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(實用)初中生活的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
初一生活己悄然而逝。搜尋著過往的分分秒秒,閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,永世難忘。就像一架照相機(jī),拍下了短暫的畫面,留住了最美的永恒笑臉。翻開記憶中的相冊,人物眼神中定格了拼搏。
在激動人心的運動會上,呼聲一片蓋過一片。在同學(xué)們激情的吶喊聲中,沖出了一群小運動健兒們,在現(xiàn)場緊張的氛圍中,向終點沖去。一個身材矮小但十分健壯的初一學(xué)生腳下一滑,趴倒在了地上,全場嘩然。正當(dāng)他還在忍受疼痛時,他身旁已穿過了一個個黑影。他知道,他想戰(zhàn)勝對手,成為第一,可現(xiàn)在,觀眾己為第一名的產(chǎn)生而喝彩。他又沉默了片刻,他還知道他其實更想占勝自己,想到這兒,他不再猶豫了,拖著沉重的步伐,忍受著肉體上的痛苦,向終點趔趄著沖去。他成為了倒數(shù)第一,可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。
初一學(xué)生的拼搏,揮灑在淚水和汗水中。
二
在無盡的黑暗中,宇宙夢正酣,惟有他獨坐燈火之中,攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切,寂靜淹埋了一切。在孤獨落寞中,他翻起一本本資料,寫寫劃劃,為一道道題目而鉆研著。在瞌睡蟲的侵蝕下,眼皮的垂落著,他還在堅持著,為學(xué)業(yè)而奮斗著。在夜里,他不斷地吞咽著寂寞和煎熬。
在一次次奮斗中,在一次次拼搏中,他像一只僵離蛹?xì)さ牡,瞬間劇痛,瞬間華美;他像一朵花兒,在一個黎明中,沖破外套,開得清秀美好。一個初一學(xué)生,終于靠著自己的勇力奮斗,定向黎明。初一學(xué)生的拼搏,洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。
三
在沉寂無聲的.考場上,傳出一陣刷刷寫字的聲音,在考官的嚴(yán)密監(jiān)視下,在學(xué)生的沉靜思索中,他也在全神貫注地寫著,當(dāng)他正翻過一頁時,他突然感到一陣劇痛,——是闌尾炎發(fā)作了,他感到一陳眩暈。這是第七次考試,如果棄權(quán),獎學(xué)金肯定就又像煙一樣飄走;如果繼續(xù),便是更加厲害的劇痛等待著他。
他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛,他想放棄考試,到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng),他媽媽一定會好好照頋他的。他又想到他媽媽,媽媽整天早起晚歸,累得要命,不都是為了他嗎?他決定忍受劇痛,繼續(xù)答題。
幾天后,他收到了通知書,在病床上聽媽媽念成績,結(jié)果令人欣慰。他攥著通知書,吃過飯后,昏昏睡去。這張紅色的通知書飄到了地上,它是經(jīng)了他萬般的痛苦后,沖破凝固的空氣,猶如鮮陽,載著親人舒心的笑顏。他會永遠(yuǎn)記住這次用疼痛交換夢想的過程。
初一學(xué)生的拼搏,泛濫在他們不屈的性格和對親人的熱愛中。
在初一的日子里,我們都想綻放自己,然而一路總是冰雪,我們只有像一枝紅那樣,才能渡過這段特殊的冬天,綻放自己。
拼搏……
初中生活的作文 篇2
我從上小學(xué)到初中在升到高中,在這十多年的學(xué)習(xí)生活中,令我最愉快最難忘的就是初中生活,那兒有有我朗朗的讀書聲,有我悅耳的歌聲,還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無憂無慮自由自在,沒有任何雜念,和同學(xué)們暢聊未來,共同學(xué)習(xí),許下美好愿望。
我的學(xué)習(xí)成績在班里都是前五名以內(nèi),老師說我有希望,常常和成績好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí),我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美,她不禁踢毽子好人長得也美,高高的個子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,兩個小酒窩,特別愛笑,一條大辮子甩來甩去,一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績也是班里數(shù)一數(shù)二的,很可惜她上到初三沒畢業(yè)就不上了。聽說她沒有娘家里只有爸爸和奶奶,她比我們年齡大,家里不讓她上學(xué)給她說了對象,到年底就結(jié)婚,我看見她走時非常失落傷心,我們也依依不舍。
還有一個同學(xué)李敏,她非;顫,像個男生敢說敢干,愛說愛笑,成績非常好,她也是沒有了媽媽,但是她特別幸運她爸爸非常疼她,再苦再累也供她上學(xué)。
她雖然沒有媽媽疼但她有個好爸爸疼,她一點也不悲傷反而非常快樂。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中,我們住在一塊,無話不談,從沒有吵過也沒有紅過臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。
我們班里有個男生是個非常好的老好人,他愛幫助我們,不管男生女生他都幫助,也愛和我們女生玩,踢毽子跳繩他也會,臉上常常笑呵呵,像個彌勒佛。
他也考入縣城高中,常常幫助我們,畢業(yè)后出門打工去了,聽說現(xiàn)在很有錢。
這三個同學(xué)是我上初中時最特別的人,我們的友誼是那種純潔的,沒有任何雜念,像兄弟姐妹一樣親。
難忘的還有老師,教我們歌曲的老師教我們老歌時,我們都唱著也笑著,歌中唱的是北風(fēng)那個吹雪花那個飄,我們唱成北風(fēng)拿個錘雪花拿個飄。
教我們物理的老師好給我們講些大道理,講歷史講政治講故事,我們都非常好聽他講這些,他也好損人,有個男生問題沒回答對,其實人家成績非常好,在班里是學(xué)習(xí)委員,他用歇后語損他,那男生當(dāng)時臉上就通紅,我們都有點氣老師說話難聽。
老師教書育人,我們都要尊敬,但老師是人不是神他們也有缺點,說錯的話我們也要包容,他是為我們好,我們要記住老師的好。
初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂的.,小學(xué)時我膽子小常常受那些小男生欺負(fù),給我起外號叫我,我不敢吭聲,但我非常愛學(xué)習(xí),成績很好老師很喜歡我。
高中時長大了害羞不愛說話,即使下課也常常一個人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難,我自己租房做飯吃,燒煤球做飯,爐子經(jīng)常滅火,來不及做飯經(jīng)常吃剩飯,有時不吃飯就上學(xué),在學(xué)校里餓的頭暈,一點力氣都沒有,高二下學(xué)期時就有病了,胃痛拉肚子還心慌,去醫(yī)院查病有幾樣病,就請假拿了藥回家吊水治病了,在家一呆就是一年,我一直在家自學(xué),快到高考時同學(xué)找人通知我,考的也不錯,但是家里窮沒去上。
