初中優(yōu)秀作文【通用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
玉龍雪山里麗江古鎮(zhèn)大概一個多小時的車程。這將是我去的第一座雪山，也是我即將征服的一座高山。
因為雪山海撥高氣溫低，氧氣稀薄，半路上我們領(lǐng)取了旅行社提供的羽絨衣和氧氣瓶，行李一下子增加了許多。
玉龍雪山的積雪融化成雪水，取之不盡，用之不竭，山腳下有個“藍(lán)月谷”，就是雪水匯成的一個湖泊群。在車上，導(dǎo)游讓我們通過樹叢看水面，我看到一汪藍(lán)盈盈的水，比天空更鮮嫩，比大海更透明，太美了。等到下車一看，一個湖連著一個湖，就像在山谷中鑲嵌了巨大的藍(lán)寶石鏡子。
那天，陽光燦爛，頭頂是少見的藍(lán)天白云的好光景，腳下又是一個接一個的藍(lán)水湖。湖面像鏡子一樣平靜，湖水透明，藍(lán)色的湖水中有一兩棵黑褐色的樹，沒有一片樹葉，只有光禿禿的枝條，像鋼針鐵絲一樣倔強(qiáng)地伸展著，和整個湖面形成強(qiáng)烈的視覺沖突。岸邊的淺水是透明的，可以看見粗糲的沙石，水越深越藍(lán)。導(dǎo)游告訴我們因為湖底的沙石含有礦物質(zhì)，水面在陽光的照射下就變成了這樣賞心悅目的顏色。
藍(lán)月谷游人如織，大家用水洗手、凈臉，希望圣潔的雪水給自己帶來好運(yùn)，還有許多拍婚紗照的小夫妻，我也以美美地拍了許多張。
從藍(lán)月谷出來我們就等著坐索道上山。在山下，我就學(xué)著使用氧氣管：用面罩罩住口鼻，使勁一按氧氣瓶的閥門，哧——氧氣噴出來了，我趕緊深呼吸，好像要把所有的氧氣吸進(jìn)自己的肺里。其實吸進(jìn)去也沒有任何感覺，但是非常好玩。媽媽叮囑我：“山腳下別吸，留著到山上吸，缺氧不是鬧著玩的。你得留著氧氣，緊要關(guān)頭再用�！蔽抑缓冒蜒鯕馄渴掌饋�。
上山的索道很長，中間還有一個中轉(zhuǎn)站，好像飛機(jī)經(jīng)停后再二次出發(fā)。玉龍雪上植被很少，到處是裸露的'灰白色巖石和碎末，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像殘留的積雪。我開始誤以為就是雪，興奮極了，等到一路看去都是這樣，就大失所望。好不容易上了雪山，卻看不到一點雪！
纜車達(dá)到了海拔是4506米，在這個高度我還沒有不舒服的感覺。媽媽雖然平時身體不好，今天卻狀態(tài)很棒，一口氧氣都沒有吸。我們決定繼續(xù)徒步攀登棧道。棧道的臺階上隨處坐著人，都是因為高原反應(yīng)喘不上氣、邁不開步子，席地而坐休息的。我向上走了十幾米，就感覺胸悶，腿也提不起來，我想大聲喊媽媽，可覺得用不上力。媽媽讓我趕緊吸氧，這次氧氣好像真的起作用了，我慢慢地恢復(fù)了體力。三五分鐘后，我們繼續(xù)向上爬。大約向上了一百米左右，媽媽決定不再為難自己了，于是我們停下來拍照。平時不愛拍照的媽媽決定多拍一些，因為她覺得這可能是她人生中到達(dá)的最高處。
上雪山實在是太累了，但我還是希望等我長大后能再來一次，在它積雪深厚的時候來體驗一下獨特的雪域風(fēng)光。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個小鄉(xiāng)村，那里過年非常熱鬧。過年前，大家都在自己的房門前貼上對聯(lián)，還掛上紅彤彤的燈籠；過年時，大家都聚在一起吃年夜飯，到處都會有人放鞭炮。這濃濃的年味總是讓我難以忘懷。
除夕，我們?nèi)以谝黄鸪阅暌癸垼堊郎嫌懈鞣N各樣好吃的菜，熱乎乎的湯，香香的肉丸，好吃的土豆泥長輩們樂呵呵地給小孩夾菜，倒湯，還會發(fā)壓歲錢，祝福小孩新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長；小孩們呢，也笑嘻嘻地跟長輩干杯，敬酒，祝福長輩身體健康。那一天，整個屋子都熱騰騰，喜氣洋洋的，每個人的臉上都洋溢著幸福的.笑容。好溫馨��！吃完年夜飯，那就是小朋友最喜歡的時候了，為什么呢？
因為，我可以和我的小伙伴們一起去放鞭炮啦！那可是我迫不及待地著拿著各種煙花炮竹到屋子外面空地去放，“嗶哩嘩啦”幾支小煙花聚在一起挺壯觀。突然間遇到大人們放的花，我們又會躲回屋子里看“隆隆隆隆”“噼里啪啪”，煙花像花朵一樣綻放開來，五顏六色，絢麗奪目。這時，家家戶戶會不約而同地走出家門，互相拜年，大聲說著“新年好”“身體健康”，好熱鬧！
