- 初中生作文 推薦度:
- 初中生作文 推薦度:
- 實(shí)用的初中生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生作文8篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初中生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
從前的她,如同一個(gè)小天使,將一串串清脆的校拋向四面八方。看著如此快樂的她,人們心頭的不快與憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝,一絲會(huì)心開朗的微笑蕩漾在嘴角。
——然而,一場(chǎng)意外降臨,不僅帶走了她奔跑的能力、將她永遠(yuǎn)禁錮在笨重的輪椅上,還帶走了她昔日甜美的微笑。
從此的她,變得沉默寡言,橫少出門。偶爾的外出,她坐在輪椅上,將帽檐壓低,直到遮住臉,垂著頭,一束黑暗籠罩在全身。她,給自己的心上一道鎖,將自己封閉起來,笑容再也沒有,哪怕一個(gè)嘴角上揚(yáng)的弧度。
無人時(shí),她也會(huì)扯掉這層外殼,抬起頭,靜默無言,久久凝視頭頂?shù)那嗵彀兹,回憶那些仿佛沒有存在過的美好過往。她也時(shí)常羨慕著從身邊跑過的小貓、天邊掠過的鳥群,沉浸在它們的無憂無慮中。但是——心頭的傷口還未結(jié)痂,每當(dāng)那片烏云飄過雨后初晴的天空,她便又一次跌入谷底,陷入無邊黑暗。
她,其實(shí)并不是絕望了啊,只是難以解開那道心結(jié)。她害怕的不是疼痛,而是以后難以想象的生活,以及她的不幸被別人發(fā)現(xiàn)。
一日午后,她獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,來到屋后稀無人煙的花園。這里極少有人光顧,是她理想的樂園。她在這片寧?kù)o的詩(shī)意中流連,開始了美好的幻想,周圍無人,這是她一人的世界。
一聲拐杖敲擊地面的聲響打破了這份寧?kù)o,她警覺地四處張望,只見一個(gè)戴著墨鏡、披散著一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)、拄著光滑的木質(zhì)拐杖的中年女人向她走來。她如同一只受驚的小獸,狼狽地掩飾自己,因?yàn)轶@慌弄出了很大的聲響。中年女人似乎也受驚了,停下了腳步。
只是,沒過多久,女人便微笑了,欣喜地問道:“咦?還有人在這兒?jiǎn)?你、你能看到我嗎?”她嚇了一跳,反問到:“那……?qǐng)問,您能看到我嗎?”因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn),她的心跳得很厲害,但還是忍不住偷偷撩起帽沿的一角,悄悄注視著著陌生人!皩(duì)不起,我……我是盲人,去哦、我無法看到你!迸擞行┗艔,聲音也有些顫抖。而她,卻舒了一口氣,摘下帽子。女人不僅看不到她,而且她們還是天涯同命人。
她好奇地問女人,面對(duì)殘疾,會(huì)不會(huì)絕望,會(huì)不會(huì)散失信心,難以想像自己的未來。女人笑了,告訴她,不會(huì)。對(duì)于將來,她滿懷美好的憧憬,對(duì)將來的生活充滿信心。她雖看不見,但她還可以用聽覺、用觸覺去感受身邊的一切,永遠(yuǎn)樂觀地走下去。
她牽了牽嘴角,接過女人的話說:有這樣的心態(tài)真好,樂觀真的是很重要。
此時(shí)的她,覺得心中那頑固的“城墻”似乎若有若無地松動(dòng)了……“當(dāng)然,我還可以行走呢。用雙腳觸及那般親切的土地,我真的很幸運(yùn)!迸擞盅a(bǔ)充道。這句話猶如一根針扎進(jìn)她的內(nèi)心,她失聲道:阿姨,我和您一樣是殘疾人,我,偏偏失去了行走的能力,永遠(yuǎn)被困在了這輪椅里。
女人楞了一下,隨即又笑了,答道:是嗎?你還有雙腳和明亮的眼睛呢,即使失去了雙腳,它們,也可以伴你走下去啊。若你真的一無所有,那,你還擁有微笑和感受幸福的心呢……
她的心豁然開朗,似一束陽光穿透黑暗,緊緊束縛自己的那條隱形的繩,竟瞬間消失得無影無蹤,力量正在周身環(huán)繞,不斷升騰!
