初中生作文

初中生作文4篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　人人天生想做他人這一現(xiàn)象，說明了為什么生活中會(huì)有許多讓人煩惱的小事。在社會(huì)這個(gè)完善的體系中，每個(gè)人都應(yīng)該知道自己的位置并維護(hù)好它，但人人天生想做他人卻阻礙著這一體系。既然想做他人，我們就會(huì)去從事嚴(yán)格說來不該自己做的事。我們誰(shuí)都有著太多的本領(lǐng)和才能，無法在自己狹小的職業(yè)或工作領(lǐng)域里徹底施展。每個(gè)人都覺得自己大材小用，因此一直做著神學(xué)家們所說的分外事。

　　辦事認(rèn)真的女傭不滿足于只做讓她做的事，她有著過剩的精力，于是她想成為整個(gè)家庭的改革者。她來到主人的書桌前，對(duì)書桌進(jìn)行一次徹底的改革。她按照自己對(duì)于整潔的認(rèn)識(shí)把那些文件書信收拾一番。可憐的先生回到家里，發(fā)現(xiàn)自己熟悉親切的一大堆亂東西，雖整齊卻讓人討厭，于是他便造起反來。

　　某家公共汽車公司的一本正經(jīng)的服務(wù)員，并不滿足于廉價(jià)舒適地運(yùn)載乘客這一簡(jiǎn)單的職責(zé)。他還想在某個(gè)道德文化機(jī)構(gòu)里擔(dān)任一名講師。當(dāng)被運(yùn)載的`受害者拉著車上的吊環(huán)搖來晃去時(shí)，這個(gè)服務(wù)員卻讀著一篇材料，敦促對(duì)方要有善心，而不要推來推去。可憐的人思考著他關(guān)于至善的勸告，真想像朱尼厄斯回答格拉夫唐公爵那樣說：大人，傷害或許可以得到補(bǔ)償和原諒，但侮辱卻是無法彌補(bǔ)的。

　　一個(gè)男人走進(jìn)理發(fā)店時(shí)只想修一下面，但他遇到的卻是一個(gè)另有熱望的理發(fā)師。這個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的理發(fā)師對(duì)于人們的幸福并不滿足于作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持還要讓顧客洗頭、修指甲、按摩、洗桑拿、吹電扇，這期間還要為顧客刷皮鞋。

　　人們只為了避免傷害職業(yè)工作者的感情——這些人總想提供更多服務(wù)——竟然能忍耐著讓他們對(duì)自己做出許多并不喜歡的事情。在一輛普爾曼式臥車?yán)�，�?dāng)某個(gè)乘客站起來讓人替他把衣服刷干凈時(shí)，你注意到他臉上會(huì)露出斯多葛派式的那種表情。他很可能并不想讓人為他刷衣服，寧愿讓灰塵留在上面也不想被迫把它吞到肚里。但他明白別人指望自己要怎樣。這是旅行當(dāng)中的一種莊嚴(yán)的儀式，這儀式先于捐獻(xiàn)之前。

　　人人想做他人，也說明了為什么藝術(shù)家和文人學(xué)士們會(huì)有許多反常的舉動(dòng)。畫家、戲劇家、音樂家、詩(shī)人和小說家，也具有女傭、公共汽車服務(wù)員和搬運(yùn)工一樣的人性。他們希望盡可能地用所有辦法對(duì)所有人做出所有有益的事。他們對(duì)于習(xí)以為常的方式厭倦了，想要試試新的工作方式，結(jié)果卻把事情搞得一團(tuán)糟。

　　于是一個(gè)音樂家想做畫家，把他的小提琴當(dāng)做畫筆。他是想讓我們看到他正畫著的那種落日的光輝。而一個(gè)畫家又想做音樂家，畫出交響樂來，但他因缺乏修養(yǎng)的聽眾聽不見他的畫而感到苦惱，盡管其色彩確實(shí)互不協(xié)調(diào)。另一個(gè)畫家則想做建筑師，好像他的畫是用方磚建成的。它看起來是一座磚建筑物，但在一般人眼里并不像是一幅畫。一個(gè)散文家厭倦了寫散文，想成為一名詩(shī)人，于是他每一行開頭都用一個(gè)大寫字母，而寫出的仍然是散文。