新年到了，媽媽告訴我人們放鞭炮是為了趕走傳說中的年獸，還有一種說法是趕走舊年的壞運(yùn)氣。我問：“地上的鞭炮為什么不掃掉呢？”媽媽笑著回答：“因為人們這些碎屑代表著紅紅的好運(yùn)氣�！惫�，第二天我早晨起來一看，各家的院子門口都是紅紅的一片，遠(yuǎn)
遠(yuǎn)看去，紅撲撲一片，像紅地毯一樣。
我喜歡家鄉(xiāng)的年味，因為在家鄉(xiāng)過年特別有味道！!
初中優(yōu)秀作文 篇3
多想告訴你，這個世界很美麗；多想告訴你，每個人的存在都有自己的價值；我想告訴你，每個人的生命都是很珍貴的，你也不例外。
他是我同桌——吳宏進(jìn)，他成績非常的優(yōu)秀、體育方面也很好，但是很不幸，他……
那一天，我們正在上語文課，他突然倒地了，我下了一跳，而全班也就向我看了過來，我連忙說：“不是我�。∷约旱瓜氯サ�，你們不要誤會了我�！崩蠋熞策B忙停止了講課，立即打了120，然后老師把他背下樓去了，我們把這一切看在眼里，我們的教室，可是在5樓��！我們幾次想幫老師背宏進(jìn)，但是老師怕我們不小心，把他弄傷了，因此，老師把他背到了校門口，還陪他等救護(hù)車……
宏進(jìn)被檢查出是白血��！我們聽了之后，都非常的震驚、難過，一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然得了這種病，唉，真是上天不長眼��！
每一次，我們探望他的時候，他總是臉色蒼白、身體很瘦，但是，經(jīng)過了幾個月的治療，他的病好轉(zhuǎn)了，我們都為他感到開心。
終于，他可以回來上課了，但是由于病的時間和治療時間之長，許多課程耽誤了，而他現(xiàn)在的成績大不如以前，他幾次努力的自學(xué)，但是效果不是很好，我們也經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)以前的`知識，但是也不是很理想，最后，他放棄了，無論我們怎么勸，他已經(jīng)自暴自棄了。
宏進(jìn)，難道你真的放棄了嗎？這是上天給你的考驗，如果你過了這個考驗，你將會成功，而如果過不了的話，你將成為失敗者的，多想告訴你：回來吧，不要再讓家人擔(dān)心；回來吧，與我們一起學(xué)習(xí)；回來吧，讓我們一起快樂的度過這初中的生活吧！不要留下遺憾�？祀x開那些不三不四的人，重新開始吧！
多想告訴你……但是，你可能看不到……
初中優(yōu)秀作文 篇4
曾經(jīng)，在一個冬天，去看過一次大海。
那天，天灰蒙蒙的，也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍(lán)，白色的浪花中透著談?wù)劦乃{(lán)。海水打在腳上，冷得入骨，風(fēng)非常大，吹亂了我的頭發(fā)。我歡笑著奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復(fù)復(fù)，不知疲倦。
夢想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
早晨的陽光流瀉進(jìn)來，親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數(shù)今天又多了幾只海鷗，少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。
不顧午后的炎熱，依然帶上我的小狗與它喜愛的面包，沿著海邊小跑，迎著風(fēng)，大聲唱歌。汗水沒有聲響?滑落我的臉龐，大口大口地喘著氣，海風(fēng)襲入我的舌尖，淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延，卻不知是汗是海風(fēng)。但愿是海風(fēng)帶來的吧，那么，我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鉆到海里游個泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，“嗚嗚……嗚嗚……”，婉轉(zhuǎn)起伏，卻不曾斷過。狗狗全身滴著水，一頭埋進(jìn)我的懷里，幫它擦身子，為它吃面包，快樂?不行。
夕陽無影無形，卻細(xì)細(xì)碎碎灑滿一地，沙子折射著金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的，雖是孤單，卻非常是自由愜意，偶爾看見兩只相互追逐，我發(fā)自內(nèi)心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們在黃昏的.空中，演繹一段動人的愛情。
