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初中生作文

時(shí)間:2024-01-30 12:19:49 初中作文 我要投稿

初中生作文通用【10篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文通用【10篇】

初中生作文 篇1

  我的初中生活是快樂的,也是單調(diào)的,沒有給我留下過多的印象,唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課,跟他們在外面玩。那時(shí)真的`很天真,也很傻。跟老師賭氣,就因?yàn)樗狭R我們,其實(shí)我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績并不差,可不知道為什么就是不想上她的課,討厭她的人還是討厭英語課,我現(xiàn)在也記不清楚了,可當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不把老師放在眼里,就是每天早上到了學(xué)校放下書包就離開學(xué)校,一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時(shí)我們是旱冰場,臺球廳的?,可是到現(xiàn)在我一樣也沒學(xué)會,真不知道當(dāng)時(shí)都干什么了。我叫他們哥,原因很簡單,就是想報(bào)復(fù)李,真夠傻得,就因?yàn)樗矚g別人不喜歡我,其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒什么過多的感覺,就是大家哄哄的,他也真有趣還叫人打我,雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事,這個(gè)人,就好像被人抓住把柄似的,怕別人笑話,真夠幼稚的。后來就認(rèn)當(dāng)時(shí)的“狗幫”的兄弟們當(dāng)了哥哥,雖然他們不一定都記得我了,可我始終沒忘記這件事。初中的傻事不止這一件,記得當(dāng)時(shí)我們上化學(xué)課,很無聊,我們前后四個(gè)人就玩起了五子棋,結(jié)果一不小心被老師逮住了,轟出了教室,我們不但沒求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車子去玩了,真夠膽大的,現(xiàn)在想起來都好笑。雖然這樣,我覺得我的初中生活還是很快樂的,沒有太多的傷感,沒有眼淚,沒有傷害(起碼對我來說不算傷害)?墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中,給我留下了太多的遺憾,太多的無奈與后悔。

初中生作文 篇2

  微風(fēng)拂過的春,是我盼望的;瓜果飄香的秋,是我回味的;寒風(fēng)刺骨的冬,是我留戀的;那驕陽似火的夏,也曾使我有一些盼望,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來了,那春與夏的交接之時(shí)——初夏。

  我覺得初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力,也不同于秋風(fēng)那樣清涼,高遠(yuǎn),冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音,用心將它記下……傍晚時(shí)分,夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>

  我覺得初夏的雨不同,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨(dú)特的.記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,然后……初夏的雨是那樣別具一格。

  我覺得初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮,是那么恣意。一會兒像飛奔的馬,霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長大了血盆大口,想一口吞上好幾個(gè)行人似的,但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽光,微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么美好快了,快了。慢慢的,怪物的四肢隨著云的運(yùn)動(dòng)分散開來,又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云,還是那么潔白;路,還是那么長遠(yuǎn)。

  初夏是美的。她的風(fēng),她的雨,她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。

初中生作文 篇3

  它,沒有牡丹的雍容華貴,國色天香;沒有曇花的妖嬈美艷,傾國傾城;沒有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染”;可它卻有著自己獨(dú)有的美麗:冰清玉潔、疏影清雅。它,就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

  梅花,是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏,憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜,羞羞答答;有的端莊大方,秀美十足……再配上梅花的奇香,真是惹人喜歡憐。

  梅花,是最堅(jiān)韌的花!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,當(dāng)別的花枯萎零落,花殘葉敗時(shí),梅花卻昂首怒放,獨(dú)樹一幟,傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒,它也能“疏影橫斜水淺清,暗香浮動(dòng)月黃昏”,笑傲乾坤。

  梅花,是最無私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的'時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),它總是默默承受著,從來沒有喊過冤,從來沒有叫過屈。它不因錯(cuò)過美麗春天而懊惱;不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪;不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水,不比輕浮柳絮漫天飛,只是無怨無悔的綻放于人間,努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人,而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

  梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花!