是啊,女人說得沒錯(cuò),字字句句正中她的心懷,她開朗起來,仿佛看到自己破碎的身體,被眼前這位宛若知音的同命人一針針縫合。只是,仍有些小小的疑慮在心頭揮之不去。已振作起來的她,找回自我,找回希望,找回光明的她,不禁又輕聲問,若是曾經(jīng)熟悉她的人知道了她變成這樣,會(huì)怎樣看待她呢?
盲人的笑更加明朗了,回答她,不要在意他人的看法,堅(jiān)強(qiáng)地走自己的.人生之路,懷著樂觀與熱誠(chéng)的信念走下去,那是,他們一定會(huì)敬佩著她,鼓勵(lì)、陪伴她一路前行。女人摘下了墨鏡,渾濁的眼瞳中充滿了希望與堅(jiān)定的色彩。就要離開了,女人留給她一句話:“記住,孩子,一定要微笑面對(duì)今后的人生!”
她目送著女人點(diǎn)著拐杖離開,久違的微笑又在她的雙頰蕩漾開來,從嘴角一直蔓延到眉梢。
從那日起,她再也沒有用外殼包裹起自己,也再也沒有灰心低落。她始終帶著甜美的微笑生活著,向每一個(gè)熟悉或陌生的面孔投以最美的微笑。人們都說,從前的那個(gè)她換了一種姿態(tài),又回來了,又帶回了春天般的溫暖。
是的,她正帶著微笑出發(fā),步入未來光明燦爛的旅途!永恒的微笑作文帶著微笑出發(fā)作文愛的微笑作文
初中生作文 篇2
他,是感動(dòng)中國(guó)的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……
以前,我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人,我是在新聞中看到他生前的事跡的。他,就是叢飛。他樂于助人,他的一生里幫助過無數(shù)的.人。只要他有能力,都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是,年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久,他離開了我們。在離開人世之前,他叮囑親人,在他離開后要將眼角膜捐出來,F(xiàn)在,他所捐出來的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了,可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中,向每一個(gè)中國(guó)人發(fā)出啟迪。
在生活中,也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事,這只是其中一個(gè)代表,但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們:“我不需要回報(bào),只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn),幫助他人使我快樂,或許這是我的使命吧!”幫助他人,就是感動(dòng)他們,希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手,那么這世界將更加精彩動(dòng)人,初初倍受溫暖。感動(dòng)是無所不在的,因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃,給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧!
想要感動(dòng)他人,請(qǐng)也像叢飛一樣,將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭艘材苁刮覀冏约嚎鞓罚?/p>
初中生作文 篇3
“池塘邊的柳樹上,知了聲聲叫著夏天……”大家一定很熟悉這首旋律吧,是啊,這就是我們金色的童年。童年的時(shí)光是快樂的更是幸福的,童年中發(fā)生的事情既讓我們充滿著感嘆又充滿著快樂。
童年的時(shí)光是短暫的。記得在我七八歲時(shí)到了住在農(nóng)村的奶奶家。在烈日當(dāng)空時(shí)我與鄰居家的朋友在一個(gè)空曠的院子里玩捉迷藏,只聽在屋檐底傳出“嘰嘰喳喳”的聲音,我們順著聲音往上看,哇噻,一個(gè)外觀就像工藝品的燕子窩在屋檐底下。在當(dāng)時(shí)我就聽大人們常說魚翅燕窩是食物中的極品,現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了其中的“燕窩”,何不把它摘下來美美的飽餐一頓呢?
帶著這個(gè)想法我們幾個(gè)開始找工具。其中一個(gè)小朋友在一個(gè)廢棄的木頭堆中找到一個(gè)可以摘下來“燕窩”的木條。行動(dòng)開始了,我邊拿著木條邊向燕窩巢走去,但又怕把燕窩捅爛,所以我們幾個(gè)小孩都屏息靜觀周圍的情況,只聽“啪”的一聲響,燕窩掉下來了,而且連同的'還有幾個(gè)剛出生不久的雛鳥。我們當(dāng)時(shí)只想著吃,所以就沒有看雛鳥而是看著燕窩,沒想到令我們大失所望。原因很簡(jiǎn)單,那個(gè)燕窩里只有雜草與泥巴根本不能吃。我把這件事告訴了媽媽,她強(qiáng)忍著笑說:“這個(gè)燕窩不是吃的燕窩,吃的燕窩是一種名叫金絲燕的動(dòng)物在海邊巖石間筑的巢,是金絲燕口銜海澡等物質(zhì)與唾液吐出來的膠狀物,并不是燕子窩。”說完媽媽便領(lǐng)著我去外面把那幾只掉下來的雛鳥放在一個(gè)極其舒適溫暖的紙箱中……
經(jīng)過這件事使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然與學(xué)習(xí)的重要性。童年是一個(gè)色彩斑斕的世界,只有童年才是最純潔最美麗的回憶。童年時(shí)期的我們是一個(gè)永不知疲倦的星星,總想對(duì)萬物進(jìn)行一次研究,而正是因?yàn)檫@樣我們才擁有了一個(gè)精彩絢麗的童年。
初中生作文 篇4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢,我感恩我的老師?/p>
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的.軀干!袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭涌起一股暖暖的感覺!
