- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文（優(yōu)秀8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
手捧熱茶，圍爐而坐，那種愜意對(duì)于無數(shù)平時(shí)忙碌于“三點(diǎn)一線”的學(xué)子來說，只有在寒假才能享受到。因此，我熱切地盼望著寒假的早日到來，讓我從容地去享用那自由的“幸福大餐”。
第一首，“自然愜意羹”。寒假中，我會(huì)懶在溫暖的被窩里，懶散地睡到自然醒，無學(xué)習(xí)之勞苦，無鬧鈴之亂耳，隨心所欲的享用的美夢(mèng)的香甜菜，是何等的酣暢淋漓！晨起之后，自然要裝腔作勢(shì)的“苦學(xué)”一陣子，以應(yīng)對(duì)父母的.監(jiān)控。不一會(huì)兒，父母就外出采購年貨去了，家里只留我一個(gè)人“大鬧天宮”了。我隨手翻小說，任意聽音樂，想讀什么就讀什么，想做什么就做什么。還可隨手抓一把過年的糖果瓜子，悠然自得地享用，這樣的生活是何等的愜意呀！天天快活似神仙，沒有壓力的假期是何等的舒心呀……每一勺羹進(jìn)口，心里都美滋滋的。怎么樣，酷吧！
第二道，“營(yíng)養(yǎng)大快餐”。玩足了酷夠了也該充實(shí)充實(shí)，補(bǔ)棄一下能量，于是，有時(shí)我朗讀秦漢散文，有時(shí)我吟誦唐詩宋詞，有時(shí)我品味明清小說。我將同杜甫一起呼吁：“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。”我會(huì)和李清照一起表白：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！币髦俺榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁”的詩句，我的心里也會(huì)跟著升起一種彷徨無奈的情緒；因吟詠“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”的詩句，心情又一下子陽光充溢。我贊嘆那個(gè)完璧歸趙、不辱使命的藺相如，我鄙視為了燈盞里燃著兩根燈草而不肯瞑目的刻薄成性、極度吝嗇的守財(cái)奴嚴(yán)監(jiān)生。我為鳴鳳之死流淚，我替替寶玉出家可惜；我贊美堂吉訶德的勇氣，我詛咒威尼斯商人的殘忍……如此安排的閱讀大餐，夠豐富吧！
第三道，“水果拼盤”。這道菜寄樂于學(xué)，必不可少�？葱侣�、讀快報(bào)是這道菜中的主角。巴以沖突、伊拉克戰(zhàn)火、新春電視節(jié)目、春節(jié)晚會(huì)明星臉譜…。。這讓我在感嘆世界局勢(shì)動(dòng)蕩的同時(shí)更加珍惜每一天的生活，為我的祖國(guó)生平繁榮而自豪。怎么樣，這道新聞拼盤也夠豐富多彩吧！
每四道，“回味湯”。馬上要過年了，我的胖子哥又快回來了。他去打工時(shí)曾說今年會(huì)送給我一份特別有意義的新年禮物。我急切盼望地趕回來，并不是在乎他的禮物有多么特別，更生要的是家人團(tuán)聚是件多么讓人世間高興的事呀！我還要去看望鄉(xiāng)下的奶奶，去拜訪我親友，還有那些距離我家較近的同窗好友，把新年的祝福送給我愛的每一個(gè)人，把新年的快樂傳遞給我愛的每一個(gè)人……怎么樣，這道“回味湯”夠回味吧！
“三菜一湯”便是我推出的寒假生活“幸福大餐”，其滋味如何，你還是品嘗之后再來評(píng)價(jià)吧。
初中生作文 篇2
你聽說過死神講故事嗎？他首度開口，理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點(diǎn)溫暖，娓娓道來一個(gè)與他相遇三次的小女孩……
1939年的德國(guó)，9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往幕尼黑遠(yuǎn)郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊(cè)》。
這將是14本給她帶來無限安慰之一。她是個(gè)孤苦的孩子，父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了。在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父的幫助下，她學(xué)會(huì)了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，著被死神稱為"偷書賊"的可憐女孩，在戰(zhàn)亂的德國(guó)女里地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
