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[熱]實(shí)用的初中生活的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
人的一生中,要經(jīng)歷許多事,有開心的,難過的,悲傷的……而在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那天,我去學(xué)英語,途中經(jīng)過了街心花園。那里,人山人海,形形色色的人都有,當(dāng)然也少不了乞丐。我看了看時(shí)間——嗯,還早,溜一圈再上課。我左顧右盼,馬路邊,人們有的.在遛狗,有的在與小販討價(jià)還價(jià),有的在逛商店,還有的在等公交。
就在我觀察的時(shí)候,走來了一位青年,他經(jīng)過了我,徑直向乞丐走去。那人要干嘛?難道要找乞丐麻煩?我眼睛眨都不眨一下,生怕放過他。
那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦,類似皮包骨,斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡,用那英俊的臉上掛著的嘴說:“大爺,您看都入冬啦,您還穿這么單薄,會(huì)生病的。首頁這么瘦,營(yíng)養(yǎng)都沒有!崩先硕⒅,盯著眼前這奇怪的人,“來,收好這點(diǎn)錢,去買些好吃的和一些厚實(shí)的衣服!
我張大了嘴,那不是普通的一角,不是一元,更不是十元,那是一張百元大鈔!那老人機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來,他還沒回過神來。
我離開了街心花園。一身正統(tǒng)的西裝,一張英俊的臉,戴一副墨鏡,一顆熱情的心,我記住了。我要永遠(yuǎn)記得這件事,讓它成為我以后幫助他人的動(dòng)力!
這件事雖然過去很久了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他在我幼小的心靈深處,扎了根,烙了印……
初中生活的作文 篇2
月,如璀璨明珠,點(diǎn)綴了夏的夜幕。月光柔柔如水,輕漫天地間,溢滿了熟寐的鄉(xiāng)村,與燈里夢(mèng)影闌珊輝映。
蟬寂,蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫,惹人心煩?諝庠隉針O了,蒲扇飛舞,卷起的卻是一陣熱風(fēng)。不管了,出去涼快涼快。
風(fēng)起,帶來一陣麥香,混著泥土的村野氣息,漸漸撫平了我煩躁的心。
“姐姐,你原來躲在這兒!我可算找到你了!毙∶门d奮地抓駊石梯,走到了平臺(tái)上。
我招呼著小妹,一起直接坐在了水泥地上,眺望遠(yuǎn)處星空。
星,零零落落地散落在漆藍(lán)的夜幕上,頭頂一輪明月,月色皎潔,散發(fā)一圈圈淡淡的光暈,如溫潤(rùn)的美玉,清幽深邃。
“姐,有云來了,云會(huì)把月亮遮住的,我以前經(jīng)?吹降。”小妹突然大叫起來。我順著她手指的方向看過去,果然有一團(tuán)棉花般的云,向月亮靠近。我好像還沒看過云遮月亮的情景呢。
只見月一點(diǎn)點(diǎn)地被云吞噬,起初像被咬了一口的蘋果,漸漸成了一張滿弓,不久是個(gè)半圓,似拱橋,最后剩下了彎彎月牙,如笑瞇瞇的眼睛,一點(diǎn)點(diǎn),笑容殆盡。
“這個(gè)云真討厭,好好的干嘛要吃掉月亮,多漂亮的月亮!”小妹氣鼓鼓地一手擦腰,一手用食指指著那團(tuán)云埋怨道。我不禁啞然失笑。
“別急嘛,月馬上就會(huì)出來了。她在云里面打扮打扮,也上出來時(shí)會(huì)更好看的!蔽遗呐男∶玫募,想耍弄耍弄她。
云在天上緩緩地移動(dòng),小妹在下面癡癡地等。遠(yuǎn)處,一排排屋舍中,幾盞燈或明或亮,或隱或暗,似睜著瞌睡的`眼。樹影婆娑,斑駁了一地夢(mèng)的碎片。
“哇,月亮真的出來了!”小妹興奮地大喊大叫,她的快樂,似乎傳染了我。天空中,月似乎遮了層輕紗,如含羞美人,羞答答地款款飄出云。“好像真是的好看了些呢!”小妹喃喃自語,我看著小妹,看著月,笑了。
心里漾開一絲絲幸福,很是滿足于這樣寧靜的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡(jiǎn)單快樂的生活,讓我返璞歸真,享受體驗(yàn)自然,最簡(jiǎn)單的快樂。
我們都已經(jīng)沒有蘇軾的豪邁勇氣,說出“何夜無月,何處無竹柏”的大話來。因?yàn),社?huì)在發(fā)展,城市擠壓著農(nóng)村,終有一天,太多的美好會(huì)遠(yuǎn)離我們而去。歇一歇吧,放松放松,在簡(jiǎn)單的生活中體驗(yàn)幸福,享受快樂!
