讓一切重新開始，只要摯愛的遇見記得在自己的生命里曾有一個(gè)叫安然的女孩肯為她停下腳步，無論是將來還是未來都不會(huì)改變就夠了。
初中生作文 篇7
今天的雨，為誰而下？為誰而感動(dòng)哭泣？到底是為誰？
渾噩的我不知今天是母親節(jié)，知道中午同學(xué)的“今天是母親”驚醒，立刻跑到電話前，按著號(hào)碼，在電話那邊不是母親那久違而熟悉的聲音，卻是“您撥的是空號(hào)”呆在那電話一頭的我，忘了，什么都忘了，曾經(jīng)深刻印在腦海中的一串?dāng)?shù)字，也消逝而去，媽，對(duì)不起！
這時(shí)，雨傾盆而下，淋濕了在雨中的我，無目的地向前走，好想在媽媽的懷抱中傾聽母愛的語言，像小綿羊任由撫摸，可現(xiàn)在的我，允許嗎？我知道為了一點(diǎn)不順心與她爭(zhēng)吵已有了深深的代溝，她的嘮叨，我該如何面對(duì)嘮叨中的人生錯(cuò)誤，青春叛逆……我想對(duì)她說：“媽，對(duì)不起！”
雨漸漸更像她為我和姐姐流下的汗水，日夜的.操勞，無厘頭的工作，這使她已習(xí)以為常。早晨醒來的床邊，一絲白發(fā)沾在枕頭上，她老了。無顧這些，只是讓家成龍蜂窩，為了讓家整潔，她跪在地上拿著抹布擦著，而我只是在電腦旁邊和同學(xué)聊著QQ，這視頻里只顧讓同學(xué)看著漂亮的家，卻沒注意瘦小的她腿僵變了，扶著沙發(fā)當(dāng)“拐杖”，心里默說“媽，對(duì)不起！”
大地是我的心，雨是母親的愛“雨啊！盡情的洗滌吧！”讓我把與您的爭(zhēng)吵拋開，讓女兒以幼小的愛，回報(bào)您所有的愛吧！
媽媽，我愛你！媽媽，對(duì)不起！
現(xiàn)在，好愛她，真的好愛她給我的全部
——后記
初中生作文 篇8
有句古話說得好：“百善孝為先�！弊鹄暇蠢鲜俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。作為下一代的我們應(yīng)該把這種美德傳承下去。
去年的除夕夜，讓我終身難忘。那天，我們一家去爺爺家吃一頓其樂融融的團(tuán)圓飯。一踏進(jìn)家門，一股誘人的菜香味撲鼻而來，我猜定是爺爺和奶奶做了一桌豐盛的晚餐。于是，我三步并作兩步跑上前去，果然，桌子上擺滿了各種美味佳肴，有魚、回鍋肉、牛犢、蝦……其中，有我非常喜歡吃的'大雞腿。剛一落座，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向雞腿進(jìn)攻。誰知，爸爸以閃電般的速度夾起了一塊色澤誘人的大雞腿，望著心愛之物被老爸奪走，我心里很不是滋味，憤憤不平地想：老爸，你比我還要饞！
爸爸把夾到的雞腿，居然放到爺爺?shù)耐肜�，并且親切地對(duì)爺爺說：“爸，你辛苦地把我們撫養(yǎng)大，兒子應(yīng)當(dāng)孝敬您，所以，今天第一塊的大雞腿應(yīng)該您吃�！睜敔敽苁切牢�。這時(shí)的我，那可真是“口水直流三千尺。”爺爺看到我垂涎欲滴的饞相，哪里舍得自己吃下這色澤誘人的大雞腿呢？于是就笑瞇瞇地對(duì)我說；“孫女，你學(xué)習(xí)十分辛苦，而又在長(zhǎng)身體之時(shí)，我牙齒也嚼不動(dòng)，來，給你吃吧！”說著，爺爺又把這塊美味的大雞腿夾到了我的碗里。
我暗暗竊喜，雞腿又如愿以償?shù)鼗氐轿业耐肜�，我欣喜若狂，這次可以美美地吃一頓了，正當(dāng)我把色澤誘人的雞腿往嘴里送時(shí)，我耳邊回蕩著老師教育我們的話語。我覺得我不應(yīng)該獨(dú)自吃下這塊雞腿，而且爸爸很孝敬爺爺，當(dāng)然，我也要學(xué)爸爸那么地敬老。然后，我把雞腿夾給了爸爸，對(duì)他說：“親愛的爸爸，您每天不辭辛苦地掙錢養(yǎng)家，這塊雞腿給您吃吧！”爸爸看見我這么懂事，眼睛里充滿了無限欣慰，對(duì)我贊不絕口。爸爸又把我夾給他的雞腿夾給了爺爺，感慨地說：“您操勞了一輩子，真是苦了您了，這塊雞腿還是給您吃吧！”可爺爺又把這塊大雞腿夾到了我碗里……
小小的雞腿就這樣傳遞著，讓這個(gè)喜慶的除夕之夜又增添了幾許溫馨和歡樂。我想，只要人人心存孝心，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更加美好。
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