其中一段讓我深深體會(huì)到她對(duì)書的熱愛與敏感：然而，在她的頭腦中，這兩樣?xùn)|西是排在后面的（食物、香煙）。她有回家了，身處鎮(zhèn)長(zhǎng)家各色各樣的.書籍中，沒本書上都印著銀色或金色的字母。她能聞到這些書頁的味道。她幾乎能品嘗到這些文字的味道，它們就堆在她身旁。
她的閱讀和對(duì)知識(shí)的熱愛從不停歇。
那時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)也伴隨著她，戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，可面對(duì)它，我們不能軟弱，更要振作。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)她家地下室里還藏著一個(gè)猶太人，這更使人震驚，可想她的養(yǎng)父母沒被愚蠢的行為所朦朧了雙眼，這些精神都是值得我們贊賞的。
本書作者是馬克斯·蘇薩克是澳大利亞以為剛過而立之年的作家，《偷書賊》的故事就源于他幼年時(shí)父母講述的情節(jié)，第二次世界大戰(zhàn)是他的父母經(jīng)親眼母的呢盟軍轟炸漢堡之后的慘狀，也看到納粹押解猶太人前往死亡集中營(yíng)的悲劇。偷書賊讀后感600字3篇。
這是一本振奮人心的書，講解著一個(gè)關(guān)于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨(dú)特故事，一個(gè)撼動(dòng)死神的故事。
初中生作文 篇3
在黑黑的屋子里，地球上最后一個(gè)人呆呆地坐著，他在想地球以前的時(shí)光，這時(shí)門口傳來了敲門聲，最后一個(gè)人懶得理它，門吱呀一聲開了，一個(gè)頭大身子小的外星人進(jìn)來了，“：你好！”地球人平靜地說，“你好”外星人同樣平靜地回答，“你是這的主人嗎/”“是”地球人回答，于是他們開始聊天。
外星人：“這以前是什麼樣的？”
地球人：“以前，這的天是藍(lán)的，水是綠的，到處都是大樹；小鳥，小魚，蝦，還有幸福的人們，人們很聰明，他（她）們砍了許多樹，來做自己須要的`東西，許多工廠往綠綠的水里倒污水，毒水。漸漸地，水黑了，魚蝦死了，小鳥沒了家，現(xiàn)在，你看，樹是一棵沒有，天是黑的，水一滴也沒有，空氣也是混濁的，哼”
外星人：“這以前好美，可現(xiàn)在。。。。，那我來地球考查也沒有意義了，我走了，”
外星人走到門口，轉(zhuǎn)過身說：“我也幫不了你了”一道金光閃過，外星人走了。那道金光可能是地球上最后一道光，
地球人的眼角流下了一滴混濁的淚，那是地球上最后一滴水！
初中生作文 篇4
一個(gè)年齡十幾歲的少年，身上綁著十幾個(gè)沙袋。在前往斷劍峰道路上飛快的奔跑著。
大約過了一個(gè)時(shí)辰，他終于來到斷劍峰的山腳下。他將身上的沙袋卸下，吐出一口氣，準(zhǔn)備徒步爬上斷劍峰，挑戰(zhàn)自己的體能的極限，一個(gè)弱小身影消失在斷劍峰的山腳下。
當(dāng)他爬上山峰的一瞬間，原本晴朗的天空剎那間變得烏云密布。一把斷劍奇現(xiàn)在他的眼前，一個(gè)由紫藍(lán)金三色組成的符文奇現(xiàn)在他的額頭之上，閃爍著實(shí)質(zhì)化的光茫，而那把斷劍竟不停地顫動(dòng)著，似乎與逆御龍額頭之上的神秘符文產(chǎn)生了一絲共鳴。
就在這時(shí)，一道閃電擊在斷劍上，閃電化作一個(gè)紫色光團(tuán)，那把斷劍則化為一個(gè)天藍(lán)色的光團(tuán)。而在此時(shí)，在他的心臟之處一個(gè)金色光團(tuán)從中射出。三個(gè)光團(tuán)釋放耀眼般的光茫，將逆御龍包圍在其中，他額頭之上的神秘符文變得越發(fā)的真實(shí)，三個(gè)實(shí)質(zhì)化的神秘光球化作一道天地之氣融入在逆御龍的額頭之上的神秘符文之中。
就在三個(gè)神秘光球融入在逆御龍?bào)w內(nèi)之時(shí)，一道結(jié)界從那把斷劍之中飛出，射向逆御龍，將他死死的困在其中，三道光柱從天而降直擊被光團(tuán)和結(jié)界包圍的逆御龍。漸漸的，光團(tuán)在光柱的滋養(yǎng)之下，變得越發(fā)的大。
“轟！”十幾道天劫之雷瞬間劈向包著逆御龍的三色光球，天劫之雷在擊中光團(tuán)的一剎那化作無數(shù)電流將光團(tuán)包圍，紫色電流清醒可見，可不要小看這些微小的電流，其中一絲便可將一個(gè)九階的專修防御的武者瞬間劈的粉身碎骨。而這些電流似乎在凈化猝煉著逆御龍的身體。
就在此時(shí)，天際狂風(fēng)怒吼，天劫之雷的轟鳴聲響徹而起，上天似乎想要結(jié)束著逆天的做法。