初中生活的作文 篇3
生活是苦惱的,生活也是甜蜜的;生活是麻辣的,生活也是心酸的,生活是不受約束的,因此生活不是隨心所欲的。我的生活便是如此。
生活中難免有苦。原本數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我,上了初中以后卻漸漸退步,小學(xué)時(shí)考試可以穩(wěn)拿前五名,但上了初中后卻時(shí)常會(huì)落到十名以外,這讓我很是苦惱。生活啊!為什么要給我這么重的懲罰?
不過生活也常常給我快樂。心情不好的.時(shí)候,自己打開電腦,搜索“笑話”,保存在自己的“QQ空間”里,然后再逐個(gè)賞析,自己就會(huì)笑得前仰后合,煩惱就會(huì)全部忘到腦后。生活啊!既然你讓我苦惱為什么還要讓我歡喜呢?
生活同樣也是極其麻辣的。有些女同學(xué)就是喜歡無理取鬧,一旦她們不高興,我們男生就要被找麻煩了。每天課間休息的時(shí)候,有些男生就喜歡去招惹女生,而被惹的女生會(huì)十分憤怒,這時(shí)惹女生的男生以及他的好友都會(huì)受到致命的摧殘。而我也時(shí)常成為受害者。生活啊!你怎么那樣地不公?
生活中的酸是最尋常的。時(shí)不時(shí)地會(huì)被老師訓(xùn)斥,時(shí)不時(shí)地會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)怪,時(shí)不時(shí)地會(huì)和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵,然而我卻要去理解他們,真是很難啊!生活啊!你就不能多一份寬容和體諒嗎?
生活可以操縱我,而我卻無法操縱生活,因此,我必須將事情做得更好,令生活對(duì)我來說更好、更妙,使無聊的生活變得更有趣、更快樂。
生活雖然是我無奈,但也不是生活的錯(cuò),我要在自身找錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤,原本是我無奈的生活也會(huì)任由我操縱的,只要認(rèn)真觀察生活,仔細(xì)理解和認(rèn)識(shí)生活就一定可以超越自我,使自己的生活更加豐富多彩!
初中生活的作文 篇4
初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。
與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,只有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無動(dòng)于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績(jī),更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識(shí)到了這樣沉淪的`后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!
說實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打了“*”號(hào)的題目,還沒審題,就以為自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰都無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!
初中生活的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋(gè)新的起點(diǎn);初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。
在小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著上初中,甚至做夢(mèng)都想?墒钦嬲搅顺踔兄,我卻不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒作業(yè)了,這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來布置作業(yè)了!啊,老師把握時(shí)間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。
吃過晚飯,我來到燈下,守著小山似的作業(yè)便開始忙碌起來。夜?jié)u漸深了,周圍非常地靜,只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時(shí)的我也疲倦起來,一直打著呵欠,手也麻木起來。大約十點(diǎn)半的時(shí)候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺時(shí),又忽然想起地理還沒有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問時(shí)的'情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著,我便睡著了。
雙休日的時(shí)候,總可以過過電視癮了吧?汕∏∠喾,如今的我們每天都沉浸在書本之中,腦海中也只有兩個(gè)字:寫、背。星期六一大早,起床后我就寫起作業(yè)來。這時(shí),一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影,覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來。
這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?