晚上的夜空好美啊，繁星點點，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽到了花在靜靜地開啟，在我內(nèi)心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開放。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
初中優(yōu)秀作文 篇5
剛上初中，對于初中的“新”我有很多的認(rèn)識，讓我印象最深刻的是——新的老師。剛開始的時候，我對這個“新”老師的印象并不是很深刻，因為我覺得一般女老師講課都一般般，沒什么特別之處。比如我以前的語文老師講課就特別枯燥，仿佛我被踩在干泥巴里一動也不動不了。
“叮叮�！鄙险n了，唉，心想：又要在干泥巴里凍一個學(xué)期了。她邁著輕快的步伐緩緩地走進(jìn)教室，一頭曾經(jīng)漂染過的長發(fā)，綠色的長裙，黃色的高跟鞋，更是把胡老師那種優(yōu)雅氣質(zhì)完全襯托出來了。胡老師還有另外一個身份——班主任角色。
第一節(jié)課，她先給我們講紀(jì)律。從她的言語里我知道了她對班級管理已經(jīng)很有經(jīng)驗了。她的聲音在擴(kuò)音器里放出來很好聽，抑揚(yáng)頓挫，我是這么認(rèn)為的。她認(rèn)真仔細(xì)地講，我津津有味地聽。我的目光隨著胡老師的身影移動游走，這時，我看見胡老師慢慢的走到他的身邊，然后說了句：“看哪個坐得最端正，我來檢查下是誰的小腦袋神游天外了？”大家紛紛把身子坐正起來了。這時我看見胡老師用手摸了一下他旁邊同學(xué)的頭，大家的目光都集中在四組的最后，原來是班上有一個調(diào)皮鬼在趕趟兒睡覺呢！只見他的同桌用胳膊撞了他一下，告訴他：“你睡覺了，老師來了！”那位同學(xué)，突然從凳子上跳起來，睜開驚恐的眼睛，看到這個情景，大家都笑起來了，只見他手在啰嗦著，臉還紅了。老師見他害羞了，便說：“你與齊天大圣一般，神游好玩嗎？”大家又是一陣哄笑，胡老師沒有出聲，等待大家安靜下來后說：“人人都會犯錯誤，但犯了如不改，繼續(xù)犯下來，那才是罪不可赦，今天原諒你，希望大家以后不可學(xué)習(xí)他”。那位同學(xué)更緊張了，老師教訓(xùn)了幾句后讓他坐下來。自從那以后，他每次上語文課都特別認(rèn)真，再不“神游”了。
胡老師每次上了一課后，總有個習(xí)慣性的問題就是：這節(jié)課你聽懂了嗎？學(xué)了哪些知識？她每次盡量要讓我們聽懂，還說三年后，讓我們一起走出陡崗，找尋我們更大的'舞臺。
人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功！她在課堂上認(rèn)真的講解，課下是要花好多時間準(zhǔn)備的。每次老師布置作業(yè)，有些同學(xué)總是抱怨作業(yè)太多，但他們可曾想到我們少交一份作業(yè)，老師就少改一份，還輕松一些，為什么要自討苦吃逼著我們做呢？
現(xiàn)在想來，當(dāng)然是為了我們的成績，為了我們將來的發(fā)展。有人說：老師是哺育花朵的園��；有人說：老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；還有人說老師是祖國的希望，沒有老師，哪有我們的今天，而我認(rèn)為老師就是我們的再生父母。
在此，我要感謝你，胡老師！感謝你們，這些教育我的，無私奉獻(xiàn)的所有老師。
初中優(yōu)秀作文 篇6
靜靜的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌著。
燈光下的她是那么專注，一手拿著一條雪白的手絹，一手拿著繡花針，認(rèn)真地繡著．額頭上滲出了密集的汗珠。她繡著繡著．想起了白天勞技課上老師布置的作業(yè)：每人回家繡一條手絹。明早帶來。希望每個入所繡的手絹都能烙在老師的腦子里。哎喲。好疼呀!原來她想著想著走了神，手指給針扎了。她吹了吹手指。又繡了起來。
鐺，鐺，鐺桌上的老座鐘敲了十一下。梅，時間不早了，快睡吧!從里屋傳來了聲音。知道了，媽。她嘴里雖這么應(yīng)著．可手還沒有停下。她又想，如果我的手絹被評為最佳作品，如果老師能夠表揚(yáng)我，如果那該多好啊!
