實(shí)用的初中的作文5篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
從前，有一種叫依米的小花，生長(zhǎng)在沙漠中，而且它的花期只有短短的四天而已。但它卻為了這短短的四天，而付出了許多許多。我們又何嘗不是為了那短暫的榮譽(yù)與輝煌，而付出了許多許多呢！
其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想都很渺小，就像夜空中的星星一樣，為了能成為夜空中最亮的星星，所付出的努力，是常人無(wú)法想象的。所有的汗水，所有的淚水，都會(huì)為你走向成功之路，所鋪路。就如同朱學(xué)恒所說(shuō)：你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的，那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路，那些流下的汗水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，都會(huì)讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。
時(shí)光匆匆，穿梭在我們的指縫間，指縫太達(dá)，時(shí)間太小，我們拿不住，也根本看不到，就如同空氣一樣，北風(fēng)輕輕地吹走，不會(huì)留下任何痕跡，也不會(huì)有任何消息。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，不能浪費(fèi)，也不能隨意揮霍�，F(xiàn)在的我們回想一下，多么美好的時(shí)光。小時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，而受到表?yè)P(yáng)，為此而樂上好幾天的自己。從那以后，便開始主動(dòng)幫忙做家務(wù)。這些事，現(xiàn)在回想一下，確實(shí)也有些好笑。現(xiàn)在的`自己，只能回想一下，做為小時(shí)候的自己，是多么的天真.可愛.又純真啊！從那以后便發(fā)現(xiàn)時(shí)間，只能感受，卻無(wú)法收藏。
其實(shí)，每一個(gè)人都是盛開在時(shí)光中的花朵，我們是種子，時(shí)間市土壤，堅(jiān)持雨露，隨著我們的長(zhǎng)大，時(shí)間就會(huì)越來(lái)越多，堅(jiān)持則會(huì)伴隨著我們一路成長(zhǎng)。由發(fā)芽到開花到結(jié)果。每一樣都必不可少。只有這樣，才能開出像依米一樣美麗的小花。
即使跌倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p的時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心。請(qǐng)堅(jiān)信，只要付出一定的努力，你一定會(huì)像依米一樣完美。
初中的作文 篇2
那是一個(gè)乞丐。他坐在墻角，縮著腿，低著頭。在這個(gè)城市中，在熙熙攘攘的人群中，他顯得格外不起眼，又格外引人注目。他很安靜。
一件肥大的軍大衣裹住了他瘦小的身軀。每當(dāng)風(fēng)吹過來(lái)時(shí)，他就要往軍大衣里縮一下，然后又向前挺挺腰板，好像在這件大衣的保護(hù)下，他變得強(qiáng)壯了似得。然而那件軍大衣并沒有多少用處，又臟又舊，口袋那里破了個(gè)大洞——露出一簇簇泛黃的棉花。他就那樣，抄著手，縮在大衣里，靠著墻角，面前是他的碗，真正的“鐵飯碗”，就那樣銹跡斑斑地?cái)[在他面前。里面放著幾個(gè)少得可憐的錢幣。他不吆喝，別人給錢時(shí)也不說(shuō)“謝謝”，偶爾只會(huì)掏出一根小木棍來(lái)敲敲他的碗，好像要提醒人們他的存在。人們對(duì)這個(gè)奇怪的乞丐竊竊私語(yǔ)。而他似乎并不怎么在意別人的眼光：他一直低著頭，一頭亂發(fā)和胡須成功地遮擋了他的視線，也成了他的屏障。沒人給他太多的錢。