初中生活的作文 篇6
我害怕被時(shí)間吞噬,因?yàn)槲抑,它?huì)把我?guī)У揭粋(gè)沒有陽光的地方去;蛟S我會(huì)因?yàn)轲嚳识廊,可是,沒有人會(huì)比我更清楚,我所怕的,是沒有把握好它的勇氣?稍绞呛ε拢阍绞窍駩耗б粯,纏著我,從我耳邊,留下一絲滾燙的氣息。也仿佛在告訴我,我永遠(yuǎn),都斗不過它……不管我的內(nèi)心是多么想留住它,我始終,無能為力。因?yàn)槲,永遠(yuǎn)在不覺中,放它走……
時(shí)間是有腳的。它奔跑于馬路上來來往往的行人中間,穿梭于學(xué)校忙忙碌碌的學(xué)生中間;蛟S,它也渴望有一天,有誰,會(huì)將它留下,畢竟,終有一天,它也會(huì)累?墒,日復(fù)一日,年復(fù)一年,歷經(jīng)多少個(gè)春夏秋冬,游歷于多少個(gè)陌生國(guó)家,始終沒有一人,將它留下,哪怕僅僅是一瞬間,也沒有。我便是如此。
我總是一味地埋怨時(shí)間太少,生活太累,想以此作為借口,逃避一些事情,其實(shí)我很清楚,這只是我自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)罷了。我想要時(shí)間,可我,真的不知該怎樣面對(duì)它,有時(shí)候,想著,想著,時(shí)間便走了。等我再想開口和它說話的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),我又一次,傷了它的心。
我總是一味苛求上天可以給我多些時(shí)間,卻不知道,時(shí)間早已分給太多人,并不是我說想要擁有更多一點(diǎn)就可以的.,因?yàn)檫@樣,對(duì)其他人來說,是不公平的,可我又能怎么辦呢?時(shí)間有腳啊,或許我真的,永遠(yuǎn)趕不上它了……傷心的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)像陣陣黑霧,將我包裹起來,剎那間,黑色,便是我的心情。在這里,我曾浪費(fèi)了太多時(shí)間,現(xiàn)在想來,卻只不過是多個(gè)"如果"罷了。
我總是假裝很忙碌,也似乎真的有很多事情要做的樣子,可在我做這些事的時(shí)候,鏡子看出了我的心思,映出了我那有些無奈與茫然的身影,嘆了口氣,此刻,我也不禁問自己道,真的,有這么忙嗎?我笑笑道,或許吧。"或許吧"……因?yàn)槲也恢涝撟鍪裁,真的不知道。所以轉(zhuǎn)眼,與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空。不知是什么時(shí)候,我也愛看天,愛它的空白,愛它的茫然,不是和我很像嗎?