老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會(huì)長(zhǎng)大的,對(duì)不起,我的好老師!
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
初中生作文 篇5
周處除“三害”講的是他為鄉(xiāng)親們除掉白額猛虎、水中蛟龍和自己棄惡從善的故事。
周處小時(shí)候父母早忘無人管束,成天在外面游蕩,養(yǎng)成了一身惡習(xí),成為一條禍害鄉(xiāng)里的惡棍。
周處雖然替鄉(xiāng)里除掉了兩害,大家還是恨他去死,可見周處給鄉(xiāng)里造成的危害比白額猛虎和水中蛟龍還要兇。
后來周處拜陸云為老師,刻苦讀書,注重品德修養(yǎng)。晉朝完成統(tǒng)一后,周處官至御史中丞,深受百姓愛戴。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的'這種“悔過自新”的精神。
初中生作文 篇6
放學(xué)了,在安然剛剛記完作業(yè)的時(shí)候,遇見就已經(jīng)收拾好了書包,準(zhǔn)備和同學(xué)一起走,安然叫住了遇見:"等著我一起走。""不行,今天的作業(yè)太多了,而且你住的比我近,你和我又不同路。"話音剛落,教室里已經(jīng)沒有了遇見的身影,安然知道遇見已經(jīng)走遠(yuǎn)了,對(duì)遇見的話安然已經(jīng)習(xí)慣了,是哦,我是和她不同路,可是為了能陪她選擇了更遠(yuǎn)的一條路。還是別想了,趕快收拾東西,說不定還能追上她們。于是安然收回了思緒,迅速地收拾好了東西,奔向熟悉的十字路口,眼前的這條路是顯得有些落寂,因?yàn)闆]有人走在上面。
天空有飛鳥的痕跡一閃即逝,安然聽見了,鳥叫的好凄慘,安然嘆了一聲,嘆的好悲涼,然后,轉(zhuǎn)身,朝另一個(gè)方向,另一條路走去,平時(shí)因?yàn)橄牒陀鲆娮咄粭l路,是很少在這條路上留下自己的足跡的。安然低著頭走路,沉思著:如果有一天我走了,會(huì)有人愿意為我做出改變嗎?比如,遇見。就這樣,走回了家。
吃過飯后,安然習(xí)慣性的打開了電腦,耳膜卻充斥著媽媽的訓(xùn)斥聲:"又是去上創(chuàng)網(wǎng)吧,遇見是和你一起長(zhǎng)大的好朋友,怎么遇見第一,你卻和遇見的差距那么大?"安然的心有些亂,很隨意的點(diǎn)了一首歌,媽媽后面的話被"孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的'孤單。"這句歌詞淹沒了。安然憶起媽媽的話。"第一"這個(gè)詞似曾聽過。哦,老師經(jīng)常這樣表?yè)P(yáng)遇見,遇見也說過,她不能放松,否則第一就保不住了。安然有些明白了。遇見是把成績(jī)看的很重要的人,一直都是,所以遇見很想去爭(zhēng)所謂的優(yōu)秀,而自己把許多東西都看透了,包括成績(jī),看透了也就變的簡(jiǎn)單了,所以成績(jī)對(duì)我來說真的不重要呢,即使自己的成績(jī)一直都是前十名。安然被自己的想法嚇了一跳,這么說,遇見不原為我停下腳步是因?yàn)槌煽?jī)?安然的心汩汩的冒著泡泡,隱隱作痛,安然記住了。安然開始瘋狂的瀏覽創(chuàng)網(wǎng)上的文字和給創(chuàng)網(wǎng)的朋友留言,只是為了獲得一些安慰。