初中生作文 篇4

  在現(xiàn)實(shí)生活中,自己說遠(yuǎn)遠(yuǎn)會比別人講更容易學(xué)到知識。

  你知道嗎?正人君子在說話方面,最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是言必行,行必果。比如說,當(dāng)你被你的老板雇傭時(shí),你得盡可能的說服多的顧客來消費(fèi),只有這樣,你的老板才會考慮給你加薪;當(dāng)你去理發(fā)時(shí),你得描述形容你想要的發(fā)型,理發(fā)師才會給你做出與之相應(yīng)的發(fā)型;當(dāng)你坐計(jì)程車時(shí),你得告訴司機(jī)去哪兒,司機(jī)才會將你準(zhǔn)確無誤的送往目的地……總之,一件事的成敗往往在于你是否有一個(gè)好的.口才,是否有一張好嘴。當(dāng)然了,正人君子在說話方面,還有一個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是對說話者以敬重,給說話人以面子。在人與人的交談中,適當(dāng)?shù)闹v個(gè)幽默或開個(gè)玩笑都會使大多數(shù)人覺得你是一個(gè)睿智風(fēng)趣的人,有時(shí)甚至?xí)捎谀愕囊粋(gè)笑話,一個(gè)幽默而化干戈為玉帛。給別人提意見時(shí),如果你說的恰到好處,聽者也會因你的聰明才智而留下深深的印象。但如果你經(jīng)常的保持沉默,人們往往會覺得你一無是處,而非沉默是金。

  當(dāng)你陷入困境麻煩之中時(shí),如果你能夠?qū)⒛阕约旱睦Ь郴蚵闊?zhǔn)確的說出來時(shí),你會覺得好受些,聽者也會更好的去幫助你解決。當(dāng)然了,如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的鐵塊時(shí),你也可以在大街上叫喊著狂奔一氣,以此來釋放心中的不快。

  同樣的,聽也是很重要的。作為一個(gè)好的聽者,只有善于去聽才能幫助別人解決問題。當(dāng)然了,對別人有意見,在別人說話時(shí)是很難說服對方的。在這個(gè)時(shí)候,你就得先聽別人說,只有你愿意聽別人說了,別人才會坐下來聽你說。作為回報(bào),別人也會考慮你的建議或想法。

  總之,說與聽是互惠的,只有你洗耳恭聽了,才能說服別人;只有你話語準(zhǔn)確了,才能造就成功。

  這,這就是正人君子的說聽之道。

  這,這就是正人君子的說聽底蘊(yùn)。

初中生作文 篇5

  哈啰!大家好!我是超級迷偶像的搞笑軒!今天,我要介紹我最喜愛的明星棒棒堂。相信各位都聽過棒棒堂吧!他們是現(xiàn)在最紅的團(tuán)體喔!可是,在我心目中,他們不但是最紅的、也是最帥的喔!不認(rèn)識他們的沒關(guān)系,認(rèn)識他們的可以聽聽就好,搞不好還可以認(rèn)識更多呢!

  名字你們知道了吧!他們不但帥,而且還很有愛心耶~你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!就是,有一個(gè)小妹妹,她被電打到,結(jié)果他們就出發(fā)到那個(gè)醫(yī)院去探望 她,超有愛心的.!不僅如此喔,那個(gè)小妹妹還是棒棒堂的粉絲耶!小妹妹的桌上都是棒棒堂的專輯耶!讓棒棒堂超感動(dòng)的~真的好有愛心喔~我同學(xué)聽了都快哭了! 雖然,有一點(diǎn)點(diǎn)羨慕她,但是,還是祝她早日康復(fù)吧!加油!