回想這十多年的學(xué)海生涯,有歡樂也有悲傷,但我還是向往學(xué)校的生活,我常常夢見自己上學(xué)遲到了,考試考的不好,F(xiàn)在走上社會,成家立業(yè)了,沒有同學(xué)朋友在身邊,感到非常寂寞失落。親愛的同學(xué)朋友們你們好嗎?我非常想念你們!愿你們都身體健康全家幸福過得比我好!
初中生活的作文 篇3
在畢業(yè)離別之際,回憶我的初中生活,我想到了我的老師同學(xué),還想到了校園里的那棵撐天大樹。
初中生活中,我的老師與同學(xué)都很好。盡管有時老師看起來很嚴(yán)肅,對我們的管教也頗為嚴(yán)厲,但是這都是因為老師對我們懷抱著眾多期待。在學(xué)習(xí)上,老師相信班上的每一位同學(xué),認(rèn)為我們每個人都有無數(shù)的潛力,只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),用心投入到學(xué)習(xí)之中,那么我們自然也會在學(xué)習(xí)上迎來我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上,我的老師給了我不少的鼓勵與信心,很感謝我的老師。
我初中生活中的同學(xué)們,他們都是一群善良的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí),遇到不懂的問題,我們相互請教。成績好的同學(xué)也并不會因為自己的優(yōu)異而驕傲自滿,相反的,在我班,班上成績好的同學(xué)還一個比一個謙虛。他們的謙虛,更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成績平平的同學(xué)們常常向他們虛心請教。
回憶我的.初中生活,我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來了很多的幫助。不過在這最后,我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下,可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里,一到課間,我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下,大樹濃密的枝葉讓它顯得生機(jī)滿滿,我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時,斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來,落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新,變得十分具有藝術(shù)氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里很多同學(xué)們的樂園,一到課間,這兒可就變得無比熱鬧了起來。
回憶我的初中生活,回憶著這些美好的記憶,我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個階段。
初中生活的作文 篇4
小學(xué)時,常;孟氤踔械纳,初中的生活是什么樣子的呢?我有過一萬種猜想。
可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點,和大家一起分享。
科目:上小學(xué)的時候只有五個科目,可到了初中有七個,每一個科目都有兩本練習(xí)冊,這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,每天還要跟練習(xí)冊,要想學(xué)習(xí)好,只能加倍努力了。
體育:小學(xué)的時候,什么達(dá)標(biāo)測試也沒有,多輕松。可到了初中呢,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。
辦公室:初中的'辦公室可大了,除了音樂,體育,美術(shù)和政治老師外,整個初一老師全在一個辦公室里,本事就害怕老師,一進(jìn)辦公室看到了這么多老師,可嚇?biāo)纻人了。
還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預(yù)知后事如何,且聽下回分解。
初中生活的作文 篇5
去年,我踏入了一中校門,開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在這個學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物課上,我們進(jìn)行了顯微鏡這個實驗,當(dāng)時我們兩人一組坐在椅子上,面前擺著一架顯微鏡,我用好奇的眼睛打量著它,在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過程時,一手拿著鑷子,一手扶著顯微鏡,雖然在樣子上十分笨拙,但是大大開闊了我們的眼界,顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇,它們緩緩移動,好似很多小生物在顯微鏡里,那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀,都很吸引我們的眼球,因為這次的實驗是我第一次近距離接觸顯微鏡,后來,我對顯微鏡有了興趣,也更好的了解了生物中的細(xì)胞。
還有地理課,這一學(xué)年,我們學(xué)的國家比較多,少不了的是地球儀。在課上,老師帶領(lǐng)我們探索地理知識的奧秘,在家里,我會拿著地球儀時不時會轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),地球上各個國家都有不同的特點。
初中的`多彩化也不止這么多,還有令我們懷念的歷史,讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試,使我們心情舒暢的音樂考試等,這些項目都是在小學(xué)體驗不到的,但這也使我學(xué)到了知識,使初中的美好生活更加令人難忘。
我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂的存在,使我們更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)初中的多資多彩。
初中生活的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)小學(xué)六年級畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說再見了,現(xiàn)在的我將迎來全新的自己。
新的生活,“將有新的自己,不斷提升自我缺點,”9月1號是注冊的一天,我高高興興的起來,簡單的我吃個早餐就興高采烈的背上書包去到校園。
我將面臨的校園非常的廣大,兩棟高大的教學(xué)樓,一個廣闊的操場,和一棟圖書館。初一和初二的樓叫“逸知樓,”初三的叫“逸學(xué)樓”。而我將要去的是“逸知樓,”我是初一新生尖子班10班。
我的成績算優(yōu)異,作文中等。我望了望樓層地圖,看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣,為了學(xué)習(xí),這點高度算什么?
