初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
廣闊的大廳中實(shí)然涌入了一群人，伴隨著各種各樣的歡呼聲，求是一年一度的“歡樂(lè)時(shí)光”拉開(kāi)了帷幕。不久，大廳中靜了下來(lái)，大家都開(kāi)始欣賞表演了。
主持人：鄭伊檸和李中奇。李中奇那走路姿勢(shì)首先就讓人一笑。接著，我們703班的表演開(kāi)始了！開(kāi)頭先是初一的生活情景，一堆人在小組里嘰嘰喳喳地聊天，說(shuō)話，這時(shí)，發(fā)生了一段十分戲劇性的場(chǎng)合，場(chǎng)上實(shí)然猶如晴天霹靂般的響聲——沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的紀(jì)律委員，謝燁欣——她大步流星地走進(jìn)“教室”，吼了一聲：“吵什么吵，有沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樣子呀！”這就是我們無(wú)知不懂事的初一。下課吵吵鬧鬧，荒廢了時(shí)間，缺失了機(jī)會(huì)，上課不分場(chǎng)合，打擾了別人，危害了自己，漸漸得，初一過(guò)了。
初二了，許多女生開(kāi)始追星，她們下課時(shí)聚在一起，討論哪一個(gè)男明星長(zhǎng)地好看，甚至于上下蹦跳著忘我地喊“鹿？i好帥！”男生們總有一些不知天高地厚地說(shuō)自己最帥的`。然后，男生、女生們就在下課時(shí)大吵大鬧，有些男生說(shuō)自己最帥，有些女生去反駁……最后，初二過(guò)去了。
初三，大家都為了中考，體育中考、文理聯(lián)賽而努力，奮斗，可是總少不了抱怨，在做作業(yè)時(shí)總抱怨作業(yè)多，多死了，終于，中考來(lái)到，在最后放下筆的那一瞬間，大家都舉起試卷，撕個(gè)粉碎，且在那吹呼著，可是，實(shí)然有一個(gè)念頭一閃而過(guò)，大家都不約而同地想到，我們就要分散了，各奔東西，難以再見(jiàn)，盡管心中有千般萬(wàn)般的不舍，也是無(wú)濟(jì)于事，就是這樣，初三生活走到了終點(diǎn)，初中生活，過(guò)去了……
三年，看似很長(zhǎng)，實(shí)則很快，大家都要說(shuō)再見(jiàn)，或再也不見(jiàn)。既然在三年后，再也來(lái)不及后悔，不如從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分和每一秒，記住身邊的這群伙伴們，三年后，留下的應(yīng)該是祝賀和甜蜜，而不是婉惜與苦澀。從現(xiàn)在起，珍惜吧！
初中的作文 篇2
我天天盼望著過(guò)年，盼望著長(zhǎng)大，但時(shí)間老人總是放慢腳步緩緩而至。有時(shí)我真想直接把日歷翻開(kāi)將日期跳到除夕之夜。
下午我和爸爸早早來(lái)到外公家，和外公一起貼春聯(lián)、貼福字迎接即將到來(lái)的三十之夜。年三十又叫除夕，那么除夕有何來(lái)歷呢?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我了解到：傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫“夕”，每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)人們知道“夕”最害怕紅色和響聲。于是年三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)、燃放大紅鞭炮，來(lái)驅(qū)除“夕”獸以求一年安寧。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，隨著家家戶戶飄溢的菜香味，鞭炮聲逐漸響起。時(shí)而隱隱約約漸行漸遠(yuǎn)、時(shí)而轟轟隆隆愈走愈近、時(shí)而密集時(shí)而舒緩。在此起彼伏的鞭炮聲中，爸爸媽媽、外公外婆、叔叔嬸嬸們都在快樂(lè)的忙碌著。有的在洗、有的在炒、有的在煎，整個(gè)一廚房協(xié)奏曲。我和妹妹來(lái)到院外欣賞著同樣快樂(lè)的夜空。五顏六色的煙火金光四射、星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著夜色中的天空。夜晚的天空變成了五彩繽紛的世界。多么美麗的夜晚啊!都讓我們變得目瞪口呆了。在媽媽的一再催叫下，我和妹妹回到餐桌旁。隨著叔叔點(diǎn)燃鞭炮，我們的`家庭除夕大宴開(kāi)始了。迎著大人們的一張張笑臉和祝福聲我和妹妹滋滋有味的品嘗著每一道年夜菜。我舉著杯子和每一個(gè)人碰杯，給他們拜年也同樣送給他們吉祥的話語(yǔ)。
當(dāng)八點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。我們?nèi)胰斯餐瑖谝黄鹦蕾p一年一度的文化大餐。在一陣陣歌聲、一串串笑聲中，大人們一邊交流著一年的辛苦和收獲一邊包著初一的餃子而我和妹妹卻是邊唱邊歌，完全融入到節(jié)目中了。不知不覺(jué)中十二點(diǎn)的鐘聲又快敲響了，鞭炮聲再一次驟然響起，我們?nèi)胰艘黄鸬褂?jì)時(shí)、一起歡呼，一起送走除夕之夜，一起迎接新年的到來(lái)，迎接春天的到來(lái)。
在共度今宵的歌聲與微笑中，聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了。凌晨我和爸爸媽媽踏著新春的鞭炮聲回到我們自己的家。我想我會(huì)在夢(mèng)中繼續(xù)我的快樂(lè)除夕的。
初中的作文 篇3
在我們班，有這么一個(gè)人。他惹人喜愛(ài)，讓每個(gè)教師都“愛(ài)不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。 有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，教師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的'前幾名。 他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，教師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒�，他還是很高興，事后他說(shuō)：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。教師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
初中的作文 篇4
語(yǔ)文，它無(wú)處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無(wú)邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
我原來(lái)認(rèn)為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫做語(yǔ)文，后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)聊，便從書(shū)柜上隨意抽出一本小說(shuō)就看了起來(lái)，那是一本我認(rèn)為很不錯(cuò)的小說(shuō)�？粗粗�，突然一激動(dòng)，在書(shū)上就做起筆記來(lái)。
完成后，我伸了伸懶腰，仔細(xì)看一看，驚叫了一聲。真沒(méi)想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不對(duì)勁呀，這些明擺著是語(yǔ)文的東西，怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了？難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語(yǔ)文嗎？
我問(wèn)媽媽：“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢？”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文。”我聽(tīng)了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的'走進(jìn)了我們的生活。
當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞；當(dāng)你和別人談話時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思；當(dāng)你寫日記或作文時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情？
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
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