“轟！“震耳欲聾的聲音響徹云霄，一道蘊(yùn)含無上天威的閃電，便狠狠的劈在了光團(tuán)之上。
“撕拉！撕拉！”在閃電劈中光團(tuán)之時(shí)，一股股讓人膽顫心驚觸目驚心的天雷之力，瘋狂的向逆御龍的身上擴(kuò)散而去，而逆御龍也忍受著求生不得求死不能的痛苦。只見，逆御龍眉頭一皺大吼一聲。聲音還未落下逆御龍瞬間被閃電及光團(tuán)所帶的反噬之力撞飛，墜落山崖。
“龍兒，你醒了！”一聲和藹的問候傳入逆御龍的耳中。
逆御龍睜開朦朧的雙眼，問道：“義父，義母，我怎么了！”
“額！頭好痛！”逆御龍雙手捂在頭上說道。
逆御龍的義母用手輕輕地?fù)崦嬗埖念^部，說道：“龍兒，好點(diǎn)了吧！下次可不能這么拼命了！”
”恩！“逆御龍點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。
“徐大夫！您來了！”逆御龍的義父對(duì)一名中年男子尊敬的說道。
徐大夫坐在逆御龍的身旁，打出一道真氣射入逆御龍的身體之中。過了一段時(shí)間有將其收回，掐指一算，瞬間緊皺眉頭。
逆御龍的義父看到徐大夫緊皺眉頭的樣子，便對(duì)徐大夫說：“徐大夫，你就說吧！我能挺�。 �
“如今我就實(shí)話實(shí)說吧！龍兒的骨骼密度是常人的數(shù)十倍，要是這么重的傷擱在別人身上早就不行了！可是龍兒卻硬生生的扛過去了！過幾天就沒事了！不過在這期間一定要好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！恢復(fù)一下身體！”徐大夫說道�！斑@是藥方！”徐大夫?qū)⒁粡垖憹M草藥的紙遞給林御風(fēng)，便推院門離去。
“龍兒，好好睡會(huì)兒，吃飯了義母在叫你！”逆御龍的義母陳佩柔對(duì)逆御龍說道。逆御龍什么也沒說只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了大約一個(gè)時(shí)辰，逆御龍醒來了。忽然，一陣飯香傳入他的的鼻子之中。他推開房間門看見陳佩柔正在收拾著碗筷。
陳佩柔看見逆御龍醒來了，對(duì)他和藹的說道：“龍兒，你醒了！來嘗嘗義母給你做的雞湯�！彪m然對(duì)于普通人家雞湯算不了什么，而在逆御龍眼中那可是山珍海味的存在。于是拿起湯碗大口大口的`喝著，陳佩柔見逆御龍狼吞虎咽的樣子對(duì)他說道：“龍兒，慢點(diǎn)喝，別燙著，還有呢！”
逆御龍的義父林御風(fēng)又將兩碗雞湯端來放在逆御龍的面前，見他狼吞虎咽的樣子笑了！
就在這時(shí)，林家總管的夫人楊玉帶著她的兒子林烈來到逆御龍的院子中看到逆御龍正在喝雞湯說道：“喲！小日子過得不錯(cuò)嘛！喝上雞湯了！烈兒，去看看燉的怎么樣！”
話音未落，只見林烈將一碗雞湯潑在林御風(fēng)身上。逆御龍沖林烈大喊道：”林烈你不要欺人太甚！”
還未等逆御龍說完林烈一腳將桌子踢飛，逆御龍雙拳攥起。一拳打在了林烈的胸膛之上，一口鮮血從林烈口中噴出。逆御龍用雙腿纏繞在林烈脖子及左肩之上以一招十字固順勢(shì)將林烈右臂鎖住，小腹向上一挺。
“喀嚓！”骨骼斷裂聲響起！
“�。。 绷至已鎏扉L(zhǎng)嘯，又非常無力的說道：“我的手！”逆御龍右腿一發(fā)力，將自己反彈在高空中。在空中旋轉(zhuǎn)一圈，借助貫性用右肘壓向林烈的胸膛。
“龍兒住手！”林御風(fēng)憤怒向逆御龍大喊道。逆御龍聽到林御風(fēng)向自己大喊，便向左邊一移。
“轟！”在林烈左胸的左邊，砸出了十厘米深的大坑。離林烈的心臟只差一點(diǎn)點(diǎn)。
聽到林烈大叫，周圍的居民都聚籠過來。林御風(fēng)見林烈的父親林烈天也趕來，便向逆御龍大聲訓(xùn)斥道：“龍兒，快向林總管道歉！”
逆御龍聽到林御風(fēng)要自己向林烈天道歉，沖林御風(fēng)大喊道：“我沒有錯(cuò)！”
林御風(fēng)見逆御龍不肯認(rèn)錯(cuò)，便拉起他的手來到林烈天面前。此時(shí)，林烈以被楊玉扶起。于是，對(duì)林烈天說：“今天，小兒大逆不道傷了令郎，望林總管不要見怪！”
林烈天微笑的對(duì)林御風(fēng)說道：“小孩子，打架難免會(huì)受傷！畢竟是烈兒先動(dòng)的手，應(yīng)該是我向你們道歉！”
“林烈天，你看看你兒子被打成什么樣子了！你還說沒事兒！”楊玉看了看林烈沖林烈天大聲喊道。
“回府！”林烈天沖林烈楊玉二人喊道。
林御風(fēng)見人們都碌碌續(xù)續(xù)離開了，拉起逆御龍和陳佩柔的手進(jìn)了屋內(nèi)，說道：“龍兒，下次可不能這么沖動(dòng)了！佩柔，以后你也看著點(diǎn)！我想這次不可能就這么算了！”
”御風(fēng)，那怎么辦！龍兒不會(huì)有事吧！”陳佩柔焦急的向林御風(fēng)問道。