想著，繡著也不知過了多久，終于繡好了。她看了看這條手絹，簡直不敢相信自己的眼睛．多么美麗的圖案�。好坊ㄒ灰粠字Ψ奂t色的梅花，含苞欲放的花骨朵錯落有致，形態(tài)各異；道勁的枝干疏密相間，生機(jī)勃勃。這圖案，在雪白的手絹上，好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰，它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤。手絹的右下角還工工整整地繡上了冬梅兩個字。欣喜過后，她把手絹折好，小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上，帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢鄉(xiāng)
冬梅，一個中學(xué)生，成績一般，長相也一般。她很文靜，不愛說話，是一個普通得不能再普通的女孩。因此，沒人注意她，這位老師也沒有關(guān)心過她，甚至至今還不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老師的關(guān)注。使自己也能夠時時被老師提起。這次作業(yè)對她來說，無疑是一個絕好機(jī)會。
第二天早上，她懷著愉快的心情來到了教室，急切地等待著勞技課的到來�？墒菚r間老人似乎在刁難她，每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上，老師踱著步子，走來走去觀看大家的作品。她激動極了，在心里默念：老師，快來看看我的手絹吧!時間似流水，眼看就要下課了，可老師始終沒有光臨她的`座位。她失望了，徹底地失望了
突然，老師的身體一點一點地向她移來，近了，近了她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上�？墒�，老師停住了腳步，停在了冬梅的前一桌。就在此時，下課的鈴聲響了。她的心涼了，涼遍了全身。她呆呆地坐著，她的心在流淚。在她的心靈深處，她的心聲在回蕩：老師，您為什么不來看看我的手絹?這手絹是我花了不知多少心血才繡成的，您知道嗎?我也需要您的關(guān)心呀，哪怕是一句鼓勵的話語!老師，請您記住我，好嗎?
傍晚，她意外地收到了老師托人帶來的紙條。冬梅同學(xué)：下課后回到辦公室，我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品，它設(shè)計精美，色調(diào)相宜，做工精細(xì)，當(dāng)時我多么地激動。這是我的欣慰，更是你的驕傲能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?當(dāng)天晚上，冬梅做了一個很美的夢。
初中優(yōu)秀作文 篇7
飛機(jī)從空中過，劃出一道白色的痕跡，如同一只小鳥，急匆匆地飛往自己的巢穴�；疖囇刂F軌奔去，好像一顆子彈，飛向乘客心中的圣地。汽車在路牌的指示下在高速公路和盤山公路上繞來繞去，但無論繞多長時間都始終沒有停下步伐。對，你猜得不錯，交通工具上的乘客都是工作在外想要在此時趕往家鄉(xiāng)和親人一起歡度春節(jié)，從他們同樣的眼神就可以看出，充滿了懷念，幸福，與期待。
春節(jié)，中國自古以來最盛大，最重要的節(jié)日。每逢此時，親人都會團(tuán)聚在一起，享受這段快樂的時光。其中的習(xí)俗更是數(shù)不勝數(shù)，讓春節(jié)充滿了快樂。濃濃的年味也早在春節(jié)前夕就籠罩在中國這片古老的大地上。其實，濃濃的.年味并不只能從習(xí)俗中散發(fā)出來，春運(yùn)期間的機(jī)場，車站，同樣會讓你感受到那濃濃的年味。