  現(xiàn)在,棒棒堂拍了一部偶像劇,叫做“黑糖瑪奇朵”,很好看喔!我推薦大家去看!還有!還有!里面有兩首我個(gè)人認(rèn)為很好聽的歌!一首叫做 “1愛情瑪奇朵”、另一首叫做“黑糖秀”,可以去聽聽看喔!其它,例如:夏日初體驗(yàn),大豬頭…等許多,都很好聽喔!棒棒堂不但充滿了力與美,還兼具了 帥氣與聰明,他們根本就是美男子了嘛~不管是唱歌還是跳舞;耍帥還是裝可愛,通通都難不倒他們~難怪那么多女生都被他們迷倒了~難道他們就是傳說中 的師奶殺手!嘻嘻~

  不過…我迷偶像,每次都要偷偷摸摸的,因?yàn)槲业募胰硕己芊磳ξ胰ッ耘枷,我很生氣,于是我就跑去跟媽媽理論,媽媽說:“這樣會影響到我的課業(yè)!“,我說: ”不會!”,她問我:“你有什么別的夢想?難道你的夢想只有這個(gè)嗎?”媽媽答應(yīng)我,可以迷偶像,但是條件是不能影響到自己的課業(yè)!

  我跟媽媽保證!我絕對不會影響到課業(yè)!我覺得媽媽說的很有道理,所以迷偶像是可以啦!不過前提是不能影響到自己的課業(yè)喔!

初中生作文 篇6

  有一首寓言詩,講了一個(gè)很有意思的怪圈:麻雀鄙視燕子,燕子鄙視黃鵬,黃鸝鄙視百靈,百靈娜視鶴鵡,鸚鵡鄙視喜鵲,喜鵲鄙視蒼鷹,而蒼鷹呢,成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌,你能說清到底誰壓在誰的上面嗎?

  人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高鶩遠(yuǎn)”與“腳踏實(shí)地”的區(qū)別,人類卻世得;于是,凡事便總要問“誰比誰好?誰又不如誰?究竟誰贏了?究競誰是最差的'?”遺憾的是,這類問題常常很難找到答案。我于是要說:“來!換一種眼光。”

  很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”,卻同時(shí)在不知不覺中犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”,而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺,乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤,忘記了“尺有所短,寸有所長”的古訓(xùn),這是其一;其二,百靈會唱歌,蒼鷹飛得很高,這些都是客觀事實(shí),而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價(jià)。好比蒼鷹,喜鵲覺得它“好高鶩遠(yuǎn)”,也許蒼鷹自己,或者許多別的人,恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

  如果換一種眼光呢?以喜鵲為例,假如它換一種思維方式思考一下:我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢?這樣情況便不同了:怪圈被打破,鳥類將成為由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完善融合而成的整體。

  以鳥喻人,人們在復(fù)雜的社會中奔波,每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光,而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非,在看別人和看自己時(shí)下意識地采取兩種標(biāo)準(zhǔn),那么,就會嚴(yán)重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認(rèn)識。再美的世界,也就只能是霧中之花,甚至連花也不像了。

  所以,讓我們學(xué)會換一種眼光看世界,不以偏概全,也不以主觀否定客觀。這樣,鳥類的怪圈才不會再出現(xiàn)在人間,我們才能在對主、客觀清醒認(rèn)識的基礎(chǔ)上更好地改造世界,建設(shè)美好的生活。

初中生作文 篇7

  一聽到檢討書,有人就會說了:“你肯定犯錯(cuò)了!”“又被老師罰了吧!”不!這是一份寫給自己的檢討。

  我是一位剛剛升入初一的學(xué)生,長相還算湊和,就是身高不足一米六,在班里男生中屬于偏低的類型!同齡比我高的,一見我就會說一些“小低個(gè)兒!”“營養(yǎng)不良吧!”這些諷刺我的話,我心想:長得高有什么了不起,李小龍不高,不是照樣打敗兩米高的對手,切!