下午安然早早的來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)遇見來得比自己更早,在埋頭做作業(yè)呢。安然想,還真認(rèn)真,是為了成績(jī)吧。安然閑著沒事,也把作業(yè)拿出來做,有做不到的題便拿著作業(yè)問遇見,遇見看也沒看,只是有些著急的說:"等我把這道題做完再說。"安然"哦"了一聲。安然在那一瞬間竟覺得周圍的溫度下降了很多,安然的心冰冷,就這樣渾渾噩噩的過了一個(gè)下午。終于又放學(xué)了,安然和遇見的對(duì)白和中午一樣,不過這次,安然追上了遇見她們。安然準(zhǔn)備去牽遇見的手時(shí),才發(fā)現(xiàn)遇見的兩只手都被身邊的人緊緊的握著,沒有自己的位置呢,于是,安然抽回了手。到了要分別的時(shí)候,安然強(qiáng)笑著說:"再見。⒔又谛睦镅a(bǔ)充了一句,不是再也不見。接下來的路,安然一個(gè)人安靜的走,安然第一次這樣認(rèn)真的傾聽自己的腳步聲,一下一下,敲擊著自己的心。安然又看見許多的人在自己的面前走來又走過,"在自己的面前走來又走過的是過客吧!總有一天,我們都會(huì)成為過客,然后,你們都會(huì)忘記我,那時(shí),所有的愛,所有的恨,一切微妙的情感,都會(huì)消失不見。遇見,你也是吧!"安然默念著。
晚上,安然很早就睡了。安然一直在夢(mèng)里念:"一切安好。"但愿如此。
那天已經(jīng)結(jié)束了。時(shí)間像水一樣流過了,現(xiàn)在,天還沒有亮,安然走在上學(xué)的路上,恍惚間,聽見遇見在叫自己,安然習(xí)慣性的轉(zhuǎn)身,停下腳步,貌似安然的腳步隨時(shí)都可以為遇見停下,因?yàn)樵僭趺礃,安然還是記得遇見對(duì)她的好的,一切,清晰可見。于是安然很安靜的對(duì)遇見笑,"陪我買賀卡吧,明天就是圣誕節(jié)了。"遇見很熱情。安然答應(yīng)了。她們一起奔跑在大街小港,總算看見了一家正在營(yíng)業(yè)的賀卡店,安然只買了一張,遇見買了很多張。付完了帳,她們很累的跑進(jìn)了教室,已經(jīng)遲到了,自然遭到老師的批評(píng),還要罰寫一千字的檢討,安然的嘴和遇見的嘴同時(shí)張大,又聽話的閉上了。遇見和安然寫了一天,才寫完檢討,她們的手都有些麻木了,又有些痛。遇見很謙疚,給安然說"對(duì)不起",安然笑了笑,沒再說什么。
圣誕節(jié)到了,安然給了遇見一張賀卡,賀卡上是安然工整的字跡:"親愛的遇見,知道嗎?無論和遇見奔向哪里,都像是奔向天堂,因?yàn)槲液陀鲆娨黄鹜催^,一起笑過,我的腳步真的可以隨時(shí)為你停留,只是,遇見,如果有一天要你在成績(jī)和我之間抉擇,你會(huì)怎樣做呢?遇見,不可以為我停下腳步嗎?停下腳步,好不好?記得要幸福,如果有一天我走了,你愿意為我做出改變嗎?——愛你的安然"
安然不知道遇見會(huì)給她一個(gè)怎樣的結(jié)局,但有一點(diǎn),安然很清楚,無論是怎樣,安然都不會(huì)怪遇見,也不曾后悔過,盡管安然希望可以在遇見的回復(fù)上看見四個(gè)字:"停下腳步。"即使這四個(gè)字的前面是否定。
安然很期待,安然知道是怎樣的尾音不重要了,即使是離開,安然也會(huì)微笑,因?yàn)殡x開讓事情變的簡(jiǎn)單,讓一切重新開始,只要摯愛的遇見記得在自己的生命里曾有一個(gè)叫安然的女孩肯為她停下腳步,無論是將來還是未來都不會(huì)改變就夠了。
初中生作文 篇7
今天的雨,為誰而下?為誰而感動(dòng)哭泣?到底是為誰?
渾噩的我不知今天是母親節(jié),知道中午同學(xué)的“今天是母親”驚醒,立刻跑到電話前,按著號(hào)碼,在電話那邊不是母親那久違而熟悉的聲音,卻是“您撥的是空號(hào)”呆在那電話一頭的我,忘了,什么都忘了,曾經(jīng)深刻印在腦海中的一串?dāng)?shù)字,也消逝而去,媽,對(duì)不起!