來到機(jī)場，一進(jìn)大門，室外的寒風(fēng)頓時消散，取而代之的是陣陣的溫暖，如果僅僅是空調(diào)可不會散發(fā)出這樣的溫暖，許許多多的人和大包小包的行李似乎讓我明白了溫暖的源頭，這種溫暖直達(dá)心扉。我感受到了人們因為即將可以回到家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚而流露出的欣喜與幸福。我也越發(fā)的期待此次和父母一起的回鄉(xiāng)之旅。雖說是深夜的飛機(jī)，可我一點兒也不困，不停的看著窗外若隱若現(xiàn)的機(jī)翼，期望著能夠快一點到。下了飛機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)人依舊不少。我又感受到和先前一樣的溫暖感覺。原來那么多的人都是來接人的，下了飛機(jī)的乘客惺忪的睡眼早已散去，看到自己的親人就在眼前，頓時興奮地拖著行李小跑了過去，問寒問暖。我也看到舅舅站在人群中等我們，便小跑了過去。聽著到處都在說出的熟悉口音和關(guān)于過年的話題，一股奇異的感覺彌漫在心間。在春運(yùn)中讓我感受到了濃濃的過年的氛圍，在親情的襯托下更讓人難以忘懷。
餐桌上，一道道菜被端了上來，姑父雖然不是什么大廚，但以他的廚藝滿足我們的嘴巴還是綽綽有余的。我平時就很愛吃，這次更是大飽口福。濃濃的年味彌漫在每一口菜里，讓我感到無比的幸福。同樣的年味充斥著大街小巷，彌漫在角角落落。春節(jié)，雖然一年只有一次，但他早已成為了人們的一部分。過年時幸福的感覺也早已在人們心中根深蒂固。
初中優(yōu)秀作文 篇8
三月的春如同一位多愁善感的女子，淚水總是那么綿延、纏綿。
浸在雨水中的空氣微涼，葉片上晶瑩的水珠折射出我的悲傷，疲憊的一天終于又過去了！樹枝被沉甸甸的雨水壓著耷拉著腦袋。樹頂跳躍的新綠，空中活潑的小燕子都不能給我?guī)砣魏蔚暮眯那�。時間離中考越來越近；我的內(nèi)心越來越彷徨；家長的期望越來越沉重；老師的目光越來越熱切可面對這些我漸漸產(chǎn)生了無力感、挫敗感。上了初三只有學(xué)習(xí)、作業(yè)，我失去了時間、自由，甚至幸福！
姐姐，不好意思。沒關(guān)系一位撞到我的小妹妹俏皮地吐了吐舌頭向我道歉，也把在屋檐下躲雨發(fā)呆的我扯回了現(xiàn)實中。唉，算了...
寶貝快過來，都淋濕了，媽媽給你擦擦。一位夫人抱起小女生，抽出紙巾把她粉嫩嫩的臉上調(diào)皮的小水珠仔仔細(xì)細(xì)的拭去，最后還捏了捏她的小鼻頭。媽媽笨笨，自己也濕了都不擦。小女生一邊捂嘴偷笑一邊扯著自己的小袖子幫媽媽擦去雨水。都怪我！怎么就沒帶傘出來，害的一家人都要淋雨。那位婦人皺著眉頭在自責(zé)。她身邊那位男士脫下外套披在她們母女身上：別感冒了，這天氣最近總是時晴時陰的也不能怪你啊，我們不也找到地方躲雨了么。一陣風(fēng)吹過，那個男人打了個噴嚏卻毫不在意地摸摸鼻子說：我不冷。我卻看到他耳根有點泛紅，我不禁笑出了聲，當(dāng)他們望著我的.時候才意識到這多不禮貌，氣氛有點尷尬。小妹妹，你也淋濕了，擦擦吧。那位婦人溫柔的聲音響起，這時車卻進(jìn)站了，我接過紙巾連忙說了聲謝謝便擠上了公交車。
車上的我用紙巾擦著黏在額頭的頭發(fā)，紙巾的香氣又將我的思緒拉遠(yuǎn)。孤云與歸鳥，千里片時間應(yīng)該說的就是這個時候吧。想著那個平常跟我嘻嘻哈哈但有時又很嚴(yán)厲的男人說不定現(xiàn)在正在家看報紙的樣子，和在廚房擁有忙碌身影為我準(zhǔn)備可口飯菜的女人，我的嘴角不禁莞爾，就讓永恒時間刻下你們的模樣！
管它什么中考，管它什么壓力，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我不怕被風(fēng)雨吹疼臉頰！因為你們是我堅強(qiáng)的后盾！
下了車走在回家的路上，我知道厚重的屋檐正是他們對我的愛，只等我開門的瞬間把我撲個滿懷！
初中優(yōu)秀作文 篇9
明天就要開學(xué)了，晚上，學(xué)生甲和學(xué)生乙正在聊天。
甲：你覺得暑假意味著什么？