“還有半年的時(shí)間，龍兒就可以參加覺醒禮儀，開始正式修練了。佩柔，別忘了！龍兒八歲之時(shí)便感知道天地靈氣的存在。再加上這些年的勤加苦練！一定可以脫穎而出的。”林御風(fēng)有點(diǎn)惋惜的說道，因?yàn)榱钟L(fēng)不想讓逆御龍武功蓋世，只想讓他快快樂樂的成長(zhǎng)。而此時(shí)他卻不知一場(chǎng)巨大的陰謀已經(jīng)開始了！
初中生作文 篇5
今天，開學(xué)第一天。一大早，才六點(diǎn)，我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了學(xué)校。我懷著好奇的心情走進(jìn)教室。那時(shí)還早，人并不多。同學(xué)們 有的嬉戲，有的閑聊，有的跑出教室，有的低頭不知在寫些什么。但是很顯然，初中的學(xué)習(xí)生活在他們心中仍很神秘，仍存有一份期待。
時(shí)間過得飛快。隨著時(shí)間流逝，“�！！鄙险n鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來上課。上課時(shí)，我們終于拿到課文。雖僅為復(fù)印件（教材課本未到），卻仍不改它內(nèi)容的精煉，仍不改它蘊(yùn)含的內(nèi)涵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，為自己成為了向往已久的中學(xué)生而感到自豪。
第一堂語文課上，老師變?yōu)榱肆加�，提出了一�?xiàng)項(xiàng)忠告與建議�！皩W(xué)習(xí)三步走：首先是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)包括寫生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細(xì)地解釋，將每個(gè)環(huán)節(jié)說得一清二楚，為我們學(xué)習(xí)的高樓墊起了堅(jiān)固的基石。她沒有一遍遍重復(fù)枯燥的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有布置許許多多的作業(yè)，而是告訴我們學(xué)習(xí)講究方法。她甚至沒提到第一課的內(nèi)容！
啊！這好比沒有反復(fù)說蓋房子的高度，沒有畫許多圖紙，而是教會(huì)我們?cè)摻睢u這些基本技術(shù)！
由這一節(jié)語文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學(xué)，他們學(xué)習(xí)上有困難不是“沒有目標(biāo)”這個(gè)原因?qū)е碌�，而是因�(yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。老師看待這個(gè)問題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個(gè)學(xué)習(xí)方法的掌握問題擺在的重中之重來強(qiáng)調(diào)。
放學(xué)了，同學(xué)們懷揣一份跨入中學(xué)大門的.欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂的小鳥一般飛奔出教室。我面對(duì)著正午的太陽，也快樂地走出教室。
開學(xué)的第一堂語文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準(zhǔn)備中感受到了老師對(duì)語文教學(xué)的熱愛與責(zé)任心，從老師慈祥和善的面容中體會(huì)到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語文學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，我深深理解老師對(duì)我們寄予了希望與期待……
初中生作文 篇6
百年廣雅，歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜，成就了各行各業(yè)中的英雄豪杰。廣雅的教育改變了無數(shù)人的命運(yùn)；廣雅的文化熏陶著一代又一代的學(xué)子；廣雅的精神在我們每一個(gè)廣雅人身上流淌著。廣雅在飛速發(fā)展的世界中屹立不動(dòng)。廣雅，不僅是一所學(xué)府，不僅是一個(gè)級(jí)組，更是一種文化、一種素質(zhì)、一種象征、一種精神！廣雅，在歷史的潮流中永垂不朽。