在我的堅持下,我走到了六樓,我記得10班在“604”,604...604...找到了!604初一10班就是這了!我偷偷的推開門,望了望。我又靜悄悄的后退了,好多人!這時我內(nèi)心恐慌,不敢進(jìn)去。
可是我想著以后大家都是朋友,也沒什么好害羞的。于是我就大膽的`背著書包走了進(jìn)去,我默默的找了一個前排的位置坐下了。
老師來了,我們的老師是一個資質(zhì)老教師了。擁有20多年的經(jīng)驗了,老師開始自我介紹,我們的班主任是英語老師“溫老師”。
隨后我們提交一些老師要求的資料,老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的,一張是老師印的,老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī),一律違反的都會進(jìn)行學(xué)分扣除。
我心想初中的規(guī)則可真多呀,但是這不是很正常的嗎?從我來這一刻開始,我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我,我一定不能輸在起跑線上,不要和別人輕易攀比和自己相比,有進(jìn)步了和沒進(jìn)步了,就會一目了然。
多交朋友也是上學(xué)的基本,不能孤立自己。不過呢,像我這種有點單獨的啊,是不好意思開口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵自己,一定要堅持堅強(qiáng)!這樣才能交到好朋友。
很快我就和我們班的班長認(rèn)識了,后來老師開始競選班干部,有學(xué)習(xí)委員班長,組長、運動委員,還有地理課代表,數(shù)學(xué)課代表,語文課代表等。
慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境,開始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過程很艱苦,但是,我要贏在最起碼的起跑線上,我可以的,加油!
初中生活的作文 篇7
三年的初中生活即將結(jié)束,雖然聽起來有點漫長,但面臨著中考的時鐘馬上就要定格;厥淄プ约毫粝碌哪谴阚E,品味一下初中生活的味道,還是值得我流連忘返的。
初一,我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。
剛踏入校園的我們,整日無憂無慮地在操場上、走廊上、教室里嬉戲打鬧;剛穿上初中的校服,我們對“初中”這個詞語還一知半解,對這個校園充滿了好奇:初中生活是怎樣的?作業(yè)多不多?同學(xué)怎么樣?對老師像是老鼠見了貓,每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個校園,開始做著我們自己的夢。上課左顧右盼,望望窗外,看看老師,瞄一眼那個他……有時因為老師讀錯了一個字,所有人開懷大笑,笑得沒心沒肺。就這樣,我們的第一年結(jié)束了。
初二,我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。
在這個校園里待了一年的我們,似乎對這一切有了厭煩之意,找各種理由請假不來學(xué)校;換上自己所謂“好看”的衣服,不再穿校服;有些人開始吸煙、打架、搗亂。在他們看來,這些都是理所當(dāng)然。不再無時無刻嬉戲打鬧,與老師成了朋友,上課都在認(rèn)真聽講。班里出現(xiàn)了“各門各派”,彼此之間更加熟悉,哪個男生和哪個女生關(guān)系好了,不管是不是友情,都會成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著,我們度過了初二。
初三,我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。
我們都知道我們要面臨什么,整日除了上廁所、體育課、跑操以外,其余時間都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”,好的越好,壞的越壞。中考離我們越來越近,壓力越來越大,我們已無心再理會那個“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的'和每個人嬉戲打鬧,變成了現(xiàn)在的只和個別人說話。初三的我們沉默寡言,只為迎接決定我們命運的那場考試。時間匆匆,在我們感嘆時光太快的同時,初三第一學(xué)期也即將結(jié)束。
這就是我的初中生活,我在不經(jīng)意間拿出來曬一曬,即使有些傷痛,但幸福之花依然盛開在我的心底。
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