乙：這個還用說，在我們心中，暑假當(dāng)然意味著快樂。
甲：可事實并不是這樣的呀！
乙：唉！是的。
甲：在我看來，暑假里全是苦，就沒有快樂可言。你看還沒放假，爸爸媽媽就為我報了好幾個補(bǔ)課班。這兒的課剛補(bǔ)完，我就得急急忙忙的往另一個地方趕，
生怕遲到。我覺得這過暑假不平時上課還要忙得多呀！
乙：我比你能強(qiáng)一點，我暑假的補(bǔ)課班全是自己選的。所以我覺得與平日相比沒什么兩樣。畢竟我們學(xué)習(xí)是為自己呀！難道這個你也不懂嗎？
甲：這個我知道�？墒歉改附o我報的補(bǔ)課班全都沒有跟我商量，他們自行決定，他們根本就不想想我一天是否能接受這么多的知識，根本就不顧及我的感受。原本以為暑假可以干自己想干的事，可現(xiàn)在暑假結(jié)束了，我干的事多半都是我不想干的。做一個現(xiàn)代孩子真難，做一個現(xiàn)代式的好孩子更是難上加難。
乙：父母給你報那么多的補(bǔ)課班，不也是因為愛子心切，希望你將來能成大材、能有出息么？
甲：他們愛我，這我還能不知道嗎？可是愛我就應(yīng)該尊重我的人格。最起碼應(yīng)該想想我的感受。難道連這么一點小小的'要求他們也不能讓我滿足嗎？
乙：誰讓他們是家長呢？如果我們提這些要求，他們一定會以為我們貪玩，沒長大，就更不愿意給我們一些我們應(yīng)該有的時間和權(quán)利了。
聽到這里，我倒覺得自己與甲乙二生有些同病相憐�，F(xiàn)在，許多家長為了讓自己的孩子成龍成鳳，為了讓自己的孩子將來擁有更多的知識，就抓緊一切可利用的時間讓孩子補(bǔ)課，暑假這個大好機(jī)會當(dāng)然就更不會“浪費”了�？墒俏蚁�，既然你們所作的這些都是為了孩子好，可你們?yōu)槭裁床辉谧鲞@些決定之前去征求一下自己的孩子的意見呢？如果他們抱著許多的不情愿去做您讓他們做的事，你們難道沒想一想，這樣做事情效果會好么？ 你把補(bǔ)課的時間安排了滿滿的，他們能接受嗎？
暑假應(yīng)該意味著快樂，請還孩子們一個快樂而有意義的暑假吧！
初中優(yōu)秀作文 篇10
我的媽媽是一個非常善良的人，她圓圓的臉上經(jīng)常掛著和藹的微笑，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神大眼睛。她經(jīng)常教育我一定要勤勞、勤奮，這樣長大以后才能有成就。我的媽媽愛好廣泛，但其中一點愛好讓我從中學(xué)到了人不但要勤奮而且還要懂得分享，那就是“種菜”。
聽到“種菜”這詞，你們一定很好奇吧？或許有些人會認(rèn)為“種菜”只有農(nóng)民才會種，那可不一定。我們大院里有一些長滿雜草的空地，我媽媽在平時的星期六星期天或者無聊沒事的時候就會到那塊空地去除草，揀去石頭瓦礫，干完后便會自己去買一些菜種播上。記得有一次，我看到媽媽在除草，除著除著可能工作量大，便有點泄氣，我好像看透了媽媽的心思，媽媽心里一定在想：我不能放棄，我一定要為女兒做一個好榜樣。回到家后，我問媽媽：“您有那么多事情可以做，我們家又不缺買菜錢，為什么一定要選擇‘種菜’來打發(fā)時間呢？”媽媽微笑的看著我，說：“我種菜并不是打發(fā)時間，而是勞動的一種享受和快樂�！鼻皫啄陭寢岄_始種菜的時候我還小，也只能是似懂非懂的聽著�？涩F(xiàn)在我明白了，每當(dāng)媽媽辛苦的'勞動時，那是媽媽在享受勞動所有的樂趣；每當(dāng)蔬菜豐收時，媽媽總會熱情的叫鄰居們來分享勞動的成果，看到別人吃后連連稱贊自己的蔬菜好的時候，媽媽露出了滿意的笑容。
媽媽愛勞動是我學(xué)習(xí)的榜樣，有時我想偷懶的時候，一想到媽媽曾經(jīng)和我說的那句話，我想偷懶的念頭頓時被我拋到九霄云外。其實勞動并不辛苦，并不累，只要你體驗到了其中的樂趣，勞動也快樂！這就是一直教育我要勤勞的媽媽。作文
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