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初中優(yōu)秀作文【必備10篇】
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
放寒假了，小作者和大家一起去滑雪，“媽媽把我牽到雪地上，耐心地教我 雙目平直�！�
爸爸和媽媽說帶我去江南大峽那里滑雪，我聽了好高興啊呀。
到達目的地了，我看見景區(qū)里人山人海地排起長隊買票，媽媽在排除買票，我就在那里欣賞周圍的風景，那邊的風景四周環(huán)繞的山確實是好風景 ，等媽媽票買好，看別人都租好滑板這些準備開始滑雪了。于是我迫不及待的叫著爸爸媽媽給我租滑板。我趕緊踩滑板上面，一不留神，就被摔倒了，我趕緊站了起來。我勇敢地邁出了第一步，結果我還是摔了一跤，不一會兒我的屁x被摔痛了。趕緊跑到媽媽那里去說： 媽，我不想學了，學這個東西還把我屁x摔痛了。 媽媽把我牽到雪地上，耐心地教我 雙目平直。 等一些話。認我這樣子去慢慢琢磨。
就這樣過了一個小時，媽媽來到我的'身邊說： 不會算了，我們下次可以再練習。我趕緊對媽媽說： 不行，我一定要學會。 我在琢磨了一下，終于學會了一點�；挠悬c不值得下來了，這個肯定是我剛剛學的原因吧!覺得有點興奮感一樣的。
我覺得學一樣東西不能半途而廢。只要有心去學沒有學不會的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
昨天，天空中下起了雪，這是20xx年的第一場雪，讓我領略到了《沁園春雪》的豪邁與雄偉!
昨天下午，一切都照常進行著，除了偶爾刮來刺骨的寒風，外面也顯得格外寂靜，仿佛在襯托著教室里嚴肅的課堂氣氛，不知是坐累了，還是直覺告訴我，接下來會發(fā)生些什么，就不經意地往窗外看了看，立馬兩眼放光，要不是還在上課，早就驚叫起來了吧，于是開始獨自陶醉于這雪景之中：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚揚，從空中灑下來，頓時把世界變成了一個星星點點雪的世界，哈，真美!然后就開始前后左右宣傳著，真是唯恐天下不亂……全班同學都沸騰起來了，最后，還是在老師的提醒下無可奈何地暫且使自己停止飽飽眼福……總算盼到下課了，全班同學瘋狂地跑了出去，留下了凄涼的'教室……雪下得真是大，若你佇立在雪中用不了多久，就成一個真人版的雪人了……
今年的雪很疾，還未來得及仔細欣賞雪花落地時融化的場景，就好像已被雪把世界變成了白茫茫的一片，蓬松的積雪掛在枝頭，像是給樹披上了一層潔白的衣裳。腳下，也留有薄薄的積雪，后來，看到很多男生在打雪仗，我于是也加入了這一行列，結果，剛把雪揉成一團，手就變成了一個紅豬蹄……
昨天晚上，雪又下了一晚……還是那么疾，還是那么大。
今天，同學們對于滿地的雪更是玩的不亦樂乎，一個不小心，就被襲擊，砸的滿身都是，我也終于發(fā)飆了，瘋狂地砸男生，集體打雪仗，多么和諧的一個場面啊……
20xx年的第一場雪，真是一場唯美的視覺盛宴!
初中優(yōu)秀作文 篇3
我家隔壁鄰居有一個女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲，她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的臉上長著一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個微翹的鼻子和一張小口，笑起來嘴邊上還有兩個小酒窩，非�；顫娍蓯�。
她很愛學習。記得有一次，放學回家后我去她家找她玩，進屋一看，她正在寫作業(yè)，我問他為什么沒有出去玩，她說沒有復習完功課，要復習玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭后，決定回去拿書包來和她一起學習。有什么東西比學習還重要呢？于是，我回到家里拿上書包又到了芳芳家和她一起學習，不一會兒。我們復習完了，我和她手拉著手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當成我學習的好榜樣，努力學習，天天向上。
一直到現在，當我在學習上出現懶惰與松懈時，我就會想起她那認真學習的一幕成為我努力上進的`動力。由此可見，一個好朋友對一個人的一生有多么大的影響��！
初中優(yōu)秀作文 篇4
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準備拿幾本小說看看，可剛一進書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進來的風不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字“三國演義”。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的三國人物呈現在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強地組成了三個人物，呵呵，就是我小時候的杰作，那時我還不認字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時浮現出書中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場面，一個個個性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的.周瑜……我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著�？吹阶詈�，細細回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關羽。