作為一名自豪的廣雅人，我們應(yīng)有“滴水之恩涌泉相報(bào)”的感恩之心。我們的先輩犧牲了自己的青春，用汗水、用眼淚換來了我們今天的驕傲。我們更應(yīng)該盡自己一己之力來回報(bào)廣雅。
我們都是廣雅大家庭中的.一員。我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間奮發(fā)學(xué)習(xí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人的一天都只有二十四個(gè)小時(shí)。雖然我們不能改變時(shí)間的長(zhǎng)度，但是我們可以改變它的寬度�；蛟S一天除了吃飯睡覺還可以做很多有意義的事情，例如鉆研教學(xué)，閱讀名著，動(dòng)手做物理，化學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解時(shí)事等。平時(shí)認(rèn)真完成每一門功課，課余時(shí)間多積累，發(fā)揮自己的潛力。時(shí)間是寶貴的，也是容易流逝的，要珍惜每一分每一秒絕不能渾渾噩噩地混日子。有的人別人在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)呆，別人做作業(yè)時(shí)他在走神，別人在奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)他在得過且過，這種拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。勸君惜取少年時(shí)。大家正值燦爛的少年時(shí)期，應(yīng)為未來，為理想，為感恩而奮斗。專注于學(xué)業(yè)，用心思考，用眼于發(fā)現(xiàn)，緊緊地扼住每一秒地用文學(xué)、科學(xué)、汗水和淚水來充實(shí)自己空虛的心靈，來滋養(yǎng)自己干涸的心靈。起床后、午休前、吃飯后、睡覺前可以讀讀一首詩、一首詞、一篇文章、一道題。上課時(shí)分秒必爭(zhēng)，精神抖擻，全神貫注。這樣才不辜負(fù)自己的理想，不辜負(fù)廣雅的培育。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。著手每一分每一刻的學(xué)習(xí)，鍥而不舍，腳踏實(shí)地地積累方能有成就。為了希望，為了成功，為了廣雅，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
也許二十年后，你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。面對(duì)底下黑壓壓一片的人群。挺起胸膛，直視前方，腳狠狠地一跺，震耳欲聾般地吼了一聲：“我是廣雅人。”
這就是對(duì)廣雅的最好的感恩，最好的報(bào)答！永遠(yuǎn)記著，自己是廣雅人，廣博雅正的廣雅人！
初中生作文 篇7
未來，猶如深不可測(cè)的深淵，寂靜得令人發(fā)麻；未來，也好比是那絢麗耀眼的煙火，明亮得令人振奮。對(duì)未來，我有太多的不確定、有太多的疑惑，但此刻，我唯一能確定的就是我擁有那把開啟未來的鑰匙──當(dāng)下。
胡適曾說：“要怎么收獲，先怎么栽�！碑�(dāng)下你所做的努力將會(huì)反映在結(jié)果上。能夠懂得把握當(dāng)下，就能適時(shí)的抓住未來這只七彩鳥的尾巴，漸漸地就能一窺那七彩鳥如謎般的面貌。那時(shí)，你就是駕馭未來的騎士。
現(xiàn)在的我，所能做的就是盡好學(xué)生的本分，把書讀好，在未來為自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學(xué)生們的生活模式。在學(xué)校，老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵，天天使我們被打的落花流水；也總能一開口就是成千上萬的作業(yè)如洪流般宣洩而來，淹沒了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱著必死的決心在考卷大戰(zhàn)中驍勇善戰(zhàn)；在滾滾洪流中拼命掙扎，存活至今，常常有許多在途中失敗的人會(huì)對(duì)我充滿滿頭問號(hào)：為何我能有如此堅(jiān)決的毅力走到今天？
