初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
嘮叨，是每一位母親的專利，每一位母親見了自己的孩子都要嘮叨上幾句，我的媽媽對我也是非常的嘮叨。有時候，我聽著媽媽的嘮叨感到很開心，因為有人在關(guān)注我啊。可是，有時候我聽著媽媽的嘮叨感到很煩。希望自己趕快長大，不在媽媽的身邊了，就永遠聽不到媽媽對我的嘮叨了。 有一天早晨，我起來吃飯，媽媽就在那兒一邊給我裝課本，一邊嘮叨，而我坐在沙發(fā)上，一邊吃飯一邊看電視，根本就沒聽到媽媽說的是什么。吃完早飯，我背上書包就推著自行車往外走，媽媽又繼續(xù)對我嘮叨：“你上公路的時候慢點，有車你就下來或者靠一邊走，就算有再大的事也要等其他車子過去再說，聽到了嗎？”我說：“嗯！”媽媽又說：“放學(xué)的時候人多，等別人走了你再走�！蔽艺f：“行�！笨墒牵倚睦锵�，媽媽真是又啰嗦又麻煩。 在放學(xué)的時候，我有點急事騎車很快，在南邊來了一輛自行車，我沒看到，就與那輛車撞上了。那個人扶起自己的自行車就對我說：“你是怎么騎車的，你家大人沒教你嗎？”我說：“對不起，我不是故意的，對不起�！蹦莻�人才騎著自己的自行車走了，我扶起自己的`自行車，感到非常后悔沒聽媽媽的嘮叨�，F(xiàn)在，我知道媽媽的嘮叨是多么重要了，媽媽的嘮叨會給我?guī)戆踩校瑫o我?guī)韾邸，F(xiàn)在，我每天上學(xué)時，媽媽還要嘮叨幾句，但是，我逐漸聽進去了，也不煩媽媽的嘮叨了。因為，媽媽的嘮叨是為我好，我應(yīng)該好好的珍惜��！ 但愿長大后還能聽到媽媽的嘮叨。
初中的作文 篇2
聽說，最近娛樂界盛行著一個詞：個性。主要說某個人有自己的主見，與眾不同。
已經(jīng)很久沒有聞窗外事而一心只讀圣賢書了，今天，拿到了志愿表，看著那些條條框框，心竟然在顫抖。
原本早已決定了努力方向，卻同時被潑了多盆涼水。老師真誠地分析了形勢后開導(dǎo)說：“這么好的機會，有保險箱為什么不進去呢？”凄然一笑，開始敬佩自己的心理素質(zhì)，本來眾多心懷壯志的兄弟姐妹都欲展翅高飛，無奈老師的話之懇切，紛紛收起翅膀，心甘情愿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M入保險箱。
唯獨我，一個承受能力較強的人，仍不愿服從，現(xiàn)在都開始懷疑，有很強的承受能力是好事還是壞事。
曾猶豫過，徘徊過，想過穩(wěn)當(dāng)，也知道自己輸不起，卻不愿不戰(zhàn)而敗，做烏龜。天平向夢想傾斜。
直至昨日，才從老師口中得知，現(xiàn)只剩兩只小鳥想飛，一只有著雄厚的資本，他無以畏懼另一只就是那“心大，不踏實，幼稚，白日做夢”的將凍結(jié)的小鳥——我。
天高任鳥飛，如果天變低了呢？保險箱中的鳥兒都在鼓勵她：“趁沒被完全凍住時飛吧，做回個性的你，也讓我們欣賞一下鳥兒應(yīng)有的飛翔的雄姿�！币粋�詞觸動了我：個性，多久不曾領(lǐng)會到了。
母親說：“該說的我們都說了，決定權(quán)在于你自己，無論你做出什么樣的決定，我們都支持�！备赣H在旁邊附和地點著頭。我聽見了清脆的.斷裂聲，身上的薄冰開始熔化，我重又感覺到了體溫。
羅曼~羅蘭說：一個勇敢而率直的靈魂，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷不做影子，只做人。于是，一個念頭升了起來，越來越強烈：我要飛！
打定主意，定下心來，甩了甩頭上的冰渣，活動活動蜷縮多日的翅膀，備足了信心，堅定地仰望天空，道：
藍天，我來了！
即將畢業(yè)，填志愿時的心情最為復(fù)雜、矛盾，不知該何去何從，作此篇，借以排憂�！笥�
初中的作文 篇3
花開一瞬間，開花需十年。
從小就是聽著“臺上一分鐘，臺下十年功”長大的，但我從未做到“十年功”。
眼前就是電視，但心中心事重重以致充耳不聞了�？粗稚系牟牧�，苦澀就從材料傳遞到手心，浸沒心田，再進入眼中，最后砸在材料上。甩頭，將目光釘在銀幕上，看到眼前花花綠綠閃過，心中一陣焦慮，就又將電視關(guān)在身后，獨自倚著窗，聽見雨聲惆悵，煩悶一上來，索性關(guān)在房間里，不出來了。
突然眼前浮現(xiàn)考級時，考官那雙復(fù)雜的眼眸，是啊，一年怎能讓一個人變成這樣呢，而步入青春期的我竟以學(xué)業(yè)繁忙為由這樣倦怠，直到考級前一晚才將材料記熟，直到考級后，才有這樣的感覺，我怎么能這樣面對老師呢？
考官是考試熟人，之前也曾監(jiān)考過，我坐在床邊，細細回憶著考官的驚訝、失落、惋惜。對于從小看老師好臉色長大的人來說，這是多么冰涼的一盆水，多么精準地灌在我的可笑上。