腦中又浮現出矯健的身姿：每到出征的時候，他總是揚起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個回合，敵人便敗下陣來，落荒而逃。每當我看到這兒時，心里總是覺得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無畏精神的人，作為一個六年級的小學生，我們更應該去學習他們這種可貴的品質與精神，在平常的生活與學習中也是如此�，F在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會是小菜一碟。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M勇氣去面對困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經對新的學習，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對困難也有了積極的態(tài)度�！度龂萘x》改變了我，使我在人生的道路上又邁進了一小步。
初中優(yōu)秀作文 篇5
斟酌了很久，是一篇許久未觸的寫作方式。
靈光一閃，那么就喚它作“游記”吧。這本是一篇零零散散的文字，卻因有了它和它們的積淀和攪拌，變成了讓我沉醉于其中的藝術。
算算看真的是很久沒去過書店了，為什么這么說呢，于我而言，記憶里所謂“逛書店”的大體意思是指能在書店里一呆就是一整天的，而并非是急匆匆的趕去那里挑上幾套有難度系數的卷子就回家來。
那么這樣一說，昨天真的是難得的好時光。
去的原因卻還是因為題量不夠……既然說是“難得”，按照我的性格也應該是會盡情享受的。當然，心隨愿走，就這么做了。手里碰上略顯沉重的卷子也不要緊，這并不影響愉快的閱讀時光。時間緊迫也好，還是將一本本能吸引自己眼球的書翻閱開來，沒有細嚼慢咽也好，卻也留下了深刻印象。今晨我打開電腦將漂游在腦海里的一串書名一口氣輸入下來，心中的滿足感無法言表。
書架上陳列著許多好聽的名字和動人的故事，不能說是喜歡哪一個，而是每本都欣賞，每本都給我以啟迪和震撼。這是一個快速發(fā)展的時代，這是最好的時代。
身處于這個完美的時代，我們可以盡情暢游在任何一片廣闊的海洋，而走遍了千山萬水，卻還是只有馨香的文字能使我駐足。如此之多的大家之筆我還沒能有幸閱讀，如此之誘人的精神食糧還來不及一一拜讀，心中竟萌生了這樣一種念頭
——不然，就給自己放一天假吧。單純的做你想做的事情，看你想看的書，做你喜歡的筆記，暢所欲言，寫你所想。
時間太快，而喜歡的事物太多。想記住更多卻也是徒勞無功，不過還是很慶幸能將不忘的東西銘記于心，能將最為珍貴的部分刻在腦海。我佩服每一個執(zhí)筆者強大的精神世界，一個虛無縹緲、不知在何方的境界在他們的筆下熠熠生輝，引人入勝。
這便是，中國文學的力量吧。
在寫這些個文字的.時候，我心中充滿敬畏，以至于一時間不知該如此向你傾訴我的感情。先說一句記的真切的話吧——人，本是一顆顆滾落人間獨立存在的珍珠，因為有了思想這根無形的線將我們牽引，這串絕無僅有的項鏈叫做“社會”，這獨具匠心的藝術叫做“人間”。
聽聽看吧，多美的解釋，多妙的詮釋。
在茫茫的文字海洋中，我或許只是一只踩到香蕉皮而憨態(tài)百出的小猴子，沒關系，未來的日子還很長，可以學習的時光還很長，與文字相伴的年頭還很長。
時光容我慢慢品嘗，歲月容我慢慢積淀。
向文字致敬，向世界優(yōu)秀的執(zhí)筆者致敬。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我有一個好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會一塊騎車上學，記得我們剛上初中的時候，那時我們兩個第一次騎車去上學，本來好好的，結果走到半路成了飆車大賽，我依然清晰的記得那次我到學校的慘樣，雙腿幾乎抬不起來，更別說走路了，而他也好不到哪去。
從初一開始，我們兩個就成了形影不離的好朋友，每次調座位，我們都會與老師建議做同桌，因為在學習上，我們不僅是競爭對手，還是互幫互助的'好朋友，記得有一次數學考試，我考了班里的第二十名，而他卻是班里前三，遠遠的把我甩在了后面，從那次我就爸把他當成了我的對手，但是我與其他人不同，因為對手應該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的時候，我還是會向他請教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會講一些其他的新方法，而一個月后的階段考試，我的成績也大大的進步了，我們兩個也成為了班里同學們的榜樣。
當然除了學習，我們還有共同的愛好，那就是電腦游戲，每次放假，我們都會去離家不遠的網吧玩上兩個小時，雖說我們喜歡游戲，我們卻相互監(jiān)督，從來不沉迷于網吧，沉迷于電腦游戲。
我很開心能夠擁有這樣一個好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇7
悲傷，是一種什么東西？有時，它會突如其來，壓在心上，卻永遠不會消失；有時，它只是闖進人的心靈，一瞬間就會消散。曾經再度以為，悲傷只能續(xù)寫在憂郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅強的磨練。
關上燈，一個人躲在房間的角落，音樂環(huán)繞著整個房間，淹沒了我的哭泣聲，今天，是爺爺的祭日，爺爺那張熟悉的面孔出現在我的腦海里，那些和爺爺一起度過的快樂日子又重現在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽著那些傷感的歌曲來麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來�？蘩哿�，躺在床上睡了，夢里，我見到爺爺變瘦了，那瘦弱的臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時又開始溢出來。