我總會(huì)回答，因?yàn)槲磥�，所以我更要抓住“�?dāng)下”這把易逝的鑰匙。當(dāng)那些半途而廢的人在那自怨自艾時(shí)，卻無法看見，開啟未來的唯一鑰匙，早已展翅飛離。當(dāng)下，是萬物的一切開始，也會(huì)在下一秒成為無法逆轉(zhuǎn)的過去，就像今天的此刻的`剎那，也只能毫無倖免的成為過去的一點(diǎn)。然而，當(dāng)下更是一個(gè)必經(jīng)的過程，在每個(gè)瞬間 的當(dāng)下，都會(huì)有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成為一曲震懾人心的樂曲。樂譜上的音符是所做的努力，一段小節(jié)是一個(gè)當(dāng)下。努力付出愈多，所譜出的旋律才會(huì)更扣人心弦。一段一段的相連起來，就會(huì)是未來。
當(dāng)下可以是過去、現(xiàn)在或未來，記取過去的當(dāng)下；把握現(xiàn)在的當(dāng)下，才能在未來的當(dāng)下展翅高飛。
初中生作文 篇8
在暑假里，我按照大隊(duì)部的要求，進(jìn)行了“六個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)在我把它總結(jié)如下：
一、 讀一本書。今年的10月1日是祖國(guó)母親的60歲生日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日的到來，我讀了《英雄中國(guó)》和《英雄人物故事》，并寫出了讀后感。通過讀這兩本書，我感受到了建國(guó)六十年來祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，我們今天的幸福生活是由無數(shù)的英雄用生命換來的。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
二、 做一件家務(wù)。在暑假里，我經(jīng)常幫媽媽買菜、做飯，學(xué)會(huì)了炸魚、炒豆角，做西紅柿雞蛋湯。我還堅(jiān)持幫爸爸取報(bào)紙、收拾自己的房間。爸爸媽媽都夸我是一個(gè)勤勞的孩子。這個(gè)活動(dòng)不僅提高了我的自主生活能力，還讓我感受到做家務(wù)的辛苦。我以后一定要多做一些家務(wù)，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。
三、 利用一個(gè)平臺(tái)。在暑假里，我讀了很多書，參加了夏令營(yíng)，還做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)寫下了自己的心得體會(huì)，把它們發(fā)在了我的校訊通博客里。在第四屆“書香班級(jí)”活動(dòng)中，我的參賽博文65篇，其中30篇還被戴上了小紅花。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我從校訊通其他博友的博客里學(xué)到了很多寫作知識(shí)。以后我還會(huì)利用校訊通這個(gè)平臺(tái)，堅(jiān)持多寫、多與博友交流。
四、 做好一個(gè)書簽。我做了三個(gè)關(guān)于廉政格言的書簽，一個(gè)給了爸爸，一個(gè)給了媽媽，一個(gè)參加評(píng)比。這個(gè)活動(dòng)不僅受到了爸媽的夸獎(jiǎng)，還鍛煉了我的`動(dòng)手動(dòng)腦能力。
五、 搞好一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我到爸爸單位，調(diào)查了他們的用紙情況，并寫出了調(diào)查報(bào)告和建議。通過這個(gè)活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙的重要性，還鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。
六、 參與一小時(shí)的體育鍛煉。這個(gè)活動(dòng)是我做得最不好的，我除了和小朋友在樓下瘋跑著玩，基本上沒有進(jìn)行其他體育運(yùn)動(dòng)。以后我一定要注意多進(jìn)行體育鍛煉，讓我較瘦的身體強(qiáng)壯起來。
暑期的“六個(gè)一”活動(dòng)真是豐富多彩�。∷粌H讓我的暑 假過得快快樂樂，還鍛煉了我的獨(dú)立生活能力，讓我從動(dòng)手動(dòng)腦中，學(xué)到了很多知識(shí)。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文06-16
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
初中生的作文(精選)07-25
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
初中生作文[經(jīng)典]07-23
[精選]初中生作文08-30
初中生作文[精選]08-05
初中生作文(精選)08-06