吃飯時，出來了一趟，就聽見電視中動漫角色發(fā)出尖銳的叫聲，走去，猛然有一句話撞在心上：“我也想看曇花，可是曇花只開一個晚上，我上哪去找啊……”甜膩的聲音卻如此宏亮、清晰、曇花一現(xiàn)，難道是憑空得來的嗎？難道不也是一日一日辛勤勞動得來的？如午夜鐘聲響前，預(yù)示黎明，向窗外看去，雨有要停的`意思，卻又吊人胃口，將歇未歇。
初三，學(xué)業(yè)真正開始繁忙了，考試過后，又疲了，抱著一點僥幸，我和媽媽出去溜達一圈。出門的路上，我媽很高興，一臉神秘的笑意，我催促她快講，她嘴角馬上愉悅地高高翹起：“老師很喜歡你，我之前都碰到她了……”“��？”“你就考上蒼南中學(xué)，考上傳媒大學(xué)給老師看看……”
我半天沒有說話。
“曇花真有這么好看嗎？”
有啊，因為她是辛勤的汗水培育出來的成功，成功是最美的花開。
初中的作文 篇4
我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段，是漢中市的重點中學(xué)之一，共有在校師生兩千四百余人。我非常愛我的母校。
走進寬敞的校門，左邊的墻上是櫥窗，醒目地掛著十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌，凝結(jié)著老師們的辛勤勞動和汗水，代表著我們學(xué)校的榮譽和成績，是我們?nèi)w師生的驕傲。
正對校門，是寬闊平坦的操場。操場上有一副籃球架，籃球架的后面是一排乒乓球臺。課余時間，同學(xué)們爭相來到操場，有的在乒乓球臺前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場更是高年級同學(xué)大顯身手的好地方。
操場對面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個巨人矗立在學(xué)校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個先進、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
操場東邊，是逸夫教學(xué)樓，也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室，是同學(xué)們看電影、老師聽課的地方；二層是會議室；三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機室，微機室里有七十一臺電腦，每臺電腦都裝了寬帶網(wǎng)，同學(xué)們可以聽音樂、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。
操場的`周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子，迎接這個富有生機的春天。
我們的校園是不是很美�。∥覑畚业哪感�，她為我童年的夢想增添了五彩斑斕，為我實現(xiàn)夢想鋪平了道路。
初中的作文 篇5
莫名其妙地喜歡蓮花，喜歡得很深切，竟至于有些眷戀了。在朋友圈里發(fā)現(xiàn)的花光葉影，一一采擷了來，留做封面，隔三差五地更換一下。逢著尤為清絕的圖片，甚至舍不得分享……
今日得閑，陪妻兒到北湖濕地散步。一路上夏花燦爛，五顏六色，爭妍斗艷。妻子很歡喜，留連花間，頗留下幾幀倩影。
走近水塘，一抹蓮花燦然映入眼簾。有清圓的浮萍貼水，有田田的.荷葉搖風(fēng)，有蔥蘢的蘆葦映襯，五、六枝玲瓏地打著骨朵兒，三兩朵新花婀娜地綻放，仿佛開在心上，卻遠遠地在水中央。
拱橋左右的水中，也疏疏落落地散漫著蓮花。遠遠望去，左也難割，右也難舍，我左右顧盼了幾番，頗費了些躊躇。走上橋去細觀，左邊遠處水草旁悠然開著兩朵，淡冶凈潔，像綽約的處子，凌波照水。其下三莖含苞，左右映帶，顧盼有情。我沉醉于這美妙的境地，想用手機拍張大圖留住這驚艷的一瞬，幾番拉大焦距，花葉依舊很小，究竟成了美麗的遺憾。
走到觀錦鯉處，遠水間盈盈一小片蓮花，零星地開著幾朵兒，零星地打著幾個骨朵兒，靜謐地守望在漣漪之中，似乎凝結(jié)著悠遠的期待。
接近出口的地方，左邊水塘的蘆葦間驚現(xiàn)一大片蓮花，碧水悠悠，奇花燦燦，煞是迷人。我試圖走近她，卻被眼前稠密的蘆葦蕩遮著，羞羞澀澀地只露出一兩朵兒，影影綽綽的。向外走方能看到更多悠然開著的花朵兒，然而卻只能遠遠地望著。沒有憑借，走不到她的近旁。用手機調(diào)焦拍攝也是徒然，看起來似乎很渺遠。
心上的蓮花，你想來很近，望去卻那樣遙遠……轉(zhuǎn)瞬冥想之間，不覺已走出園門。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
初中作文05-19
讓初中作文06-26
“讓”初中作文03-18
初中作文07-20