  雖然心里這么想,其實(shí)我也特別想長高,媽媽說我這是還不到發(fā)育的年齡,再過個(gè)一兩年,準(zhǔn)能一米八!爺爺奶奶看我每天吃零食,也說我是營養(yǎng)不良造成的,所以每天的'零花錢減半,要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想,只要能長高,讓我干什么都可以。有人會說我為什么會這么拼,那是因?yàn)椤倚r(shí)候有這方面的心理陰影。

  四年級那會兒,學(xué)校里開展大掃除,所有學(xué)生都要分工協(xié)作,合理規(guī)劃。我被老師分到擦電扇組。幾個(gè)人幫我在桌子上扶著板凳,我踩上去后,桌子輕微晃動(dòng),我站在凳子上面拿著抹布,伸展了胳膊,然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到,全班頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)下面的一個(gè)高個(gè)子把我扶下去,自己拿著抹布連凳子都不用踩,麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了,結(jié)果我又被老師分到了擦墻組,哎!我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  從那時(shí)起,我就暗暗發(fā)誓:我相信總有一天,我會長得比班里所有人都要高,要讓他們都抬起頭來看我,要讓以前笑我低的人看看,到底誰才是小低個(gè)兒!

  哈哈!但愿這個(gè)愿望能早日實(shí)現(xiàn)!

初中生作文 篇8

  微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學(xué)六年級時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。

  微笑是鼓勵(lì)。人總是會有失敗,我不曾否認(rèn)我在那次考試得到失利,一向理綜好的我,竟然這一次月考落到了班上倒數(shù)第十名,這無疑是我人生中的一大挫敗,在我傷心、落魄時(shí),盧老師把我叫進(jìn)辦公室,很溫柔的對我說:“其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是,你選擇在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻放棄,那么你的'人生將不再精彩,我希望明天你看到一個(gè)不一樣的你”老師的話意味伸長,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會……

  微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,可愛,也有不少犯錯(cuò)。有一次,在上數(shù)學(xué)課,我和同桌講話,正巧被路過的班主任看到了,但她卻一句話也不說,走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業(yè),老師說:“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問我:“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說:“在改學(xué)生的作業(yè)!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時(shí)間做的可多了,如果上課不講話就可聽很多的知識,珍惜20個(gè)2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識!崩蠋熚⑿χ,但話中不缺乏嚴(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會有不同的收獲。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時(shí)刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?

初中生作文 篇9

  幸好,沒有辜負(fù)了當(dāng)下;增好,沒有辜負(fù)了彼此。

  ——題記

  在春風(fēng)溫柔的撫摸下,越過冬日的寒冷和純潔,生機(jī)勃勃的春不知什么時(shí)候已悄然而至。操場里的小草已悄悄地從土里挖出了腦袋,春雨綿綿,經(jīng)過的秋冬的樹木,都在貪婪地吸取這上帝賜予的“禮物”。

  令我驚訝的是,我收到了一份不平凡的禮物。它是一束光,驅(qū)走我心中的黑暗;它是一張床,接納了我心中的疲憊。

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。休閑了一個(gè)假期的我又返回到了我奮斗拼搏的“戰(zhàn)場”。我已做好超越自我,蛻下以前的舊外殼的準(zhǔn)備。

  老師和家長總是說:“初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)很重要!睂τ谶@些聽了不知幾遍的話語,我總是不以為然。但當(dāng)我處在這樣一個(gè)大集體中時(shí),我才意識到:競爭是有多么激烈,現(xiàn)實(shí)是有多么殘酷。

  我覺得我應(yīng)覺醒,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),完成自己的`夢想,超越自己。于是,我開始了我新一段的“旅行”。

  這時(shí),我遇見了我的兩個(gè)“學(xué)霸”前桌。

  因?yàn)樗齻兊某煽儫o論在班里還是在級里都很好,所以我便打算和她們學(xué)習(xí)一下她們的學(xué)習(xí)方法。

  于是,上課時(shí)我總是偷瞄她們幾眼,看看她們是如何學(xué)習(xí)的,然后我便照做。下課時(shí),我看她們都做些什么,我也就跟著她們做。直到現(xiàn)在,我覺得自己比以前進(jìn)步了很多,做什么事情不會再像以前那樣沒有條理地去做,做作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。