　　或者你拿起一本小說，以為它是一部虛構(gòu)的作品。但作家卻另有意圖，他想要成為你的精神顧問。他得為你的想法做點(diǎn)什么，得重新調(diào)整你的基本觀點(diǎn)，得撫慰你的靈魂，把你身上徹底打掃一番。盡管你并不想讓他打掃和糾正，但他仍然要為你做那一切。你并不想讓他對(duì)你的想法做出什么，那是你干自己的事唯一需要的想法。

初中生作文 篇2

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”5月18日以來，我在工余時(shí)間參加了紅歌合唱團(tuán)，隨著每天一遍遍練習(xí)《長(zhǎng)征》，我對(duì)長(zhǎng)征精神也有了新的領(lǐng)悟。

　　作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，我領(lǐng)會(huì)“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項(xiàng)活動(dòng)：黨史競(jìng)賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時(shí)間，我也退縮過，我也想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，再苦再累不如紅軍長(zhǎng)征苦累，再艱難再險(xiǎn)阻不比紅軍長(zhǎng)征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進(jìn)!

　　面對(duì)定崗論文《南湖油田改善開發(fā)效果的研究》，我發(fā)揚(yáng)“勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經(jīng)驗(yàn)、不熟悉工作環(huán)境和研究對(duì)象。如同紅軍翻雪山、過草地般，誰(shuí)也不知道前方有什么困難險(xiǎn)阻，只有吹起號(hào)角前進(jìn)!近兩周，脫產(chǎn)培訓(xùn)大合唱，我只得擠出每天10點(diǎn)半到12點(diǎn)間的一個(gè)半小時(shí)，積極與導(dǎo)師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時(shí)間作圖、制表、寫論文。

　　作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養(yǎng)自己“重于求實(shí)、獨(dú)立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅(jiān)信年輕人要有自己的'活躍思路，企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的專業(yè)與研究領(lǐng)域，我在宣傳部門實(shí)習(xí)期間，我所學(xué)的東西，對(duì)專業(yè)亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質(zhì)專業(yè)，明確了個(gè)人奮斗方向。

　　任何成功不是一個(gè)人的努力，我相信唯有堅(jiān)持“善于團(tuán)結(jié)、顧全大局”的集體主義，才能獲得更大的成功。氣勢(shì)磅礴的一曲《長(zhǎng)征》，不是某個(gè)人高超的演技能夠詮釋的，而是在幾十名歌唱家同心協(xié)力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實(shí)習(xí)期間遇見的師傅和老師，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”長(zhǎng)征正是在全體軍民同心的努力下，取得的偉大勝利。我的人生也如同長(zhǎng)征，這只是一個(gè)起步階段，深刻領(lǐng)悟紅軍長(zhǎng)征內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，我要在我的人生長(zhǎng)征路上，走向勝利!

初中生作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為了男子漢，時(shí)間不留情，它從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過，想留但卻留不住。如今的我早已成長(zhǎng)了，也成熟了許多，只是依舊徘徊在與朋友一起走過的日子里……

　　在過去的一千零九十五天前，我知道了什么叫“友情”。我本來是個(gè)較內(nèi)向，孤閉的男孩子，不愛與人打交道，但在那天我交到了朋友------馮馮。

　　那天我還是一如既往的坐在教室里的一角，忽然，一個(gè)身材瘦高，滿臉歡笑的男生問我：“你在這兒干什么呢？別人都去玩了，就剩你了啊，要不和我一起去玩會(huì)兒？”“不，還是算了吧”我的心一顫一顫的�！澳阆矚g動(dòng)漫嗎？”他邊說邊坐下了。“嗯”“那你知道“海賊王”嗎？”“當(dāng)然！”我激動(dòng)地說道�！澳强墒俏易钕矏鄣膭�(dòng)漫了！”我毫無緊張地說。就這樣，我倆聊得很歡樂，雖然只是這十幾分鐘，但是我的第六感告訴我：我交到了朋友。

　　就在那天的第三個(gè)禮拜后，我發(fā)覺我也是個(gè)男子漢了。那天下雪了，非常冷，連門都凍得滋啦滋啦響。下課時(shí)，在我后面就有很多人在吵鬧，我過去一看，馮馮在被幾個(gè)男生扒來扒去，他都快哭了，而且女生們也在哈哈大笑，我心里很不高興，我一推就把幾個(gè)男生推開了，并扶起了馮馮，對(duì)他們吼道：“干什么啊，有必要這樣對(duì)同學(xué)嗎！”“哼，有你什么事，怎么，你要見義勇為？再說了，我們也只是欣賞欣賞男生穿粉色套裝是嘛樣的而已”就在他說的熱鬧時(shí)，老師進(jìn)來了，而且狠狠說了他們一頓。事后，我與馮馮一起回家了，并且一路開導(dǎo)他。

