初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
“為什么總在那些飄雨的日子，深深的把你想起�！碑�(dāng)聽(tīng)到這樣傷感催淚的曲子時(shí)，你是不是也想起了在遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，心里泛起了絲絲的牽掛?
曾經(jīng)，故鄉(xiāng)以一種氤氳的姿勢(shì)站在我的記憶里。甚至可以說(shuō)對(duì)于故鄉(xiāng)，我從未有過(guò)明確清晰的認(rèn)識(shí)。只知道，放學(xué)以后該回的地方就是家;吃飯時(shí)，該去的地方就是家;困倦時(shí);可以讓你休息的地方就是家。
而現(xiàn)在，我喜歡站在連云港師專最高的地方，舉目向南看，一直向南，我想看看故鄉(xiāng)的東方明珠電視塔在夜晚亮了沒(méi)有。
睡不著的時(shí)候，就出去看校園里黑色模糊的輪廓，偶爾散落在教室里昏黃的燈火。天亮的時(shí)候會(huì)抬頭望天，想著那些移動(dòng)的云朵會(huì)不會(huì)拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我喪失所有的語(yǔ)言，倉(cāng)皇的、傷感的，花果山山頂，有飛鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹。
我思念故鄉(xiāng)的吳儂軟語(yǔ)。站在上海嘉定輕巧細(xì)致的拱橋上，雙手支貽，聆聽(tīng)潺潺地流水聲，眼望兩排白墻青瓦的小屋，小屋里傳來(lái)陣陣吳儂軟語(yǔ)的評(píng)彈，是多么美好的感受。
陌上花開(kāi)素顏，思念繾綣，半支素箋，再也無(wú)法呈現(xiàn)一個(gè)唯美的流年。縱使人在咫尺，而思在天涯，也挽歌不會(huì)當(dāng)初那澄凈紛繁的往事。
汪曾祺說(shuō)：北京城像一塊大豆腐，四方四正。我覺(jué)得：上海像一團(tuán)糍飯，外部表面光潔和諧，里面卻包著七歪八扭的路、街、弄堂。我小時(shí)候雖住在弄堂里，但也別有一番風(fēng)味。
弄堂里最有意思的就是夏天了。夏天的早晨，被鬧鐘鬧醒，大家就起來(lái)干活了，搓衣板的聲音、切菜的聲音、哪一家音響開(kāi)得很大，傳出來(lái)的音樂(lè)混雜在一起，卻讓我沒(méi)有覺(jué)得絲毫的煩躁，倒反而很和諧、很溫馨。
夕陽(yáng)西下，弄堂里的躺椅就多起來(lái)了，外頭車水馬龍，弄堂里面卻安安靜靜。小朋友們打牌，婦女們磕瓜子，老人們?cè)捈页�、談子女，不緊不慢。稍微晚一些，小朋友們被大人哄走了，該回去睡覺(jué)了，老人們絲毫不察覺(jué)，在泛著黃光的路燈下繼續(xù)侃大山，聊到九點(diǎn)甚至更晚才回家睡覺(jué)。
上海浦西有一個(gè)著名的景點(diǎn)——城隍廟，那里有上海的特產(chǎn)——小籠包。城隍廟里的南翔小籠包是在上海能買到的最好吃的小籠包之一。店里每天都有成群的人來(lái)吃小籠包，要是不先定位再去吃的話，就要排在那一條龍似的隊(duì)伍里等待兩個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間。特別是中午的時(shí)候，城隍廟原本就人流如潮，店里店外更是人山人海。
為什么呢?游客來(lái)到上海，都想品嘗一下上海這最富盛名的特色小吃;而本地人呢，吃了還想吃，就像我一樣，去了一次又一次。
小籠包有不同的口味，人們通常吃的是鮮肉小籠和蟹粉小籠。鮮肉小籠物美價(jià)廉，屬于大眾點(diǎn)心，其本上都是人見(jiàn)人愛(ài)。而蟹粉小籠，因?yàn)樵险滟F而稀少，所以貴了好多。小籠包做工精巧，營(yíng)養(yǎng)豐富，美味無(wú)比，讓人百吃不厭，真不愧為上海的特色美味小吃的.代表!
從陸家嘴金融中心的宏偉建筑如金貿(mào)大廈、環(huán)球金融中心等的拔地而起，到輕軌、地鐵、磁懸浮列車等先進(jìn)交通工具的建設(shè)和運(yùn)用;從中西合璧、風(fēng)情萬(wàn)種的外灘到擁擠不堪而又熱鬧非凡的城隍廟，從精致、寧?kù)o的石庫(kù)門到濱江大道兩旁林立的高樓和夜幕降臨時(shí)不斷閃爍的霓虹燈……
故鄉(xiāng)是什么?故鄉(xiāng)就是離你心靈最近的地方;家就是你心頭縈繞的那份永遠(yuǎn)的牽掛;家就是當(dāng)你遇到暴風(fēng)雨時(shí)避風(fēng)的港灣。
我的上海，我的鄉(xiāng)愁!