他低著頭，直到傍晚時(shí)分，一個(gè)年輕女人給他碗里放了一張十元錢。女人戴著眼鏡，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的：“大爺，天冷了�！逼蜇た粗肜镂ㄒ灰粡埓竺嬷档腻X幣放在幾枚硬幣中，十分突兀。他終于抬起了頭。那是一張?jiān)鯓语柦?jīng)風(fēng)霜的臉�。竦煤芎�，發(fā)白的兩鬢與胡須像是一根根的銀針扎在臉上，臉頰瘦長(zhǎng)，使他原本高高的顴骨更加突出，只剩下了一雙渾濁的眼睛。他很快看了她一眼，便又低下頭去，他的手忐忑地放著：“謝謝。”他又抬起頭，只是一剎那，他的容貌便已有所不同：他眼中流溢出了一種光彩，只有在生機(jī)勃勃的孩子身上才有的這種光彩，不僅僅是感激，還有被理解與尊重的喜悅。年輕的女人笑了笑，走了。但乞丐眼中明亮的色彩并未退去，他小心翼翼地收起那張十元錢，又拿起一枚硬幣，走到小攤前買了一瓶水，擰開蓋，一揚(yáng)脖快活地喝了下去，他把瓶子塞回衣兜，坐回了墻角，哼起了自己家鄉(xiāng)的'曲調(diào)。夕陽(yáng)映紅了他的臉，染了他的歌謠，也暖了他的心。是誰(shuí)讓這個(gè)飽受冷眼的老乞丐對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”？是那些懷有憐憫之心的人！他終于知道了，在這世界上還是有人尊重他的。還是會(huì)有人叫他一聲“大爺”，他至少還有尊嚴(yán)。
太陽(yáng)漸漸落下去，一切又變得昏暗、模糊，但乞丐臉上那抹亮麗的色彩，卻在夜色中顯得愈發(fā)的明亮、堅(jiān)韌。
初中的作文 篇3
年華在指縫間輕輕的滑落了大半，無(wú)論感不感慨，我們又在年輪里加了輪廓，歲月從不靜止，但是一次次地輪回著，一次次地邁著穩(wěn)穩(wěn)的步調(diào)，不差分毫，不曾改變，而能讓我們覺得變化的是彼時(shí)與此時(shí)的心情。
記得小學(xué)的時(shí)候，我就是一個(gè)與眾不同的人。別的女生都和女生們一起玩，而我卻恰恰相反，我喜歡跟男生玩，而且當(dāng)時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，于是養(yǎng)成了我現(xiàn)在的這個(gè)大大咧咧的性格。我們的班主任是一個(gè)大姐姐一般的漂亮老師，笑容很甜，我很喜歡她，可是似乎老師并不是很喜歡我，即便我對(duì)她十分尊敬。
一次，老師大踏步走進(jìn)教室，疾言厲色地讓我罰站，說(shuō)我逃課。這是莫須有的事情，我很茫然，但不知道為什么，我當(dāng)時(shí)竟然沒有反駁，只是呆呆地愣在那里。晚上回家后，很少哭的我竟然破天荒地沒有忍住心中的委屈，昏天暗地地哭著。母親問明原委后急忙找了許多同學(xué)幫我作證，并打電話給老師。老師知道此事后，在經(jīng)過一系列的核實(shí)，她跟母親通了電話，說(shuō)是一件誤會(huì)�？墒�，自始自終，老師都沒有為我澄清過。因此我們之間，無(wú)論如何都有一堵心墻將我們分隔兩地。
記得，小時(shí)候，曾經(jīng)有那么一個(gè)陽(yáng)光開朗男孩天天和我一起玩，我們每天手拉著手，一起坐秋千，一起歡笑。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是那么開心；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們兩小無(wú)猜；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們形影不離，不過，它只是曾經(jīng)，在他獨(dú)自一人不跟我道一聲別的情況下出國(guó)的時(shí)候，它就只是曾經(jīng)。在我準(zhǔn)備接受這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼，可是淚水依然肆虐臉龐。
落葉瘋狂飄搖的季節(jié)，荒蕪的傷感臨風(fēng)起舞，而我，還在相遇的記憶入口，期待，諾言的繁華。站在晚秋深處，把最后的清冷，用癡情溫暖，放眼滿街的喧囂，人來(lái)人往，逃不開的紅塵，都與寂寞有染。荒涼滋生，落單的影子在人群里，瘦得如此蕭條，整個(gè)世界彌漫冰冷。那時(shí)的我似乎瞬間成熟了，再也不允許任何人隨意地打開我的心門，因?yàn)�，在心口的這個(gè)位置，真的很痛。