這時(shí),雨傾盆而下,淋濕了在雨中的我,無目的地向前走,好想在媽媽的懷抱中傾聽母愛的語言,像小綿羊任由撫摸,可現(xiàn)在的我,允許嗎?我知道為了一點(diǎn)不順心與她爭(zhēng)吵已有了深深的代溝,她的嘮叨,我該如何面對(duì)嘮叨中的人生錯(cuò)誤,青春叛逆……我想對(duì)她說:“媽,對(duì)不起!”
雨漸漸更像她為我和姐姐流下的汗水,日夜的.操勞,無厘頭的工作,這使她已習(xí)以為常。早晨醒來的床邊,一絲白發(fā)沾在枕頭上,她老了。無顧這些,只是讓家成龍蜂窩,為了讓家整潔,她跪在地上拿著抹布擦著,而我只是在電腦旁邊和同學(xué)聊著QQ,這視頻里只顧讓同學(xué)看著漂亮的家,卻沒注意瘦小的她腿僵變了,扶著沙發(fā)當(dāng)“拐杖”,心里默說“媽,對(duì)不起!”
大地是我的心,雨是母親的愛“雨啊!盡情的洗滌吧!”讓我把與您的爭(zhēng)吵拋開,讓女兒以幼小的愛,回報(bào)您所有的愛吧!
媽媽,我愛你!媽媽,對(duì)不起!
現(xiàn)在,好愛她,真的好愛她給我的全部
——后記
初中生作文 篇8
有句古話說得好:“百善孝為先!弊鹄暇蠢鲜俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。作為下一代的我們應(yīng)該把這種美德傳承下去。
去年的除夕夜,讓我終身難忘。那天,我們一家去爺爺家吃一頓其樂融融的團(tuán)圓飯。一踏進(jìn)家門,一股誘人的菜香味撲鼻而來,我猜定是爺爺和奶奶做了一桌豐盛的晚餐。于是,我三步并作兩步跑上前去,果然,桌子上擺滿了各種美味佳肴,有魚、回鍋肉、牛犢、蝦……其中,有我非常喜歡吃的'大雞腿。剛一落座,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向雞腿進(jìn)攻。誰知,爸爸以閃電般的速度夾起了一塊色澤誘人的大雞腿,望著心愛之物被老爸奪走,我心里很不是滋味,憤憤不平地想:老爸,你比我還要饞!
爸爸把夾到的雞腿,居然放到爺爺?shù)耐肜,并且親切地對(duì)爺爺說:“爸,你辛苦地把我們撫養(yǎng)大,兒子應(yīng)當(dāng)孝敬您,所以,今天第一塊的大雞腿應(yīng)該您吃!睜敔敽苁切牢。這時(shí)的我,那可真是“口水直流三千尺。”爺爺看到我垂涎欲滴的饞相,哪里舍得自己吃下這色澤誘人的大雞腿呢?于是就笑瞇瞇地對(duì)我說;“孫女,你學(xué)習(xí)十分辛苦,而又在長(zhǎng)身體之時(shí),我牙齒也嚼不動(dòng),來,給你吃吧!”說著,爺爺又把這塊美味的大雞腿夾到了我的碗里。
我暗暗竊喜,雞腿又如愿以償?shù)鼗氐轿业耐肜,我欣喜若狂,這次可以美美地吃一頓了,正當(dāng)我把色澤誘人的雞腿往嘴里送時(shí),我耳邊回蕩著老師教育我們的話語。我覺得我不應(yīng)該獨(dú)自吃下這塊雞腿,而且爸爸很孝敬爺爺,當(dāng)然,我也要學(xué)爸爸那么地敬老。然后,我把雞腿夾給了爸爸,對(duì)他說:“親愛的爸爸,您每天不辭辛苦地掙錢養(yǎng)家,這塊雞腿給您吃吧!”爸爸看見我這么懂事,眼睛里充滿了無限欣慰,對(duì)我贊不絕口。爸爸又把我夾給他的雞腿夾給了爺爺,感慨地說:“您操勞了一輩子,真是苦了您了,這塊雞腿還是給您吃吧!”可爺爺又把這塊大雞腿夾到了我碗里……
小小的雞腿就這樣傳遞著,讓這個(gè)喜慶的除夕之夜又增添了幾許溫馨和歡樂。我想,只要人人心存孝心,我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更加美好。
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生作文05-16
初中生作文11-02
初中生的作文03-11
初中生的作文11-04
初中生作文06-16
【精選】初中生作文07-04
初中生的作文(經(jīng)典)07-20
(精選)初中生作文10-12
初中生作文11-03
初中生的作文(經(jīng)典)11-02