初中的作文 篇2
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草把它襯托得鮮艷奪目更加美麗，小鳥(niǎo)要感謝大樹(shù)讓他有高歌的舞臺(tái)，
我要感謝我身邊的人無(wú)私照顧讓我茁壯成長(zhǎng)。但有時(shí)，我也這樣想過(guò)：
一次的機(jī)緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿活力的校園。剛進(jìn)校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學(xué)談天說(shuō)地。在一次考試中，我的成績(jī)狂猛下滑、名落孫山。我漸漸善辯起來(lái)，我為自己考試的不好開(kāi)始掩飾，“我不是不認(rèn)真而是題目太難做了�！蔽以@樣想過(guò)。老師的一句句思想啟迪，我拒之門外，又恢復(fù)了以往野蠻、固執(zhí)的性格。
“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的路上，總覺(jué)得怎么也站不起來(lái)，總覺(jué)得成功的路還是那樣的漫長(zhǎng)。
“無(wú)可奈何花落去”，成績(jī)的下滑，使我得到父母更嚴(yán)厲的批評(píng)�！斑@次考試又考怎么了�！备赣H用嚴(yán)肅的語(yǔ)言向我襲來(lái)。我的心中開(kāi)始忐忑不安“沒(méi)……沒(méi)……還行�！蔽业恼Z(yǔ)音斷斷續(xù)續(xù)，不敢再反擊。每天父母就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。
“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，又如同往年，我嘗到了老師、同學(xué)的用心良苦，父母的無(wú)微不至，開(kāi)始感到那一陣迷茫漸漸散去，我振作了起來(lái)，如同一個(gè)重新改裝的'小戰(zhàn)士，站上了新的一條戰(zhàn)線。碌碌無(wú)為已成了我的過(guò)去，每天反反復(fù)復(fù)地吮吸著老師、同學(xué)的優(yōu)秀教導(dǎo)，父母的人生哲學(xué)。
“小園相徑獨(dú)徘徊”，在老師、同學(xué)、父母的幫助下，我進(jìn)入了初三，進(jìn)入了初中的最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我明白了許多，收獲了許多。在那百花爭(zhēng)芬的季節(jié)里，我將成為那最閃耀的那一朵，我一直堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
如果沒(méi)有父母及其很多人的幫助，我又怎么能聞到一陣撲鼻香呢？又怎么能自我陶冶呢？我的心事一天天加重了，中考的沖刺是我又邁向成功路上的一步。
感謝你們的付出。不，應(yīng)該是感謝你們那精神的支柱，那深刻的啟發(fā)。相信我，一個(gè)九年級(jí)的初中生將做得更好！
初中的作文 篇3
炎熱的夏天來(lái)了，公園里玫瑰花開(kāi)了，火紅火紅的�！懊倒寤ń憬�，你十分美麗，我比不上你�！迸D梅謙虛地回答。
“我就明白你不敢，丑陋的.家伙！”玫瑰花做出一副鄙視的模樣。
臘梅花說(shuō)：“我們不是來(lái)比美的，而是來(lái)美化環(huán)境的……”
“你胡扯些什么！”臘梅花還沒(méi)說(shuō)完，玫瑰花就打斷了對(duì)方的話，然后喝斥道，“和你在一齊，我感到羞恥！”
從此，玫瑰花不再理會(huì)臘梅花。冬天到了，臘梅花迎雪開(kāi)放，白如雪，粉如霞。人們都說(shuō)臘梅是個(gè)小勇士。臘梅花聽(tīng)了，開(kāi)得更嬌艷了，而玫瑰花早就凋謝了。
初中的作文 篇4
一眨眼，六年的小學(xué)生生活過(guò)去了，我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生，面對(duì)的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的學(xué)校、新的學(xué)期中，我會(huì)有一個(gè)新起點(diǎn)，新目標(biāo)。在新的學(xué)期里，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。
苦：在初中生活中，作業(yè)比以往多多了，上學(xué)時(shí)間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸。有時(shí)，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒(méi)開(kāi)呢。但是，毛主席有句話說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。”戰(zhàn)勝自己的懶惰，戰(zhàn)勝自己的焦慮。
辣：在初中，各老師更嚴(yán)厲了，對(duì)我們的要求更高了。當(dāng)我們上課紀(jì)律不好，受老師的.批評(píng)時(shí)，心里就覺(jué)得火辣辣的。因?yàn)椋鰹橐粋�(gè)初中生，上課還管不住自己的嘴巴。
在新學(xué)期里，我的目標(biāo)是：語(yǔ)文生字、課文、練習(xí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；數(shù)字的知識(shí)（如公式、方法等）每天鞏固。并且預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；科學(xué)要多觀察，多做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄觀察現(xiàn)象；英語(yǔ)可是要多聽(tīng)、多做、多看了，每天記5個(gè)單詞，2個(gè)句子，可以增加自己的詞匯量。（壓力可不小）爭(zhēng)取做到語(yǔ)文穩(wěn)定，數(shù)學(xué)鞏固，英語(yǔ)不放松，科學(xué)不能差。在初中的生活，我會(huì)慢慢適應(yīng)的，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我相信，我的初中生活一定是美好的，會(huì)給我留下美好的回憶！
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