初中的作文

實(shí)用的初中的作文3篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　我有一個(gè)樂于助人的好姐姐，她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張可愛的蘋果臉上鑲嵌著一雙清澈的小眼睛，像兩顆黑珍珠，再加上她靈巧的小手，就變成了小巧玲瓏的姐姐——陳鈺。

　　姐姐最愛幫助人，記得姐姐上五年級(jí)的時(shí)候，有次楊教師抱著卷子和整潔的書本慢慢的走，生怕會(huì)掉下來書本似的，正好姐姐看見楊教師抱著有點(diǎn)吃力，就急忙走到楊教師跟前，一把把卷子接過來。楊教師還夸我姐是個(gè)有愛心，知道幫助別人的孩子，我姐說：“這是我應(yīng)該做的”。姐姐笑呵呵呵的回到教室。

　　還有次在昆吾花園西門，碰到一個(gè)丟失的小女孩，小女孩只是一個(gè)勁的哭，什么也不說，我姐一看就知道是找不著家里的大人了，我姐買了兩個(gè)棒棒糖，蹲坐在地上哄著小女孩玩，等了一個(gè)小時(shí)小女孩的母親才找到這兒，小女孩的母親給我姐一些吃的，我姐姐笑呵呵的'說：“阿姨您太客氣了，這是我應(yīng)該做的”。

　　姐姐還多才多藝，姐姐不但功課學(xué)的很好，還學(xué)著快板、書法和琵琶。尤其是學(xué)琵琶的精神讓我難忘至今，有次我陪姐姐去學(xué)琵琶，剛上課教師就讓我姐彈要參加比賽的曲子，我姐不是彈的快些，就是彈的慢些，要么就是彈的聲音有點(diǎn)過硬，教師見狀立刻批評(píng)了我姐，這時(shí)我姐不但沒哭而且還站起來說：“我想自己再單獨(dú)彈遍”，經(jīng)過姐姐不怕失敗的精神，在一次又一次的失敗中找原因，終于我姐彈出的既動(dòng)聽又悅耳的歌曲了，頓時(shí)教室里響起了掌聲，教師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空中的石頭也落了地。功夫不負(fù)有心人，姐姐在韓國琵琶比賽中獲得了冠軍的稱號(hào)。我姐姐堅(jiān)持不懈的精神讓我十分感動(dòng)，我以后要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐姐知難而上、樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的精神，

　　我的姐姐很不錯(cuò)吧！姐姐在我心中是最棒的！

初中的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被小溪環(huán)抱著的小山村。我的童年在那里度過。我愛村里的一切，但我更愛雨后小山村的美麗景色。

　　雨后的山村，空氣格外清新。太陽緩緩地移出了云層，露出了笑臉，然后把一縷縷金色的陽光灑向大地。山上一片新綠，充滿生機(jī)。小鳥站在院中的柿子樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著雨后歡快的歌謠。房后的.小花園里，花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭，朝太陽綻開了笑臉；粉紅的月季花挺直了腰桿，仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉，好像在說：“好舒服呀！”

　　雨后，村里的大人們又精神飽滿的開始了勞作。他們走在泥濘的山路上，聞著那雨后空氣中散發(fā)出的泥土夾雜青草的香味，情緒格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲，好像再給他們帶路。

　　此時(shí)，我們這些孩子也不甘寂寞，飛奔出家門，來到小溪邊。我發(fā)現(xiàn)雨后小溪的水位又漲了。魚兒在水中自由自在地游著，有時(shí)他們躍出水面，然后又鉆進(jìn)水中，濺起一片片水花。我們?cè)谒�中邊嬉戲，邊捉小魚。歡樂的笑聲回蕩在小溪的上空。

　　我愛美麗的小山村，它給了我一個(gè)快樂的童年。

初中的作文 篇3

　　一部斷代體古典名著小說,講述的只是一個(gè)朝代的故事，一個(gè)不長的朝代，但它卻是一部百讀不厭的經(jīng)典，每次品讀都會(huì)有不同的收獲，不同的心得，都會(huì)讓人情不自禁的陶醉其中，久久不能釋懷。

　　羅貫中之《三國演義》以陳壽的《三國志》為背景，七分史實(shí)，三分虛構(gòu)，他將這個(gè)英雄輩出的時(shí)代向世人展現(xiàn)的淋漓盡致，在戰(zhàn)火紛飛的世界里,一個(gè)又一個(gè)故事被渲染，一個(gè)又一個(gè)人物被刻畫。

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。我最喜愛的經(jīng)典作品——《三國演義》

　　翻開《三國演義》，赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)開始了，江上花光沖天，近一看曹軍的船只都著火了，一盞茶的功夫，曹軍潰敗而走�？炜唇�那邊的青年是誰啊?是周瑜！他正是蘇軾詩中那位雄姿英發(fā)，羽扇綸巾的周瑜，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，成就了歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。

　　曹軍潰敗，但是曹操可不會(huì)一蹶不振，他是一位豪邁樂觀的`人，看他登上碣石山了，“東臨碣石，以觀滄�！�…”這首《觀滄�！纺軌蛞幌幢�秋的感傷情調(diào)，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。 曹操，你不愧為一個(gè)偉大的軍事家，不愧為一個(gè)偉大的詩人。

　　凄涼的白帝城里，劉備拖著病重的身體把諸葛亮叫到跟前，人之將死，其言也善。他知道自己的繼承人不會(huì)是個(gè)好的君主，他只能寄希望于諸葛亮，希望諸葛亮能盡心的輔佐阿斗，一個(gè)慈祥的父親臨終前的托孤，或者說哀求。諸葛亮這位鞠躬盡瘁的臣子面對(duì)一位父親臨終前的哀求怎么會(huì)不感動(dòng)，他立誓一定要輔佐好阿斗，劉備心里的石頭落下來了。

　　成都城外，鄧艾的奇兵已經(jīng)到了，阿斗已經(jīng)出城投降。遠(yuǎn)處關(guān)卡的守將姜維還在苦苦支撐，突然通信兵報(bào)道，主公已降魏國。姜維望天長嘆，此刻他的腦海里，想到了劉備，想到了諸葛亮，想到了蜀國的命運(yùn)……

　　終于，吳國的命運(yùn)終究如此，三國統(tǒng)一了。

　　合上這本《三國演義》，我的心久久不能平靜，三國里一個(gè)個(gè)的英雄人物，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的軍事家、政治家與思想家，一段段精彩片段，一首首精美的詩歌，在我的腦海中徘徊。我回味著，感慨著……