時(shí)間,真的有腳。
于是,我開始變得麻木,想放棄。因?yàn)槲抑溃僭鯓涌膳碌拇箫L(fēng)大浪,也會(huì)被時(shí)間沖淡。時(shí)間走過,它,也就不復(fù)存在?晌覅s沒有發(fā)現(xiàn),時(shí)間走的時(shí)候,也留下了它的淚水。我嘗的到,它是咸的。我的心,猛的一震。于是,我發(fā)瘋似的跑到樓下,想趕上它,和它道別。朦朧中,它好像回過頭來,沖我笑了笑,道:"當(dāng)你真心想追上我的時(shí)候,我們會(huì)相見的。"頃刻間,便消失不見了。我很迷惘,難道我也可以留住時(shí)間?一晚上,我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。時(shí)間啊時(shí)間,我究竟何時(shí),才能真正猜透你?這時(shí)候,仿佛有一股力量,掀開我的被子,指引我來到桌前,寫下這么一句話--和時(shí)間賽跑。我笑了,因?yàn)檫@就是我想要的答案。于是,我又寫道--相信我,我會(huì)做到的。這個(gè)夜晚,我的眼里,便多了一份珍惜。
時(shí)間有腳啊,但,卻是一雙隱形的腳。相信每一個(gè)真心想留住時(shí)間的人,只要愿意與時(shí)間賽跑,它便會(huì)收起那雙腳……
我的時(shí)間,我的生活……
初中生活的作文 篇7
盼望中,等待中,準(zhǔn)備中,開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了,它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了,但就在進(jìn)校門的那一瞬,我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實(shí)、拼搏”的校訓(xùn),它好像時(shí)刻在提醒我要發(fā)奮讀書。
走進(jìn)校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué),新同學(xué)和他們的家長(zhǎng)穿梭于一張張紅榜前,找尋自己的班級(jí),我和媽媽在這個(gè)熱情激動(dòng)的人海中擠進(jìn)擠出,終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧,我竟然于我同班的好友任默旋同在一個(gè)班,其他的名字就生熟了,想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué),我不禁潸然淚下,之后又見到許多新臉孔的老師,這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的'那句話,“無論在哪里都要爭(zhēng)第一,我相信你!”看著一個(gè)個(gè)忙碌于尋找自己的班級(jí)的同學(xué),我有所感悟:我們與其說是尋找班級(jí)不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
走進(jìn)教室,坐在桌前,看著黑板,聆聽老師精彩的講演,我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語文課,老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)呀!苦于自己內(nèi)向的性格,又怕自己發(fā)揮失常,給老師和同學(xué)留下冒失的印象,我只是在默默地等待,幸虧,幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦,王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導(dǎo)我有了一個(gè)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,早就提前做了準(zhǔn)備,我流暢的、有感情的把課文讀了下來,我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許,我自己也覺得心里甜滋滋的……
一個(gè)星期下來,我就有點(diǎn)體會(huì)到了初中的生活的快節(jié)奏,那真是分秒都得去爭(zhēng)呀!我家離學(xué)校較遠(yuǎn),走一趟就得花半小時(shí),因?yàn)樵缟掀唿c(diǎn)上自習(xí),每天早上六點(diǎn)就得起床,晚上做功課,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)就到九點(diǎn)多了,剛開始真有點(diǎn)為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪,然后潛入數(shù)學(xué)的大河,接著匯入語文、英語構(gòu)成的湖泊,最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了,課程重了,作業(yè)也多了,時(shí)間就少了,甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說實(shí)話我開始對(duì)三中的老師開始有一種怵的感覺,生怕出錯(cuò)挨訓(xùn)難堪,顯得拘謹(jǐn)。事情也往往就好運(yùn)巧,越是怕就越會(huì)出錯(cuò),經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路,在語文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn),還會(huì)在英語和其他的“山峰”中受挫……,是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路,是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華,是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中,我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人,于是我對(duì)初中老師的那種原先的生熟感消失了,多了幾分的親近和愛戴。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了,盡管覺得有點(diǎn)累,但我覺得的好愉快,我深信吃的累和苦,方能成就自我,何況這點(diǎn)苦和累又算得什么?我深信有這樣的老師,我的初中生活會(huì)更加燦爛。
初中生活的作文 篇8
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,說到底,以什么樣的方式生活不過是一種習(xí)慣,時(shí)間久了多數(shù)人也就默認(rèn)了,唯有少數(shù)人想要改變,而改變的不過是舊的習(xí)慣,取而代之的是新的習(xí)慣。
你是習(xí)慣于兩人世界,還是習(xí)慣于三人樂園,還是獨(dú)善其身,完全取決于你選擇何種生活方式,但不論哪一種,只要你習(xí)慣了就好,其實(shí)質(zhì)的東西不會(huì)改變。
生活是需要投資的.,如果將自己比做現(xiàn)在,把孩子比做未來,絕大多數(shù)人會(huì)選擇投資未來,但未來是那么的不可知;而少數(shù)人會(huì)選擇投資現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)的現(xiàn)在構(gòu)成了他們的未來。但不管你投資的是現(xiàn)在,還是投資未來或是投資其它,只要你投資了就好!