  學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。由于我不會很好地分配時(shí)間,我便向兩個(gè)前桌學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)效率提高了,我們之間的關(guān)系也更加融洽,我想:學(xué)習(xí)真是一件神奇的事情。

  謝謝我的兩個(gè)前桌,實(shí)干的下半學(xué)期,能受到你們的幫助對我來說無疑是一種心靈的洗禮,正因?yàn)橛辛四銈儯瑢τ趯W(xué)習(xí)我才能如此放松自如。

  在我們生命中,幸好有了你們,正因?yàn)槟銈儯业膶W(xué)習(xí)生涯中又添上了傳奇而富有深厚情意的一筆。

  我與大海談話,雖然距離遙遠(yuǎn),但在想象中仍然看到了它緣岸近處的蒼翠和蔚藍(lán);我與陽光對語,渴望從它的輝煌與燦爛中,以及它的堅(jiān)韌不拔和不知疲倦的馳驅(qū)中,找到那和靈魂相似的東西。

  是的,我找到了我自己。

初中生作文 篇10

  “人非圣賢,孰能無過!泵總(gè)人都會有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)并不可怕,只要不斷的進(jìn)行反思,吸取教訓(xùn)、改正行為就還是能帶來進(jìn)步的。

  有一次我學(xué)校月考,題目都還蠻簡單的,但是就是因?yàn)闆]看清題目和沒有檢查,成績就非常的不理想,后來還被老師給痛罵了一頓。我有點(diǎn)后悔:若我能再謹(jǐn)慎仔細(xì)一點(diǎn),或許就不會把這么簡單的基礎(chǔ)卷給考砸;若我能再沉穩(wěn)一點(diǎn)點(diǎn),或許就不會發(fā)生這一系列悲傷的事情。是。∵@就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹(jǐn)慎仔細(xì)。帶著這些反思出來的問題我開始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中,我都會四處細(xì)心標(biāo)記,不漏掉任何一個(gè)有意義的關(guān)鍵詞。在生活中,通過做家務(wù)來鍛煉自己沉穩(wěn)細(xì)心的能力,爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過長期的訓(xùn)練,我的謹(jǐn)慎細(xì)心的能力也得到了明顯的提高,無論做任何事情,都懷著一顆謹(jǐn)慎的心。

  倘若我沒有去反思自己的問題和不足而是繼續(xù)任由這些問題蔓延全身,就不會有如今沉穩(wěn)的我。若我沒有去改正這些問題,沉穩(wěn)就不會降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問題和不足時(shí)要進(jìn)行反思,更要通過行動(dòng)去改善問題和不足,這樣我們才會有所進(jìn)步。

  戰(zhàn)國時(shí)期,廉頗因不服藺相如比自己的官位高,所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤行為,進(jìn)行了反思:“我”不應(yīng)該因個(gè)人利益去中傷他,“我們”的心愿都是為了國家能夠強(qiáng)大,“我”不應(yīng)該挑起爭執(zhí)損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負(fù)荊請罪,隨后改變他那輕視文官的.態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識得到了明顯的提高,他們兩人也成為了生死之交摯友,在朝廷上也營造出了一片祥和的氛圍,

  若廉頗沒有認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤行為,那么朝廷就可能會變的雞犬不寧,也會導(dǎo)致整個(gè)國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂,從而給其他國家有可趁之機(jī),最終可能會出現(xiàn)滅國之險(xiǎn)。但正是因?yàn)榱H認(rèn)識并改正了自己的錯(cuò)誤行為,他才會明白只有將相和諧,才能使國家強(qiáng)盛的道理,最終留下了“將相和”的美談流傳千古。

  我們在發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足時(shí),要通過反思去分析問題、吸取教訓(xùn)并改正自己的行為,才能讓自己獲得進(jìn)步。

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