即便到了后來(lái)，知道了他只是希望我忘了他，這樣就不會(huì)難受了，可我依舊止不住地心酸。我原諒了他，但，傷害了就是傷害了，傷痕可以好，而傷疤永遠(yuǎn)消除不了，你再怎么努力，它都有一道淡淡的'痕跡提醒你，在這個(gè)地方，你曾經(jīng)深深地受傷過。
現(xiàn)在，進(jìn)入了一個(gè)新的團(tuán)體中，遇見了新的人，我學(xué)會(huì)了冷靜。我們?cè)黄饎?chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，在賽道上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，在場(chǎng)外賣力大聲加油打氣的同學(xué)們，用自己優(yōu)美的文筆激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們的身影，都是那么刻骨銘心。
在這個(gè)值得留戀的季節(jié)、美好的校園，我們?cè)谝黄饎?chuàng)造出了那么多事情可以懷念。在那些用讀書度過的每一年，發(fā)生了這些令人感覺溫暖的事情。而這些美好而又朦朧的事情，讓我們更加堅(jiān)定信心，走向未來(lái)，迎接美好的明天！
初中的作文 篇4
“你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎？盡管它們很難見面，但它們一起哭，一起笑，一起休息。其實(shí)友誼就該是這樣，相互牽掛，相互念想。”當(dāng)這個(gè)陌生的號(hào)碼發(fā)來(lái)信息，熟悉的文風(fēng)勾起了我對(duì)你的回憶……
明媚的陽(yáng)光灑入教室，在角落里投下一朵朵光斑。你作為新生坐在我的'后面，由于我們合得來(lái)，距離近，上課下課都在一起，便開始成為對(duì)方生活中的一員。。
我拉著你跑到東山腳下，看到一個(gè)小廟，便逗你玩說(shuō)那是龍王廟，我們可以在此結(jié)為金蘭。你便很認(rèn)真的讓我和你一起跪下來(lái)，雙手合十，一字一句的訴說(shuō)。說(shuō)完，便扭過頭望著我微笑，臉上的酒窩灌滿了甜蜜，兩顆調(diào)皮的小虎牙也白得發(fā)亮。我也笑了，不敢把真相告訴純真的你。
年幼的你我，又準(zhǔn)備去狡猾的黃老頭地里摘桃。你走在前面，我跟著你。一陣刺痛，我抬起腳，原來(lái)是一根釘子穿過涼鞋底刺到了我的腳。你皺起了眉，攙扶著我走到一片陰涼地，坐了下來(lái)。我脫掉鞋，你幫我擠出傷口處的血，說(shuō)：“這黃老頭，竟然在地里埋下釘子板，至于嘛。還不如讓我先被扎一下，這樣你就不疼了。”“不，太疼了。最好我們都平安無(wú)事�！蔽彝愕难劬Γ鞘乔逄�，沒有任何污濁，可以直接看到心底。你栗色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，在我心中定格為永恒。
你因父親工作，要回四川上學(xué)。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告別。你深吸一口氣，紅著眼眶，哽咽著說(shuō)不出話。
想到這里，我的視線已經(jīng)模糊，繼續(xù)翻看短信：“人生中有你真好！認(rèn)識(shí)你，這輩子值了！”
初中的作文 篇5
我有一個(gè)快樂的家，家庭成員有爸爸、媽媽和我。
我覺得我的媽媽很偉大，她是我們家的大廚師，每天都能煮出各種各樣美味的飯菜。
我的`爸爸像一個(gè)超人，他每天天一亮就去上班了，到很晚才回家，非常勤勞。
而我現(xiàn)在還是一名光華小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成作業(yè)，我還報(bào)了學(xué)校的硬筆班呢。
我愛我的家，因?yàn)槲矣X得我的家很幸福。
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