天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學，他問我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點點頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實，悲傷不一定要這樣表現出來，你這樣會讓身邊的人更擔心，悲傷可以在一個笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會擔心你�！北瘋梢匀诨谛θ堇�？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅強，不讓身邊的人擔憂理解。“會的，我會好好改變自己�！蔽覍δ愕恍Α�
后來，我學著你所說的去做，我發(fā)現自己真的變了，變堅強了。還記得，我最愛的小狗離我而去的那天，幾個朋友知道，問我有沒有事，我只是很簡單的給他們一個最燦爛的`笑容，他們也被笑容騙過了，相信我真的沒事。可是，此時，悲傷正一點一滴從我心里流過，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂展現給別人，把悲傷留給自己嘗�；蛟S誰都不知道，轉過身，微笑的臉孔下卻是一張在流淚的臉。
我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！
我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅強的情感。
初中優(yōu)秀作文 篇8
學海無涯”，知識是永遠學不完的，而獲取知識最有效的方法就是閱讀。所謂：“書中自有黃金屋”，我家的書架上汗牛充棟。在這么多的書籍中，我最喜歡其中的一本書，如今它變得又舊又薄可我對它依然視珍如寶。
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本故事書，它厚厚的封面上畫著一個鼻子長長的木偶，可愛極了。這本故事書的作者是意大利著名的作家。雖然，故事誕生至今已有整整一個多世紀了，但是到現在仍然有很強的'啟發(fā)意志。
故事主要寫老人杰佩托做了一個木偶。故事主人公木偶------皮諾曹曾經是一個壞孩子，有著貪玩、懶惰、無知等的缺點，常常闖禍。他經歷一次又一次的危險，后來吸取教訓，變得越來越懂事，逐漸學會勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母……最終成為一個真正的小男孩兒。
《木偶奇遇記》的故事構思奇特，情節(jié)幽默夸張，充滿想象及幻想。我覺得最有意思的是：皮諾曹撒謊時，受到仙女的懲罰，鼻子變得長長的�？墒牵斔s緊承認錯誤，鼻子便恢復常態(tài)。在我感到有趣之余，也忍不住想到另一個問題：誠實是多么重要，謊言使別人對我們喪失信心。
《木偶奇遇記》讓我受益匪淺。雖然它是個老故事，但讓人百看不厭。我會把這個故事銘記于心，在生活里犯錯時必須勇于承認，并且及時改正，像皮諾曹一樣痛改前非，做一個好孩子。我也會好好愛惜閱讀的機會，繼續(xù)保持閱讀的好習慣，以免“書到用時方恨少”。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我的家鄉(xiāng)濮陽市位于河南省的東北部,她面積不大,卻是讓華夏人民口口相傳的龍城!
龍城——濮陽得到這個稱號是因為人們在濮陽西水坡某處發(fā)現了蚌塑龍,據說它已經有6000多年的歷史了,國內外考古界把它命名為“中華第一龍”。
濮陽的戚城公園是人們最愛去的地方,也是個冬暖夏涼的好去處。那里綠樹成蔭,鮮花盛開,最有趣的要屬:能游泳的龍宮、健身的大本營、群雄聚會的會盟臺、鮮花盛開的百花園,但我最的`還是戚城的古城墻了,在平坦的草地上,古城墻靜靜地矗立在那里。當走過它的時候,它悠久的歷史文化氣息撲面而來,人們會禁不住稱贊它的雄偉和壯觀。
我的家鄉(xiāng)濮陽——不愧是個旅游圣地!
初中優(yōu)秀作文 篇10
實驗中學給我留下的第一個印象就是太嚴了，真是越想越煩！
到實驗中學的第一天，我們的班主任就給了我們個＂下馬威＂。這種衣服不能穿，那中手表不能帶那兇勁啊，真是嚇死人了！
星期四開始軍訓！我五點四十就要起床。站在操場上都打瞌睡軍姿十分鐘，不許動，動一下再來五分鐘！耳邊傳來了教官嚴厲的聲音。人的耐力是有限的`。這句話說得沒錯，還沒到五分鐘，我們就開始動了，這教官還說到做到，罰了我們五分鐘。可我們實在受不了，又動了，結果站了半個來小時。
軍訓還沒什么，一星期嘛，咬咬牙就過去了。可是吃飯居然也管得這么嚴。實驗中學里，就連吃飯也有人看著。到了食堂，一打開飯盒，我就傻了。那么多飯，夠我吃兩頓的�？戳丝磁赃叺耐瑢W，他們的飯也很多。我想，他們肯定也吃不下。我問他們，他們居然說不夠吃這下我完了。
突然，我靈機一動，心想：倒了不就好了嗎！可沒想到，我剛想拿去倒，班主任走了過來，說：飯一定要吃完，不吃完寫反思！完蛋了，這不是要我的命嘛？沒辦法，只好接著吃。沒吃幾口，就撐得不行了，看了看四周，班主任已經走了，不能錯失良機，馬上拿去倒了。唉，吃飯也要管
中午，班主任還逼我們睡覺，見我們有點不愿意，馬上拿起尺子，往桌上使勁一打，為我們展現了一個河東獅子吼：都給我睡覺！我先是顫了一下，然后馬上趴下去。趴下去之后頭都不敢抬起來，因為我知道，一抬起來就會被批。
唉，真搞不懂，初中生活為什么那么嚴格呢？寬松一點，哪怕就一點也行��！