喜歡簡(jiǎn)單生活的我,選擇了兩人世界,過著柴、米、油、鹽的簡(jiǎn)單生活。其實(shí)生活是一種態(tài)度一種精神和心靈的狀況,愿意追隨自己的激情,用自己的方式迎接各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活原本就是這樣的,大家都在以自己的習(xí)慣享受各自的生活?刹还苣闶呛畏N習(xí)慣,都應(yīng)以不影響他人的生活為前提。只要你尊重他人的生活方式,就會(huì)贏得別人的尊重,而美好的生活也就離你不遠(yuǎn)了。
用你的熱情擁抱生活吧,燃燒它,它會(huì)照亮你前行的腳步,一步一步走下去,你的人生會(huì)很精彩!
初中生活的作文 篇9
這天,我早早地來到美術(shù)班門口準(zhǔn)備向淄博進(jìn)發(fā),完成美術(shù)班的寫生任務(wù)。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的汽車生活,終于到達(dá)了目的地——淄博原山寫生基地。安排好宿舍,我們便風(fēng)一般的涌出了大門,飛奔向餐廳旁邊的小超市逛了起來。說是逛超市,其實(shí)也沒什么可買的,只不過是隨人流出來玩玩,之后就回到宿舍瘋?cè)チ恕S捎谑俏覀兊闹饕蝿?wù)是來寫生,以便提高會(huì)話能力,所以沒能玩多長(zhǎng)時(shí)間就朝著第一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)——姜子牙雕像。一眼望去,那高大的雕像周圍,四面環(huán)山,墻壁上,還可這古老的文字和古代人物畫像。太陽光火辣辣的趙在臉上,山石坡上也被曬得發(fā)燙,哪個(gè)地方都不涼快。我跟隨老師與大批人馬來到一卡的樹下,這里的陽光顯然沒有那么毒。我們便對(duì)人物雕像進(jìn)行了細(xì)細(xì)描繪。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,晚飯的時(shí)間到了。因?yàn)槿藬?shù)很多,所以王老師又把我們分派到了每個(gè)老師那兒?蓜e看我們是最后一組,吃飯的速度并不比其它組慢,每次都是我們組最快,然后跑回宿舍瘋玩。中午,老師非讓我們睡覺,說是什么下午好友精神無“鳥語林”玩。唉!這么多人玩兒還不趕趟呢,就別說是睡覺了!下午,我們?cè)凇傍B語林”與動(dòng)物們親密接觸的同時(shí)時(shí)刻不忘自己的禮物——一身大紅包!最有意思的要數(shù)晚上了。晚上沒有外出任務(wù),6、7點(diǎn)吃晚飯,然后在樓下玩了好一會(huì)兒,等著屋里的蚊子藥味兒都跑光了,才7:20。老師規(guī)定9點(diǎn)熄燈,現(xiàn)在到熄燈,還與一個(gè)小時(shí)零40分鐘呢!這大好時(shí)光,我們可要好好珍惜啊。我們的宿舍是人數(shù)最多的,一共有七個(gè)人(加上老師)。接著人多力量大,我們還舉辦了一場(chǎng)大型“音樂會(huì)”。唱的、跳的、扭的……可謂稱得上是應(yīng)有盡有吧。一聽說今晚有一場(chǎng)大型“音樂會(huì)”同學(xué)們的.勁頭都上來了,說睡覺的也睡不著了,還惹得一些男生們老來搗亂,搞得整座大樓雞犬不寧!不好,有情況!王老師的腳步聲正在逼近我們的宿舍,小的們都一下子趴在了床上,可她們并沒有注意到,像在蔡8點(diǎn),王老師也被她們的狼狽樣兒逗樂了,不但沒有訓(xùn)斥她們,還給我們來了段狂暴舞蹈!9點(diǎn)離我們?cè)絹碓浇,我們的歡聲笑語也即將與我們揮手告別,整個(gè)宿舍樓里的燈光漸漸消失,消失,消失在窗外那繁星閃爍而又蒼茫的夜色之中……
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