　　不久后，我和馮馮在操場(chǎng)上玩鬧時(shí)，他很正經(jīng)地對(duì)我說：“可能我們以后不能再見面了，也做不了好朋友了，以為我要轉(zhuǎn)到別的.城市去上學(xué)了。”“說什么呢！就算你真的不在這上學(xué)，咱們還是可以聚聚嘛，對(duì)不？而且我們是永遠(yuǎn)的好朋友啊！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你說得對(duì)�！边�有不到半年的時(shí)間，他就要離開了，我很傷心，但是我無時(shí)不刻在回憶我們一起玩的日子。時(shí)間很快就過去了，還沒來得及和他說再見，就在今年的暑假分開了，雖然現(xiàn)在把精力都放在學(xué)習(xí)上，但我還是會(huì)懷念與朋友------馮馮一起走過的日子。

　　時(shí)過境遷，離開我相處二年的朋友，心中難免會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。但我相信，若有分別，必有相遇。所以，一起走過的日子我不會(huì)忘記，你我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍悖�共同豐富了那段一起走過的日子。

初中生作文 篇4

　　每逢我與挫折相遇時(shí)，總有人會(huì)在我身邊幫助我。每當(dāng)我感到失落、孤獨(dú)時(shí)，總有人會(huì)在我身邊開導(dǎo)我。在我內(nèi)心深處總覺得人間處處有真情。記得五年前那個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，我那時(shí)還是個(gè)不懂事的小頑童。那天，我和往常一樣，從學(xué)校出來在小店門口等爸爸來接我回家。天有不測(cè)風(fēng)云，原本已經(jīng)陰暗的天氣卻陰云遮天，老天似乎要給我來個(gè)意外的“驚喜”。不一會(huì)兒，雷就在頭頂上炸開了，暴雨像豆大般地直落下來，空中的雨豎著流，地上的積水橫著淌。我焦急地跺著腳，冷風(fēng)不斷地往處套的逢隙直刺骨里，肚子空落落的――好餓��！真像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天氣隨之暗了下來。一道閃電劃破了整個(gè)天空，我不禁哭了起來，怎么辦？我該怎么辦？

　　“小妹妹，餓了吧！來吃點(diǎn)東西，等吃好了，我送你回家�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來，看見一位陌生的叔叔正端著一碗熱沸沸的飯菜向我走來。他原來是這家小店的店主，見我在這里等了這么久，知道我又冷又餓。我拿起飯，手里覺得沉甸甸的，再看看叔叔，他正沖我笑呢！多慈祥的叔叔��！就跟爸爸一樣！吃完飯，他替我找了件衣服，打著傘，背起我就走。雨比原來更猛了。一路上，聽見“呼呼”的喘氣聲，我真想說：“叔叔，我自己走吧。”可我的喉嚨像塞住了似的，一句話也說不出。前面有個(gè)水坑，叔叔不小心摔了一跤，弄得滿身泥，可他卻緊緊地抓著我，自己卻受傷了�！笆迨澹�你疼嗎？”他把袖子卷起來，鮮血從手臂上流了下來�！笆迨�，我們?nèi)メt(yī)院吧！”“沒事的，走，不然你家人會(huì)著急�！闭f完背起我就走。

　　血還在滴著，我心里像是被千萬(wàn)只螞蟻在啃一樣，難過極了。不知是雨水還是淚水流入我的嘴里，是咸的，還是甜的，已經(jīng)分不清了。一陣刺骨的.寒風(fēng)吹在我的臉龐上，像是被電電著了，然而我的心卻是火熱的。之后，我被安全送到家，門一開，我立刻撲進(jìn)媽媽的懷里，嚎哭起來……等我抹干眼淚，正欲對(duì)媽媽說叔叔送我回家的事時(shí)，那位叔叔已經(jīng)不見蹤影。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，在風(fēng)雨中隱約看見一個(gè)模糊的身影，直至看不見為止。直到現(xiàn)在，我仍清楚地記得那個(gè)令人難忘而又感動(dòng)的夜晚，我永遠(yuǎn)都記得那個(gè)風(fēng)雨中的背影……

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